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第一篇：家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是二年級(jí)四班xx的家長(zhǎng)，名叫xx，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示由衷的感謝！同時(shí)，也感謝學(xué)校給我這個(gè)時(shí)機(jī)與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長(zhǎng)委員會(huì)效勞中的一些心得體會(huì)。

孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)整整一年，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉(zhuǎn)型為一名學(xué)生，在學(xué)校里收獲知識(shí)，德智體美勞都有長(zhǎng)足的開展與進(jìn)步，這里飽含學(xué)校的精心督導(dǎo)、老師盡心教導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，順利升入二年級(jí)，并榮耀地成為少先隊(duì)員。

記得入學(xué)第一天，學(xué)校給我們上一節(jié)課，其中一個(gè)理念對(duì)我們影響很深：“家、校不是對(duì)立的，我們是站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里的'戰(zhàn)友，我們有共同的目的―――培養(yǎng)我們的孩子。確實(shí)，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學(xué)校老師的努力，還需要家長(zhǎng)全力配合。為密切家、校聯(lián)系，我們?cè)诎嘀魅卫蠋熀腿w家長(zhǎng)的支持下，自發(fā)組織成立四班家長(zhǎng)委員會(huì)。以為家長(zhǎng)效勞、學(xué)生效勞、班級(jí)效勞為宗旨，互敬互愛、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長(zhǎng)共同努力、無私奉獻(xiàn)。

成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初期，我們還沒有工作制度，也沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但我們知道，家長(zhǎng)委員會(huì)的作用絕不是站在學(xué)校的對(duì)立面替家長(zhǎng)指責(zé)學(xué)校工作的出氣筒，也不是站在家長(zhǎng)的對(duì)立面成為學(xué)校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁，疏導(dǎo)矛盾，凝聚力量，為促進(jìn)班級(jí)的開展、孩子的進(jìn)步，全心全意效勞。概括地講，應(yīng)該是六個(gè)字：溝通、理解、促進(jìn)。溝通是理解的開始，理解是促進(jìn)的根底。一是溝通。溝通讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師有更多的支持和理解，學(xué)校、老師的教學(xué)工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氣氛融洽，三十二個(gè)小家庭會(huì)聚成為一個(gè)大家庭，互重、互愛、互助，產(chǎn)生強(qiáng)勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團(tuán)結(jié)、和諧、共進(jìn)的良好局面。三是促進(jìn)。通過家委會(huì)的工作，促進(jìn)家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機(jī)，從而使孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)與開展。

為加強(qiáng)溝通，我們的家長(zhǎng)委員會(huì)在每學(xué)期始、末都會(huì)召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與缺乏，聽取班主任老師本學(xué)期的教學(xué)方案，解學(xué)校近期教學(xué)重點(diǎn)與方向，這是進(jìn)行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在解學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)與方向之后，家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳與解釋，讓廣闊家長(zhǎng)更加容易解學(xué)校教學(xué)目的與要求，理解各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵，促進(jìn)家、校同步教育，在教育孩子上達(dá)成目標(biāo)共識(shí)。積極參與學(xué)校及班級(jí)的各種活動(dòng)，帶動(dòng)各位家長(zhǎng)的積極性，營(yíng)造良好的氣氛，為取得最正確活動(dòng)效果創(chuàng)造條件。

當(dāng)然，溝通是雙向的，家長(zhǎng)委員會(huì)多渠道，廣泛聽取各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的反映和要求，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見和建議反響到學(xué)校、班級(jí)，與老師一起認(rèn)真研究，尋求解決方法，并逐一反響。

家長(zhǎng)委員會(huì)成立一年來，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微缺乏道，卻得到老師與家長(zhǎng)的理解、支持和認(rèn)可。班里的事情家長(zhǎng)們都會(huì)積極地參與，出謀劃策；家長(zhǎng)有困難，也會(huì)得到一呼百應(yīng)的幫助。這樣良好的氣氛，讓我們有足夠的信心繼續(xù)做好效勞工作，成為學(xué)校的得力助手、家長(zhǎng)的好幫手。

為標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，9月，家長(zhǎng)委員會(huì)召開專題會(huì)議，會(huì)議提出要建章立制，明確委員會(huì)的工作職責(zé)及分工，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步完善工作流程。為更好地效勞班級(jí)，二四班的家長(zhǎng)委員會(huì)做著積極的探索與嘗試，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，讓班級(jí)與家庭共同和諧開展。

有感而發(fā)，已經(jīng)說很多，有不確之處，還請(qǐng)指正。在此，我再次向大力支持四班家長(zhǎng)委員會(huì)的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位四班的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝，祝愿大家身體健康、工作順利！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！謝謝大家！

第二篇：競(jìng)選文體委員發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，今天我懷著一顆激動(dòng)的心來競(jìng)選文體委員，雖然我知道和我競(jìng)爭(zhēng)的都是班里的精英，但我想信自己，憑著我的實(shí)力和信心，一定能成功。

我競(jìng)選這個(gè)職位有著很大的優(yōu)勢(shì)：

一是我聲音大。

二是我曾多次參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。

三是我開朗活潑并愿為同學(xué)服務(wù)，我還有許多興趣和愛好，比如唱歌了、跳舞了、羽毛球了，我樣樣在行，而且我平常和同學(xué)們相處的'很融洽，也是老師得力的小助手。

我相信憑我以上的優(yōu)點(diǎn)，一定能勝任這個(gè)職務(wù)，不讓同學(xué)們失望。

如果我競(jìng)選上了文體委員，我將盡心盡力地為大家服務(wù)，豐富大家的課余生活，讓同學(xué)們的課下時(shí)間多姿多彩，做一些有意義的活動(dòng)。

如果我競(jìng)選上了文體委員，我將嚴(yán)以艏骸⒖硪源?；艆窝Ｂ诱C⑹災(zāi)敝臉曬?。我粔蜥树立大紭I(yè)耐漚嵋饈叮媚切┎緩?fù)熊嚹音吩x嗬鏘В夢(mèng)逅陌啾涑梢桓鑫蘿暗拇蠹彝ァ

如果我競(jìng)選上了文體委員，我將努力學(xué)習(xí)，帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事，并幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，和他們共同進(jìn)步。

假如我落選了，那說明我還有一些缺點(diǎn)，我不氣餒不灰心，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。

既然是花就要開放；既然是樹就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭就要鋪出大路；既然是文體委員就要成為一名出色的領(lǐng)航員！同學(xué)們相信我，投我一票吧！