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        大班新接班家長會(huì)發(fā)言稿(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-24 23:29:23

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        第一篇:大班家長會(huì)發(fā)言稿

        各位家長:

        你們好!

        首先,我對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,當(dāng)然了,也是對(duì)你們孩子的一種關(guān)心。正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。也說明家長足夠重視對(duì)孩子的教育。在此,謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

        這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大班的班主任,與我一起負(fù)責(zé)大班教學(xué)及保育工作的是一位今年剛分配到幼兒園的張老師。上學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,希望這學(xué)期在家長和我們老師的共同努力下各個(gè)方面都能更上一層樓!。

        進(jìn)入了大班,和中班相比,學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,作為教師我將更耐心、仔細(xì)。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣,我也能想到家長們很想了解孩子在幼兒園的生活,以及老師對(duì)孩子的要求、及孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)在我先將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃做一下介紹。

        一、生活習(xí)慣、自理能力

        再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面??朔蕾囆?,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

        在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題:

        通過這兩個(gè)星期的觀察,我們注意到我們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

        1、孩子在園有餐點(diǎn)情況,用完自己自帶的食物和水,自己收拾。這樣,在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。

        2、還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,掌握一定得時(shí)間,整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。

        3、除了自己的事情自己做,還要求別人的事情幫著做,這樣孩子才會(huì)幫助他人,有為他人服務(wù)的意識(shí)。如:整理衣物,書包、不光要求孩子會(huì)整理,還要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),及整理的方法教給孩子,這樣孩子能有目的性的去做,而不是漫無目的,亂成一團(tuán)。每天都會(huì)選取組長整理,去幫助他人。有為集體服務(wù)的意識(shí)。

        4、在和家長的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對(duì)孩子不公平,更不能說你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而要以積極的方式鼓勵(lì),并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。

        5、每天上幼兒園請(qǐng)孩子自己背書包,每天自己整理書包內(nèi)的文具、書籍。在這里家長要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟,但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任)班上的孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),甚至有的孩子沒有責(zé)任意識(shí)。家長們知道為什么嗎?

        經(jīng)常會(huì)有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品,老師會(huì)問:“你的東西呢?”有的孩子會(huì)毫不猶豫的說:“我媽媽沒給我?guī)?。”聽了孩子這樣的話我很感慨?不知道家長會(huì)怎么理解,這個(gè)問題呢?(請(qǐng)家長回答,教師進(jìn)行解釋)

        這就是孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),或者說家長就沒有注意到這一點(diǎn),而孩子本身是不知情的,孩子覺得這些責(zé)任就該是爸爸、媽媽的,你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任,在幼兒園我們常說“沒有錯(cuò)誤的孩子,只有錯(cuò)誤的成人”所以家長要知道、也要了解,讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任,第一點(diǎn)要做的事,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。

        二、家長配合工作:

        1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。

        2、幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),教給本班老師。

        3、不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮?,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如穿衣服、背書包、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。)

        4、一個(gè)班有五十個(gè)孩子,難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。

        5、我們幼兒園一般來園時(shí)間為8:20,請(qǐng)家長不要過早的送孩子來園,但一定要在8:40之前入園,以免影響孩子的課程,也不要給其他孩子造成不必要的打擾,影響課堂紀(jì)律。

        6、孩子下午離園為2:30,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全,請(qǐng)您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園。如果晚來請(qǐng)及時(shí)告訴老師、關(guān)鍵是家長配合我們按時(shí)接園。

        7、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請(qǐng)假,電話號(hào)碼是136xxx和13xxxx,如果家長通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,以便我們和您聯(lián)系。

        8、孩子的坐姿問題:現(xiàn)在班內(nèi)孩子坐姿個(gè)別孩子還不算好;請(qǐng)家長在家也要經(jīng)常提醒一下孩子。

        9、孩子回家的作業(yè)不督促,不如在幼兒園寫得認(rèn)真(有的家長會(huì)說:“快給我做作業(yè)去”請(qǐng)問孩子的作業(yè)是給你做的嗎?這樣孩子會(huì)認(rèn)為這是家長的作業(yè),做的還不好無所謂)。

        10、家長無節(jié)制的溺愛,使孩子任性、不堅(jiān)強(qiáng),不高興了家又打又罵(高興了怎么也行,不高興了就“去去去,一邊去)這樣孩子能服你嗎?這就是孩子在家不聽話的原因之一,家長有想過孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好,而在家不聽話呢?

        11、整理書包:這學(xué)期老師會(huì)把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管,每天來幼兒園自己檢查一次,自己的物品是否帶齊(是家長提醒孩子自己檢查、不是家長代勞)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

        12、作業(yè):有的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任,而家長自己不給予指導(dǎo)。

        13、鉛筆盒:最多帶3支鉛筆,一塊橡皮。

        14、教會(huì)孩子寫自己的名字,注意筆畫順序。

        15、要求孩子做的事情,自己必須以身作則,自己先做好。

        16、將孩子送到教室交到老師手中。

        17、如有特殊情況必須請(qǐng)假,及時(shí)告訴老師,但盡量不要請(qǐng)假,以免耽誤課程。

        最后再次感謝家長來參加今天的家長會(huì),相信在我們的共同努力下,孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。

        第二篇:新接班班主任家長會(huì)發(fā)言稿范文

        尊敬的家長朋友們:

        你們好!

        感謝您在百忙中來到四中,感謝您對(duì)四中的支持!

        今天的家長會(huì)是本年級(jí)組召開的第一次家長會(huì),國際化的辦學(xué)思路,為四中的教育教學(xué)拓展了更為廣闊的發(fā)展前景;以“尚賢”為主題的校園文化建設(shè)異彩紛呈,碩果累累,所有的師生都表現(xiàn)出更加陽光、向上的精神面貌。尤其是我們年組第一次享受到與北師大聯(lián)合辦學(xué)成立實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢,我們每年定期派出優(yōu)秀學(xué)生和教師外出學(xué)習(xí),開拓視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。請(qǐng)教育專家來我校講學(xué),培訓(xùn)和指導(dǎo)我們的工作,利用北師大教育的平臺(tái),與兄弟學(xué)校互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

        當(dāng)您步入校園仿佛進(jìn)入了美麗的花園,整潔的校園,和諧的氛圍,讓您感受到四中獨(dú)有的魅力。進(jìn)入樓道展現(xiàn)在您面前的是校園文化,有班主任們親切的的身影,有任課教師展示的風(fēng)采,有學(xué)生們活動(dòng)的照片,有家長代表們工作照和親切的話語,“我敬愛的親人,我最強(qiáng)大的動(dòng)力”歡迎您的身影出現(xiàn)在此專欄,讓我們的孩子時(shí)刻感受到你的關(guān)愛。

        今天,我校召開家長會(huì),一方面希望家長能了解學(xué)校的近期狀況,和學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo),了解孩子的狀態(tài),另一方面也通過這個(gè)家長會(huì)使學(xué)校了解家長的要求,以期待共同打造一個(gè)適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。所以,我們向各位家長介紹以下開學(xué)以來,我們?yōu)樘岣邔W(xué)生素質(zhì)而做的一些工作。

        開學(xué)以來,我們一手大力抓師生的素質(zhì)提高,一手抓校園文化建設(shè),我們提出“明日是今日辦,今日事馬上辦”的工作狀態(tài),創(chuàng)造了“四中速度”,贏得了行業(yè)內(nèi)部的認(rèn)可,同時(shí)也吸引了兄弟學(xué)校和臨近地區(qū)的參觀。

        入學(xué)近兩個(gè)月,高一年組完成了軍訓(xùn)教育活動(dòng),磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,規(guī)范了學(xué)生日常行為。開展了體育運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉了學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),展示了體育運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采!完成了第一次月考工作,檢測了開學(xué)來學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,引導(dǎo)學(xué)生們以學(xué)習(xí)為核心,良好的品行為保障,健康的身體和心理為依托,快樂學(xué)習(xí)快樂生活!我們每次月考后召開班、科任聯(lián)席會(huì),對(duì)每位學(xué)生的成績認(rèn)真分析,查找原因,及時(shí)彌補(bǔ)。此次家長會(huì)其中一項(xiàng)主要內(nèi)容就是對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行成績分析,讓我們老師、家長和學(xué)生共同努力形成合力,最終取得20xx年高考好成績!

        目前我們大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,行為趨于規(guī)范的目標(biāo)。我們提出“|入樓即靜,入室即坐,入座即學(xué)”的口號(hào),為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。我們培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)問好,養(yǎng)成良好的文明禮貌

        習(xí)慣,增進(jìn)和諧的師生關(guān)系。

        對(duì)高一家長的建議:不能走兩個(gè)極端,一個(gè)極端是完全放手不管學(xué)生,另一個(gè)極端是非常急躁,不了解學(xué)生實(shí)際總給學(xué)生施加壓力。家長要做到心態(tài)要平和,看到孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,做好孩子后勤保障。我們不但要關(guān)心孩子的物質(zhì)需要,還要關(guān)心孩子的心理健康。

        我們高一的學(xué)生一直就很努力,考試后都能查找到自己的不足,入學(xué)以來他們長大了,懂事了,自信了,陽光了。相信他們會(huì)克服困難,在20xx年的高考中取得讓自己滿意、讓家長滿意、讓學(xué)校滿意的成績。

        學(xué)生的成長,學(xué)校的進(jìn)步,離不開家長您的支持,我們年組將成立的“家長委員會(huì)”將發(fā)揮不可估量的作用,家長想加入的把您的愿望寫在問卷上或主動(dòng)和班主任溝通。本學(xué)期,家長委員會(huì)將在學(xué)校規(guī)劃、學(xué)生管理、教師行為督導(dǎo)方面發(fā)揮更大的作用,期待你的參與!歡迎你的身影出現(xiàn)在我們的教學(xué)樓、學(xué)生公寓等管理崗位,哪怕是1天或半天,真正了解我們的工作,為我們提供寶貴的批評(píng)或建議。

        我們的努力,我們的付出取得一些成績,但還是有許多不盡如人意的地方,我們一方面會(huì)通過不懈的努力教育學(xué)生,另一方面,我們必須在家長會(huì)上重申學(xué)校的一些重要管理制度,希望得到家長的理解和支持,我們對(duì)以下方面存在問題的學(xué)生一定依據(jù)校規(guī)依據(jù)制度嚴(yán)肅處理。

        ⑴上課上自習(xí)睡覺、不學(xué)習(xí);⑵男女生交往過密;⑶吸煙;⑷打架;

        ⑸帶手機(jī)入校;⑹曠課;⑺不服從學(xué)校管理,頂撞師長;⑻和社會(huì)閑雜人員聯(lián)系多。盡管以上問題在我校學(xué)生中只占極少數(shù),但已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我們四中的形象,影響了四中其他學(xué)生的進(jìn)步。我們?cè)诖艘环矫媸窍M议L協(xié)助我們一起嚴(yán)格管理,保證學(xué)生的安全、健康、進(jìn)步,另一方面是希望得到家長及社會(huì)的理解,對(duì)我們的制度給予支持。

        家長朋友們,四中進(jìn)入一個(gè)跨步發(fā)展時(shí)期,和北京師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的步伐正在加快,我們將得到更加先進(jìn)教育理念的引領(lǐng),更加先進(jìn)教育方法的指導(dǎo),更加直接的培訓(xùn),我們的學(xué)生也將更快的受益。四中教師決心在馬國柱校長的領(lǐng)導(dǎo)下,勵(lì)精圖治,勇攀高峰,和您一起創(chuàng)造四中佳績。

        為了便于溝通,把學(xué)校的相關(guān)電話留給您,也請(qǐng)您記下班主任的電話,我們會(huì)在最短的時(shí)間給你合理的解決或解答。

        謝謝您的支持!歡迎你經(jīng)常來四中!

        第三篇:幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        你們好!歡迎各位的到來!下面請(qǐng)聽孩子們的歌聲《歡迎來幼兒園》,孩子們的歌聲好聽嗎?請(qǐng)給孩子們掌聲。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么?為了孩子,我們坐在了一起,談一談孩子的現(xiàn)在和將來。首先我現(xiàn)將本學(xué)期的工作向各位做一下匯報(bào)。

        我們大班現(xiàn)有三位老師,二十五位小朋友。王老師主要負(fù)責(zé)拼音和幼兒用書三四冊(cè)的教學(xué),她工作耐心、細(xì)致,教學(xué)比較注意深度和廣度。戰(zhàn)老師合班后的五個(gè)周里,主要負(fù)責(zé)拼音寶寶的教學(xué),工作扎實(shí)、細(xì)致,一絲不茍。我擔(dān)任本班班主任,主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語和幼兒用書一二冊(cè)的教學(xué),我比較注意學(xué)以致用,用輕松活潑的方式開展教學(xué)活動(dòng)。二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、聽話喜歡學(xué)習(xí),動(dòng)筆能力較強(qiáng);男生大多活潑、好動(dòng),注意力容易分散,動(dòng)筆能力較差。

        一、安全工作:

        幼兒園的安全工作是我園的重之重。我們每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆、開門、關(guān)門,排隊(duì)上、下臺(tái)階,大到飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、用火、惡劣天氣安全等,都是我們經(jīng)常開展的教育內(nèi)容。要求帶班老師人到、心到、眼到、手到,無論組織教學(xué)活動(dòng)還是生活活動(dòng),必須有組織、有秩序,防止孩子受到任何傷害。當(dāng)然,我們的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候,你碰我一下,我推你一把的事情也有發(fā)生,大多情況下我們都會(huì)啟發(fā)孩子自己解決,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,經(jīng)??吹揭粋€(gè)臉紅地道歉,一個(gè)破涕為笑地說沒關(guān)系,孩子自己就長大了。

        二、教學(xué)工作:

        大班是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),適齡的幼兒明年要踏入小學(xué)的大門。為了孩子順利的適應(yīng)小學(xué)生活,我們努力讓孩子在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

        1、幼兒用書是全省通用教材,是最基礎(chǔ)的教材。里面涉及了語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容每一個(gè)章節(jié)我們都帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

        2、識(shí)字寶寶――包括講故事,學(xué)古詩兒歌,認(rèn)字。認(rèn)字,是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,書寫規(guī)范認(rèn)真的有:xx。語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有:xx。

        3、拼音――拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),如何將抽象的拼音變成生動(dòng)有趣的符號(hào),讓幼兒喜聞樂見,王老師下了一番功夫,拼讀棒的有xx;書寫棒的有xx。

        4、數(shù)學(xué)――計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對(duì)計(jì)算興趣,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了二十以內(nèi)的加減法進(jìn)位加法退位減法(我們叫湊十法、借十法)、三連加、三連減。根據(jù)幼兒年齡、個(gè)體差異,設(shè)置不同目標(biāo)?,F(xiàn)在班上還有五六個(gè)孩子只能掌握到十以內(nèi)的加減法,超出學(xué)習(xí)范圍的有xx,書寫規(guī)范認(rèn)真的有xx。

        5、英語――學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色、常見水果、蔬菜名稱,學(xué)會(huì)簡單日常用語和與教材相對(duì)應(yīng)的英語歌。學(xué)英語態(tài)度積極、接受快的有,后階段進(jìn)步明顯的有xx。

        6、音樂、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:xx。

        7、美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:xx。

        8、健康社會(huì)體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時(shí)期,可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:xx。

        三、生活方面:

        1、學(xué)校力爭為幼兒園提供一個(gè)良好的'條件和環(huán)境。鋁合金門窗、吊頂、到處寬敞明亮。夏天熱,每班一個(gè)吊扇,有一次在校長面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅,學(xué)校馬上派人為幼兒園買來紗網(wǎng)并按上。(教師辦公室都沒有這個(gè)待遇)。冬天冷,早早支上火爐,并考慮到煤煙嗆孩子,發(fā)給幼兒園無煙煤,孩子們的小臉經(jīng)常紅通通的,出去我們就提醒孩子穿大衣、戴帽子。冬天冷了,我們和好溫水給孩子洗手、刷杯子。老師給孩子刷完碗,都要用一盆開水燙一燙,所以雖然天越來越冷,我們的孩子卻沒有流行感冒,大學(xué)生流行腮腺炎,我們幼兒園卻沒有。在生活活動(dòng)中我們注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,如不爭、不搶,遵守秩序,不亂丟垃圾、不挑食、不浪費(fèi)糧食等,并能做一些力所能及的事,如幫老師擦桌子、掃地等,孩子們都以勞動(dòng)為榮。

        2、飲食方面:我們一年四季給孩子喝桶裝水,方便、衛(wèi)生。飯菜也能做到一周之內(nèi)不重樣。比在上邊的時(shí)候更豐富了,數(shù)量也多,分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來教室看看伙食怎么樣,發(fā)現(xiàn)問題立即限期整改。另外現(xiàn)在從上到下都對(duì)飲食安全特別重視,大宗物品采購必須到政府指定的經(jīng)銷店。并且明年要逐漸收回對(duì)外承包的學(xué)校食堂,所以我們明年的飲食水平會(huì)更好!

        四、幾點(diǎn)希望:

        著名幼兒教育家陳鶴琴先生認(rèn)為,“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”。假期希望各位家長配合做好以下工作――

        1、培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。陳鶴琴先生說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累。”在家里給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,每天與孩子商定固定的作業(yè)(不能太多),多陪陪孩子,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。書包、課本、作業(yè)本、文具、讓孩子自己去整理。孩子的堅(jiān)持離不開你們的鼓勵(lì),可物質(zhì)、可精神。假期一定不能放任自流,否則我們就前功盡棄了,家長請(qǐng)加油!

        2、讓孩子愛上書。

        近年來,世界各國的幼教專家們都十分關(guān)注早期閱讀,認(rèn)為早期閱讀對(duì)幼兒的口語表達(dá)能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用,幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度,將會(huì)影響其終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和水平。經(jīng)常看到有家長上、放學(xué)時(shí)給孩子買玩具、零食,這些不是不可買,但是我們的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了拼音,識(shí)了不少的字,對(duì)文字有相當(dāng)大的興趣,在這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該用行動(dòng)來引導(dǎo)孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來,相信我們的孩子一定會(huì)愛上讀書的!

        3、監(jiān)護(hù)并教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。特別是過年了,煙花爆竹應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離。再就是教育孩子不招惹貓狗等動(dòng)物。不攀爬車輛、不滑冰、不玩火、不亂動(dòng)電器、不暴飲暴食等等。

        總而言之,孩子是你們的,也是我們的,我們希望孩子與家長一起度過一個(gè)快樂、有意義的寒假,明年高高興興上學(xué)來!

        過年了,祝大家――龍年大吉,萬事如意!請(qǐng)欣賞孩子們的祝?!缎履旰谩?。

        第四篇:幼兒園大班新學(xué)期家長會(huì)的發(fā)言稿范文

        非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長會(huì),你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才得以順利的開展,希望大家在新的學(xué)期里,一如既往的支持我們的工作。

        大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

        今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

        1、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

        2、有關(guān)事項(xiàng)和需要家長配合的內(nèi)容及要求。

        一、本學(xué)期工作重點(diǎn)

        (一)幼小銜接問題

        還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。因此,我們可以從以下幾個(gè)方面開始著手準(zhǔn)備:

        1、提高孩子的自理能力。

        在幼兒園,孩子在生活上是有老師幫忙的,但小學(xué)生生活一切要求自理。因此在幼兒生活自理能力上,我們老師會(huì)幫助幼兒學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如:進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面;起床后,學(xué)習(xí)與同伴合作疊線毯等等。在家,希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、作業(yè)本、文具以及老師要求帶的東西,一定要讓孩子自己去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。

        2、培養(yǎng)幼兒閱讀好識(shí)字的興趣

        興趣是幼兒學(xué)習(xí)最好的老師,有了學(xué)習(xí)的興趣孩子就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,特別是在幼兒識(shí)字方面,我們可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識(shí)字的氛圍,讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí),就能掌握讀書的方法,可以自己開始查找資料了。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板(的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松。

        3、開展多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。

        下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師,興趣是開啟孩子們的鑰匙,所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí),體驗(yàn)樂趣,發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子是愛動(dòng)腦的表現(xiàn),孩子只有見多識(shí)廣了,才能提出問題,也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。

        (二)常規(guī)方面工作

        孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。每天,每組選一名值日生,負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、發(fā)學(xué)習(xí)用品、抹桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。

        (三)課題活動(dòng)

        我們班是武漢市十一五重點(diǎn)課題研討班,在家長們的大力支持和配合下,我班的課題活動(dòng)已經(jīng)順利進(jìn)行了2年,今年是最后一年。今年我們研討的主要內(nèi)容是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感,我們會(huì)在班上開展有關(guān)內(nèi)容的活動(dòng),同時(shí),也希望各位家長能一如既往的支持和配合我們開展好這項(xiàng)工作。今天在這里,我給大家提一個(gè)小小的要求:俗話說“身教重于言教”,既然我們要培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感,作為家長我們就要給幼兒樹立一個(gè)好榜樣,在這里,我希望家長在平時(shí)的生活中,通過自己良好的行為,給幼兒樹立一個(gè)好榜樣。如:文明過馬路,不闖紅燈;遵守公共秩序,不插隊(duì);不亂扔垃圾;在公交車上主動(dòng)讓座等等。

        二.需要家長配合的內(nèi)容與要求。

        1、本學(xué)期,我們?cè)鲈O(shè)了拼音、識(shí)字教學(xué),而且英語的難度也增大了,我們會(huì)將每天幼兒所學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫在黑板上或是貼在家園聯(lián)系欄中,請(qǐng)家長來接幼兒的時(shí)候一定要仔細(xì)閱讀,及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。如果又不清楚的地方,可以直接找我們問清楚。

        2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,這是為了開展好各種教育教學(xué)活動(dòng)而必須的資源。

        3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

        4、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果有事幼兒不來上幼兒園,請(qǐng)及時(shí)給班上老師請(qǐng)假(最好發(fā)短信)。

        5、如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子,一定要提前電話告訴我們,描述來接孩子人的外貌特征

        三、聽取家長的意見。

        家長的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

        四、結(jié)束語:

        如果您對(duì)我們的工作還有好的建議,歡迎大家及及時(shí)告訴我們,在我們的工作中難免會(huì)有不足,請(qǐng)大家多多諒解,希望在新學(xué)年,我們能得到您一如既往的支持,在我們家園共同努力下,做好幼小銜接,讓我們的孩子更好的成長,明年順利入小學(xué)。

        第五篇:幼兒園大班新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        晚上好!

        我很高興做您和您孩子的朋友。

        首先,我代表大大二班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,在這,我真誠的對(duì)大家說聲:多謝!

        請(qǐng)讓我來介紹一下本班老師:我是吳老師,還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,余老師負(fù)責(zé)保育工作。

        這次把大家請(qǐng)來,主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況,讓大家明白配合我們的注意事項(xiàng),期望我們?cè)谙嗷チ私狻⑾嗷贤ê?,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。

        我們這所幼兒園是分園,剛建立不久,各方面還在完善中,目前共有班級(jí)三個(gè)都是大大班。我們班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷,個(gè)別的孩子是第一次參加群眾生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn),孩子們的學(xué)習(xí)用心性還是主動(dòng)的,但也存在個(gè)別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,同伴之間的主動(dòng)合作意識(shí)有些欠缺,孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),從整體狀況來看,孩子們?cè)谌罕娭屑澳吧嗣媲安粔蜃孕?,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的,是幼小銜接階段,因此,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求,結(jié)合本班的實(shí)際,本學(xué)期的教育教學(xué)資料主要有:

        一、健康領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

        (一)了解簡單的營養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自我的需要添加飯菜,不暴飲暴食。

        (二)明白一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí)。

        (三)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫(握筆)的`姿勢。

        (四)組織幼兒參加各種體育活動(dòng)。

        二、語言領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

        (一)能有禮貌的專注地傾聽他人講話,并能主動(dòng)用普通話與他人交流,表達(dá)自我的情感。

        (二)能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛護(hù)圖書。

        (三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,大膽表述、表演,使每位幼兒喜愛閱讀,在閱讀中體驗(yàn)快樂,促進(jìn)成長。

        (四)學(xué)習(xí)簡單的筆畫、筆順,為書寫打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)認(rèn)識(shí)簡單的漢字,以及會(huì)正確書寫。

        (五)拼音教學(xué)的重點(diǎn)是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。

        三、社會(huì)領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

        (一)熱愛群眾,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感,能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

        (二)簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

        (三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處,增強(qiáng)自信心。

        (四)了解小學(xué)生活,向往入學(xué),為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;有初步的堅(jiān)持性、職責(zé)感和規(guī)則意識(shí)。

        四、科學(xué)領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

        (一)在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù),單、雙數(shù)等;在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解與組成,初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換關(guān)系。

        (二)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫。

        (三)認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形,并了解生活中的應(yīng)用。

        五、藝術(shù)領(lǐng)域所要到達(dá)的目標(biāo)

        (一)用心主動(dòng)參加各種音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗(yàn)。

        (二)能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

        第六篇:幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿

        各位家長:

        你們好!

        首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),可見各位家長對(duì)自己的孩子教育工作的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。

        很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長,一起進(jìn)步,也很高興能和各位家長一起進(jìn)行良好而默契的合作――因?yàn)楹⒆?,我們有緣相遇,因?yàn)榻逃?,我們需要相知。孩子的成長只有一次,和他們一起成長,是幸福,是責(zé)任,更是一種藝術(shù)。

        培養(yǎng)“大氣靈動(dòng)”的孩子,是我們走在一起的共同目標(biāo)。

        今天的家長會(huì)我們分三大板塊進(jìn)行交流。首先是語數(shù)英三門學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)同各位家長進(jìn)行交流;然后由班主任就班級(jí)工作同各位家長進(jìn)行交流,最后向各位家長介紹我們新一屆的校家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)成員。

        首先,由我來同各位家長一起交流溝通一下我們四年級(jí)語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和語文學(xué)習(xí)的要求。升入四年級(jí)后的一個(gè)月來,通過跟同學(xué)們的朝夕相處,通過在教學(xué)過程中的觀察和溝通,我從這三個(gè)方面向各位家長做以回報(bào)。

        第一,上課情況。經(jīng)過三年的學(xué),我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是聽課習(xí)慣,讓我驚喜的是,我們班級(jí)的學(xué)生具有自主的記筆記的習(xí)慣,特別是在我講到一篇課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)或是講到練習(xí)題的做題方法和技巧時(shí),班級(jí)里很安靜,能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記。另外,我們班級(jí)里的學(xué)生回答問題很積極,而且回答要點(diǎn)很準(zhǔn),會(huì)有些精彩觀念誕生在我們的語文課堂上,這也是我們班級(jí)在課堂聽課過程中的亮點(diǎn)。

        但是,在看到這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我也指出來我們班級(jí)學(xué)生在課堂中的一些問題。比如,雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過程中跟著老師的思路走,從來一步步深入的去理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀能力和理解能力,解決自己在預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑和問題,但是也有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài),需要老師打斷講課把他的思路來回來,還有極個(gè)別同學(xué)在上課過程中不僅自己不專注,還不能嚴(yán)格管理好自己的行為,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);還比如有些學(xué)生在課堂上回答問題不夠積極,雖然下課后在我問問題時(shí)也能回答出問題,但是我認(rèn)為他沒有能把握好課堂上的回答問題的機(jī)會(huì),因?yàn)榉e極回答問題不僅能鍛煉自己的勇氣,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,同時(shí),還能分享自己的.想法看法,從而打開其他同學(xué)的思路,又能調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,一舉多義。有些同學(xué)害怕回答錯(cuò)問題而不敢舉手,這就失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不要怕出錯(cuò),關(guān)鍵是你有沒有問題。通過一個(gè)月的課堂觀察,我們班級(jí)里大部分同學(xué)上課態(tài)度認(rèn)真,聽課筆記做的好,能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號(hào)在課文內(nèi)容上進(jìn)行標(biāo)注,寫下自己的聽課要點(diǎn),感悟和問題。女生回答問題也比男生積極。

        第二,作業(yè)情況。首先從書寫來看,從四年級(jí)開始,我們要求寫鋼筆字。但是從作業(yè)本批改的反饋來看,學(xué)生的字寫的還不夠整潔,先不說漂亮,起碼的要求是整潔,但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的情況,所以如周末卷、測驗(yàn)卷等作業(yè)我采用逐步換筆的方法,先用鉛筆寫,鋼筆在平時(shí)練習(xí)后,進(jìn)步的大的,能寫好的再換用鋼筆。從書寫來看,班級(jí)里女生大部分字體工整,整潔。

        作業(yè)中出現(xiàn)的第二種情況是錯(cuò)別字,丟字,添字等現(xiàn)象,說明學(xué)生還是不夠認(rèn)真;在批改過周末卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題是審題不夠認(rèn)真,舉個(gè)例子。在剛考試過的1、2單元測試卷上,有一道題目下面要求填名言,有些同學(xué)沒有看到,寫的不是名言,還有寫反義詞卻寫成近義詞這種情況;在答題過程中,出現(xiàn)丟字、錯(cuò)字等情況;沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣。另外,針對(duì)測試卷,我還要反饋的一點(diǎn)就是,有些學(xué)生做題速度慢,導(dǎo)致后面的作文沒有時(shí)間寫,一下子扣掉十幾分。真是虧大了!

        第三、讀書情況。在課內(nèi)閱讀上,我們班級(jí)同學(xué)能養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,并且按照老師提出的預(yù)習(xí)步驟一步步的進(jìn)行預(yù)習(xí),但是有些同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)完成的不夠好,以致上課聽講時(shí)沒有終點(diǎn),一頭霧水;在課外閱讀上,班級(jí)里的同學(xué)有積極的閱讀習(xí)慣,總是能再二樓圖書角看到我們四一班學(xué)生的身影,尤其要表揚(yáng)的是沈安琪同學(xué),他不僅自己去,還能帶動(dòng)一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué),每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛坶喿x而欣慰時(shí),也有點(diǎn)擔(dān)心,就是學(xué)生對(duì)圖書內(nèi)容的選擇,我看到有些學(xué)生看是看書了,但是卻在看一些內(nèi)容簡單,插圖繁多的圖畫書,也就是說,對(duì)圖書的選擇性不強(qiáng),對(duì)語文學(xué)習(xí)的提高作用不大。

        以上三點(diǎn)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀反饋,結(jié)下了我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科要求。

        語文學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求包括三方面:

        基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作。

        從考試的角度來說,這三方面內(nèi)容三足鼎立,三分天下,基礎(chǔ)知識(shí)30分、閱讀30分,寫作35+5=40分。所以,這三方面都很重要。那么,這三方面都包括什么呢?家長在這三方面學(xué)習(xí)過程中能幫助學(xué)生做什么呢?

        1、基礎(chǔ)知識(shí)包括字、詞、句、段、篇。基礎(chǔ)知識(shí)在這三部分中,是最好得分的項(xiàng)目,就是只要平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能拿到。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)中,字、詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有書后的生字表了,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)現(xiàn)生字詞,利用工具書、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和掌握這些生字詞。如多音字、多義字、形近字、音近字、AABB類詞語、ABCC類詞語、成語、近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞等,都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過程中,指導(dǎo)下自主的搜集整理,識(shí)記,掌握。

        句子要學(xué)會(huì)擴(kuò)句、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識(shí)記名人名言、古詩詞名句、句式變換等,正確說句,造句。會(huì)理解性的運(yùn)用,而不僅僅是簡單的識(shí)記。

        段篇的學(xué)習(xí)就是理解,在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。比如我們這次測試題的一道填空題:這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容的理解填空:教育我們要不斷學(xué)習(xí)的是《餐桌上的大學(xué)》。

        那么,基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就是放在平時(shí),平時(shí)的讀、背、默寫、背默等環(huán)節(jié)上,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一篇課文,認(rèn)真的做好每一課的讀、寫、背、默工作,基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不會(huì)出差錯(cuò)。這一部分也是家長最能在家中幫得上忙的部分,認(rèn)真檢查孩子在家里這些基礎(chǔ)作業(yè)有沒有做,有沒有認(rèn)真做,有沒有按照要求做。

        2、閱讀部分。閱讀是一種能力,不是像基礎(chǔ)知識(shí)部分能快速補(bǔ)上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓,交給學(xué)生閱讀理解的方法,比如像從語文第三冊(cè)開始,我們的單元目標(biāo)是練習(xí)歸納文章的主要內(nèi)容,從四五年級(jí)的考試試卷上也能看出來,歸納課文的主要內(nèi)容是一項(xiàng)重要的能力,這種能力的鍛煉就需要老師先教會(huì)方法,如六要素法。然后通過課堂練習(xí)和口頭聯(lián)系讓學(xué)生慢慢的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的能力。同時(shí),閱讀能力的提升也需要家長的配合。這就是在我們學(xué)習(xí)每一篇課文前督促學(xué)生在家認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很重要,是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節(jié),在初讀的過程中讀順文章大意,對(duì)文章大意有簡單的了解,發(fā)現(xiàn)阻礙理解文章的字詞,通過工具書攻克這些字詞,然后發(fā)現(xiàn)理解中產(chǎn)生的問題,帶著這些問題上課。在課堂中解決理解疑難,加深理解。

        3、作文。四年級(jí)作文字?jǐn)?shù)要求是400字左右。題材一般為記敘文,大概分為寫事文、寫人文、狀物文、寫景文四類。每類有每類的寫作技巧,課堂上,老師會(huì)向?qū)W生講授這些寫作技巧,如觀察技巧,作文開頭、結(jié)尾技巧。同時(shí),我們會(huì)安排200字的小練筆,讓學(xué)生平時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆,小練筆一般是在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述,或是拓展。小練筆是訓(xùn)練學(xué)生語言的好抓手。另外就是我們的大作文,大作文的草稿會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行多次修改,在不斷修改的中提高寫作水平。關(guān)于寫作,我認(rèn)為家長可以為學(xué)生做的是,多帶孩子體驗(yàn)生活,多點(diǎn)見識(shí),多跟孩子一起讀讀書,增加孩子的直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn),這樣孩子才會(huì)在會(huì)不斷的豐富體驗(yàn),增加寫作素材。寫作來源于生活,學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的多了,體會(huì)的多了,自然有話可說、想說,再通過語言錘煉,作文水平會(huì)逐步提高。

        最后,再次感謝大家的參與,希望在你我共同努力中,這個(gè)班級(jí)的孩子會(huì)越來越棒!

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