千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學競選語文組長的發(fā)言稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學競選語文組長的發(fā)言稿》。

第一篇：小學生競選班干部的發(fā)言稿

各位老師，同學們：

大家好!我叫xx，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進南京路小學已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的'日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

第二篇：小組長競選演講稿

尊敬的領導：

大家好，感謝大家可以給我這一次鍛煉自己的機會，今天我要競選的職位是語文小組長。

我能夠勝任這個職位的原因有三點：

一：我有管理的能力，能管理同學完成老師布置的作業(yè)，我會督促自己的組員按時完成，而且有效有質量的完成;

二：我希望能幫助成績較差的同學提高成績，如果同學們遇到了自己解決不了的難題，可以來找我，我會盡全力幫助你們;

三：如果我能夠當上了語文小組長，我對待工作會認真負責的，我會用認真負責的態(tài)度去面對同學，決不濫用職權;

四：從上小學開始我就擔任語文小組長，因為我有當語文組長的經(jīng)驗，這樣就可以把這份工作做得更好。

面對有缺點的同學，我會教他們克服自己的缺點，并向其他有優(yōu)點的同學學習，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發(fā)同學們學習的熱情，就能更好的團結起來，讓我們班的學習成績提升上去。

綜上所述，我自認為已具備了擔任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領導下，和同學們一起開拓創(chuàng)新，共同前進，把工作做細致，做全面.如果我競選不上，也沒有關系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。

最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：小學年級組長發(fā)言稿

親愛的老師。同學們:

大家好！

我叫楊廣屹，是周水子小學五年二班的學生，今年十三歲。現(xiàn)在，又到了春暖花開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選小組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)。這件事可以說是在簡單不過了。但是，假如沒有組長來收作業(yè)，而是由課代表或老師直接收的話，就很難收齊再統(tǒng)計好。

我要競選小組長是為了盡心盡力為大家服務，做好這項重要的任務。高效率的提高作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所缺的。我以前也當過班長，有經(jīng)驗，知道該怎么當好組長。所以，我相信我一定能出色地完成這項任務。

假如我當上了組長，我會盡職盡責，做好分內的事。當同學遇到問題時，我會幫助他；當組員們發(fā)生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。

假如我落選了，我會繼續(xù)努力，明年繼續(xù)競選。

現(xiàn)在，請大家投給我寶貴的一票，謝謝大家，祝大家心情愉快。

第四篇：小學生競選班干部的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，我今天競選的職位副班長。

如果我當上了副班長，我會改正缺點，把成績提高，因為在每次考試我都不細心也不仔細，所以才會考的那么低分，如果讓我?guī)屠蠋熥鲆恍┦?，我不會拖延時間，而是立刻去做，會要把事情做好。

當上副班長，我會協(xié)助班長一起管理好班級，如果有同學需要幫助或有不會的題目不會做，我都會盡最大的能力去幫助他（她），不會寫作業(yè)，我會認真的去教他（她），并且告訴他（她）這道提的'方法，會要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級，如：看見有幾位同學在打架，就要馬上上去阻止，如果班級吵鬧，也要管。上課還不能說小話，還不能做小動作，還要對老師和同學大度一些，不要那么小氣，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學分享，在家里也要主動給爸爸媽媽做些力所能及的事情，有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。

記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會成功?！边@句話讓我明白了自信對于一個人來說是多重要??！今天我的自信站在這里競選副班長，請大家相信，請投我神圣的一票吧！記住，我是xx，一個充滿自信的女孩！

第五篇：小學生競選小組長發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張xx。這一次，我要競選的職務是我們組的小組長。在競選這一個職務之前我一直擔任我們四人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每一天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我，謝謝大家！