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        公司先進(jìn)個人發(fā)言稿(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-06-07 16:23:29

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        第一篇:質(zhì)量先進(jìn)個人發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!20xx年高考,xx中學(xué)參考人數(shù)825人,一本上線193人,二本上線531人(含回原籍考生;含體藝類149人),本科上線率64%。超額完成教育局下達(dá)的基礎(chǔ)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)任務(wù),尖子生成績突出,孫xx同學(xué)被北京大學(xué)錄取。根據(jù)大會的安排,我就20xx年高三復(fù)課工作向大會做表態(tài)發(fā)言。我發(fā)言的題目是:用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)做好我們的教育事業(yè)。

        1、目標(biāo)明確,措施得當(dāng)。每一年的中高考都會有新的變化,所以我們要面對新任務(wù),研究新情況,制定新措施,首先讓學(xué)生樹立目標(biāo),鼓勵學(xué)生樹立優(yōu)生意識,勇敢制定理想大學(xué)和分?jǐn)?shù)。每個班根據(jù)20xx、20xx年xx省高考錄取計劃匯編、報考指南等,讓學(xué)生了解各個重點大學(xué)在xx錄取的人數(shù)、分?jǐn)?shù),然后結(jié)合自身實際制定自己的奮斗目標(biāo),包括分?jǐn)?shù)、大學(xué)、專業(yè)。目標(biāo)制定要科學(xué),不是隨意制定的,老師和學(xué)生對目標(biāo)進(jìn)行分析、分解,各科要完成各科的任務(wù),不能因為某個學(xué)科分?jǐn)?shù)低而成為影響總分的短板,每科影響該學(xué)生成績不好的具體原因、題型都要清楚。每班制定理想大學(xué)目標(biāo)牌,將其置于室內(nèi),讓學(xué)生每天早讀前喊出激勵自己的座右銘,進(jìn)行自我激勵。

        2、做好尖子生培養(yǎng)工作。20xx年在對所有學(xué)生齊抓共管的同時,要對尖子生群體的培養(yǎng)有較大幅度的傾斜。一是加大復(fù)課量度,增加復(fù)課深度,同時借力發(fā)展,聘請省內(nèi)外專家對尖子生進(jìn)行單獨培養(yǎng)。二是做好尖子生包教工作,六位課任老師根據(jù)尖子學(xué)生群體的學(xué)科特點,以補(bǔ)差科為目的進(jìn)行包教分工,老師每天要和學(xué)生交流,同時每天要在包教記錄本上言簡意賅地記錄自己的包教過程、問題、成效等,包學(xué)生思想狀態(tài)、包學(xué)生薄弱學(xué)科、包學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

        3、做好陪伴與服務(wù)。高三一年,我們要全程陪伴學(xué)生,和學(xué)生同學(xué)習(xí)、同研究,既當(dāng)學(xué)生的老師又是學(xué)生的知心朋友,為學(xué)生提供我們能提供的各種服務(wù),真正做到讓學(xué)生穩(wěn)定心神,沉著備考,我們要做到辦公室門常開、燈常亮、人常在,有我們陪伴,學(xué)生的心是踏實的,讓學(xué)生的問題隨時可以得到解決。

        4、做好復(fù)課全盤安排。復(fù)課計劃性強(qiáng),每個階段任務(wù)明確,目標(biāo)達(dá)成明確,做好教師的教研培訓(xùn)工作,吃透考綱,明確考點,不走彎路,提高復(fù)課效果。

        5、充分調(diào)動廣大師生的復(fù)課激情。學(xué)校給老師提供各種條件和幫助,讓老師全心全意教學(xué),踏踏實實工作。對學(xué)生進(jìn)行教育與幫助,樹立理想目標(biāo),并為理想目標(biāo)奮斗。

        總之,面對20xx年中高考,我們一定會繼續(xù)努力,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)做好我們的教育事業(yè),爭取更好成績。

        第二篇:公司員工先進(jìn)個人發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        首先,很容易能夠代表本次全體參加社會實踐的隊員們發(fā)言。

        隨著炎炎夏日的到來和學(xué)期的結(jié)束,暑假也即將如期而至。也許對于大多數(shù)人來說,暑假應(yīng)該是休閑、放松的時間。但對于我們而言,對于我們胸中的激情與熱血而言,短暫的暑假并不應(yīng)該在平淡中度過。相信每個同學(xué)的心中都在隱隱吶喊:我們的暑假并不應(yīng)該是這樣!我們的暑假應(yīng)該是充實,富有意義的。身為新一代的天之驕子,我們有對自己的祖國強(qiáng)烈的熱愛,有著火一樣的激情,有著對社會貢獻(xiàn)一份力量的淳樸愿望.六一活動開幕詞: 帶著這種淳樸的愿望,和積極投身實踐的一片赤誠,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持之下,我們即將踴躍的投身到自己的崗位上,充分利用這個短短的暑假,用自己的雙手真切的送給自己一份欣喜的收獲。針對我們平時實習(xí)機(jī)會少,動手實踐機(jī)會少的弊端,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,這次的暑期實踐活動無疑是我們一次很好的鍛煉和實踐的平臺,增知識,長才干的大好機(jī)會,讓我們的暑期生活更有意義的度過。我們一定會珍惜這次機(jī)會,積極努力的做好自己的實踐任務(wù),利用短暫的時間達(dá)到自我能力的提升。

        雖然,對于我們每個隊員而言,此次實踐活動只是一次很小的經(jīng)歷,或許在有的同學(xué)的腦海中的重視度并不高。記六一活動開幕詞:得張瑞敏曾說過:把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。我們眼中的偉大正是由眾多的渺小涵蓋而成的。

        親愛的同學(xué)們,在我們即將踏上自己的實踐崗位之際,我謹(jǐn)向大家做如下呼吁:

        雖然時尚,可我們不能再沉溺于流行的潮流,不能再流連于無病呻吟的殤歌。我們的歌喉中,還有一片革命歌曲的凈土。對祖國昌盛的贊頌,對革命精神的弘揚(yáng),對祖國家鄉(xiāng)的熱愛,對開創(chuàng)未來的信心,我們引吭高歌。唱響一支革命歌曲,我承諾,我可以做到。

        雖然稚嫩,可我們不能再對奮斗的目的存有迷茫,不能再只為自己而努力。革命先烈在鮮血與犧牲中留給我們的,不僅僅是這一六一活動開幕詞:片的大好河山,還有那歷久彌新的革命精神;改革開放30年來的成就,是一場新時代戰(zhàn)爭的勝利,更是偉大的中華復(fù)興的進(jìn)行,是中華民族民族精神的寫照。參觀一處革命圣地,我承諾,我可以做到。

        雖然安逸,可我們不能再只是坐在窗明幾凈的靜雅之堂苦讀圣賢之書,不能只是路見不平卻只能無力地黯然神傷。我們要走出去,到五彩繽紛的社會中去,到需要我們的人群中去。用志愿的服務(wù),實現(xiàn)我們的價值,用實際的行動,展示新一代信息學(xué)子的風(fēng)采。參加一次志愿服務(wù),我承諾,我可以做到。

        雖然年輕,可我們不能再無思想地漫游人生,不能再只因為一絲干擾便懷疑不前。無數(shù)先賢的智慧思想,歷代偉人的恢六一活動開幕詞:弘志氣,就讓我們在書中尋找。閱讀一本勵志書籍,我承諾,我可以做到。

        第三篇:質(zhì)量先進(jìn)個人發(fā)言稿

        尊敬的各位:

        如何將減負(fù)與提質(zhì)二者統(tǒng)一起來,xx三中一直以來在抓質(zhì)量、提質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)量上積極探索、勇于實踐,取得了一定的經(jīng)驗和成效。

        一、抓培訓(xùn),向提師能要質(zhì)量

        一所學(xué)校,最大的本錢就是擁有一支名師眾多的教師隊伍。名師怎么來?培養(yǎng)出來!要大力進(jìn)行師資培訓(xùn)。

        1、各學(xué)科物色培養(yǎng)領(lǐng)軍人物。我校有省骨干教師8人,市優(yōu)秀教師7人,市學(xué)科帶頭人3人,市骨干教師32人,縣學(xué)科帶頭人、縣骨干教師80多人。利用這個優(yōu)勢,開展了學(xué)科領(lǐng)軍人物評選活動,樹立標(biāo)桿教師,構(gòu)建標(biāo)桿課堂,通過領(lǐng)軍人物的引領(lǐng),促使人人過關(guān)、節(jié)節(jié)入模,實現(xiàn)人人成為標(biāo)桿教師,節(jié)節(jié)都是標(biāo)桿課堂的目標(biāo)。

        2、雙向培養(yǎng)提師能。新老教師結(jié)對幫扶,互助共贏。老教師傳授新教師教學(xué)經(jīng)驗和方法,讓新教師盡快成長上道;新教師輔助老教師掌握運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,提高教學(xué)效率。

        3、舉辦名師講座。每學(xué)年有計劃邀請知名教育教學(xué)專家來校舉辦講座,不斷更新全校教師的教育觀念,開闊視野,提高理論水平;定期組織教師分學(xué)科集中線上觀看名師講座,并要求撰寫心得體會;校內(nèi)推選有獨特教學(xué)風(fēng)格和影響力的名師舉辦講座,在教研組內(nèi),展開大討論,集體研究教學(xué)案例。

        4、開展“讀書活動”,更新教育教學(xué)理念。每年給每位教師發(fā)放一本名師著作,要求閱讀后做讀書筆記,分享心得體會,進(jìn)行評比。

        5、做好公開課、示范課,競賽課的反復(fù)磨課、評課工作。達(dá)到使課時目標(biāo)定位精準(zhǔn),教學(xué)環(huán)節(jié)通暢,過渡呈現(xiàn)階梯,技術(shù)生成創(chuàng)新,語言詩意典雅,妙趣橫生。

        6、開展教學(xué)能力大比拼活動。舉辦教學(xué)論文競賽、演講比賽、教學(xué)案例評比。豐富教師的教育教學(xué)理論,提高教師的教育教學(xué)技能,為其成長為學(xué)者型、研究型、專家型教師奠基。

        二、抓課改,向課堂45分鐘要質(zhì)量

        課堂永遠(yuǎn)是抓質(zhì)量的主抓手、主陣地、主渠道。我們在優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、改進(jìn)教學(xué)方法、改革課堂模式上下功夫,打造高效課堂。課前:要求吃透教材課標(biāo),抓住重難點,落實“三維”目標(biāo),制作好課件;課中:要求教學(xué)方法靈活,理論聯(lián)系實際和時政,因材施教,分層教學(xué),精講,精練,落實“三清”;課后:寫好教學(xué)反思,在反思中成長?!白灾骱献魈骄俊钡恼n堂模式,我校一直堅持較好。

        三、重基礎(chǔ),向落實雙基要質(zhì)量(基礎(chǔ)知識、基本技能)

        基礎(chǔ)知識、基本技能在中考、高考考查中占70%以上。兩基是“西瓜”,難題是“芝麻”。教學(xué)中要求教師點多面廣,注重雙基,花主要時間夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本技能。

        四、強(qiáng)管理,向精細(xì)化管理教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量

        常規(guī)抓得實,再差也有八成。我們創(chuàng)新手段,精細(xì)化管理教學(xué)常規(guī),做到常抓常新。

        備課:做到“真”。杜絕“抄”“舊”“空”。要求精心設(shè)計導(dǎo)入、方法、講、練、結(jié)語、板書,處理好“創(chuàng)新”與“雙基”的關(guān)系。每學(xué)期進(jìn)行一次教案展示,接受大家監(jiān)督。

        上課:突出“好”。每學(xué)期舉辦一次“課堂開放周”,請家長觀摩課堂。行政人員每天推門聽課。促進(jìn)教師上好家常課、上好每一節(jié)課。

        作業(yè):力求“精”。

        1、下水作業(yè)探深淺。凡布置學(xué)生做的課內(nèi)作業(yè),要求教師先做一遍,讓作業(yè)布置更有針對性,變“廣種薄收”為“精耕細(xì)作”。

        2、分層布置見個性。根據(jù)學(xué)情分層設(shè)計基礎(chǔ)性、拓展性、個性化作業(yè),處理好面向全體與因材施教的關(guān)系。學(xué)校每學(xué)期舉行一次作業(yè)設(shè)計大賽。

        輔導(dǎo)與考試:落實“?!?。輔導(dǎo)重在落實“任務(wù)性早讀”和“跟蹤輔導(dǎo)”,及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題;大型考試實行“師生同考”,以考促教,以考促學(xué)。

        教改:體現(xiàn)“新”。教研教改“以問題研究為載體,以課堂為陣地”進(jìn)行,讓教研著力課堂,成果走上課堂。

        常規(guī)檢查:貫徹“嚴(yán)”。采取集中查與抽查相結(jié)合,定期查與隨機(jī)查相結(jié)合,本組查與交叉查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。

        評教:著力“幫”。對教師的教學(xué)工作通過學(xué)校評、同事評、學(xué)生評、家長評幫助教師查找到問題,改進(jìn)工作。

        五、優(yōu)服務(wù),向“雙減”要質(zhì)量

        多彩優(yōu)質(zhì)的延時服務(wù)促進(jìn)學(xué)生健體、潤心、啟智、怡情。

        1、豐富內(nèi)容列“菜單”。為自愿參加課后服務(wù)的同學(xué)提供作業(yè)輔導(dǎo)、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展等,上學(xué)期開設(shè)了10個社團(tuán),本學(xué)期增設(shè)了演講與口才、計算機(jī)編程兩個社團(tuán),增強(qiáng)課后延時服務(wù)的吸引力。

        2、創(chuàng)新形式顯活力。大型健身運動和小型社團(tuán)相結(jié)合,輔以作業(yè)輔導(dǎo),動態(tài)設(shè)計課后延時服務(wù),服務(wù)形式靈活多樣,兼顧學(xué)生成績提升、體質(zhì)健康與特長發(fā)展。

        3、為學(xué)生搭建展示興趣與特長的舞臺。開展了名著閱讀交流會、學(xué)科核心素養(yǎng)競賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校運會等,多管齊下,提升延時服務(wù)質(zhì)量。

        六、多激勵,向防差轉(zhuǎn)差要質(zhì)量

        xx三中雖然每年中考翠微班、凌云班、梅江班、高分班錄取人數(shù)都在500人以上,但差生面也廣,厭學(xué)、逃學(xué)、自卑、叛逆學(xué)生不在少數(shù)。我們認(rèn)為只有少數(shù)人的高質(zhì)量不是真正的高質(zhì)量。因此,我們在防差轉(zhuǎn)差上下大力氣。

        1、傾注愛心、奉獻(xiàn)真情去轉(zhuǎn)差。要求教師增強(qiáng)親和力,把微笑帶進(jìn)課堂,把風(fēng)趣帶進(jìn)課堂,營造彼此信任、和諧共處、合作共進(jìn)的課堂氛圍,讓學(xué)生變“盼”下課,為“怕”下課。使學(xué)生向往老師、向往學(xué)校、向往上課。

        2、加強(qiáng)勵志教育。通過班級文化建設(shè)、榜樣示范、課前宣誓、十星爭創(chuàng)活動等,激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

        3、善用多用激勵表揚(yáng)去增強(qiáng)自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生獲得健康成長。我們經(jīng)常開展各類研學(xué)活動、競賽活動、實踐活動,每個學(xué)期期中、期末甚至每個月都會對學(xué)習(xí)、體育、衛(wèi)生、勞動、藝術(shù)等方面表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。哪怕是學(xué)生成績很差,但只要其在某方面有閃光之處,就要正面激勵,而且及時表揚(yáng),大聲表揚(yáng),當(dāng)眾表揚(yáng)。我們要求三年下來,要讓每位學(xué)生最少獲得一張獎狀。教育老師要有正確的人才觀,多一把尺子量人,就多一個人才。善待差生,用真情對待差生。

        “雙減”背景下,xx三中將緊緊圍繞落實立德樹人根本任務(wù),持續(xù)在教師隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)常規(guī)落實、課后延時服務(wù)、防差轉(zhuǎn)差等工作上鼓實勁、出實招、求實效,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意教育,為“重塑有自豪感的xx教育”貢獻(xiàn)三中力量。

        第四篇:先進(jìn)個人經(jīng)驗交流發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:

          大家好!

        首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流的機(jī)會,對于我來說,與其說是交流,其實更多的是學(xué)習(xí)。以下是我做四年班主任工作的一些不成熟的想法和做法:一個好的班主任才能夠帶好一個班,才能夠?qū)σ粋€班的學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。但是,當(dāng)好高中班主任的確很不容易,因為上了高中,學(xué)生身心迅速發(fā)展,進(jìn)入高中時期的學(xué)生的獨立心理、逆反心理增強(qiáng),他們處在情感上不成熟的過渡期,總覺得自己是大人了,力求擺脫對成人的依賴,老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低,他們不再以老師為中心,不再絕對服從教師的命令。他們中有的人情緒不穩(wěn)定,多變化,可以說軟硬不吃;這給高中班主任的教育工作帶來一定的難度。為了做好班級管理工作,我主要從以下幾個方面來做。

        一、把德育放在首位,落實學(xué)校成人成才教育

        開學(xué)初,借助我校每學(xué)期開展的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動,主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以促進(jìn)班級凝聚力,形成優(yōu)良的班風(fēng)。班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中,根據(jù)自行制定的班規(guī),該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎勵;該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在全班形成一種正氣,使班成員都有感染力和道德上的約束力。同時不斷通過班會等陣地對學(xué)生進(jìn)行思想、行為、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、為人處事等方面的`教育,讓他們在青春歲月中少走彎路。強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,獎懲分明,對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果。

        二、樹立良好形象,做到言傳身教。

        高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道,是做人的工作,而做人的工作很重要的一條就是要用言語說教人,要靠自身的表率作用吸引人,影響人??鬃诱f過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,教師的言行對學(xué)生的影響有多么大。教師要作好學(xué)生的表率作用,教師要以身作則。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象,建立起崇高的威信。也就是說,對學(xué)生,班主任要靠言教,更要靠身體力行。班主任,要想做好班級管理工作,必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,樹立自身良好的形象,做到言傳身教。作為班主任要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響,特別要注意一些小事、細(xì)節(jié),不要自己覺得沒什么、無所謂,其實他們在心中評價你,在背后議論著你。比如課前到教室里發(fā)現(xiàn)同學(xué)打掃的衛(wèi)生不徹底,垃圾桶旁有垃圾,或者是拖把倒了,我都親自做好它,給學(xué)生以示范。另外為了不降低我在學(xué)生心目中的威信,為上好每一節(jié)課,我都認(rèn)真細(xì)致地備課。如果老師言行不一,學(xué)生就不佩服,老師也容易失去威信,給班級管理帶來不利。所以,班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng),為人師表,讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果,進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

        三、民主管理,配備好班干部

        班干部是班主任的得力助手,選拔一支精明能干的班干部隊伍,對班主任做好班級管理起著非常重要的作用。因為班級工作問題繁多,事有巨細(xì),班主任不可能事事過問,面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識和獨立的工作能力。因此,建立一個健全的班委會,并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用,是班級管理中重要的環(huán)節(jié)。班主任工作是一門藝術(shù),只有調(diào)動起班干部的積極性,使班委會成為班主任的得力助手,才能真正實現(xiàn)以班主任為主導(dǎo),學(xué)生為主體,使班級工作事半功倍。在班干部選舉上,我始終相信眾人的眼光是亮的,所以采取民主選舉的方法。并在民主選舉的基礎(chǔ)上我最后把關(guān),真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚、有吃苦耐勞精神的學(xué)生選為班干部。另外班委會確立后,要正確引導(dǎo)不能放任不管。要熱心培養(yǎng)他們,具體指導(dǎo)他們,教給他們正確的工作方法,教他們處理好干群關(guān)系,并努力幫助他們妥善處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。對班干部以肯定、表揚(yáng)為主,積極鼓勵他們。對于工作上的欠缺之處,委婉提醒,善意批評,避免挫傷其自尊心和積極性。在他們工作時,全力支持、協(xié)助他們。在他們遇到困難時,給予鼓勵和安慰。幫助他們樹立信心,戰(zhàn)勝困難。教育班干部以集體利益為重,各盡其職,默契配合,不可互相拆臺爭功,要以身作則,帶動班級其它同學(xué),形成強(qiáng)大的凝聚力和吸引力,使班級氣氛團(tuán)結(jié)融洽。

        四、對學(xué)生要有愛心,要一視同仁

        要做好班主任工作以上三方面是必不可少的,但重要的是對學(xué)生要講究施愛,因為高中學(xué)生要比初中生更懂得愛,更需要愛。他們在逐步走向成熟的過程中,一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等,但另一方面又比較脆弱,遇到困難容易退卻,這就需要老師的關(guān)愛,使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學(xué)生,他們平時聽到的多是批評,他們最缺乏別人的理解及老師的關(guān)愛。因此,班主任不僅要在學(xué)習(xí)上,還要在生活上、思想上關(guān)心他們,愛護(hù)他們,使他們感到老師可親。其實班主任對學(xué)生的關(guān)心也可以是點滴的,有時即使一句問寒問暖的話,在學(xué)生心中可能都會產(chǎn)生很大的波瀾。我認(rèn)為只要你心系班級,心中有愛,并講究工作的藝術(shù)性,你就容易做好班主任工作。

        五、要做到“三勤”

        對于一個年輕班主任老師尤其要做到“腳勤,嘴勤,眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去,多與學(xué)生接觸,到宿舍值班時與同學(xué)談?wù)勑?,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時,要多跟班進(jìn)行督促檢查;“眼勤”,要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,以便及時掌握第一手材料。掌握主動權(quán),及時把一些惡性的事件的發(fā)生消滅在萌芽狀態(tài)中;“嘴還要勤”,就要利用一切可以利用的時間講“可以做什么,不可以做什么”以及其原因和意義,講學(xué)校的各項規(guī)章制度和班級規(guī)定,同時多找學(xué)生談心,了解他們的內(nèi)心世界,多與家長溝通,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

        以上是我對班主任工作的一點粗淺體會,說得不對的地方希望各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師批評指正。謝謝大家!

        第五篇:公司先進(jìn)個人發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的工友們:

        大家好!

        新年伊始、萬象更新,在這辭舊迎新的時刻,我們歡聚一堂,迎來了公司年終總結(jié)表彰大會。我很榮辛能夠做為先進(jìn)個人代表在此發(fā)言。20xx年在公司及生產(chǎn)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下,我們保質(zhì)保量的完成各項工作任務(wù),這一切凝聚著全體工友的汗水和辛勞,更包含著公司及部門領(lǐng)導(dǎo)的無私奉獻(xiàn)和不懈努力。

        今天,我謹(jǐn)代表全體先進(jìn)工作者:在此鄭重承諾:在今后的工作中,我們依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,不屈不撓的`工作精神,團(tuán)結(jié)工友,熱愛@@,在生產(chǎn)、生活中處處起模范帶頭作用,為建“優(yōu)質(zhì),高產(chǎn),低耗,安全無事故”的@@做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時不斷克服自己的缺點與不足,嚴(yán)于律己,戒驕戒躁。

        工友們,讓我們與公司同榮辱,共患難,忠實的履行職責(zé),讓我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,以更加飽滿的熱情,旺盛的干勁和務(wù)實的作風(fēng),迎接挑戰(zhàn),共創(chuàng)@@輝煌。

        最后,衷心的祝愿@@蒸蒸日上,逐步發(fā)展壯大,成為同行業(yè)中的一面旗幟!新春佳節(jié)即將來臨。也祝愿所有的@@人在新的一年里,工作順利,身體健康,合家歡樂,我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

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