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第一篇：先進(jìn)個人代表發(fā)言稿

省委先進(jìn)性教育活動動員大會召開已有10天，在這段時間，省直督導(dǎo)一組通過開座談會，實地調(diào)研看到，各單位都已積極行動起來，制定措施，安排日程，加班加點，不打折扣地落實省委的部署，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，形勢比較樂觀。但在督導(dǎo)工作中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，希望引起重視。工學(xué)矛盾較為突出。這一矛盾在各單位都有不同程度地體現(xiàn)，但在有些單位比較突出，以至于個別黨員學(xué)時和集中學(xué)習(xí)不可能完全保證。雖然各單位針對實際情況，采取了補(bǔ)救措施，但要持之以恒，不能有絲毫懈怠，而且要邊學(xué)習(xí)邊思考，開動腦筋，想法設(shè)計，確保四個“落實因此”。學(xué)習(xí)形式單一。目前，各單位的學(xué)習(xí)主要以文件、書本為主，這是應(yīng)該的也是必要的。這種形式，對于老同志比較適合，但是對于年輕人就比較單調(diào)，因為年輕人精力充沛，接受新事物強(qiáng)，應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用影像資料，使學(xué)習(xí)見影聞聲，以增強(qiáng)感染力，加深印象。但是近段時間不必外出參觀，以防分散精力和注意力。

學(xué)習(xí)節(jié)奏缺乏一致性。即便是在同一機(jī)關(guān)，黨員個人甚至各支部，由于具體分工不同，其學(xué)習(xí)時間和計劃也難以保證一致，所以學(xué)習(xí)進(jìn)度差別較大。這樣在集體座談或就某個問題進(jìn)行探討時，會出現(xiàn)知識上的斷層，有時候達(dá)不到預(yù)期的目的。

個別黨員學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢。督導(dǎo)一組在抽查中發(fā)現(xiàn)，有的黨員已完成12個學(xué)時，有的只有8個;有的黨員讀書筆記已達(dá)3000字，有的僅有幾百字。有些單位要求，讀書筆記不能少于2萬字，看目前的情況，難以完成進(jìn)度和計劃。這些單位和個人要要加快步伐，積極行動起來，趕上進(jìn)度，既不能敷衍了事，更不能拖后腿。

對特殊機(jī)關(guān)要強(qiáng)化督導(dǎo)。某公司沒有黨委書記和副書記，學(xué)習(xí)活動難以落實。指導(dǎo)組了解情況后，馬上與其上級機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，由上級臨時指定一名總經(jīng)理作為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)這次活動。由于總經(jīng)理主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)，而這次又是臨時上陣，所以可能有所顧慮，不能放手大膽開展工作。這就要求巡視組、指導(dǎo)組有所側(cè)重，強(qiáng)化督促，指導(dǎo)類似單位把教育活動搞好。再比如某科研所，

由于不實行坐班制度，所以集中學(xué)習(xí)可能不好落實，而且院人員很多是黨建專家，對要求所學(xué)內(nèi)容可能早有研究，易產(chǎn)生輕視思想。對此，也要加強(qiáng)督導(dǎo)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，成為學(xué)習(xí)的模范。

出國黨員的學(xué)習(xí)問題。按照中央和省委的要求，對于他們的學(xué)習(xí)，主要靠單位郵寄材料，但在實際工作中，是否落實到位，目前情況怎么樣，需要進(jìn)一步深入調(diào)研，確保不留死角。

要制定考核制度。學(xué)習(xí)效果怎樣，不能僅看做了多少筆記、聽了幾次報告，最好能結(jié)合本單位實際，制定一種合適的考核制度，這樣會提高黨員的學(xué)習(xí)動力，保證學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)是否有針對性。這次學(xué)教活動，不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不是空學(xué)，泛泛而學(xué)，而是為了提高素質(zhì)和工作能力，這就要求，各單位在學(xué)習(xí)時，除完成省委要求的必學(xué)科目外，還要結(jié)合本單位的實際情況，就本單位存在的一些問題，展開學(xué)習(xí)、交流，以促進(jìn)今后工作的開展。

第二篇：表彰大會先進(jìn)個人發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

我是公用動力中心安全員XX，今天作為公司先進(jìn)安全員代表，在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸，內(nèi)心十分激動。首先我代表此次獲得先進(jìn)安全員和安全工作者，感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助！我們在工作中所取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是同事們相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。成績和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一個團(tuán)隊和每一位員工。借此機(jī)會，請允許我向一直以來幫助、支持我們安全工作的各位同事表示衷心的感謝！向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意！

安全工作是一項只有起點而沒有終點的工作，安全工作事關(guān)企業(yè)命脈，涉及千家萬戶。作為一名安全員，我深感自己責(zé)任重大，確保安全生產(chǎn)，杜絕安全隱患，為大家提供一個安全的工作環(huán)境，成為我時時處處考慮的問題，因此，我分秒不敢怠慢，緊繃安全這根弦，充分利用班前會和車間周例會的時間及時向車間職工傳達(dá)落實公司安全文件精神，并根據(jù)車間實際情況，收集材料，組織人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。把安全事故案例宣傳到每位職工，使職工真正從思想上重視，從行動上受到教育和警示，安全生產(chǎn)防范意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)，全年未出現(xiàn)人員安全事故。

在日常工作中，我時刻清醒地認(rèn)識到安全是不可觸及的紅線，安全責(zé)任大于天。安全工作不能僅僅停留在口號上，安全責(zé)任重在落實，只有加強(qiáng)安全巡查力度，才能做到防患于未然。因此，在工作中，我緊盯施工現(xiàn)場不放松，內(nèi)抓職工安全意識，踏實工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，時時處處以大局為重。同時我也學(xué)到了很多知識，大家都知道，安全工作點多面廣，涉及方方面面，記得我們中心經(jīng)理陳總曾經(jīng)這樣鼓勵我，一個優(yōu)秀的安全員一定能做好一個優(yōu)秀的專工，但一個優(yōu)秀專工不一定能做好一個優(yōu)秀的安全員，這句話讓我受益匪淺。例如設(shè)備管理就是與安全相輔相成的一個方面，設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)直接影響到安全生產(chǎn)，影響到崗位操作工的人身安全，必須認(rèn)真對待，決不能有半點疏忽。因此在每天下現(xiàn)場時，我始終要求每位職工把安全放在第一位，帶著安全第一為宗旨，去工作。

今天我們被評為先進(jìn)安全員，但我們不會沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，我們也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，請公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們放心，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處。在今后的工作中，我將一如既往地做好安全管理工作，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)法的方針，嚴(yán)格落實安全“四不傷害原則”、“四不放過”，做到“勤轉(zhuǎn)、勤看、勤盯”，教育職工要清醒地知道“千忙萬忙，出了事白忙，千苦萬苦，受傷害者最苦”的道理，讓職工切實體會到“安全送人情，等于要人命”的深遠(yuǎn)意義，在蒙大建設(shè)期間，牢固構(gòu)建中心安全屏障，真正把安全工作抓實抓牢，把安全責(zé)任落實到實處。同時，以人為本全面發(fā)展，努力提高自身素質(zhì)，提升工作能力和管理水平，努力實現(xiàn)自我價值，不推不脫，不等不靠地抓好中心的安全管理工作，為中心的發(fā)展夯實基礎(chǔ)，以此來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和期盼。

最后，提前祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們及您們的家人春節(jié)快樂、身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：先進(jìn)個人代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！非常榮幸我能作為先進(jìn)個人代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表所有受先進(jìn)表彰的同事，向一直以來關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的感謝。

坦白說能被評為公司的先進(jìn)個人我非常意外，因為我感覺身邊有很多同事都非常的優(yōu)秀，值得我去學(xué)習(xí)。外面跑市場的同事能夠為了促進(jìn)項目，一個月二十五六天甚至一個多月才回家一次；在工地上工作的同事，能夠為了趕工程進(jìn)度，冒著風(fēng)雪深夜趕工，從不說苦；還有同事為了將客戶陪好，在身體條件不允許的情況下還是喝了很多酒；還有為了促進(jìn)項目回款，作為銷售人員可以擔(dān)當(dāng)技術(shù)角色，去想盡辦法來解決工程中遇到的問題，等等等等。我想這些事兒雖然小，但都體現(xiàn)了一種敬業(yè)精神，正是有了這些種種將敬業(yè)精神落地的敬業(yè)行為，才保證了我們公司的信息獲取、客戶關(guān)系的維護(hù)、合同簽訂、項目實施、項目回款等工作的順利推進(jìn)，為公司各項指標(biāo)的完成提供了有力保障。所以我想我只是一個有著敬業(yè)精神的先進(jìn)團(tuán)隊中的一員。今后我還是要繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是我們還會繼續(xù)相互學(xué)習(xí)、支持和幫助，去不斷進(jìn)步，成為一個凝聚力和戰(zhàn)斗力越來越強(qiáng)的團(tuán)隊。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，去想盡辦法、竭盡全力完成公司的各項指標(biāo)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)每個人的力量。

20xx年無論對國家還是集團(tuán)都是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，在這個特殊時期，我更深切的感受到，身在這么一個優(yōu)秀的愛崗敬業(yè)的集體中是多么的幸運(yùn)，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們這個團(tuán)隊一定能夠抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝一個個挑戰(zhàn)，實現(xiàn)逆勢突破。

最后，祝愿工程公司各個板塊特別是節(jié)能工程板塊能夠順利實現(xiàn)或超額完成公司的各項指標(biāo)，公司和集團(tuán)能夠越來越壯大，發(fā)展的越來越好。新年來臨之際，也祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事以及家人，猴年大吉，幸福安康！

謝謝大家！

第四篇：表彰大會先進(jìn)個人發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在這金秋氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了第27個教師節(jié)，今天能夠站在這里，抒發(fā)我的一番情懷，我感到非常的榮幸和自豪，借此機(jī)會，我要向在座的每位教職員工送上最誠摯的祝福，祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂！

回想走上工作崗位的這一年，我心中感慨萬分，短短一年的時間里，我知道有很多地方做得不夠完善，特別是作為班主任，其中的酸甜苦辣都盡在不言中，在此，我也要對所有的班主任獻(xiàn)上最崇高的敬意。都知道，班主任很辛苦，而我在過去的一年里，也深深地體會到了班主任的艱辛，但是我一直堅守著“衣帶漸寬終不悔，只為桃李滿園香”的信念，堅信一切努力都會得到回報，下面就是作為班主任，我總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，和老師們進(jìn)行交流。

首先，明確目標(biāo)。一接手當(dāng)班主任，我就給班級定了一個目標(biāo)，那就是“構(gòu)建文明班級，營造文明班風(fēng)”，朝著這個目標(biāo)，我們班建立和完善了班規(guī)、班級管理及學(xué)生管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于“文明班”評比的各項規(guī)章制度，大力構(gòu)建學(xué)生自主管理的班級制度，并且建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，通過學(xué)校多方面開展的活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

其次，確定“五好”班風(fēng)?！拔搴谩本褪牵喊嗉壔顒娱_展好、班級制度建設(shè)好、班容班貌美化好、班風(fēng)班紀(jì)構(gòu)建好、文明禮儀實施好。在這五個方面，每一個環(huán)節(jié)我都加以管理監(jiān)督，確保取得最大的成效。

在經(jīng)過了一段時間的管理后，我總結(jié)了一下經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)在班級管理這塊取得了很大的成效：

第一，學(xué)生的自主意識增強(qiáng)了，他們樹立了主人翁的意識，班級交給他們管理，提高了他們自主管理的能力，也給了更大的空間和更多的機(jī)會給他們發(fā)揮自己的能力。

第二，舉行豐富多彩的課余活動，能夠全面發(fā)展學(xué)生的才華和能力，不僅豐富了他們的課余生活，還能夠促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)他們之間的友誼，有利于學(xué)生的健康成長。

第三，班級制度的逐漸完善，不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)生的成長，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有所提高了。

當(dāng)然，在構(gòu)建文明班級，營造文明班風(fēng)的過程中，還是存在很多問題和不足的，所以，我們班堅持揚(yáng)長避短，好的方面繼續(xù)堅持和發(fā)揮，不好的方面及時改正和杜絕，繼續(xù)大力地構(gòu)建文明班級，給學(xué)生營造良好的班風(fēng)，提供給他們健康成長的平臺。

以上就是我淺薄的經(jīng)驗之談，最后，我相信，在大家共同的努力下，我們的學(xué)校會越辦越好，我們的班級管理會越來越完善。

謝謝大家！

第五篇：先進(jìn)個人表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是xx小學(xué)的一名普通教師，今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言，心情無比激動和自豪。面對“先進(jìn)教師”光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已二十多個年頭，二十多年滄桑變遷，二十多年風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要，只有教好書育好了人，家長才會信任，社會才會滿意，人民才會放心。在教學(xué)上，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是嚴(yán)格要求對待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材，積極開動腦筋，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，形成了自己的一點教學(xué)經(jīng)驗。

一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力

學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。

首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣，我讓學(xué)生從學(xué)會做簡單的事情開始，上課時，讓學(xué)生身體坐正，振作起來，做好聽課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會非常容易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動作的習(xí)慣。

第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實際問題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第三、精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開始，要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的空間，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。

我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們在課堂教學(xué)中多動動腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。

二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。

審題是進(jìn)行正確計算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過審題訓(xùn)練，可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)生做到：首先應(yīng)該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會學(xué)生觀察題型，正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計算簡單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。

三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動腦，善于思考的習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動歸根到底是思維的活動，只有勤于動腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識，形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望，善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問題，形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣，多角度地尋求解決問題的方法，促使思維水平的逐步提高。

四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。

學(xué)生的作業(yè)反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生剛一入校那天起就要培養(yǎng)學(xué)生獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。