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第一篇:初中家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:
你們好!
我是20xx級(jí)5班xx同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦?!皫熣?,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝?。ň瞎?/p>
老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。
首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。
其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的`世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自己的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí),真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。
在這里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!
最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!
第二篇:家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)總結(jié)的發(fā)言稿
尊敬的各位教師、家長(zhǎng):
你們好!
先做一下自我介紹,我是倪xx同學(xué)的奶奶南xx。這次作為大齡家長(zhǎng),來(lái)競(jìng)選家委會(huì)成員,我還是心懷忐忑的。
家委會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng),學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我先通過(guò)我對(duì)孩子幼兒園和小學(xué)8年來(lái)的教育體會(huì),在此和各位家進(jìn)步行一下溝通。
好家長(zhǎng)都是學(xué)出來(lái)的:沒(méi)有天生就勝利的家長(zhǎng),也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),每一個(gè)人在做家長(zhǎng)之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問(wèn),關(guān)于怎樣做家長(zhǎng)的意識(shí)和學(xué)問(wèn)預(yù)備得越早越好,越充分越好。
好孩子都是教出來(lái)的:優(yōu)秀的家長(zhǎng),他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期,假如家長(zhǎng)不在這個(gè)階段好好進(jìn)展引導(dǎo),那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長(zhǎng)生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
好成績(jī)是要靠幫出來(lái)的:在現(xiàn)階段的教育體制下,幫忙孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),而幫忙孩子減負(fù)的最好方法是家長(zhǎng)不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)展解答,在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)也豐富了自我。
好溝通都是聽出來(lái)的:和孩子溝通的根底是傾聽,只有讓孩子把話說(shuō)出來(lái),并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長(zhǎng)才能正確的提出建議。
假如這次能榮幸的通過(guò)競(jìng)選,我肯定盡職盡責(zé),做好學(xué)校教師安排的工作,加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與協(xié)作,增加學(xué)校工作的透亮度,便于廣闊家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)展了解,真正建立起和諧的教育氣氛。最終,祝教師和家長(zhǎng)們工作順當(dāng),愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、歡樂(lè)成長(zhǎng)!
感謝大家!
第三篇:家委會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友:
你們好!我是xx三小x年級(jí)xx班xx的家長(zhǎng),非常感謝xx三小給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì),也很榮幸能成為xx三小家長(zhǎng)委員會(huì)秘書長(zhǎng)的候選人。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心培養(yǎng)我們孩子成長(zhǎng)的老師們道一句感謝,您們辛苦了!
我們只有一個(gè)孩子,孩子是我們做父母心中的'寶貝,是我們每一個(gè)家庭的希望?,F(xiàn)在,我們把孩子送進(jìn)了學(xué)校,送進(jìn)了培養(yǎng)人才的搖籃。但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校,因?yàn)?,這不是4×100米接力賽,我們養(yǎng)育孩子的馬拉松才剛剛開始。從孩子一入小學(xué),我就積極融入班級(jí)工作,主動(dòng)幫助老師維持班級(jí)紀(jì)律、整理隊(duì)伍,把收錢、布置宣傳欄、打掃衛(wèi)生、組織協(xié)調(diào)班級(jí)活動(dòng)等力所能及的工作做好,得到了大家一致的認(rèn)可與好評(píng)。
教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不能離開教師的教導(dǎo),不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天,是河口三小開展家長(zhǎng)委員會(huì)秘書長(zhǎng)選舉,恰恰為我們家長(zhǎng)朋友搭建了一個(gè)與學(xué)校、老師相互交流、相互溝通的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)配合學(xué)校一同承擔(dān)起教育孩子的重任,這是學(xué)校對(duì)我們的信任,同時(shí),也是我們應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。作為家長(zhǎng)委員會(huì)秘書長(zhǎng)的候選人,我清楚地認(rèn)識(shí)到自己即將承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任,我將盡我所能,認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面:
1、發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
我希望借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái),能讓家長(zhǎng)朋友們及時(shí)明確學(xué)校在各個(gè)年度或?qū)W期的工作計(jì)劃,并及時(shí)制定家委會(huì)工作計(jì)劃,積極配合學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),做好規(guī)劃、策劃、統(tǒng)籌及協(xié)調(diào)工作,做好家委會(huì)各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)開展的記錄和整理工作,及時(shí)總結(jié)家委會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
2、做好家校溝通工作。
借助多種方式,收集家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和合理化建議,并及時(shí)反饋給學(xué)校,共同交流加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。溝通班級(jí)家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)和學(xué)校家委會(huì)之間的活動(dòng)信息、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),多了解一些情況,及時(shí)改進(jìn)家委會(huì)工作方式,提高家委會(huì)工作水平,促進(jìn)家校共建、家校共育工作的有序開展。
一滴水也應(yīng)為大海的蔚藍(lán)閃亮自己,一棵樹也應(yīng)為整個(gè)森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學(xué)校攜手配合,才能為孩子們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。為了我們孩子燦爛的明天,我愿意盡自己的微薄之力,與大家一同努力前行!尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們,讓我們共同努力吧!
謝謝大家!