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第一篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿三分鐘

各位親愛(ài)的老師們：

大家下午好！首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了。在三尺講臺(tái)上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開(kāi)心過(guò)，被他們傷心過(guò)，為他們自豪過(guò)，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開(kāi)這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)沙城三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無(wú)限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過(guò)去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，沙城三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。

長(zhǎng)江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開(kāi)了講臺(tái)，但是，我依然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。

祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來(lái)了xx0名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實(shí)習(xí)生。在此，我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師，對(duì)各位的`到來(lái)，表示熱烈的歡迎！

作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給你們，對(duì)你們從嚴(yán)要求，使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。

實(shí)習(xí)期間，你們無(wú)論遇到什么難題，需要我們幫助，請(qǐng)盡管提出來(lái)，我們將盡全力滿足大家要求，竭誠(chéng)為大家營(yíng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；更真切希望同學(xué)們，能把最新的教育理念帶進(jìn)來(lái)，以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。

同學(xué)們，我們相信，這一段寶貴的實(shí)習(xí)生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時(shí)光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位指導(dǎo)教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成！

謝謝大家！

第三篇：教師發(fā)言稿優(yōu)秀

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動(dòng)的心，來(lái)參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

同時(shí)，也很榮幸地作為代表發(fā)言：

從此刻起：我們將開(kāi)啟生命歷程中新的航程――――投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”，我們是xx教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的'時(shí)刻，讓我們不禁會(huì)扣問(wèn)自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎？非常幸運(yùn)的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì)，感到既有普適性，又有針對(duì)性，令人耳目一新！我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下，一定會(huì)受益匪淺。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。

2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專心聽(tīng)課，要認(rèn)真紀(jì)錄，要虛心請(qǐng)教。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們！我們會(huì)懷著珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩(shī)意的教育人生！

最后，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)并快樂(lè)著！

謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！此時(shí)，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

又是一個(gè)春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，學(xué)校師生在這里隆重聚會(huì)，舉行教學(xué)和學(xué)習(xí)成績(jī)表彰大會(huì)，將在這里收獲成績(jī)，收獲經(jīng)驗(yàn)，共享付出的快樂(lè)和收獲的喜悅！

首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)，你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線。你們身上集中體現(xiàn)了我們?nèi)腥颂赜袃?yōu)良品質(zhì)。是你們，傳播了三中學(xué)無(wú)止境，昂揚(yáng)進(jìn)取的拼搏精神；是你們，傳承了三中永不言棄，星火相傳的夢(mèng)想與信念；是你們，傳遞了“奮斗改變命運(yùn)，知識(shí)照亮前程”的人生正能量。作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是的辛勞的付出和不懈的堅(jiān)持。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”

其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)。也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你會(huì)感到無(wú)所謂――那么，請(qǐng)你平心靜氣地認(rèn)真想一想：你也像走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)一樣努力付出、頑強(qiáng)拼搏了么？你也熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)不為人知、咬緊牙根的日日夜夜了么？你也想通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造幸福而尊嚴(yán)地活著，而不是去靠“拼爹”么？也許你一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！也許你還貪玩，尚未醒悟，那么就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！

同學(xué)們，我們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛求索的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有坦途也沒(méi)有捷徑可走。在這一過(guò)程中，我們教師將時(shí)刻與你們同在，借此，我也對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議，希望大家可以借鑒。

第一、目標(biāo)是引向成功的燈塔。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由，每一塊金子都都有發(fā)光的權(quán)利，每位同學(xué)都有成功的渴望。如何激發(fā)出你內(nèi)心的潛能從而追求成功呢？首先就是理想和目標(biāo)。墨子曾說(shuō)：“志不強(qiáng)者智不達(dá)”， 志向不堅(jiān)定的人，智慧就得不到充分的發(fā)揮。相反，如果志存高遠(yuǎn)，目標(biāo)堅(jiān)定，就一定會(huì)意志堅(jiān)強(qiáng)，成就非凡。蟬聯(lián)奧運(yùn)羽毛球男單冠軍的林丹說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都曾輸給自己，有勇氣就能新生。我用不滅的信念與夢(mèng)想，讓改變發(fā)生”。 所以，同學(xué)們一定要確立好自己的人生理想和階段性目標(biāo)，并且咬定目標(biāo)不放松，以堅(jiān)忍不拔的意志，會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)暮肋~和自強(qiáng)不息的拼搏，超越自我，成就夢(mèng)想！

第二、勤奮是成就夢(mèng)想的基石?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。決定成功的關(guān)鍵因素絕對(duì)不是天賦，而是努力和付出。沒(méi)有人可以隨隨便便成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷磨難之后，經(jīng)歷無(wú)數(shù)拼搏進(jìn)取之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！為此我建議：

1、我們要珍惜時(shí)間。打緊節(jié)奏，提高效率，讓時(shí)間發(fā)揮它的最大效益，一點(diǎn)一滴一絲不茍，一分一秒分秒必爭(zhēng)，牢牢把握住學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，步步為營(yíng)。、2我們要持之以恒。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人。所以我們認(rèn)真上好每一堂課，堅(jiān)持做好每一道題，充實(shí)而快樂(lè)地度過(guò)每一天。我們堅(jiān)信千里之行始于足下，我們堅(jiān)信鍥而不舍金石可鏤，我們堅(jiān)信堅(jiān)持到底終會(huì)成功。

第三、紀(jì)律是成就夢(mèng)想的保證。我們強(qiáng)調(diào)一心一意抓學(xué)習(xí)，但同時(shí)同學(xué)們的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)也絕不可放松。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，很大程度上取決于自我約束能力的高低和班級(jí)紀(jì)律的好壞。紀(jì)律松散勢(shì)必導(dǎo)致思想散漫，行動(dòng)遲緩，自私自利，我行我素，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。這不僅影響現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，還有可能使前階段已經(jīng)取得的成績(jī)付之東流。所以，遲到、早退、看玄幻小說(shuō)、聽(tīng)mp3、玩手機(jī)、男女同學(xué)之間卿卿我我、上課思想不集中、不按時(shí)完成作業(yè)、午休和晚寢瞎聊天等等破壞班級(jí)學(xué)風(fēng)和三中校風(fēng)，讓家長(zhǎng)頭疼和丟臉的陋習(xí)，我們必須義無(wú)反顧的摒棄！ “紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”，我們要牢守校規(guī)班紀(jì)，加強(qiáng)自我管理，目標(biāo)明確，行動(dòng)一致，營(yíng)造強(qiáng)大班級(jí)，追求完美自我。

老師們，同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了磨練與堅(jiān)持，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進(jìn)，積極行動(dòng)，共同奮斗，我堅(jiān)信，我們每個(gè)人都可以成功，三中的明天一定更加美好！

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

同學(xué)們：

你們喜歡自己?jiǎn)?？?duì)自己滿意嗎？你是否足夠崇拜一個(gè)人，希望自己就是他？

假如你懷疑自己，那么我會(huì)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花都有它獨(dú)特的香味，我們?nèi)巳硕际沁@個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全沒(méi)區(qū)別的。

我們?nèi)巳硕加凶约旱膬r(jià)值觀和利益。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人可以代替我。美國(guó)少年安吉爾肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入后，他不得不將整個(gè)身體從腰部以下切除。

然而，肯尼并沒(méi)有屈服于這種疾病。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)自己的生活，盡自己最大的努力訓(xùn)練生存技能。因此，他變得越來(lái)越獨(dú)立，可以像其他人沒(méi)區(qū)別去上學(xué)。肯尼的生活美麗動(dòng)人。

有時(shí)我們以為危機(jī)已經(jīng)到了山窮水盡的地步，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美麗的人生在于勇于更新，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

把蛹變成蝴蝶，創(chuàng)造新的生命。一個(gè)人的生活也需要改變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個(gè)新的領(lǐng)域，一個(gè)新的境界，讓你有新的感覺(jué)，新的驚喜。

健康的我們，也要學(xué)會(huì)容忍自己的`缺點(diǎn)和不足。俗話說(shuō)，沒(méi)有人是完美的。正因?yàn)槿绱?，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。如何在正視缺點(diǎn)和不足的前提下，采取行動(dòng)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，克服缺點(diǎn)？

一方面，我們應(yīng)該正確地與他人比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中的地位，尋找未來(lái)努力的方向。另一方面，正確認(rèn)識(shí)自己。不要只是從不同的方面來(lái)衡量自己，而是看不到自己的優(yōu)勢(shì)，總認(rèn)為xx學(xué)得比我好，xx書(shū)法比我好，xx鋼琴比我好。

實(shí)際上人人身上都有自己的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

所以我們應(yīng)該多鼓勵(lì)自己：成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生！假如我沒(méi)有良好的基礎(chǔ)也沒(méi)關(guān)系，只要我每天進(jìn)步，就是一種成功！

我的生活充滿陽(yáng)光，我盡我最大的努力成為最美麗的！自信地過(guò)好每一天，你就會(huì)開(kāi)始感覺(jué)到我的生活是值得過(guò)的，我是最棒的。