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        申請學(xué)生會面試發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2024-04-28 00:48:17

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        第一篇:申請學(xué)生會演講稿

        各位學(xué)生會干部們:

        你們好!

        我志愿加入校學(xué)生會組織,“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

        假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的.作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

        由于我愛好文學(xué),如果能順利加入學(xué)生會,我會提倡并組織一個“文學(xué)社”,并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她,同學(xué)們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。同時,我會學(xué)習(xí)并設(shè)計代表學(xué)校或者同學(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會”一脈相承的。

        可以說,我加入學(xué)生會就是為了完成上述愿望。當(dāng)然,以我一己之力是難以達(dá)成心愿的,我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò),同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀(jì)的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。同學(xué)們,讓我們一起奮進(jìn)吧!

        但是,如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答:不!

        我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進(jìn)。

        那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會,只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”,我一定會主動參加,積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。

        因為,我深深知道:二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神!

        第二篇:面試學(xué)生會競選演講稿

        親愛的教師們、同學(xué)們:

          大家早上好!

        我是來自初一、一班的xx,我想加入學(xué)生會的學(xué)習(xí)部。我聽說過這樣一句話:“既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪成大路?!蔽业男愿耖_朗,成績優(yōu)秀,喜歡幫助同學(xué),我相信只有在集體中,才能獲得全面發(fā)展才能的機會。一個人的能力是有限的,但我會領(lǐng)著班級的其他同學(xué),一起把班級的成績提上去,幫助成績不太理想的同學(xué),和成績好的同學(xué)一起奔跑,一起進(jìn)步。我會以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)同學(xué),以有效的管理激勵同學(xué),以自身的行動帶動同學(xué)。我的人生格言是:“只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。”

        假如,我成為了學(xué)習(xí)部的成員,我會進(jìn)一步完善自己,虛心向他人學(xué)習(xí),以飽滿的情緒和積極的心態(tài)去對待每一件事情。當(dāng)然,這肯定有成功,也必定有失敗。假如我落選了,我也不會氣餒。因為態(tài)度決定一切,只要我認(rèn)真用心的參與這次競選,我就是成功者。我知道,再多燦爛的話語也不過是一瞬間的.智慧,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動,來證明“言必信,行必果”這句話的真正含義。

        老師同學(xué)們,請相信我,我一定不會辜負(fù)你們的期望!

        第三篇:學(xué)生會會議發(fā)言稿

        各位同學(xué):

        大家下午好!

        剛結(jié)束了國慶七天假期,我們又回到了學(xué)校,細(xì)細(xì)回想,從開學(xué)至今已經(jīng)一月有余,同學(xué)們一個月前,你們攜帶著父母的祈盼,攜帶著對末來人生的懷想、憧憬,從四面八方來到天星橋中學(xué),開始你們高中學(xué)習(xí)生涯。

        一個月了,高一年級的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們真正了解高中學(xué)習(xí)了嗎?你們適應(yīng)了嗎?你們已進(jìn)入角色了嗎?你們上路了嗎?

        一個月了,高一年級的有些同學(xué),你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?

        光陰荏冉,時不待人。為此,今天我們天星橋中學(xué)專門召開“高一年級學(xué)習(xí)教育動員大會”,其目的就是幫助同學(xué)們真正認(rèn)識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。

        下面大會進(jìn)行第一項:我首先介紹出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo): 天星橋中學(xué)黨總支書記,校長向躍進(jìn)同志。天星橋中學(xué)主管教學(xué)工作的徐健磊校長、天星橋中學(xué)主管學(xué)生工作的陳麗蓉校長、天星橋中學(xué)學(xué)生處張偉主任、天星橋中學(xué)高20xx級(高一年級主任;張洋成老師、高一年級主任候娟老師)。

        讓我們再次以熱烈的掌聲,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。

        一、“優(yōu)秀”作為天星橋中學(xué)的“二字”教育理想,吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學(xué)基本辦學(xué)指導(dǎo),對優(yōu)秀理應(yīng)大力宏揚,從精神的、從物質(zhì)的,使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,使優(yōu)秀成為一種芬圍,使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢,下面大會進(jìn)行第二項:請徐健磊校長宣布,天星橋中學(xué)對高一年級優(yōu)秀新生代表進(jìn)行表彰和頒發(fā)獎學(xué)金的決定。

        多么令人鼓舞的獎勵,我希望在下次高一年級的大會上,有更多的人受到表彰,學(xué)校也希望向更多的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金。

        二、 同學(xué)們,從初中到高中,你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越,高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年。九年義務(wù)教育的結(jié)束,意味著以后的路,真的要靠你們自已去走。

        這三年,你們將由十五、六歲的花季,走向十八、九歲的成年成熟; 這三年,你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺將要折除,新的學(xué)習(xí)舞臺將要由你們重新搭建; 這三年,從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年,誰都希望自已的未來充滿光明,誰都希望自己的未來有品味和檔次。這三年,天星橋中學(xué)與你們同行,老師與你們朝夕同伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在,強大的教學(xué)支持更是你們成功的保證,下面大會進(jìn)行第三項:有請學(xué)校向校長致詞。

        感謝向校長熱忱洋溢的講話,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔,

        三、良好的校風(fēng)班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格有序的紀(jì)律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學(xué)生的`基本要求,更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要保證。下面大會進(jìn)行第四項:請?zhí)煨菢蛑袑W(xué)學(xué)生處張偉主任,就學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生管理等方面,給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求。

        四、同學(xué)們,年級、班級是你們每天學(xué)習(xí)、生活的地方,學(xué)校的管理和年級、班級的管理是相輔相存,相互補充,學(xué)校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。下面大會進(jìn)行第五項:請高一年級主任張洋成老師,宣布高20xx級學(xué)生管理條例。

        同學(xué)們,高中生活之窗正徐徐向你們打開,學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽光,而不是陰埋, 高一年級正是你們末來騰飛的起點,良好的開端就意味著成功的一半,萬事開頭難。把握好了高一,末來的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利、順心。放松了高一,末來的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞,步履維艱。說得更極端一點,放棄了高一,就意味著放棄了高中。

        高一年級的同學(xué)們,你們都應(yīng)該想一想過去、想一想未來、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦?

        同學(xué)們,人生只有一個高一,只有一個高中,人生中之所以有遺憾,其原因就在于:有些事可能重來,而有些事一但過去,就永不能再現(xiàn)。我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一,而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。

        高一年級的全體同學(xué)們,家長與你們同行,學(xué)校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。學(xué)校希望同學(xué)們在高一學(xué)習(xí)生活中,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色,強化高中意識、嚴(yán)守紀(jì)律,珍分惜秒,好學(xué)好問、苦干苦練,你追我趕,奮力前行,用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌,鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌。

        最后,我把詩人艾青的一句詩送給大家:或許,這是一個夢想;或許,這是一個希望!我相信,這個希望一定能實現(xiàn)!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/2145535.html

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