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第一篇:期末考試第一名精彩的發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。
再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁――敬愛的老師!
謝謝大家,我的演講結(jié)束
第二篇:考試第一名發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信是學(xué)習(xí)的原動力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來的毅力和勇氣,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以最大限度幫助我們挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我能行,我要拼搏,我一定超過他,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力,朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的,我們應(yīng)該學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分、名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學(xué)科的經(jīng)驗,分析短腿學(xué)科成績不穩(wěn)定的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。拿破侖就說過想得好是聰明,計劃得好更聰明,做的好是既聰明又是最好。
高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必須提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力,閱讀寫作能力,書寫能力,創(chuàng)設(shè)情景能力,提出研究課題能力,假設(shè)猜想能力,質(zhì)疑批判能力,總結(jié)反思能力等。
每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。對老師要施以纏字,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,絕不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己忽悠了。同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細研究成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣更為重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出它們的優(yōu)秀學(xué)法為自己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏開拓創(chuàng)新,向別人學(xué)習(xí)的人是聰明的,向自己學(xué)習(xí)的人是快樂的,既不向別人學(xué)習(xí)又不向自己學(xué)習(xí)的人是愚蠢的。
最后,希望大家用科學(xué)的方法提高自我學(xué)習(xí)水平,堅定信心,頑強拼搏,穩(wěn)打穩(wěn)扎。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。