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第一篇：九年級中考備考年級主任教師會上發(fā)言稿

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是九（8）班田緒靜。今天我國旗下講話題目是：沖刺中考享受成功

今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式。

細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。

三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，邁入了豐華中學(xué)的大門。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們以青春的.熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學(xué)習(xí)勤奮，我們熱情如火；我們收獲過勝利的歡笑，我們也曾體味過失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生精彩的一章。

俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，城門立雪的楊時……這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會成功。同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！

親愛的母校，親愛的老師，相信我們――20XX年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負(fù)眾望，在剩下的幾天里，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏！未來把握在我們每個人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們共同拼搏，用行動兌現(xiàn)青春的諾言！讓我們感恩母校，請相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s！

最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學(xué)中考成功！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：九年級中考備考年級主任教師會上發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，在這里召開中考備考沖刺大會。這是一個給大家加油鼓勁的大會，這也是一個為大家壯行的大會，這還是一個謀求今年中考必勝策略的大會！

同學(xué)們，“逝者如斯，不舍晝夜”，踏入鄉(xiāng)中的日子仿佛就在昨天。三年來，曾經(jīng)歡暢的笑，曾經(jīng)痛快的淚，曾經(jīng)揮灑的汗水，曾經(jīng)收獲的成熟，卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，共同走過了不平凡的歷程。今天，在中考的考驗面前，我相信你們一定會以“天將大任于斯人也”的雄心壯志，勇敢地承擔(dān)起歷史的責(zé)任，用自己的勤奮和努力，迎接競爭的撞擊，用智慧的力量，創(chuàng)造十里望回族鄉(xiāng)中學(xué)再度輝煌的詩篇。同學(xué)們，信心是一切事業(yè)成功的思想基礎(chǔ)，中考，在某種意義上講，是毅力的較量，是心理素質(zhì)的角逐，是精神品質(zhì)的比拼，成功只屬于那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態(tài)步入考場的人。

還有十幾天就到中考了，我想從考前的準(zhǔn)備（復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備）考場應(yīng)試技巧，到考后注意事項三個方面，與大家交流，希望能夠給同學(xué)們一些有益的幫助。

一、考前的.復(fù)習(xí)方法、心理調(diào)整、物品準(zhǔn)備

中考復(fù)習(xí)的最后幾天，建議同學(xué)們，不要做太多的題目，更不要做難題，象征性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好總結(jié)工作，理清知識脈絡(luò)。

1、回歸課本。中考有些基礎(chǔ)題本來就是課本上的原題或改造，所以必須深鉆教材，課本復(fù)習(xí)不等于是對課本知識的簡單重復(fù)，而對知識的體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行重建、梳理，理解不透的可以找老師答疑，還建議學(xué)生結(jié)對子復(fù)習(xí)答疑。對自己理解不透徹的內(nèi)容、薄弱環(huán)節(jié)一定要弄懂。

2、對做錯的題目進(jìn)行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內(nèi)容（如概念、知識點類）可每天背背，多次重復(fù)記憶；每門學(xué)科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、漏洞要補上。切實解決“會而不對，對而不全，全而不美”的問題。

3、注重歸納總結(jié)?？忌炎隽舜罅款}目，現(xiàn)在是到了對解題的規(guī)律、方法進(jìn)行歸納總結(jié)的時候了。還要注重細(xì)節(jié)。中考中細(xì)節(jié)決定成敗，包括答題的規(guī)范、格式化、審題的仔細(xì)等。

4、調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏。研究表明，人的大腦皮層細(xì)胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產(chǎn)生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間復(fù)習(xí)同一個知識點的現(xiàn)象。

5、把心態(tài)調(diào)整好。其實中考的成功要素就是“實力+心態(tài)”。盡量跟平時一樣，該怎樣就怎樣?？忌獦淞ⅰ鞍阎锌籍?dāng)作一次練習(xí)”的觀念。

6、訓(xùn)練要適度，反思見提高。同學(xué)們要注意，在復(fù)習(xí)中特別要把握好每一次考試的檢驗作用，及時地發(fā)現(xiàn)自己知識上存在的漏點和疑點，思維的盲點、能力的空白點，我們在速度、準(zhǔn)確率上下功夫，這是中考成功很重要的要素之一。

7、保持“人易我易，但我不大意；人難我難，但我不畏難”心態(tài)，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。

8、準(zhǔn)備好考試用品，準(zhǔn)考證，透明檔案袋、2B鉛筆、0.5黑顏色的鋼筆或水筆（2支以上，一定要好寫的）、直尺、圓規(guī)、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰干的毛巾、零錢等等?？荚嚂r最好帶一只表，合理安排時間。

學(xué)生考前狀態(tài)如何調(diào)整？其實很多學(xué)生都清楚，尤其考前最后幾天看書，自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態(tài)，學(xué)生生還是應(yīng)該適當(dāng)看書、調(diào)整，不必打破日常生活規(guī)律而刻意創(chuàng)造一種輕松的氛圍。像熱身運動一樣，復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識要點是很有必要的，想一想簡單的問題，使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態(tài)，但量不宜大，時間不宜長。這時要注意飲食衛(wèi)生，必須保證食物的新鮮清潔，防止出現(xiàn)腹瀉，從而消耗體力；不要吃容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物。調(diào)節(jié)生物鐘，盡量把學(xué)習(xí)、思考的最佳狀態(tài)時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。相信通過你的努力，“高分不期而立，劣績不望而除”

二、考場上應(yīng)試技巧：

考前逐步調(diào)整自己的心態(tài)，以便在考場上達(dá)到良好的競技狀態(tài)。同時還應(yīng)學(xué)會并掌握一定的應(yīng)試技巧。

第一、試卷到手，首先填好個人資料要按照考試要求，認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范地填好準(zhǔn)考證號碼、姓名等相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事項，以免事后惹麻煩。

第二、要統(tǒng)攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，以便合理地安排答題的時間。要認(rèn)真審題、縝密審題，按照“先易后難、先小后大”的順序解答，對基本題千萬不能放松，要保證“一見就會”的題“一做就對”。

第三、要講究技巧、靈活應(yīng)對，解答較難的問題時可采取由已知入手知因索果，還可以從結(jié)論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。對于久攻不下的難題，努力寫好相關(guān)的基本公式、起始步驟，盡量多拿分，然后暫時放棄，防止“前面難題久攻不下，后面易題無暇顧及”的局面。

第四、選擇題有效排除必錯答案，縮小選擇范圍，提高準(zhǔn)確率。數(shù)學(xué)、物理作圖題，務(wù)必先用普通鉛筆描畫。

第五、完成選擇題后，立即在答題卡上填涂。每做完一道大題型，都應(yīng)立即在答題卡上填涂，避免出現(xiàn)考試結(jié)束鈴聲響后，答題卡仍未完成的重大失誤！

第六、要表達(dá)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范美觀。卷面整潔，不讓扣分答卷字跡工整，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分?jǐn)?shù)；反之則會導(dǎo)致印象不好而扣分（特別是作文）。

第七、考試時，頭腦保持清醒，要做到不漏題、漏答、錯看，確保應(yīng)該得分的題全部得分。現(xiàn)在中考，與其說考水平，不如說考細(xì)心。細(xì)心決定成敗，粗心與成功無緣！

第八、認(rèn)真檢查，把好最后一關(guān)檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果，千萬不要提前交卷。成功地走過每一天，勝利就會屬于你！

第九、考場上萬一有什么不盡人意的事情發(fā)生，要心胸開闊，做好自己的事。社會是復(fù)雜的，總有一些事情是不如意的，考場內(nèi)外都有可能發(fā)生一些你不愿意看到的情況，你要想開些，個別考生不誠信是他個人的事情，大多考生是很好的。我相信：你們才是最棒的！

三、考后注意事項

1、考后不回憶考題；不和同學(xué)（電話交流）過多討論答案；不估算考試成績，做到考一門，忘一門，安心休息與調(diào)整，積極投入到下一門考試中去。

2、考后若遇到家長過多詢問考試情況，考生可以調(diào)整自己心態(tài)，用溫和態(tài)度與家長交流，而不應(yīng)與家長間發(fā)生情緒上的沖突。

3、考試結(jié)束，記得帶出準(zhǔn)考證等自己攜帶的用品。最后一門考完，要把準(zhǔn)考證交給領(lǐng)隊老師，這是日后報到的必要憑證。

4、學(xué)生結(jié)伴回家，不要在車站，商店、娛樂場所等處逗留，注意交通安全，避免出現(xiàn)安全事故的發(fā)生。

同學(xué)們，三年來，踏實勤奮的學(xué)風(fēng)激勵著你們的進(jìn)步；嚴(yán)格有序的管理體制規(guī)范著你們的行為，質(zhì)樸進(jìn)取的氛圍健全著你們的人格，老師忘我奉獻(xiàn)的精神鼓舞著你們的前行。隨著中考日期的臨近，你們將為自己的初中生活劃上一個標(biāo)點，這個標(biāo)點是代表圓滿的句號，是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號，更是一個留待日后細(xì)細(xì)品味的省略號！

在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心愛護(hù)你的親友。十幾天以后，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現(xiàn)你們的目標(biāo)！學(xué)校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、提供最好的后勤保障。

九年級的老師們，在同學(xué)們即將離開母校的最后的一周里，請你們在教學(xué)中加強(qiáng)交流與合作，探索最科學(xué)的中考應(yīng)對策略，給我們的學(xué)生最有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和精神安慰。在生活上做學(xué)生的知心朋友，相信我們的學(xué)生永遠(yuǎn)是最好的，讓我們揮毫抒壯志，展翅翱蒼穹，永遠(yuǎn)是成功者！

預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝，中考成功！

謝謝大家！

第三篇：九年級中考備考年級主任教師會上發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

今天很榮幸能站在這里發(fā)言。說句實話，要我在此向各位介紹經(jīng)驗，那簡直就是班門弄斧。在座的各位都是數(shù)學(xué)專家，經(jīng)驗者比我豐富。作為中青年教師中的一員，我把個人的教學(xué)想法跟大家交流交流，有說的不對的地方，請各位批評指正。

我是XX年招聘到長沙，被分配到xx學(xué)校。身為xx的老師，我們都很清楚學(xué)校自身的特點和目前所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合地段，前身是黑石鋪肉聯(lián)廠子弟學(xué)校，大部分學(xué)生是下崗職工和進(jìn)城務(wù)工人員的子弟。成績好一點和家庭條件好一點的的學(xué)生都到鄰近的明德中學(xué)就讀。生源少且質(zhì)量低是目前我們學(xué)校面臨最大的困難和挑戰(zhàn)，我們是在夾縫中求生存！一直以來我都是兩個班的數(shù)學(xué)加一個班的班主任，任務(wù)也算不輕。由于之前是教了四年高中，所以我上課的風(fēng)格基本形成，在課堂上教師講得多，學(xué)生練得少，其實這是很不符合新課改的要求。剛教初中，碰到了很多的困難，通過外出培訓(xùn)和參加各種教研活動以及在區(qū)進(jìn)修學(xué)校xx老師和同事們的幫助下，慢慢地改變了很多，也摸索出一些套路。

首先對初一、初二的學(xué)生，我盡量做到講得少，學(xué)生活動得多。

因為初一、初二基本上都是學(xué)習(xí)新知識，新概念。讓學(xué)生參與進(jìn)來，他們才會有興趣，才會留下深刻印象。哪怕他答錯了，也是有收獲的。盡量把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命活力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程，變單調(diào)乏味的被動學(xué)習(xí)為生動活潑的主動學(xué)習(xí)。在課堂上，我一般都鼓勵學(xué)生大膽地走上講臺，讓他們講，讓他們討論，使講臺成為學(xué)生表現(xiàn)自己的舞臺，讓愉悅的學(xué)習(xí)氛圍把學(xué)生帶進(jìn)樂學(xué)的大門，達(dá)到學(xué)習(xí)知識的的最佳狀態(tài)。這個年齡階段的孩子，好表現(xiàn)，他們回答問題一般都很積極。一般地，我盡量讓每一個舉手的人都有問問題或答問題的機(jī)會，讓他們?nèi)狒[。否則，你一旦長時間不叫他表現(xiàn)，或者教師長時間在講個不停，他們的積極性就會受挫。畢竟這個年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后，就會不自主地走神，干別的事去了。

其次，設(shè)法創(chuàng)造生動有趣的問題情境。

在教學(xué)中，我一般會結(jié)合各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容，力求從學(xué)生實際出發(fā)，以他們熟悉或感興趣的問題情境引入學(xué)習(xí)主題，開展數(shù)學(xué)探究。譬如，在講方程的時候，我安排了一個“猜錢”游戲：“請大家把你身上的錢數(shù)乘以5，再加上100元”。然后叫學(xué)生說出所得結(jié)果，依次猜出其身上有的錢數(shù)，倘若某學(xué)生所得結(jié)果是150元，通過解方程5x+100=150，得x=10，即猜出這位學(xué)生身上有10元錢。這樣一來，學(xué)生對老師佩服得五體投地，此時你告訴他們學(xué)習(xí)了解方程后，你們也能猜出別人身上的錢數(shù)，這樣一來，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盈然，聽課勁頭十足。

第三，對初三學(xué)生，盡量做到講得精，學(xué)生練得多。

由于初三學(xué)生的特點，再花大量的時間讓他們像初一、初二那樣活動的話，教學(xué)任務(wù)就可能完成不了。再者，學(xué)生也沒那么濃的興趣，不再像個小孩子那樣熱鬧了。像我們這類學(xué)校兩極分化現(xiàn)象也是常有的。在復(fù)習(xí)資料上，我一直以來是用的'區(qū)里教師自編的《跨越中考》，我覺得這個資料很好，他博采眾長，繁簡得當(dāng)，編排合理，難易適中，貼近中考，符合我們這樣的學(xué)生的學(xué)情。我一般只搞兩輪復(fù)習(xí)，第一輪就是用《跨越中考》，復(fù)習(xí)得相當(dāng)慢，有時一個課時的內(nèi)容，用兩節(jié)課來復(fù)習(xí)。上課時先要他們做幾個“課前熱身”題，然后再一起完成“考點鏈接”。對于知識點的梳理、復(fù)習(xí)，我一般做到不遺漏，盡管有些知識點中考考的可能性很小，我想：數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的，多講一點，可以開拓他們的思維，留下20分鐘以上的時間，給他們做相應(yīng)的練習(xí)題。第二輪復(fù)習(xí)就是好好利用模擬試卷，考考練練講講。對于兩極分化的學(xué)生，我是這樣對待的：學(xué)困生，年級組安排周一至周五的第八節(jié)課補差，專門給他們講練一些最基本的知識，力求人人合格。對于優(yōu)等生，利用周六的時間培優(yōu)，安排專題講練。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：九年級中考備考年級主任教師會上發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

首先感謝此次研討會給我們學(xué)校一個和大家共同交流的機(jī)會。我今天是代表我們學(xué)校來虛心向大家學(xué)習(xí)來的，我今天說課的主題是―中考英語聽力試題題型分析及練習(xí)策略

一、中考英語聽力試題分值及結(jié)構(gòu)分析

定西市中考英語試題近三年來試題分值均保持在120分，聽力部分設(shè)在試題第一部分，具體為ABCD四個部分，每部分4小題，每題1分，總分20分，占試題總分的六分之一，分值比重不得忽視。AB部分聽句子，C部分聽對話，D部分聽短文。

在考查方面各有側(cè)重，具體為：

A部分中，通常每題給出三個比較相近（讀音或時間）的單詞，比如luck，lucky，luckily，聽一句話，然后選出單詞。一般比較簡單，但由于只讀一邊，因此在答題時也要特別注意。

B部分中，每題播放一個句子（有時為問句）要求選出最佳的答語。除了聽出句子外還要從選項中選出符合句子的最佳答語，涉及到短語、結(jié)構(gòu)搭配、語法等知識，相對于A部分難度有所增大，因此在作答時快速反應(yīng)很重要。

C部分中，每題播放一段對話，然后給出一個問題，根據(jù)對話內(nèi)容選出正確答語，相對于AB部分，記憶內(nèi)容增多，難度進(jìn)一步增大，做題時不但要聽清對話內(nèi)容，更重要的是要聽清楚問題。

D部分中，通常播放一段短文，根據(jù)短文內(nèi)容，選出能完成小題任務(wù)的最佳答案，小題任務(wù)一般是問題或不完整的句子。在四部

分中，D部分難度最大，可以說是對學(xué)生英語水平在聽力方面的完整考查，作答此題時聽可將問題和不完整的句子提前在播放間隙快速瀏覽，做到有的放矢。

縱觀聽力試題，逐步增大，由易到難，聽力試題放在答題首要位置，因此做好聽力試題，對學(xué)生筆試部分以至于考好整個試題意義重大，必須認(rèn)真對待，高度重視。

二、練習(xí)策略

根據(jù)中考英語試題的特點，做到有針對性的練習(xí)，我們在平時的做法是：

1.“邊聽邊寫”。在平時檢查或?qū)W習(xí)單詞或課文重要句子時讓學(xué)生一邊聽一邊寫，盡可能的讓學(xué)生根據(jù)錄音去默寫，從單詞和句子入手加強(qiáng)練習(xí)。而不是由老師自己朗讀，因為老師的'發(fā)音替代不了中考標(biāo)準(zhǔn)聽力錄音，長期堅持下去，對提高對單詞或句子的把握能力有很大的幫助。

2.“先聽后寫”。相對于聽力部分聽句子而言，聽對話和聽短文的內(nèi)容增多，難度增大，因此在平時播放有對話內(nèi)容或比較短的文章時，可以讓學(xué)生先聽一到兩遍，然后讓學(xué)生在老師有針對性的要求下（比如寫出對話地點、時間、人物或文章中的一些句子或某個重要單詞等）寫出來，循序漸進(jìn)，認(rèn)真堅持，一定會有所收獲。

3.在中考復(fù)習(xí)階段，將最近幾年定西市的中考聽力原題結(jié)合聽力答題技巧對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時，下載一些省內(nèi)外的中考聽力試題和錄音進(jìn)行專題練習(xí)。

總之，中考英語聽力成績的提高不是短期內(nèi)能做到的，需要進(jìn)行經(jīng)常性的練習(xí)，還要注意與聽力技巧相結(jié)合，才能取得良好的成績。以上是我們在中考英語聽力方面的一些粗淺的看法和不成熟的做法，難免有不妥之處，敬請大家批評指正！

謝謝大家！

第五篇：中考總結(jié)教師發(fā)言稿

尊敬的李校長、各位老師，各位同學(xué)：

大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔！

為了能夠取得良好的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下呢？?/p>

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢？通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好！

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認(rèn)識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅實的基礎(chǔ)嗎？

你聽，他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時，被表揚到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心！

仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶！同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們，加油吧！

第六篇：九年級中考備考年級主任教師會上發(fā)言稿

尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為“二中”而戰(zhàn)！

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心…… ，我們快樂著學(xué)生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。

付出總有回報，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?。各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾：

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的.同學(xué)要時刻仰望長空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

成績不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨無悔!

在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！