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第一篇：幼兒園級(jí)組長發(fā)言稿范文

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是大四班的。

小朋友，再過幾天就是重陽節(jié)了，你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？

重陽節(jié)可是爺爺、奶奶這些老人們的節(jié)日！你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？

我來告訴你們，重陽節(jié)是10月17日。那么，我們應(yīng)該為這些長輩們做些什么？

其實(shí)孝敬長輩，尊敬老人要從小做起，平時(shí)吃飯時(shí)要先給長輩盛飯夾菜；遇到爺爺奶奶等長輩生日或節(jié)假日帶上一些小禮物去拜訪他們，平時(shí)常打電話問候；遇到長輩生病要適時(shí)問候，端水送藥。每次放學(xué)奶奶來接我，我總是不怕腳酸，堅(jiān)持自己走路，從不要奶奶抱?？吹綘敔攺耐饷婊貋砝哿?，我總是主動(dòng)給他敲敲背，錘錘腿，為他倒杯水。富于愛心、孝敬長輩的孩子是在生活點(diǎn)滴中訓(xùn)練出來的，現(xiàn)在，我們是大班的孩子了，大家都要做一名孝敬長輩的好孩子。

到重陽節(jié)的那一天，我還會(huì)為我的爺爺奶奶送上一句祝福，相信小朋友們也會(huì)這么做的，對嗎？

謝謝大家！

第二篇：先進(jìn)個(gè)人代表的優(yōu)秀發(fā)言稿

先進(jìn)個(gè)人代表的優(yōu)秀發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，縣(市)區(qū)的各位同仁：

大家上午好!

鳳冠山頭銀蛇舞，如意湖畔涌春潮，先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言。在這飛雪迎春的美好時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，迎來了全市發(fā)展和改革工作會(huì)議的召開。今天，我站在這里代表受表彰的全體先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，感到非常榮幸。20xx年，在以高主任為核心的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，全系統(tǒng)團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，作為發(fā)改委的一員我深感自豪和榮耀，同時(shí)為能夠參與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)而倍感欣慰。

剛才，高主任代表委黨組總結(jié)了過去一年的工作，會(huì)議又對一年來系統(tǒng)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，作為我本人，進(jìn)入受表彰的行列，心情十分激動(dòng)，且難以平靜。發(fā)改委是一個(gè)綜合部門，對于我這名剛剛加入不到兩年的新兵來說，感到需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。從到綜合科工作的那天起，我就抱著從零出發(fā)，求知求學(xué)的心態(tài)，腳踏實(shí)地的.勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，珍惜難得的工作機(jī)遇和環(huán)境。綜合科顧名思義需要綜合的事情比較多，多年來的工作實(shí)踐使我體會(huì)到，做綜合工作要耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，更要做得住板凳，孜孜以求，勤學(xué)善問。兩年來，我在高鶴主任和周科長的直接指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，盡職盡責(zé)的做好本職工作，在各科室的大力支持下，在各縣(市)區(qū)發(fā)改委的積極配合下，協(xié)助科長圓滿完成了經(jīng)濟(jì)形勢分析、總結(jié)、報(bào)告、督查、匯報(bào)、調(diào)研、信息、新聞宣傳及其他文字綜合工作，發(fā)言稿《先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言》。雖然工作量很大，經(jīng)常的加班加點(diǎn)，還要與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，但對鍛煉提高自身綜合能力、積累更多工作經(jīng)驗(yàn)有很大幫助，讓我充滿熱情，樂此不疲。

今天，我們這些受表彰的同志都有共同的感受，那就是在過去的一年里，我們在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)著一份微薄的力量，盡管取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，深感離一個(gè)素質(zhì)全面的發(fā)改人還存在很多不足，但組織上卻給了我們這么高的榮譽(yù)，這對我們來說是獎(jiǎng)賞，是鼓勵(lì)，是關(guān)愛，更是鞭策。借此機(jī)會(huì)，我代表受表彰的先進(jìn)個(gè)人，向一直關(guān)心、幫助和支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!

成績只能說明過去，我們倍感壓力和責(zé)任的重大。請相信，我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲之中。在此，我代表先進(jìn)個(gè)人鄭重表示：過去的成績，將作為我們今天出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。新的一年，我們將懷著一顆赤誠的心，揚(yáng)帆競發(fā)，只爭朝夕。在新的起點(diǎn)上，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;勇于實(shí)踐，不斷開拓進(jìn)取做出新的業(yè)績;甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞钠犯?，以更加昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全心全意地投入到工作中，以此來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼!

最后，衷心的祝愿我們發(fā)改系統(tǒng)在新的一年鑄就新的輝煌，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們在新的一年里，吉祥如意，幸福安康!

謝謝大家!

第三篇：幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好!

我是小一班田雨果小朋友的媽媽，首先，謝謝幼兒園給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。

自孩子入園以來，我多次參與了園里組織的親子活動(dòng)，和所有家長一樣，欣喜地目睹了孩子的變化。在活動(dòng)中，老師們從幼兒的習(xí)慣和素質(zhì)培養(yǎng)著手，孩子們的見識(shí)一天天增長、能力一步步的提高。特別是在溫嶺女幼師傷害童案仍未平息的今天，能看著小朋友們在園里快樂的成長，做為家長的我們感到無比的欣慰。這些都和園領(lǐng)導(dǎo)開放的辦學(xué)思路、先進(jìn)的教育理念，老師們的潛心研究、不斷學(xué)習(xí)、吸取先進(jìn)的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是分不開的。是你們用智慧裝點(diǎn)了孩子們多彩的世界;用愛心打扮了他們快樂的童年!由此，我們?nèi)f分感激在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

雖然把孩子送進(jìn)了幼兒園，但家庭教育我們責(zé)無旁貸?！凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴、父母也是孩子最好的老師”，從這個(gè)意義上來講，父母的教育力量和榜樣作用也是幼兒園無法取代的。孩子們需要和最親近的人——父母在心靈上的溝通，以此來樹立他們的自信心、培養(yǎng)他們的道德習(xí)慣。只有這樣，他們才會(huì)在未來走向自立、自強(qiáng)，對他人友好和寬容。在這里我真心希望每一位家長都能多陪陪孩子，多參加類似的親子活動(dòng)。

今天，英英幼兒園又給我們提供了一個(gè)很好的互動(dòng)平臺(tái)。為舉辦好這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們付出了很多，做了大量的準(zhǔn)備工作，除了要教孩子們之外，還要教我們這些家長跟著孩子一起跳親子操。在幼兒園的精心準(zhǔn)備因家長的參與下，孩子們將會(huì)在活動(dòng)中體驗(yàn)到親情，也使我們與孩子的關(guān)更融洽、更貼近。同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)了各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高了幼兒的身體素質(zhì)，初步形成了幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí);讓她們體驗(yàn)到勇于克服困難和勝利的愉悅。讓孩子在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競爭中，學(xué)會(huì)合作;在游戲中，找到快樂。它成為了孩子、老師和家長三者之間的溝通紐帶!為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)了家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)了老師與家長的溝通與了解。我們非常感謝這樣有意義的活動(dòng)，是它引領(lǐng)我們建設(shè)起家、園共育的橋梁。

最后祝愿所有的老師、家長和小朋友們，身體健康、萬事如意!并預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

謝謝!

第四篇：幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿

各位家長：

大家好，今天是我們幼兒園開園以來第一個(gè)家長會(huì)，我其實(shí)一直想開一個(gè)家長會(huì)，和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子。

一、創(chuàng)設(shè)新奇有趣的活動(dòng)角，讓每個(gè)孩子動(dòng)起來

幼兒的世界應(yīng)該是美麗的，在幼兒園，他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景、每一個(gè)角落都應(yīng)該是美的。我們幼兒園是一所由臺(tái)胞合資創(chuàng)辦的一級(jí)幼兒園，園舍建筑童趣，色彩鮮麗，花草樹木繁盛，環(huán)境優(yōu)雅。在幼兒園中，我們創(chuàng)設(shè)了新奇有趣的活動(dòng)角，審美與互動(dòng)相結(jié)合，力圖讓每個(gè)孩子看到，就有動(dòng)起來的欲望，增強(qiáng)孩子的體育鍛煉意識(shí)。

首先，我們開辟了幼兒園前操場的部分場地，添置一些體育活動(dòng)器材，如：跳繩、皮球、平衡木、球籃、滑梯、攀登架、吊環(huán)等。同時(shí)，老師要布置好活動(dòng)場地。如：沙地、游泳場、體操場等。

其次，我們身邊有許多可利用的自然材料，我們平時(shí)多為幼兒收集、設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)器材，如：彩色塑料袋做成彩帶，柳條變成套圈等，做《運(yùn)糧食》、《摘果子》、《打草人》等游戲活動(dòng)，用碎布縫制沙包、沙袋、做投擲、拋接、擊打、踢夾的游戲。

再次，讓孩子從事一些力所能及的勞動(dòng)，在幼兒園里學(xué)著做值日生，擦桌子、擺椅子、整理玩具、擺圖書等;在家里幫媽媽掃地、拿筷子、摘菜、買饅頭。做一些自我服務(wù)的勞動(dòng)：自己洗臉、穿衣服、疊被子、洗手帕等。

二、組建園內(nèi)流動(dòng)圖書架，讓每個(gè)孩子靜下來

讓孩子的童年擁抱童書，讓童書的詩意留駐孩子的童年。這是筆者在幼兒園環(huán)境建設(shè)中提出的一個(gè)重要目標(biāo)。多讀書，可以潤澤孩子的綠色童年，可以讓孩子更早地?fù)肀Ъ儍舻淖鎳Z言文字。為此，筆者所在的幼兒園組建了園內(nèi)流動(dòng)圖書架。圖書架是這樣設(shè)計(jì)的：在教學(xué)樓的外墻壁上，寫上諸如“閱讀，可以點(diǎn)亮心燈”等等的讀書名言，在靠墻壁的地方，再擺上約有中班孩子高度的圖書架，上面整齊地?cái)[放著適合幼兒閱讀的書目，諸如《鄂魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》等等生動(dòng)有趣的兒童圖書。這樣的話，在校園的每一個(gè)角落中，都有著開啟兒童豐富精神大門的金鑰匙。每一個(gè)孩子在經(jīng)歷活動(dòng)角激烈運(yùn)動(dòng)之后，也有一方可以靜下來閱讀的空間，那時(shí)，孩子的心靈得到釋放，精神得到升華。

由于幼兒的年齡小，流動(dòng)圖書架的書籍選擇也就顯得非常重要。我們所選擇的是適合低幼兒童閱讀的一些書目。比如說，兒歌、童謠、童話故事、科學(xué)小圖片等。為了讓流動(dòng)圖書架起到真正的作用，我們還要求每個(gè)老師在教學(xué)中要滲透這些書目的講解，激發(fā)幼兒閱讀的欲望。同時(shí)，園內(nèi)還積極開展一些有關(guān)讀書的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們的閱讀。比如說，幼兒園每年一度的講故事比賽、童話劇表演比賽、讀書大王評(píng)選等等。

三、創(chuàng)設(shè)人文教育的環(huán)境，讓每個(gè)孩子聰慧起來

建園以來，我們幼兒園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，把幼兒健康、安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件，把人文教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，作為幼兒園環(huán)境布置的一個(gè)重要因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長氛圍。

首先，配齊幼兒園該有的一切設(shè)施，為人文教育保駕護(hù)航。幼兒園具有電腦室、保健室、廣播室、多功能活動(dòng)廳等。每個(gè)班有活動(dòng)室、睡眠室和流水盥洗室，配有空調(diào)、電視、VCD、電子琴、收錄機(jī)、消毒柜、飲水機(jī)及足量的玩具和幼兒圖書。戶外活動(dòng)有平衡木、攀登架、吊橋、火箭滑梯、多功能千秋架、蕩船、搖馬、動(dòng)物轉(zhuǎn)盤、小樂園、快樂城、海洋球池、沙池、游泳池等大型玩具。

其次，創(chuàng)設(shè)室外人文環(huán)境。我園在300米長墻上設(shè)置了壁畫，并隨時(shí)更換。例如，我們畫的世界地圖、中國地圖、浙江地圖、蒼南地圖，并配上了“胸懷祖國放眼世界熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)”的文字，圖文并茂，幼兒從中受到啟發(fā)和教育。

再次，結(jié)合具體時(shí)間，設(shè)計(jì)一些有關(guān)人文教育的活動(dòng)，將物質(zhì)環(huán)境建設(shè)和精神環(huán)境建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來。例如，我們以節(jié)日為主題設(shè)計(jì)環(huán)境，通過新年、元宵節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、中秋節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行愛家鄉(xiāng)愛勞動(dòng)人民的教育，從而引發(fā)深層次的熱愛祖國的情感。從不同季節(jié)的多個(gè)主題設(shè)計(jì)墻壁環(huán)境。

最后，創(chuàng)設(shè)家校合作的環(huán)境評(píng)介，為人文教育添磚加瓦。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長的一舉一投足往往是無言的規(guī)范，對孩子的影響勝過千言萬語。我們采取了很多方法、形式，向家長提供有關(guān)教育資訊，如：家園欄、保健之窗、幼兒園網(wǎng)站、幼兒成長檔案等，讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn)，從而充分利用家庭這一重要的教育資源;針對家長在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)給予解答和幫助。我園經(jīng)常組織親子活動(dòng)，如：包餃子、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等，加強(qiáng)家園的親和力。家長的教育觀念變了，陪孩子的時(shí)間多了，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也就濃了，知識(shí)視野也開闊了，身體素質(zhì)也提高了。只有家庭教育環(huán)境和幼兒園教育教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一，孩子的教育環(huán)境達(dá)到了和諧統(tǒng)一，孩子的和諧發(fā)展才會(huì)有廣闊天地。

良好的環(huán)境，是孩子成長的快樂天地。我們堅(jiān)信，只要做個(gè)有心人，心中裝著孩子，布置環(huán)境時(shí)不忘孩子的健康、快樂成長，我們的幼兒園一定能夠成為孩子們成長的搖籃，是孩子們揮灑童心的自由天地!我們幼兒園的每一個(gè)角落一定會(huì)說話!

第五篇：幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

各位教師：

大家好！

年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，希望將來成為一名醫(yī)生。從醫(yī)的愿望終究無法實(shí)現(xiàn)，20xx年從大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)時(shí)有這樣的想法：做教師要像做醫(yī)生那樣，一絲不茍。如果醫(yī)生稍有差錯(cuò)，可能造成禍害。如果教師工作疏忽，則可能影響一個(gè)學(xué)生的一生。

不同的結(jié)果，來自于不同的志向。不同的人對教師有不同的理解。有的是為了得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，有的是把它當(dāng)成謀生的手段。我選擇了這一職業(yè)，就要把它當(dāng)成自己畢生的.事業(yè)，就要努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。這樣，才對得起別人，也對得起自己。

一個(gè)醫(yī)生年輕時(shí)候深入鉆研，積累起豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，終可以成為名醫(yī)，許許多多的病人就會(huì)不遠(yuǎn)萬里來就醫(yī)。一個(gè)教師孜孜不倦地努力，也會(huì)在一定范圍內(nèi)形成自己的知名度。試想，如果一個(gè)教師工作了一生，卻沒有在學(xué)生的成長中起到積極的作用，那無疑會(huì)愧對教師這樣獨(dú)特的工作。

要成為一名好教師的想法始終支撐著我，給我以無窮的動(dòng)力。在我近十年的教師經(jīng)歷中，無論遇上怎樣的困難，我都把默默地克服作為自己的責(zé)任。

為使自己盡快成長起來，我自己訂閱了許多教育教學(xué)雜志。我把幾乎可用的時(shí)間全部用在了鉆研學(xué)科上面，每天把備課本帶回家，讓小孩睡著后，鉆研教材，研究學(xué)生，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)方案，那時(shí)都要晚上11點(diǎn)以后才敢休息。對別人要寬容，而對自己要狠一些。如果沒這點(diǎn)狠勁，只就是把工作作為謀生的手段，就不能成為做出出色的成績。

我?guī)ьI(lǐng)孩子們展開興趣小組活動(dòng)，多次獲獎(jiǎng)。我也經(jīng)常深入老教師的課堂，虛心學(xué)習(xí)小學(xué)的教學(xué)方法。我在實(shí)踐中不斷反思，在中艱難摸索著。我只有像一名醫(yī)生那樣，小心謹(jǐn)慎地不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷地提高著自己的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，才能對得起自己的工作。

從教到現(xiàn)在，我一直把做教師和做醫(yī)生一樣的理念記在腦海里，使它成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我成為一名縣教壇新秀，并不是因?yàn)樽约罕葎e人高明多少，只不過從最初的成為

優(yōu)秀教師的愿望，至今沒有改變過。人貴立志，也貴在立常志，沿著自己選定的道路，不斷的努力，終究會(huì)獲得成績。

謝謝！