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第一篇：競選語文組長的發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，我要競選的是語文組長。從二年級到五年級上冊，我一直擔任語文組長。
語文組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有比較多的優(yōu)勢。首先，我足足當了三年半的語文組長，有豐富的經(jīng)驗，最重要的是我特別喜歡語文，而且語文成績很不錯。我還喜歡看語文書：三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當選了，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點，認真做好一個語文組長的各項職責：
一、自己要按時交作業(yè)，不拖小組的后腿。
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時間內(nèi)交給語文課代表。
三、如果本組的同學有不會的題，那我就會教他。四、如果本組同學在課堂上不認真，做小動作，那我這個語文組長就會提醒他，幫助他改正?？傊?，我會盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學提出寶貴意見，我保證我會努力改正。老師們、同學們，請投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
第二篇：競選語文組長的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的語文教師。今天我競聘的崗位是語文學科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知語文學科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平。
1、個人建設(shè)方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團結(jié)本學科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。大家知道，學生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。
3、教育教學方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標教學內(nèi)容，讓學生打好語文學習基礎(chǔ)。幫助初二語文教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生語文學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。
4、及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。
第三篇：小學生競選小組長發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是濱江小學501班的李小明。拿破侖大將軍曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！苯裉?，我就要來競選將軍――語文組長
我為什么要競選我們組的語文組長呢？因為我十分喜歡語文，而且我的語文成績非常好，是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領(lǐng)先，至少是94分。同時我還喜歡閱讀，什么中外名著啊、小說啊我都看。當然我也要會帶領(lǐng)同學們一起進步，如果有同學不會哪題，我都會認真的給他講解，直到他會了為止。我會讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會協(xié)助老師、班長，并做一個老師、班長的小助手。最后，我們組的作業(yè)我會盡量收齊，就算有人沒交，我也會及時上報老師、班長，絕不會徇私。以上都是我的優(yōu)勢。
假如我競選上了組長，我不會由此變得懶惰，而是會更加勤快。老師班長如果說要發(fā)長江、書法、詞語本或生字本，我絕不會慢騰騰的，而是會風似的跑來，再以最快的速度發(fā)完。如果說要收長江、書法、詞語本或生字本，我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學習。做一個大家心目中最好的語文組長！
當然，如果我沒競選上，我也不會因此氣餒。而是會根據(jù)這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。因為，失敗是成功之母嘛！最后，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
第四篇：小學生競選學習委員發(fā)言稿
親愛的老師、同學們：
你們好！
今天能夠站在這里演講真的很高興，不管結(jié)果怎樣，但是我至少在努力，今天我競選的職位是學習委員。
學習的`道路上是沒有終點的，只有堅持不懈，才能不斷查閱自己!這學期我競爭學習委員。如果我當上了學習委員,我一定會以身作責,熱愛學校、熱愛班級。取長補短,做到以下幾點:
1、嚴格要求自己，提高自己的學習成績。
2、熱愛班級、團結(jié)同學，樂于助人。
3、幫助課代表發(fā)本子、盯作業(yè)。
4、我還要做好老師的小幫手、小助手
這就是我的計劃。
如果我沒有當上學習委員，我不會氣餒。我還會幫助課代表，做好老師的小助手、小幫手 。
謝謝大家!
第五篇：小學生競選班干部的發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我競選的是勞動委員。人們常說勞動是最光榮的.、是最偉大的，也是很辛苦的。我今天自愿當勞動委員，希望能為大家服務(wù)。
首先，我先介紹一下自己，我叫xx，我有很多優(yōu)點，也有很多缺點，但我一定可以勝任這項任務(wù)。我愛學習，各科成績都名列前茅；我愛體育，從小就愛跳跳繩、打乒乓球、羽毛球等；我愛讀書，是班里名副其實的“小書迷”，泡書吧是我最大的樂趣；我愛音樂，從小就開始彈電子琴，曾經(jīng)獲得一年一度的孝義市少兒電子琴大賽金獎。
但這些成績只代表過去，不代表未來，未來，我一定要比以前更加努力，更加出色。
為了當好這個勞動委員的職位，我有很多想法：1、每天組織同學在上課前把教室打掃得干干凈凈，給老師們一個好心情。2、盡量保持教室內(nèi)通風，既讓同學們呼吸到了新鮮空氣，又保持了室內(nèi)的清爽。3、每當下課后，我一定會定時檢查教室內(nèi)桌椅擺放，擦黑板，檢查同學們的文具擺放。4、按時清掃多媒體內(nèi)的灰塵、污點。5、定時往教室里噴消毒水，保持同學們的身體健康。
總之，我一定會搞好我們205班的衛(wèi)生，使我們這個熱愛學習的班集體變得也熱愛勞動。讓我們205班從此變得干凈整潔，遠離臟臭。
如果我落選了，我也不會灰心，我一定會以勞動委員的身份嚴格要求自己，先保持自己的干凈整潔，做到以身作則，爭取下回選上。
