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又將臨近歲末，轉(zhuǎn)眼間一年即將結(jié)束，五.一班在老師的帶領(lǐng)和家長們的支持下，創(chuàng)建班級(jí)特色，取得了很大的進(jìn)步和成績。通過積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校通力合作，形成良好的互動(dòng)和溝通紐帶，為孩子的教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一年來班級(jí)主要組織的活動(dòng)介紹如下：
一、組織參加省博物館舉行的“環(huán)球自然日”山東分站比賽
由老師指導(dǎo)孩子甄選參賽題材，家長輔助孩們準(zhǔn)備各項(xiàng)參賽的展板及活動(dòng)的物品的送達(dá)，為孩子們做好后勤輔助工作。孩子們通過本次活動(dòng)，取得了可喜可賀的成績。不僅拓展了科普知識(shí)，而且更加熱愛我們的地球家園，鍛煉了綜合實(shí)踐能力。
二、組織參加泉水節(jié)宣傳公共飲用水器的用法
八月八日下午下午4點(diǎn)到6點(diǎn)，在泉城路世貿(mào)門口，孩子們的向社會(huì)公眾宣傳公共飲用水器的用法，以及節(jié)約用水的重要，鍛煉了孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。
三、為紀(jì)念“抗戰(zhàn)70周年勝利日”活動(dòng)，組織觀看“百團(tuán)大戰(zhàn)”。
在老師的組織下，家長和孩子們一起觀看了“百團(tuán)大戰(zhàn)”，通過觀影讓孩子們懂得了要“前事不忘,后事之師”,抗戰(zhàn)精神不能丟, 永遠(yuǎn)不能忘卻那段民族苦難的歲月,永遠(yuǎn)不能忘卻為爭取民族獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn)的前輩英雄們,明白今日和平幸福生活的來之不易。
四、組織誦國學(xué)經(jīng)典，做文明小學(xué)生活動(dòng)。
在老師的指導(dǎo)下，開展了讓國學(xué)融入我們的生活”禮儀文化系列活動(dòng)。通過背誦《大學(xué)》、《弟子規(guī)》等培養(yǎng)孩子“知行合一、知書識(shí)禮”，提高了孩子的國學(xué)修養(yǎng)。熟讀并背誦“二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”及“小學(xué)生守則”，做文明有禮小學(xué)生。
五、組織開展“家長走進(jìn)課堂”活動(dòng)
組織家長們走進(jìn)課堂，參與課堂，感受課堂。特別是聽了語文老師新穎的授課方式，上新課前讓孩子們事先預(yù)習(xí)，然后分組輪流講解，最后總結(jié)評(píng)定每個(gè)小組的講課成績。讓每個(gè)孩子都能夠參與其中，充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，感受到老師了對(duì)培育孩子們的用心良苦。通過活動(dòng)讓家長們親身經(jīng)歷孩子在校的
學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)了孩子與父母之間的溝通和理解。家長們也對(duì)老師的工作有了較具體了解，在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，家長們深刻感受到了老師的辛勞，同時(shí)也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況有了客觀的認(rèn)識(shí)。
六、組織開展班級(jí)閱讀活動(dòng)
每學(xué)期推薦課外閱讀讀本，如《綠山墻的安妮》、《根鳥》、《故鄉(xiāng)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》等書籍。每月閱讀一本，由小組輪流負(fù)責(zé)在教室專欄里寫出提綱，并提出問題由同學(xué)們解答，對(duì)回答好的同學(xué)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了孩子們閱讀的的興趣。
通過以上活動(dòng)的開展, 促進(jìn)了家校的和諧、溝通與交流。創(chuàng)造多元化的家校聯(lián)系方式，家?；ネǎ_(dá)到了“共同教育”的目的。讓孩子們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍中健康成長。
明年，我們家委會(huì)將繼續(xù)配合老師組織多項(xiàng)豐富的活動(dòng)，協(xié)助班級(jí)做好日常工作，全力搭建溝通、互動(dòng)的橋梁和平臺(tái)，準(zhǔn)確傳遞孩子和家長們的心聲，及時(shí)宣傳學(xué)校的理念和動(dòng)向，充分調(diào)動(dòng)家長自身資源，輔助班務(wù)發(fā)展，陪伴我們的孩子們?cè)诳鞓分薪】党砷L。
