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各位家長朋友：

下午好！

首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動，在這里我代表大(1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。通過三個月的相處，我們和孩子一起學習,一同游戲已經有了很深的感情,同樣我們和家長之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長在這一學期中對我們工作的支持。我先說一下這次家長會的主要內容：一.大班幼兒的教育目標 二.大班幼兒的年齡特點 三.孩子在園的`表現 四.家園合作的情況及對家長朋友的幾點建議。

一．大班幼兒教育目標：

（一）健康

1. 身體健康，能較好地適應環(huán)境（生病的人明顯比小班少）。

2. 生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3. 逐步形成自己保護和安全意識。

（二） 語言

1. 會說普通話。

2. 樂意與人交談。

3. 能清楚說出自己想說的事。

（三）科學

1. 能積極主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

2. 在生活和游戲中感受事物的數量，體驗數學的重要和有趣。

（四）社會

1. 能主動地參與各項活動，有信心。

2. 在活動中學習互助，合作，分享，有同情心。

3. 能努力做好力所能及的事。

（五）藝術

1. 積極主動地參與藝術活動。

2. 能用多種方式進行藝術表現和藝術創(chuàng)作。

二．大班幼兒年齡特點：

大班幼兒處于三年學前教育期的晚期，是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了；他們好學多問，學習能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為；初步形成個性并表現出明顯的個體差異。

三．孩子在園表現

我們的孩子在升入大班后的短短三個月里也長大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時在幼兒園，孩子們能用普通話進行交流，能積極主動的參加各項活動，有良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力較強，以逐步形成自己保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法?，F在就家長最關心的――孩子成長的情況，來說說孩子近階段在幼兒園的表現。

我班的孩子大多聰明、活潑、，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動中，孩子們個個積極認真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀.謝迪.吳苑.李嘉欣. 陸江S.周涵.張慧.宗雨安.蔣心怡.蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事。