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第一篇：社團(tuán)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

很快地又一年了，眨眼就過往一樣。上一年還是這樣的大會的時(shí)候，也是這樣一群文化愛好者聚在一起，濟(jì)濟(jì)一堂的?？吹竭@樣的情景，心情總是特別激動。

昌文社的朋友，還是像上一年那樣，如約地不辭勞苦地過來了，非常感謝你們。還有往年也邀請了其它一些社團(tuán)的朋友過來交流，廣工馨粵文化和華師海碰子文學(xué)社的朋友往年也過來了，感謝你們的到來。當(dāng)然，還要感謝的是周起師兄，他在忙碌的工作之余總能抽出時(shí)間參加我協(xié)的大會，每年如此。這也許就是他所說的：為什么要追求執(zhí)著一生的事業(yè)，由于我們都在追求自由奔放的靈魂。

往年的招新，進(jìn)進(jìn)我們協(xié)會的只有15位同學(xué)，盡管不盡如人意，但我還是覺得可以了。我說的可以了是指，可以做些事了。我第一次從心底里認(rèn)同這個(gè)協(xié)會，是由于在一次草坪會議時(shí)聽周起師兄說了一些話：每個(gè)人都可以做一些小事，然后把大家的小事集合起來，就是一件事了。而且只要做出了事情，無論大小，都有它的意義。

我不知道新來的同事聽了這些話之后會不會認(rèn)同，會不會認(rèn)同嶺南文化青年協(xié)會。告訴大家這些，是由于我從里面有所收獲，也?？创蠹矣兴斋@。 聽一位師妹說，往年他們的班委競選大會上很多同學(xué)都說，基本上沒進(jìn)什么協(xié)會，說要把自己的大學(xué)時(shí)光都貢獻(xiàn)給自己的班集體。我聽后不由笑了笑。猜她們大概在不太清楚班集體的意義的時(shí)候，邊迫不及待地賭上了自己大學(xué)四年時(shí)光。

社團(tuán)開放日那天，協(xié)會出展了我們以往做過的一些活動的很多精致的圖片以及資料。當(dāng)時(shí)有很多新生同學(xué)在匆忙的軍訓(xùn)生活中不禁被吸引住了而停駐了腳步，可是還沒敢走近往仔細(xì)了解欣賞。還是在我協(xié)的舊同事指引下，才敢進(jìn)往看。那些精致的剪紙，是聽吸引人的。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場報(bào)名想進(jìn)我們協(xié)會的同學(xué)就有30來個(gè)。但現(xiàn)場報(bào)名的同學(xué)在后來的口試上基本沒有出現(xiàn)。為什么呢?

我聽一位師妹說，已經(jīng)不想再進(jìn)社團(tuán)了，當(dāng)時(shí)的熱情已經(jīng)消退了，沒有了那份激情。我相信很多的'同學(xué)都會是這樣子的，只是一時(shí)興起，過后就不知道東南西北了。這是一個(gè)輕易動搖的心。當(dāng)然也反映了一個(gè)文化本身所存在的題目，就是我們現(xiàn)在的生活里總是缺乏了一些文化元素，或者說缺乏了發(fā)現(xiàn)的目光。當(dāng)今社會潮流的價(jià)值觀與文化格格不進(jìn)，在大學(xué)的校園里，潮流的價(jià)值觀就是要將自己強(qiáng)大起來，拼命地為自己披上從平民到盔甲一步步堅(jiān)硬的外殼，內(nèi)心的那一套，還有誰會相信呢?見到其它同學(xué)都往一些權(quán)利極大的機(jī)構(gòu)涌往，說在里面可以風(fēng)風(fēng)云云地大干一場，人云亦云，假如知道你自己傻傻地進(jìn)進(jìn)一些不知道是什么角色的社團(tuán)，他嘴上不來幾句譏諷只是用懷疑的目光問你：這是干什么的?這樣就都你受得了，你猜你還會不會堅(jiān)持自己的主見，堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)呢?

假如要把這個(gè)在提升一個(gè)層面的話，就是信念了。有信念的人，做什么都有自己獨(dú)立的思想。

實(shí)在我是來自清遠(yuǎn)，清遠(yuǎn)是1988年才成立的一個(gè)小城市，沒有什么文化沉淀，不像廣州、佛山、還有潮汕地區(qū)等各地一般，風(fēng)俗文化，歷史積淀到處盛行。在沒有進(jìn)進(jìn)協(xié)會之前，我所能接觸到的文化就是書里的文字提到的一些，還有就是一位高中老師也曾經(jīng)意味深長地說過一下文化。文化是什么呢?那時(shí)候具體自己真的不懂。只是自己喜歡翻翻書，看看景，想想事，寫寫文字，喜歡關(guān)注生活，喜歡觀察一些人群，所以兩年前進(jìn)進(jìn)了嶺協(xié)。

進(jìn)進(jìn)協(xié)會一年后，周起師兄提出要對一群勞作者進(jìn)行采訪。這正好與我的想法不謀而合。百名手工勞作者的采訪計(jì)劃。我以為，每一個(gè)在自己淺淺的藝術(shù)世界里，在自己平靜乏味的生活與勞作里，發(fā)生在他們身上的故事一定很多，也一定在他們的內(nèi)心世界里出色著。而他們的心情都停留在了生活與勞作。周期師兄說：小人物，大歷史。他們是小人物，可是他們生活與勞作的經(jīng)歷是一部大歷史。我們可以做的就是往挖掘出來，讓更多的人知道而傳播開往。

第二篇：社團(tuán)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位書畫界的朋友們：

大家上午好！

激情盛夏流溢彩，濃墨舒展普新篇。

在這充滿活力的日子里，中國書畫家協(xié)會周口分會成立及書畫聯(lián)展今天隆重開幕了，我謹(jǐn)代表分會所有書畫會員向周口書畫家協(xié)會的成立及書畫聯(lián)展的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持周口書畫家協(xié)會成立及這次展覽的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家和書畫界的朋友們表示衷心的感謝！

今天的書畫作品聯(lián)展共有來自周口、項(xiàng)城、扶溝、淮陽等市縣的二十位書畫家的作品近150幅，正行草隸篆，風(fēng)格各異，這不僅僅是這些書畫家作品的集中展示，也為人民群眾獻(xiàn)上了一場文化盛宴，更為加強(qiáng)周口各市縣的書畫交流，技藝切磋，取長補(bǔ)短提供了良好的平臺。 周口市為全省文化重地，自古人杰地靈，才俊輩出。

他們?yōu)榉睒s傳統(tǒng)書畫藝術(shù)起了積極作用，為構(gòu)建穩(wěn)定、和諧、美好的社會發(fā)揮著正能量。我們愿以此次中國書畫家協(xié)會周口分會成立及聯(lián)展為契機(jī)，扎根基層，服務(wù)群眾，以書畫藝術(shù)為紐帶，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，增進(jìn)與兄弟縣、市書畫同道的友誼，為周口市書畫藝術(shù)的提高與繁榮奉獻(xiàn)自己的一份力量，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝大家。

第三篇：社團(tuán)發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自xx的xx.性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局.今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競選xxx.”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù),使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織.”

我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾.這一切證明:我有能力勝任xxx一職,并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大.

假如我當(dāng)上了xxx,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則.

假如我當(dāng)上了xxx,我要改革班級的體制.真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃.經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會工作做好而努力.開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案.我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可*的保證.還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威.

假如我當(dāng)上了xxx,我將以“奉獻(xiàn)班級,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力.在利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私.努力把學(xué)生會打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體.

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花.我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果.

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會!提問者評價(jià)謝謝你,雖然忘了是說在班級里演講,但把你的文章修改一下就ok了評論|

第四篇：社團(tuán)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興代表社團(tuán)的成員站在這里發(fā)言，也很榮幸擔(dān)任貼吧社團(tuán)的副社長。

作為貼吧社團(tuán)的副社長，我會更好的圍繞學(xué)校中心工作關(guān)注學(xué)?；顒幼钚聞討B(tài)，以服務(wù)學(xué)校為大局，在校園文化與工藝活動方面開展活動，為學(xué)校的宣傳和招生工作貢獻(xiàn)出我微薄的力量，同時(shí)我也希望貼吧社團(tuán)的成員像我一樣遵守以下幾點(diǎn)：

1、要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守社團(tuán)規(guī)定，做名合格學(xué)生合格社員。

2、調(diào)動同學(xué)積極性，讓同學(xué)們可以積極參加到社團(tuán)活動中。

3、要熟悉熱衷貼吧工作加大對學(xué)校的了解，以便更好的讓外界了解學(xué)校。

4、做好每一次社團(tuán)活動，要求開展豐富多彩的具有積極性的社團(tuán)活動。

5、在社團(tuán)活動中充分展示自己的特長，全面提升自身素質(zhì)，為我校宣傳工作增添活力與精彩。

貼吧社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)和翟老師的代領(lǐng)下，一定會強(qiáng)化社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，精心打造更多立意心、品味高、策劃精的社團(tuán)活動，我們一定要時(shí)刻把握學(xué)校賦予我們的良好條件，努力實(shí)現(xiàn)貼吧社團(tuán)工作的新發(fā)展、新突破。

最后祝愿：貼吧社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)和翟老師的代領(lǐng)下一步步走向成熟階段，祝我們的學(xué)校越來越輝煌。

第五篇：社團(tuán)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的社團(tuán)友人們：

　　大家晚上好！

同學(xué)們請安靜。在我講話的時(shí)候盡量認(rèn)真聽，不要講話，以免漏掉什么重要部分。那么，本次新媒體聯(lián)合社團(tuán)屆第一次全員會議正式開始。首先讓同學(xué)們互相認(rèn)識一下，點(diǎn)到名的同學(xué)請答“到”，前后示意一下即可。各部門部長尤其注意熟悉一下自己的人員。那么開始。

（點(diǎn)名）

按部門順序：總部、媒體部、技術(shù)部、記者部

170x―部門―職位―

有沒有錯的或沒點(diǎn)到的？

[沒有。]

很好。最后介紹一下我自己。我是XX屆6班即現(xiàn)高二（六）班的蔣金宏，現(xiàn)任社長，爭取在一個(gè)月內(nèi)卸任轉(zhuǎn)為設(shè)備維護(hù)。

下面進(jìn)入正題。今天叫大家來開會，主要是使大家對自己職位的工作職能有所了解，并且對社團(tuán)的工作流程有一個(gè)大體上的認(rèn)識。

先來講一講職能。

1．總部：主要負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)等事宜。

（1）社長：安排各部門工作，統(tǒng)計(jì)并匯總社團(tuán)信息，管理社團(tuán)檔案，監(jiān)督各部門工作，與學(xué)校各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，以及大型活動的策劃等。

（2）社長助理：協(xié)助社長各方面的工作，管理、錄入檔案及打印文件等。

2．媒體部：負(fù)責(zé)節(jié)目主干部分的錄制工作。

（1）部長：安排各期節(jié)目的準(zhǔn)備和錄制工作，包括安排播音、攝像、資源和監(jiān)制人員，對播音稿、素材等進(jìn)行審核和修正，并對以上工作給出指導(dǎo)和建議。

（2）播音：負(fù)責(zé)撰寫播音稿和節(jié)目的播音工作，水平較高且比較靈活者可能會被選拔為某些大型活動的主持人。

播音方面的活一般比較少，所以我提倡大家都能做兼職。有意向的同學(xué)可以在會后報(bào)給任美衡或李嘉寧。

（3）監(jiān)制：監(jiān)管每期節(jié)目的錄制過程，掌控錄制質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錄制中的問題并形成文件，在活動后匯報(bào)給媒體部部長。

舉個(gè)例子。播音把平翹舌讀錯了，監(jiān)制喊：“停！”。播音要是穿戴有綠色或靠近綠色的衣服或飾品，監(jiān)制一定要讓他換掉。

（4）攝像：主管節(jié)目錄制，協(xié)助監(jiān)制把控節(jié)目質(zhì)量，錄制后將文件導(dǎo)入電腦并做出詳細(xì)標(biāo)記，比如哪段屬于哪個(gè)欄目、從哪句話之后“掐掉”等。

（5）資源：負(fù)責(zé)每期節(jié)目背景圖片以及“電影欣賞”欄目中電影預(yù)告片的下載，必要時(shí)也負(fù)責(zé)背景音樂或歌曲的收集和下載。

3．技術(shù)部：負(fù)責(zé)社團(tuán)中全部涉及到技術(shù)處理的事務(wù)。

（1）部長：安排技術(shù)人員，監(jiān)督其工作并提供指導(dǎo)；負(fù)責(zé)設(shè)備的維修與維護(hù)工作；在大型活動時(shí)負(fù)責(zé)錄播系統(tǒng)的管理和設(shè)備調(diào)試等工作。

（2）音頻處理：負(fù)責(zé)對問題音頻進(jìn)行處理，包括降噪修復(fù)、人聲增強(qiáng)等。現(xiàn)階段使用的軟件為：adobe audition cc 。

（3）后期處理：負(fù)責(zé)視頻片段的特效處理和編碼，以及片尾的合成工作。

現(xiàn)用軟件有：adobe after effects cc 、adobe media encoder cc 、format factory。

（4）視頻剪輯：合理篩選并剪輯視頻素材，將其制成節(jié)目成品并渲染。

現(xiàn)用軟件：techsmith camtasia studio 8、corel video studio x7 pro、adobe premier cc 。

（5）圖像處理：負(fù)責(zé)圖像的處理工作，包括亮度、對比度、色階和曲線等調(diào)整，“摳圖”、裁剪、“加”、壓縮和批處理等基本操作，圖像降噪、防抖、銳化、無損縮放等濾鏡操作，以及調(diào)整圖層混合效果選項(xiàng)等。

現(xiàn)用軟件：adobe photoshop cc 、adobe lightroom 5.5。

（6）綜合業(yè)務(wù)：負(fù)責(zé)各種對外業(yè)務(wù)，如學(xué)案封面的制作，大型活動的海報(bào)、宣傳片和幻燈片的制作等，以及各類私人業(yè)務(wù)。

現(xiàn)用的軟件有：

microsoft office word（用于制作海報(bào)）、microsoft office powerpoint（用于制作幻燈片）、microsoft office publisher 、adobe indesign cc 、adobe acrobat xi（用于制作學(xué)案封面和海報(bào)）。

咱社團(tuán)用的軟件幾乎沒有國產(chǎn)的，所以名都是英文的。但界面大部分都是中文的，這一點(diǎn)同學(xué)們可以放心。

4．記者部：負(fù)責(zé)采集“校園新聞”欄目素材，為學(xué)校各部門提供新聞稿件和相片等，以及大型活動的紀(jì)錄工作。

（1）部長：了解校內(nèi)活動，掌握校園動態(tài)，安排人員撰寫新聞稿并對其進(jìn)行審核，在大型活動時(shí)安排紀(jì)錄工作等。

（2）照相、攝像：負(fù)責(zé)校內(nèi)活動的紀(jì)錄工作。

（3）記者：負(fù)責(zé)現(xiàn)場采訪工作。

（4）文編輯：按部長或社長要求撰寫新聞稿并錄入。

各職位的職能大致就是這樣，同學(xué)們有什么問題嗎？

（答問時(shí)間）

[沒有~]

同學(xué)們的理解能力還挺強(qiáng)是不？不錯。那我接著來。

然后說明一下咱們社團(tuán)的分級管理制度。

日?；顒又校玳L直接命令社長助理和各部長，再由部長命令其下屬人員。在大型活動中，社長可直接命令全體人員，各部長也可命令其下屬人員，但不得與社長命令相違背。

各社員若有問題或建議，需先向所屬部門部長提出，由部長斟酌考慮自行解決或上報(bào)給社長，社長再考慮自行解決或上報(bào)指導(dǎo)教師。未經(jīng)社長批準(zhǔn)，各部長不得擅自自行上報(bào)指導(dǎo)教師，以避免打擾其工作。

各社員若對上級指令有異議或建議，需向上級提出，由上級斟酌自行解決或再次上報(bào)。各社員不得違背上級指示。涉及較大問題時(shí)需找指導(dǎo)教師商議決定。

有什么問題嗎？

（答問時(shí)間）

[沒有！]

過。下一個(gè)問題。

下面說一下節(jié)目制作流程。

首先講一下記者部的工作流程。

這個(gè)記者部的活動比較特殊，所以這個(gè)活動的流程也比較靈活。

記者部需在有校內(nèi)活動時(shí)參與紀(jì)錄工作，之后由文編輯撰寫新聞稿并交由部長審核，通過后上交社長審核，再次通過后交給媒體部部長，稍作修改后作為本期節(jié)目校園新聞欄目的內(nèi)容。社長或部長認(rèn)為十分優(yōu)秀的校園新聞要以電子版的形式交給指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師酌情發(fā)布在學(xué)習(xí)官網(wǎng)上。

如果以上任一環(huán)節(jié)審核未通過，則需返回修改直到通過為止。此外，每次活動的紀(jì)錄材料都要由部長及時(shí)篩選、整理并做出標(biāo)記，以便于利用。

再講一下技術(shù)部。

技術(shù)部的通常工作時(shí)間在每天早上5：00―6：30。一般的流程就是：記者部進(jìn)行了素材整理，發(fā)現(xiàn)有圖像或音視頻需要單獨(dú)處理，則由技術(shù)部盡早進(jìn)行處理；媒體部完成了節(jié)目錄制，則技術(shù)部在第二天就開始后期處理，緊接著進(jìn)行視頻剪輯，直到完成。如果沒有特殊情況的話，技術(shù)部的節(jié)目制作應(yīng)在節(jié)目錄制當(dāng)周的周四、周五兩天進(jìn)行。一會兒會具體提到這事兒?？傊夹g(shù)部只要接活，就要盡早地按時(shí)完成。

最后，來講一下流程最復(fù)雜也最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿襟w部。

節(jié)目錄制前一周：

周五：由社長酌情考慮下周是否錄制節(jié)目，并通知媒體部部長。由媒體部部長選定本期播音（2名），監(jiān)制（1名），攝像（1名）。

周六/周日：由播音完成播音稿的寫作與整合，以及相關(guān)材料的下載和整理。若未完成，可于周一早5：30―6：30使用社團(tuán)電腦。

節(jié)目錄制當(dāng)周：

周一：將播音稿上交給媒體部部長初審，通過后交由社長二審，最后由社長交給指導(dǎo)教師終審，修改通過后打印兩份（體小三黑體加粗），兩位播音每人一份，錄制后回收一份，用于視編參考和歸檔。之后，將本期節(jié)目的素材和播音稿電子版交給資源。

周二：早5：30―6：30：由資源下載背景圖片和電影預(yù)告片（≥720p），導(dǎo)入本期節(jié)目素材并整理。

播音：熟悉并練習(xí)播音稿。

周三：上午：由記者部部長匯總校園新聞并初審，通過后交由社長二審，最后交由指導(dǎo)教師終審，修改并通過后打印兩份（預(yù)先已審核通過的稿件可直接打印，不必重審）；同時(shí)需整理并標(biāo)記出相關(guān)素材。（可于周三早5：30―6：30用社團(tuán)電腦。）

下午：體活課前：由社長準(zhǔn)備錄制器材，媒體部部長通知相關(guān)人員按時(shí)到位。

體活課：錄制節(jié)目。到場人員有：監(jiān)制（1名）、攝像（1名）、播音（2名）、媒體部部長。社長若無特殊事宜也應(yīng)到場。

體活課后：由攝像將文件導(dǎo)入電腦并詳細(xì)標(biāo)注。

周四：早5：30―6：30：技術(shù)部進(jìn)行后期處理

上午：由社長歸還攝像器材。

周五：早5：30―6：30：技術(shù)部進(jìn)行視頻剪輯。

上午10：00前：由社長對節(jié)目成品進(jìn)行審核，若無較大的問題則交由指導(dǎo)教師終審。若審核通過，則本周播出；若時(shí)間不足致使節(jié)目制作未完成，或節(jié)目中有較大問題需要修改，則本期節(jié)目延遲至下周五播出。

若審核通過：

上午10：00：由社長將視頻導(dǎo)入食堂電子屏控制電腦。

中午12：00―12：30/下午17：00―17：30：放映本期節(jié)目。

這個(gè)流程將試行兩周，若合理則持續(xù)執(zhí)行，在試行過程中有什么困難或問題的話可以逐級向上提出，或直接向我匯報(bào)，我會進(jìn)行補(bǔ)充或修改。

有什么問題嗎？

（答問時(shí)間）

[沒有。]

嗯。

相信同學(xué)們已經(jīng)對社團(tuán)有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識。

最后還有兩個(gè)十分重要的問題，就是自覺性和紀(jì)律性的問題。

第一，自覺性。

咱們新媒體聯(lián)合社團(tuán)絕對不同于其它社團(tuán)。本社團(tuán)實(shí)行企業(yè)化管理制度，流程化活動方案，絕對不允許任何一名有名無實(shí)有職位不干活的社員存在。每期節(jié)目并不會涉及所有人，也不會有任何一個(gè)人參與所有節(jié)目的所有方面，但是，只要工作安排到你身上，你就必須按時(shí)地完美地完成工作。如果實(shí)在有困難，可以向上級提出，但是絕對不允許以消極態(tài)度面對工作，拖沓甚至不按時(shí)完成工作以至于影響整個(gè)工作進(jìn)度。丑話先說在前面，有意圖消極怠工的社員，你們有兩種選擇，一是自覺退社，二是被剔出社團(tuán)。我賦予社長在有更佳人選時(shí)直接對瀆職人員進(jìn)行降職或剔除的絕對權(quán)力。

第二，紀(jì)律性。

本社團(tuán)是全校唯一一個(gè)學(xué)校官方批準(zhǔn)長期攜帶并頻繁使用部分類型電子產(chǎn)品的社團(tuán)。因此，在設(shè)備問題上尤其需要注意。

允許攜帶的設(shè)備有：小型手持?jǐn)z像機(jī)、大型單反相機(jī)（需上報(bào)社長并向指導(dǎo)教師申請，不用時(shí)交由學(xué)生處統(tǒng)一保管）；小型手持?jǐn)?shù)碼相機(jī)（上報(bào)社長并向指導(dǎo)教師申請即可，不必統(tǒng)一保管）；有線耳機(jī)（不包括播放器，僅向社長申請即可）；移動硬盤（不必申請）。

絕對禁止攜帶的有：筆記本電腦、各類播放器、學(xué)習(xí)機(jī)、電子詞典、手機(jī)等。

另外，本社團(tuán)還有專用的計(jì)算機(jī)設(shè)備，包括學(xué)生處的打印機(jī)等。除技術(shù)人員外，任何人員不得擅自下載并安裝軟件或修改系統(tǒng)。任何人不得以社團(tuán)名義在各辦公室打印私人材料。一旦被教師發(fā)現(xiàn)，不僅會影響你個(gè)人的形象，更會影響社團(tuán)的形象和聲譽(yù)。此外，不得以任何社團(tuán)業(yè)務(wù)為由違反班規(guī)、校規(guī)，沖擊正常的學(xué)習(xí)活動。

所有人員違反以上規(guī)定，第一次發(fā)現(xiàn)將予以警告，上報(bào)指導(dǎo)教師，記入社團(tuán)檔案，由指導(dǎo)教師酌情考慮處理辦法，并要寫出保證，做出澄清，涉及到的私人設(shè)備將被強(qiáng)制交由學(xué)生處管理至周末。若再犯，則直接剔除社團(tuán)，交由學(xué)生處處置。

本社團(tuán)前副社長已因攜帶ipod nano 7和筆記本電腦被開除，望同學(xué)們吸取教訓(xùn)，不要以身試法。社長和各部長一定要把持得住，不參與，不姑息，一旦發(fā)現(xiàn)要堅(jiān)決制止并及時(shí)上報(bào)。

有問題嗎？

（答問時(shí)間）

[沒有了。]

到此為止，我所要講的內(nèi)容就差不多說完了。播音有想報(bào)兼職的可以擇時(shí)報(bào)給社長任美衡同學(xué)或媒體部部長李嘉寧同學(xué)。我要說的就這么多。下面請任xx同學(xué)講話。

第六篇：社團(tuán)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

首先對大家的到來表示衷心的感謝！

人們總是感到心理學(xué)很神秘，總覺得心理學(xué)離我們很遙遠(yuǎn)，只有心理不健康的人才會去了解心理學(xué)，其實(shí)不然，心理學(xué)就在我們身邊，我們的情緒，情感，行為，都是靠我們的心理來支配的，當(dāng)我們的心情好，我們的學(xué)習(xí)效率就高，這就是心理學(xué)在我們生活中最常見應(yīng)用

心理學(xué)是一門從哲學(xué)中獨(dú)立出來的既古老又年輕的科學(xué)，它的淵源可追溯到兩千年前的古希臘時(shí)代。在很久以前，就有人認(rèn)識到心理學(xué)的作用。譬如：

1助于認(rèn)識自己，調(diào)節(jié)自己的言行。有助于身心健康。有助于情緒穩(wěn)定樂觀

2有助于人際關(guān)系和諧可以使我們、熱愛學(xué)習(xí)、生活和工作，有助于我們樹立正確的自我觀。

3還有半個(gè)多月就要期末考試了，我想每次考試前后同學(xué)們都有很多困擾，比如說，

4考前煩躁不安，看不進(jìn)書怎么辦？臨考前失眠怎么辦？考試受上次考試失利影響怎么辦？讓我們來幫大家排憂解難。

針對于考前煩躁不安，看不進(jìn)書的問題

我們建議，考生一定要把自己真正擔(dān)心的東西表述清楚，然后再設(shè)法否定自己的這種擔(dān)心，以解除自己的心理負(fù)擔(dān)。此外，是將所要復(fù)習(xí)的東西按重要性的次序，排列出一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程來。

針對于臨考前失眠的問題

失眠往往產(chǎn)生于對考試過于緊張的心理，以及對失眠后果的過于擔(dān)心。所以只有不怕失眠才能不失眠。所以祛除思想包袱是解決考生考前失眠問題的根本法寶。