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        秋季家長會(huì)安全園長發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-25 22:35:42

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        第一篇:優(yōu)秀園長期末家長會(huì)發(fā)言稿

        親愛的同學(xué)們:

        寒假即將開始,為使你們能在健康、快樂、祥和、文明的氛圍中歡度寒假生活,特將學(xué)生假期校外生活的注意事項(xiàng)和幾項(xiàng)要求告知如下:

        一、思想上要高度重視。

        牢固樹立“安全第一”的思想,做到:關(guān)注安全,關(guān)愛生命,我要安全,我懂安全,人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,保證人人安全,過一個(gè)安全詳和的春節(jié)。

        二、堅(jiān)持“預(yù)防為主”的。原則,重點(diǎn)做好“三防工作”。

        1、防交通事故。春節(jié)是同學(xué)們走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)階段,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g能夠遵守交通法規(guī),注意乘車安全,沒有春運(yùn)證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。

        2、防煙花爆竹。接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們?cè)谫徺I時(shí)一定要注意,能在家長的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時(shí),要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡。

        3、防火、防氣、防盜、防電。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患,做到用氣安全,防煤氣中毒、防火災(zāi)等。

        今天,xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期就要結(jié)束了,在這里預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快的寒假。

        第二篇:年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位家長朋友:

        大家好!很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。我覺得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,你能來參加家長會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛,他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。孩子到校學(xué)習(xí)快兩年了。在這將近兩年的時(shí)間里,孩子們各方面都有很多進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長進(jìn)行交流。

        一、上學(xué)期教學(xué)小結(jié)及期考分析簡報(bào)。

        教學(xué)管理的亮點(diǎn)和不足:

        學(xué)生表現(xiàn)

        1.孩子的進(jìn)步(點(diǎn)出部分有進(jìn)步的孩子)

        (1)課前準(zhǔn)備充分。

        (2)養(yǎng)成較好的課堂聽講習(xí)慣。

        (3)課堂作業(yè)書寫認(rèn)真,正確率高。

        (4)按時(shí)完成家庭作業(yè)。

        (5)行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。

        2.不足 (部分孩子)

        (1)書寫,特別是家庭作業(yè)和試卷的書寫。

        (2)仔細(xì)讀題,獨(dú)立理解題意的能力有待提高。(出示例題)

        3、學(xué)習(xí)考試情況:

        1班:全班30人, 90分以上有29人,其中100分有12人,80到90分的有1

        人。全班的`平均分是97.5分,優(yōu)秀率96.7%,及格率100%

        2班:全班30人, 90分以上有28人,其中100分有8人,80到90分的有1

        人。60到70分的有1人,全班的平均分是95.2分,優(yōu)秀率93.3%,及格率100%

        4、對(duì)試卷常見的錯(cuò)題進(jìn)行展示(ppt展示)

        5、分析錯(cuò)誤原因

        (1)學(xué)生讀題、審題、分析問題和解決問題的能力還有待提高。在應(yīng)用知識(shí)解決問題這部分知識(shí)中失分比較多。

        (2)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,部分學(xué)生由于粗心將題抄錯(cuò)或數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)而導(dǎo)致丟分。

        (3)學(xué)生思維受定勢(shì)影響嚴(yán)重。

        對(duì)于比較陌生的題目解答不夠理想,或按定勢(shì)思維去答題。如動(dòng)手操作題中的第2小題沒有注意題目和平時(shí)不同。

        6、改進(jìn)措施。(拿試卷來分析)

        加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),尤其是動(dòng)手操作能力,認(rèn)真分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),讓學(xué)生多讀題、審題、分析數(shù)量關(guān)系。

        二、介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。

        本學(xué)期知識(shí)結(jié)構(gòu)(ppt展示)

        三、本學(xué)期的管理策略

        本學(xué)期將開展課前3分鐘展示的教學(xué)策略

        1、課前3分鐘給孩子們做什么 有什么意義? 怎么做?

        2、觀看課前3分鐘的視頻。

        通過課前3分鐘展示和同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)的方式,培養(yǎng)孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子們積極地“想”和大膽地“講”。

        作業(yè)方面:通過學(xué)習(xí)園地優(yōu)秀作業(yè)展示(或把好的作業(yè)作品拍照在微信群里展

        示表揚(yáng)),重點(diǎn)抓孩子們的書寫習(xí)慣,尤其是平時(shí)注意糾正孩子們的書寫姿勢(shì)的好習(xí)慣。

        四、希望得到家長配合的地方

        1、加強(qiáng)口算、聽算訓(xùn)練,希望家長能在家中輔助老師為孩子聽算。

        2、繼續(xù)加強(qiáng)乘法口訣的背誦。

        3、輔助孩子做好課前3分鐘的準(zhǔn)備(包括制作PPt)

        五、班級(jí)管理工作(協(xié)管)

        成果方面:上學(xué)期我們班開展3次班級(jí)活動(dòng)(包餃子,萬圣節(jié),花果山親子游),活動(dòng)在班主任和協(xié)管老師以及幾位家委的組織下順利進(jìn)行,這些活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了家長之間和孩子們的溝通和交流,又增加了班級(jí)的凝聚力。

        進(jìn)步方面:通過家長們和老師的配合與努力,2(1)在上學(xué)期的全校班級(jí)管理綜合評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績,還多次的獲得“本周冠軍”的稱號(hào),

        六、結(jié)束語

        各位家長朋友,歡迎您對(duì)我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,祝各位家長合家歡樂、身體健康、謝謝大家!

        第三篇:秋季家長會(huì)園長發(fā)言稿

        尊敬的各位家長朋友:

        大家好!

        首先感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)和安全知識(shí)講座。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。

        下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

        一、幼兒園的基本情況:

        我們幼兒園始建于20xx年,是一所民辦幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園來,始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。

        二、幼兒園的課程設(shè)置

        說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

        我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明?。∑鋵?shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

        我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

        幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。

        幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

        本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

        下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以潛能閱讀、動(dòng)手操作的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索操作,在學(xué)習(xí)探索、操作的過程中,發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。

        同時(shí),我園開設(shè)了特色課珠心算課、及指心算課,該課題不僅僅是速算,它以運(yùn)算為載體達(dá)到全腦潛能開發(fā)的目的,并科學(xué)的運(yùn)用兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)及孩子好動(dòng)、好玩、好奇和感官認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)在進(jìn)行全腦開發(fā)的同時(shí),進(jìn)一步拓展思維,拓展記憶。通過雙手運(yùn)動(dòng)刺激大腦細(xì)胞興奮,促進(jìn)大腦血液循環(huán)和發(fā)育。左手運(yùn)動(dòng)鍛煉右腦,右手運(yùn)動(dòng)鍛煉左腦。使左右腦平衡發(fā)展的同時(shí)活躍起來參與記憶和思維。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發(fā)(指心算的特點(diǎn):易學(xué),不用任何工具,手運(yùn)算,腦記數(shù),快速高效;不忘,是大腦記憶力的訓(xùn)練,是手的靈活性和對(duì)大腦控制精確的訓(xùn)練它的形成是技能,技能就是大腦對(duì)雙手精確度的條件反射,手腦的條件反射一旦形成,就不會(huì)忘記;健體,就是用雙手運(yùn)動(dòng)刺激腦細(xì)胞的發(fā)育,教學(xué)設(shè)計(jì)有音樂、舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)融為一體,讓孩子在手舞足蹈中快樂學(xué)習(xí),使他們更健康。)

        我們還開設(shè)了實(shí)驗(yàn)課題,將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來,使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化,從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。

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