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第一篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

下午好！此時(shí)此刻我和大家一樣懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加x縣衛(wèi)校20xx年度開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表灤衛(wèi)所有的老生向新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！也很榮幸學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勎易约旱慕?jīng)歷和感受。

轉(zhuǎn)眼間我到灤衛(wèi)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了，在這段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都能感受到學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、和諧的育人氛圍，領(lǐng)導(dǎo)老師的的敬業(yè)奉獻(xiàn)、和藹可親。這里是我們?nèi)姘l(fā)展、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，這里孕育著實(shí)現(xiàn)理想的不竭動(dòng)力。

我自幼生活在一個(gè)不幸的家庭里，母親患有神經(jīng)元性損傷，生活不能自理；父親患有慢性支氣管炎，支氣管擴(kuò)張，靠吃藥、輸液來(lái)維持，是姥姥一手把我?guī)Т蟮?。從有記憶的時(shí)候開(kāi)始，我就覺(jué)得自己的家好像和別人的家不太一樣。5、6歲的年紀(jì)，當(dāng)小伙伴們?cè)诟改笐牙锶鰦伞o(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)，我已經(jīng)在姥姥的指導(dǎo)下學(xué)做家務(wù)；10歲當(dāng)同學(xué)們興高采烈的享受七彩童年時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯菜。那年，我第一次做西紅柿炒雞蛋，吃力地?cái)Q開(kāi)煤氣罐，往鍋里剛放了點(diǎn)油，鍋里的油就“滋滋”的叫著，油星濺得到處是，甚至蹦到了我的臉上，疼得我咧著嘴哭，一種比疼痛還強(qiáng)烈一百倍的委屈涌上心頭。為何我這么小就得做飯，為何我不能像別的孩子那樣自由自在地玩耍。在孩子氣的抱怨中我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)。當(dāng)同學(xué)們討論著偶像、追求著時(shí)尚、一門心思的學(xué)習(xí)時(shí)，我卻想著如何擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。多想像別的同齡人那樣，晚飯后能夠輕輕松松地看看電視，不用做無(wú)完沒(méi)了的家務(wù)；多想有那么一天的早晨，也能賴在被窩里睡會(huì)懶覺(jué)，不用在廚房忙得熱火朝天。

也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，也曾有過(guò)深深地自卑感。但隨著姥姥的衰老，我越來(lái)清楚地越意識(shí)到我就是家里的頂梁柱。面對(duì)困難、挫折，我必須自強(qiáng)不息，必須勇敢地?fù)?dān)起家庭的重?fù)?dān)，必須長(zhǎng)大、懂事、努力學(xué)習(xí)，成為父母最大的欣慰。

于是初中畢業(yè)我就走進(jìn)了灤衛(wèi)的大門，由于家里條件有限，支付不起學(xué)費(fèi)，黃校長(zhǎng)得知后，給我免除了學(xué)費(fèi)，并教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，這寶貴的經(jīng)歷就是人生最大的財(cái)富，努力學(xué)習(xí) ，知識(shí)能夠改變命運(yùn)！”從那天起，我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的白衣天使，回報(bào)所有關(guān)心幫助我的人，回報(bào)社會(huì)。由于家里離不開(kāi)我，我只能選擇走讀。每天6點(diǎn)起床，掃地、收拾房間，生爐子，給爸媽做好飯，7：10分從家出發(fā)，騎40分鐘自行車來(lái)到學(xué)校，下午再騎自行車回家。到家后做飯、洗衣服，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是兩年半的時(shí)間。有一次，由于早自習(xí)要上技能訓(xùn)練課，我5:00就起床了，一看外面，竟然下起了鵝毛大雪，刮起了大風(fēng)。干完家務(wù)簡(jiǎn)單收拾收拾就頂風(fēng)冒雪趕往學(xué)校，盡管比平時(shí)多花了20分鐘時(shí)間，盡管累得渾身是汗，但當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我的內(nèi)心就像綻開(kāi)的花朵，很美，很高興。因?yàn)槲覜](méi)有因?yàn)樘鞖庠蚪o自己找退縮的理由，我再一次戰(zhàn)勝了自己。

同學(xué)們，聽(tīng)了我的經(jīng)歷，你們應(yīng)該意識(shí)到自己的幸福了吧。在家里有身體健康的父母操持可口的飯菜，有父母溫暖的懷抱可以撒嬌，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，這是我多么期待的幸福啊。當(dāng)然我覺(jué)得我也是幸福的，我的父母雖然身體不好，卻給了生命，讓我感受到人間的美好；我的家境雖然不好，但卻有得到了更多好心人的關(guān)心和幫助，感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

擁有了今天的一切，我知道暫時(shí)還無(wú)法回報(bào)時(shí)刻關(guān)心著我的`師長(zhǎng)、父母和同學(xué)，而我能做的就是用更多的知識(shí)充實(shí)自己，使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的白衣天使。

同學(xué)們，就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧。調(diào)整好自己的心態(tài)，樹(shù)立新的人生目標(biāo)，積極融入到灤衛(wèi)這個(gè)溫馨的大家庭，好好學(xué)習(xí)，天天向上。既然我們的父母、我們的灤衛(wèi)為我們插上了奮飛的翅膀，我們就沒(méi)有理由不展翅、不飛翔！我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！讓我們一起，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘！

最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，祝愿我親愛(ài)的老師們身體健康，工作順利！祝愿親愛(ài)的同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！

第二篇：初三學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是初三x班的xxx，今天，我站在這里，不僅是要對(duì)話中考，更是要對(duì)話青春。

十六年來(lái)的我們其實(shí)一直一貧如洗，只有青春是我們唯一的籌碼。我們用青春，交換了知識(shí)；我們用青春，交換了微笑；我們用青春，交換了幸福。這將要走到盡頭的漫漫三年，這灼熱沸騰了年華的半個(gè)夏天，這最最后的寶貴30多天，我們必將毫無(wú)保留地致予我們終將逝去的青春。

青春的開(kāi)端必定要有一個(gè)夢(mèng)。正如如日中天的祖國(guó)需要“中國(guó)夢(mèng)”，朝氣蓬勃的我們也需要“青春夢(mèng)”。同學(xué)們，你們有夢(mèng)么？夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富。無(wú)論你的夢(mèng)是深遠(yuǎn)還是淺短，無(wú)論你的夢(mèng)是可能還是不可能，請(qǐng)從今天起，做一個(gè)有夢(mèng)之人吧，做一個(gè)追夢(mèng)之人把，相信終有一天，你會(huì)成為一個(gè)圓夢(mèng)之人。

然而夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)，而絕非將來(lái)時(shí)，夢(mèng)想只有在被付諸行動(dòng)后才會(huì)更加神圣。

青春的世界里汗水永遠(yuǎn)比淚水多幾分。相信一些曾經(jīng)與我同窗的同學(xué)對(duì)我的眼淚一定記憶深刻，曾經(jīng)懦弱的我曾一度用眼淚逃避現(xiàn)實(shí)。然而今天的.我寧可多淌下一滴汗，也再不會(huì)落下半滴淚。為了我這個(gè)整整做了三年的夢(mèng)，我不該再松懈了。我會(huì)用行動(dòng)和汗水證明這三年的求學(xué)夢(mèng)并不完全只是夢(mèng)。然而，我們沒(méi)必要早起一刻鐘，晚睡一刻鐘，學(xué)習(xí)效率的掌控并不僅僅受時(shí)間的長(zhǎng)度所影響，更與時(shí)間的密度和利用率緊密掛鉤。少些閑談，多些警惕吧，少些嬉戲，多些努力吧，時(shí)間總會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的。中考既是頭腦的比拼，也是汗水的征戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗里，努力不一定能獲勝，但不努力一定會(huì)戰(zhàn)敗。

另外，我愿意分享一句名言與大家共勉：“人之所以能是因?yàn)橄嘈拍堋！鼻啻赫叩淖值淅餂](méi)有“不可能”。我們擁有青春，就必定戰(zhàn)無(wú)不勝、所向披靡。你注意到了嗎？英文單詞不可能――i-m-p-o-s-s-i-b-l-e（impossible）,在“m”后面加一撇便成了“i’m possible.”（我可能）。有了青春，我們還有什么理由不添上那一筆？我憑什么不可能？我一定可能。每天睡前，告訴自己，我最棒；告訴自己，我可能；告訴自己，我是一個(gè)有潛力的人，我會(huì)用智慧、勇敢去證明給所有人看，我總有一天會(huì)走向成功。

辛夷塢在《致青春》中曾這樣寫道：“正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義?！蓖瑢W(xué)們，在這初中時(shí)光的最后一個(gè)夏天里，讓我們用最美麗的焰火去消耗這整個(gè)青春吧，來(lái)時(shí)暮(mò)然回首，哪怕青春逝去老去、遙不可及，也總能找到燈火闌珊處的動(dòng)人美景。

我依然還是那句話：十六年來(lái)的我們其實(shí)一直一貧如洗，只有青春是我們唯一的籌碼。我們可以得到的東西是那么有限，經(jīng)不起虛擲和揮霍。得我所需，行我需行，用青春去交換你所需要的東西吧！

謝謝大家！

第三篇：初三學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸能夠代表初三學(xué)生在此發(fā)言，深感榮幸。三年前，我來(lái)到某x，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。

此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們――對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!

我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，歲月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)谀车娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在某這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。

初三的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的.精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們某實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!

我相信，20某年我們某的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員孫悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來(lái)，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：

一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力

成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識(shí)，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

二、學(xué)會(huì)聽(tīng)課，提高聽(tīng)課質(zhì)量

聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽(tīng)、思、記三者之間關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識(shí)，由會(huì)聽(tīng)到聽(tīng)會(huì)其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng)，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù)，是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。

三、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)

復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識(shí)，加深理解，使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。

四、學(xué)會(huì)檢查，找到知識(shí)不足

在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。

同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

大家好！

我是xx小學(xué)二年級(jí)三班的xxx，今天，能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。

首先，對(duì)各位老師、同學(xué)們說(shuō)聲：下午好！

我們?cè)诓恢挥X(jué)中跨過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)第一學(xué)期也已經(jīng)過(guò)了大半，緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿意的成績(jī)，但我知道這成績(jī)離不開(kāi)父母的關(guān)心，老師的教育，同學(xué)的幫助，在此，我衷心地感謝他們。

老師教導(dǎo)我們：要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。平時(shí)，我堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的'及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。一個(gè)人只要有上進(jìn)心，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，就終究會(huì)成功。相信自己，一切就有可能。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。在老師的呵護(hù)下，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，健康茁壯地成長(zhǎng)。

謝謝大家！