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        表彰會初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-04-03 00:34:26

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        第一篇:初三動員大會學(xué)生代表發(fā)言稿

        老師們,同學(xué)們:

        上午好!

        我是初三(147)班的xxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

        兩年以來,我們在學(xué)校的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。

        進入初三,我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。知識就是力量,讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

        當然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應(yīng)當活學(xué)活用。

        課前預(yù)習(xí)相當重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時做到自然流暢,才能帶著問題進入課堂。在預(yù)習(xí)過程中,如語文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式,做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會理解運用各條語法;其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點,只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。

        上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

        課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解。尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識點雜,線長面廣,就更要注重知識點的梳理與整合,使各學(xué)科知識條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時間,那么機會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

        當然,進入初三,也就意味著我們是學(xué)長了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時個人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣,當一個好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團結(jié)同學(xué);按時上課,不辜負老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

        同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

        謝謝大家!

        第二篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好,今天,我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進行發(fā)言。

        同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,距離中考還有不到一年的時間。今天,我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)與鼓勵,幫助我們實現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們,我們想過沒有,我們每個學(xué)生都是家中父母的希望,他們希望孩子明年考出好成績,升入重點高中;那么,我們又想過沒有,優(yōu)異的成績從何而來?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來,是從百算不厭的解題中而來,是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強基礎(chǔ)題,熟能生巧,培養(yǎng)對綜合題的理解與聯(lián)想能力;在文科上要開闊視野,重視積累,把語言點、知識點融于實踐。短暫的一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時刻,最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣,抓住每一天的機遇,抓住每一秒的時間,不達目的,決不罷休!

        初三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力消耗在一時的'享樂當中,在這最后一年里,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?我相信,通過我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場,定能決勝于中考的考場中!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來自命運的挑戰(zhàn),讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。

        初三的我們,是義和莊中學(xué)的窗口,現(xiàn)在,我們在坐的全體師生以校為榮,明年,讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績?yōu)闃s!所以,從現(xiàn)在開始,讓我們邁開青春的腳步,揚起奮蹄的長鞭,展開飛翔的翅膀,跨過命運的門檻,朝著我們的理想奮勇出擊,為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績!

        謝謝大家

        第三篇:表彰會學(xué)生家長代表發(fā)言稿

        表彰會學(xué)生家長代表發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!

        我是 年級 班 的家長,非常榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體學(xué)生的家長,對老師們的辛勤勞動表示崇高的敬意和衷心的感謝!對今天受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

        **學(xué)校是一所具有優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。近幾年來,我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣前列,老師們認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)生活管理嚴謹有序,我為我們的孩子能夠就讀這樣的學(xué)校,感到無比自豪和驕傲。

        最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。就因為老師們這種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時時刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。請允許我向全體教師道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!孩子的健康快樂的成長是學(xué)校與家長共同心愿,作為家長,我們都望子成龍、盼女成風(fēng),因此我們家長一定要與學(xué)校、班主任、任課老師保持密切聯(lián)系,經(jīng)常溝通孩子們在校及在家的學(xué)習(xí)情況,并且要給孩子最大程度的創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做一名合格的家長。

        同時,借這次表彰大會的機會,我希望所有同學(xué)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,不要辜負了老師和家長的期望,努力學(xué)習(xí),取得更加優(yōu)異的成績。

        最后,祝愿**學(xué)校的明天會更好!并衷心祝福老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進步,身體健康,早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

        第四篇:表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿范文

        能力是一個人的長度;勤奮是一個人的寬度,好好學(xué)習(xí),天天向上,那么關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿該怎么寫呢,下面是職場小編為大家整理的關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿范文三篇,供大家參考。

        表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1

        同學(xué)們:

        大家好!

        今天我們校隆重舉行xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,表彰了xx學(xué)年第二學(xué)期評比出來的25名優(yōu)秀學(xué)生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學(xué)生,這三項先進個人的評比是每學(xué)期評選一次,優(yōu)秀學(xué)生干部從班干部和學(xué)生會干部中根據(jù)平時工作情況進行選拔,五星品優(yōu)生根據(jù)德育分高低每學(xué)期每個段評選10名,五星品學(xué)生根據(jù)每學(xué)期期末考試成績進行評選,每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學(xué)生,這些先進個人都將頒發(fā)刻有學(xué)校標識獎杯,可以永久保存。表彰了本學(xué)期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學(xué)期軍訓(xùn)過程中的優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學(xué)員、8名軍訓(xùn)征文比賽獲獎?wù)?。共評選先進個人115人,占總?cè)藬?shù)430人的27%。在此,我向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀!

        回顧過去,值得我們每一個梅中人自豪,學(xué)校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望,成為云和教育的一面旗幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實團結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦,管理制度更加健全、學(xué)校管理更加規(guī)范,大家明顯能感覺到梅中的學(xué)生文明了、積極要求上進了。今年6月份,我校獲得xx學(xué)年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去,未來還需要我們?nèi)?chuàng)造。

        為迎接挑戰(zhàn),收獲希望,我想對同學(xué)們提幾點希望和要求:

        第一,樹立一個信心:我能行。俗話說:天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱,更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天,每個同學(xué)都要樹立自信,發(fā)揮潛能,相信你們一定能成功!

        第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開認真二字,認認真真讀書,認認真真上課,認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化:寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子,這是校園最美麗的風(fēng)景。

        第三,培養(yǎng)一個習(xí)慣:我自覺。要嚴于律己,遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證,俗話說:不成規(guī)矩?zé)o以成方圓。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求,只有嚴守規(guī)范,嚴明紀律,才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進一步加大對違紀、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度,努力使每一位學(xué)生成人、成才。

        第四,創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學(xué)校的縮影,每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每個校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序,我們的校園才會讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動,我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善,這就是進步,新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚光大。

        同學(xué)們,我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,也要珍惜學(xué)校榮譽。剛才受表彰的同學(xué)代表了梅中的形象,望大家向他們學(xué)習(xí),也希望這些同學(xué)再接再厲,以更高的標準要求自己,發(fā)揮先鋒模范作用。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用我們的務(wù)實開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天!

        最后,祝愿各位老師身體健康,桃李芬芳,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,收獲夢想! 謝謝大家!

        表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,在這個陽光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。成績優(yōu)秀的同學(xué),你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了,應(yīng)當受到大家的表揚與尊重。當然,在這次考試中,也有部分同學(xué)考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會遇到挫折和失敗,但是越是這個時候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來,堅持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進步優(yōu)秀的同學(xué)那里對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。

        同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

        在勤奮苦學(xué)的同時,還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能提高自己的學(xué)習(xí)水平??鬃釉嬲]我們:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個回頭望和總結(jié),及時整理了,及時復(fù)習(xí)。我們要埋頭苦干,但也要抬頭看路,如果覺得自己已經(jīng)很努力了,但是沒有達到自己預(yù)期的成績,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當,我們是否該調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法?關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我謹有兩點建議,供大家參考。

        一、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計劃進行學(xué)習(xí),就能合理安排時間,適當分配精力(重點學(xué)科,難點學(xué)科重點投入。但絕對不能偏科)。只要按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù),有的放矢。

        二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門別類整理好,課前做好預(yù)習(xí)工作,將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽幾遍,重點難點做上標記,以英語科為例,課前可預(yù)習(xí)新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來,準備好該節(jié)課所需要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上認真聽講,積極思考,提高課堂學(xué)習(xí)的效率,做好筆記。課后及時復(fù)習(xí),每天及時鞏固,每一課,每一單元上完之后,要多復(fù)習(xí)幾遍,看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,我想說的是有一個方法適合所有人,那就是勤奮,因為只有勤奮,你才會在過程中,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,建立良性的循環(huán)。我堅信在場的每一位同學(xué)都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步,從而實現(xiàn)自己的夢想!

        最后,祝賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)計劃,希望你們腳踏實地,再接再厲。期待高三的學(xué)生爭分奪秒,勇往直前,預(yù)祝大家旗開得勝,金榜題名!

        表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        我是來自五年級二班的( ) 今天,我非常榮幸地能夠站在這里作為受表彰學(xué)生代表進行發(fā)言。那么首先,請允許我代表新未來實驗學(xué)校全體受表彰學(xué)生個人對學(xué)校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫助過我們的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

        20xx年8月,我第一次踏入這個校園。而轉(zhuǎn)眼間五年多的時光讓我已然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,這讓我有頗多感慨。小學(xué)是人生的起點,是進入中學(xué)的踏板,是一個完善自我的過程,所以我們應(yīng)該認真對待。

        我們要做到在生活上關(guān)心同學(xué),愛護集體,主動配合班主任及班委的工作。作為班長,也是盡力維護班級。

        曾經(jīng)同樣是在這里,我們師哥師姐向我們傳授著他們的認識,下面,我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。

        一、健康的體魄是基本和前提

        任何一個人想要取得成功,必然要付出代價,常常是付出常人數(shù)倍的精力,這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價來換取的。一個人要想做成一件

        事,必須具有多方面的素質(zhì),要勇往直前、志志堅強,要有膽有識、有勇有謀但所有這些都必須依托于一個前提條件要有健康的體魄,只有這樣,你才會做好,才會做得更好。但

        我們往往過多強調(diào)了理想與奮斗,而忽略了健康的作用。

        二、學(xué)習(xí)與能力孰輕孰重

        我們每個同學(xué)都會接觸到一個問題:在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注重知識的積累,還是注重能力的培養(yǎng)。其實我想,它沒有一個絕對的標準答案?,F(xiàn)在我把我們的最終觀點告訴大家,那就是學(xué)生的第一要義是學(xué)習(xí)。知識是能力的支撐,能力是知識的載體。

        愛因斯坦曾經(jīng)說過:人的差異在于業(yè)余時間。而恰恰在學(xué)習(xí)中,可以由自己分配的課下時間卻是占據(jù)了較大的比重。所以我希望,在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時間來充實自己,完善自己。

        三、人格是最高的學(xué)位

        這里我想提到的人格,既包括一個人的性格,又包括一個人的道德品質(zhì)。正所謂,先學(xué)做人,再學(xué)做事。簡而言之,我們要學(xué)會如何正確的與他人溝通。無論是誰,要記住最基本的一點就是尊重,因為它是高尚人格的體現(xiàn),是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。總有一天,我們會離開校園,步入社會,而尊重會成為一種文明的社交方式,是建立良好社交關(guān)系的基石。

        四、抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)

        就像在《機遇只給有準備的人》一書中,提到拿破侖曾說過這樣一句話:卓越的才能,如果沒有機會,就將失去價值。 我個人認為,生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。無論機遇是否對人人平等,我們更應(yīng)該做的就是抓住機遇。

        同學(xué)們,人生只有一條路是不能拒絕的,那就是成長。時間既讓

        我們形成了一定的人生觀、社會觀,又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松l(fā)展的目標與方向,但它卻是短暫的,稍縱即逝的。所以,希望在座的學(xué)弟學(xué)妹們,珍惜在學(xué)校的時光,充分利用學(xué)習(xí)、生活來續(xù)寫人生新篇章!

        最后,再次誠摯地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師,和同學(xué)們的關(guān)心與支持。祝愿新未來實驗學(xué)校再續(xù)輝煌,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,學(xué)xxx步。

        謝謝!

        第五篇:初三動員大會學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是初三(17)班的xx,很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,從稚氣未脫的初一走來,經(jīng)過漸漸成熟的初二,來到了初三。初三是充滿緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識,也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著每天課時增長、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著中考到來的壓力。那么,我們應(yīng)該怎么做呢?

        首先,我認為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關(guān),更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時考好而自滿,也不因一時考砸而喪失信心,所謂“勝不驕,敗不餒”就是這個道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí),切忌浮躁,千萬不能對學(xué)習(xí)喪失信心,更是我們要做到的。對于學(xué)習(xí)來說,再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標的鼓舞。有了目標,學(xué)習(xí)才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式,學(xué)習(xí)亦是如此。有目標而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現(xiàn)出來,終是白費。

        其次,生活方面也要注意幾點,一是要管理好時間,對于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費時間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習(xí)慣,讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣,無疑會產(chǎn)生更大的負擔(dān),直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。

        再次,我認為成績優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任,因為你們是那些成績較差的同學(xué)努力的方向,他們在看著你們,你們是他們的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著一個團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。

        部分同學(xué)成績不是很理想,原因有很多:有些因為覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因為注意力在旁處,無心學(xué)習(xí);還有些是因為對某項科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是:對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué),我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,并加強薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        親愛的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

        我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        第六篇:初三學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        送走寒風(fēng)凜冽的冬天,告別歌舞升平的春節(jié),迎著二月料峭依舊的春寒,新學(xué)期的鐘聲已然敲響,我們懷揣著夢想,憧憬著希望,背負起行囊,將自己武裝!

        一年之計在于春,既然無法補缺冬的遺憾,那么就在春天播下希望,細細滋養(yǎng)。

        七年級的學(xué)弟學(xué)妹們,你們就如同羽翼未豐的雛鷹,你們向往著自由的清風(fēng)和無拘無束的萬里高空,但翱翔需要基礎(chǔ)。你們所需要的,就是在適應(yīng)初中生活的基礎(chǔ)上,對自己的行為和習(xí)慣有更嚴格更高標準的要求。更要知道"學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增而日有所長。"羅馬可不是一天建成的,只有厚積薄發(fā),才能終奪桂冠。

        而八年級的同學(xué)就像是初步飛行的小鷹,需要的是更加堅實有力的翅膀,更加刻苦努力的訓(xùn)練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級是一個分水嶺,是一個為飛行積蓄力量的關(guān)鍵時期。有人實現(xiàn)驚人逆襲,一飛沖天,登上萬丈神壇;也有人放縱自我,自甘墮落,跌入無盡深淵。把握好時機吧,為九年級的最后沖刺加油蓄力!

        至于初三學(xué)子,自然是要翱翔于九萬里高空,展翅于彩云之間,采摘勝利果實的。三載寒窗苦讀,六個學(xué)期的辛勤耕耘,一千多個日子里的'披星戴月,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍,六月沙場試鋒芒。眼前有理化生實驗考試和體育加試的挑戰(zhàn),而后有二檢、中考步步緊逼。我們沒有退路,只有不斷進步,去征服這一座又一座的高山。因為"無限風(fēng)光在險峰"

        那么在登頂?shù)倪^程中,我們要怎樣去做呢?

        我想跟大家分享一句話:勇者不懼!

        如何理解勇者不懼,首先要認識什么是勇者。

        我想給大家講一段孔子的故事,有一次,孔子帶著學(xué)生們出去游學(xué),走到匡這個地方時,莫名其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善,拿著兵器叮叮當當?shù)厍弥?,孔子卻"弦歌不輟"――彈琴唱歌,頭都不抬。莽莽撞撞的大弟子子路一下子就慌神了,對著老師說:"何夫子之娛也?"外面的人都將咱們圍起來了,您還有心思在這彈琴唱歌?

        孔子將琴收好,放在一邊說道:"子路啊,這個世界上有很多種不同的勇敢,一個人在水中穿行,不避蛟龍,可以斷定他有漁夫的勇敢;一個人在陸地行走,不避犀牛猛虎,可以斷定他有獵人的勇敢;一個人刀劍架在胸前,視死若生,大義凜然,必定有著烈士的勇敢。你知道嗎?還有一種勇敢,就是每臨大事有靜氣,這是圣人的勇敢。你就稍安勿躁,泰然處之吧。"

        子路陪老師等著,過了一會兒,外面的人敲了敲門,進來作揖道歉:"剛才弄明白,我們的仇人陽虎,和您長得特別像,所以把您包圍了起來。我們這就謝罪撤兵了。"

        讀到這個故事時,我設(shè)想了另外一種可能。如果子路逞匹夫之勇,一看有人包圍老師,拔劍相向,不問青紅皂白,撂倒十個八個,殺出一條血路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)殺錯人了。這會造成什么后果呢?

        我想,這場血戰(zhàn)就一定要廝殺下去了。諸葛亮說:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!可見,保持平和的心態(tài)該有多么重要,無論多大的坎,多難的事,甚至考試一團糟,幾乎無以為繼,也可能次次拔得頭籌,無人能及,一定要少安毋躁,以自己勇敢的心去面對這個局面,"勝不驕敗不餒"弄清了以后再去行動。讓自己的心在平靜中看清是非,看明方向。

        大家都知道一個說法,說水像鏡子一樣,能照見世間萬象,但是你想想水只有一種情況下能照得見,那就是他平靜、靜止的時候,如果水湍急、飛奔的時候周圍什么也照不見,其實焦灼的心就像是奔騰的水,看不見事件的真相,看不見前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量,是一種心靈的從容,能夠穿越這個世界上諸多的考驗和困頓,讓自己能夠走過現(xiàn)在,擁有最好的遠景,這是大勇敢。而勇者無所畏懼!

        同學(xué)們,現(xiàn)在就是最好的時機,不管怎樣,只要開始就好,最有效的,是即刻行動,人啊,不用憂愁未來有沒有收獲,未來還沒來,做好現(xiàn)在的事情,現(xiàn)在的事情做到極致了,未來就不會差。現(xiàn)在的事情做不好,成天想未來又有什么用呢?

        種一棵樹的最好的時間是10年前,其次是現(xiàn)在!

        最后我想要告訴同學(xué)們一句話:人生就是一場競爭,你若停滯不前,總會有人上前,沒有強者恒勝,只有勝者恒強。

        謝謝大家。

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