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第一篇：新學(xué)期第一次家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長、各位新同學(xué)：
大家好！
今年我將擔(dān)任本班的班主任及語文老師。作為一年級(jí)四班的班主任，我首先真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！
下面我來點(diǎn)一下名，點(diǎn)到的同學(xué)答"到". （點(diǎn)名，沒來的作好記錄）
（剛剛老師注意到有幾位同學(xué)坐得特別端正，背挺得很直，小手也安靜地放在自己胸前，腳也放平了，比如……現(xiàn)在我們來比賽，看那位新同學(xué)坐得最端正！大家做的真好，真是聰明的孩子，老師一點(diǎn)就透！現(xiàn)在我們?cè)賮砜纯茨奈煌瑢W(xué)能豎起耳朵，認(rèn)真聽老師講話，因?yàn)槔蠋熃酉聛砀职謰寢屩v的可是很重要的哦）公布語數(shù)英老師電話：數(shù)學(xué)于老師 英語孫主任
各位家長，繁瑣的話我也不多說，相信大家都知道孩子對(duì)一個(gè)家庭的重要性。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)：
學(xué)生早晨7:30到校，周一有升旗儀式，需要7:20到校，周一必須穿校服，現(xiàn)在因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，所以校服還沒發(fā)。中午11:30放學(xué)。下午2:10到校，4:50放學(xué)。需要注意的'是，第一周家長中午11:20來接孩子放學(xué)，下午4:40來接，也就是提前10分鐘。為什么呢？因?yàn)樵蹅兊暮⒆臃艑W(xué)要站路隊(duì)，而孩子剛來，站隊(duì)還不會(huì)，所以要浪費(fèi)一些時(shí)間，等孩子適應(yīng)了，第二周就可以按正常的時(shí)間來接送孩子了。（板書：7:30 11:30 2:10 4:50）一會(huì)兒需要咱們家長配合老師一起排好放學(xué)的路隊(duì)。
放學(xué)后，集體站隊(duì)，然后老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，請(qǐng)家長在接送區(qū)接孩子，不要在校門口等候，以免堵塞校門，影響孩子們放學(xué)。接送區(qū)具體在哪兒呢？就是出了校門往東走的孩子一直排著隊(duì)走到小區(qū)前面十字路口的地方，往西走的孩子一直走到西邊那個(gè)路口。關(guān)于放學(xué)路隊(duì)的問題，咱們老師和家長一會(huì)兒給孩子排好隊(duì)讓孩子走一遍，讓他們熟悉一下，確保放學(xué)時(shí)候的安全就可以了。（放學(xué)路隊(duì)）
考慮到有的孩子可能沒找到家長，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因?yàn)槲覀冞€要開會(huì)或有備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。所以，請(qǐng)家長們盡量按時(shí)來接孩子，如果孩子沒有找到家長，一定要回學(xué)校來找老師，或者在傳達(dá)室等候。以前發(fā)生過這樣的情況，孩子見不到家長，在校門口哭得很傷心，或者有的孩子干脆自己回家，結(jié)果迷了路，幸虧最后終于找到了那個(gè)孩子。 （板書：放學(xué)安全）
下面我接著說，孩子因事、病不能到校，應(yīng)由家長到學(xué)校或打電話向班主任老師請(qǐng)假。學(xué)生進(jìn)校后不得隨便離開學(xué)校，有事出校門要征得老師同意，持班主任便條并有家長來接方可離開。
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求：
1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、水杯：不要使用玻璃的，以免發(fā)生危險(xiǎn)。普通塑料杯保溫杯就好，不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。水杯要放在班主任指定的位置。
3、準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，鉛筆只需要削好一端，如果另一端也削得尖尖的，只怕孩子寫字的時(shí)候戳到眼睛，橡皮準(zhǔn)備普通的就可以了，如果太花哨，容易吸引孩子的注意力，那他上課就可能不認(rèn)真聽講了。
4、下雨時(shí)，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。
（板書：文具盒、水杯、鉛筆橡皮、雨披、不帶玩具）
最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用中性筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
1、生活習(xí)慣：
（1）養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
（2）引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
（3）培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。（板書：自己的事情自己做、勞動(dòng)）
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣：每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對(duì)我們成人來講，沒有什么特別的，但對(duì)于孩子來講，小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
（2）培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行的姿勢(shì)。堅(jiān)持三個(gè)"遠(yuǎn)":眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)，筆尖距離手指一寸遠(yuǎn)，胸前距離桌子一拳遠(yuǎn)。絕不躺著看書，不在光線較暗的地方看書，看書一段時(shí)間后提醒孩子眺望遠(yuǎn)處，以作休息。我教過高年級(jí)，戴眼鏡的很多，為了讓孩子有一雙明亮的眼睛，我們一定要讓孩子保持正確的坐姿。具體的要求是：頭正、腰直、腳放平。（馬上教給家長正確的寫字姿勢(shì)，可放幻燈片）
四、幾點(diǎn)建議：
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧！
4、最后，作業(yè)問題一定要重視，必須一開始就讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，家長要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要讓孩子邊看電視邊寫作業(yè)，不要讓孩子邊玩邊寫，不要一開始就養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。孩子如果寫得不認(rèn)真，家長一定不能手軟，給他撕掉重寫，讓他知道你很重視他的學(xué)習(xí)，他自己也就不敢疏忽了。家長每天監(jiān)督孩子寫完作業(yè)之后必須簽字，不管您多忙，再忙也要忙孩子，可以在作業(yè)下面寫點(diǎn)想說的話，第二天孩子交上本來我會(huì)給家長們反饋。
第二篇：段考家長會(huì)班主任發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
下午好！期中考試后，大家都拿到了自己的考卷。老師們也都給大家詳細(xì)的講解了試卷。那么在這里我作為語文老師，想和大家講講這次考試后我總結(jié)的學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)小細(xì)節(jié)，與同學(xué)們分享。
1、規(guī)范書寫。
通過與同學(xué)們的相處，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急，我經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我允許你回答問題不準(zhǔn)確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學(xué)好語文幾乎是空談，我觀察了一下，語文分?jǐn)?shù)高的同學(xué)都是書寫非常工整的；反之，字跡潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開始，請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。
2、狠抓基礎(chǔ)。
什么是基礎(chǔ)，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分，文學(xué)常識(shí)部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅(jiān)決不能丟分。這一次初三年級(jí)的語文試卷，十分古詩背誦題，只有10個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非常可惜。那么初一初二的同學(xué)也是如此，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿，想考高分，難上加難。如果能按照老師要求，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地背誦、默寫，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語文基礎(chǔ)差的同學(xué)，在基礎(chǔ)方面更要下苦工，如果你現(xiàn)在還沒有一本字典，你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。
3、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道，預(yù)習(xí)的.方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢？同學(xué)們自己反思一下，每次老師上新課之前，你的書上是否做了記號(hào)？我認(rèn)為誰的書本越臟誰就能學(xué)好，誰的書本越干凈越學(xué)不好。當(dāng)然這個(gè)臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳，而是做好預(yù)習(xí)，多做筆記。
4、堅(jiān)持閱讀。
做到以上三點(diǎn)，你已經(jīng)成功了一半，最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持閱讀，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程，課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號(hào)，書讀百遍其義自見。同學(xué)們，希望你從今天起，拿起書本，走進(jìn)書的海洋，想不學(xué)好語文都難！最后送一首小詩給大家：
練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤背誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。
謝謝！
第三篇：初一的家長會(huì)教育發(fā)言稿
家長朋友們：
大家好！
感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。首先向您作一下自我介紹：（略）期待我的語文課堂能成為最讓孩子們興奮、向往和留戀的地方；更希望語文課堂能實(shí)現(xiàn)孩子們生命的狂歡。
下面，就一些具體的問題和大家溝通一下。我們知道，孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上一個(gè)重要里程碑，其重要性毋庸置疑。但是，目前據(jù)我了解這個(gè)時(shí)期個(gè)別家長中還存在著一些家教誤區(qū)：
1、對(duì)孩子滿懷希望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象。
2、關(guān)注子女的知識(shí)、智力和成績，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等重視不夠。
3、關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)不足。
俗話說：良好的開端是成功的一半，當(dāng)我們的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，作為家長的我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？
一、物質(zhì)準(zhǔn)備
除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，是很有道理的。特別是剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力集中時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里，為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、心理準(zhǔn)備
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，他們才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。我們要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語來奚落他，這樣的話可能會(huì)毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志
學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。
三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備
目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。
因此作為非智力因素的態(tài)度、習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。
1、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。我們要保護(hù)孩子的好奇心，提供好書、鼓勵(lì)閱讀，教給他基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，給孩子提供展示其學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)。對(duì)孩子講述上學(xué)是一件很愉快的事，喚起孩子求學(xué)的熱情。告訴孩子，我們的學(xué)校是最優(yōu)秀的學(xué)校，我們的老師是最好的老師，同學(xué)是最可愛的同學(xué)。家長可以在開學(xué)初熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會(huì)十分有趣，只要你肯動(dòng)腦筋，付出努力，每天都會(huì)有進(jìn)步。
2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)的品質(zhì)
讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、作業(yè)情況（每天或每晌放學(xué)回家，家長都要問一下孩子今天學(xué)到了什么知識(shí)，是否開心，學(xué)校里發(fā)生了什么事情等），同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣
提醒孩子讀書時(shí)不要隨意加字或去字，一個(gè)句子最好不重復(fù)閱讀；寫作業(yè)時(shí)看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，還可試著讓他自己檢查作業(yè)（當(dāng)然家長可以加以監(jiān)督，或是孩子檢查完之后家長再次檢查，發(fā)現(xiàn)孩子粗心的地方加以提醒，以防以后再犯），這對(duì)他們以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。我們班的學(xué)生有47人，每個(gè)老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有所疏忽，因此孩子能否專心聽講、思想集中的程度尤為重要。
5、培養(yǎng)自主自立的能力
帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。逐漸讓孩子每天晚上睡覺前自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書包。另外，晚上睡覺前讓他自己（一開始家長可以幫助孩子做、或在今后的一段時(shí)間里加以提示，等養(yǎng)成習(xí)慣后可以完全放手）把明天要穿的衣服、鞋襪、入隊(duì)以后還有紅領(lǐng)巾、整理好的書包等放在明顯的位置，早晨上學(xué)時(shí)不至于因找不到東西而手忙腳亂。孩子在學(xué)校做值日是他的責(zé)任也是義務(wù)，家長不要幫助孩子掃地（當(dāng)然我們可以指導(dǎo)孩子怎樣才能掃得更快更好）。
6、培養(yǎng)交往合作的能力
現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，他們事事以自我為中心，缺乏與人合作的能力。我們要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。
7、培養(yǎng)遵守規(guī)范的習(xí)慣
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到（建議家長給孩子買鬧鐘，每天晚上讓孩子自己定時(shí)，并準(zhǔn)時(shí)起床）、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮、不做危險(xiǎn)游戲、愛護(hù)花草樹木、不隨手亂扔垃圾、講文明懂禮貌等。
我的講話完了，謝謝大家！
第四篇：關(guān)于班級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿
大家晚上好。首先感謝各位家長參加每學(xué)期一次的家長會(huì)。家長會(huì)是家長了解學(xué)生在校情況的重要方式。本次家長會(huì)主題是“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生成長”，家長是孩子的監(jiān)護(hù)人和第一任老師，家長對(duì)待孩子的態(tài)度直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和以后的發(fā)展。希望家長以后多與老師溝通了解孩子在校狀況，在家常與孩子交流，做到關(guān)愛不溺愛，嚴(yán)格不嚴(yán)厲。
各位家長，我下面簡單介紹我們學(xué)校的基本情況：
我們薦家學(xué)區(qū)小學(xué)多年前曾經(jīng)是我鎮(zhèn)三處小學(xué)中的龍頭。那時(shí)，我們學(xué)校學(xué)風(fēng)正教風(fēng)濃，人人爭先事事努力，教學(xué)成績?nèi)?zhèn)第一，教學(xué)氣氛全鎮(zhèn)最濃，教學(xué)積極性全鎮(zhèn)最高。目前薦家學(xué)區(qū)那種多年形成的不服輸不服氣的精神依然存在，薦家教好書辦好學(xué)的信心依然存在，薦家教學(xué)一流質(zhì)量第一的希望依然存在。自去年薦家校委會(huì)一班人認(rèn)真分析，排除困難，倡揚(yáng)“求真礪行、樂學(xué)合群”的辦學(xué)目標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，敢于突破，做了以下幾方面工作：
1、超常規(guī)辦學(xué)，聯(lián)系名校。發(fā)揮名校的帶動(dòng)示范作用，通過與省一流學(xué)校――濟(jì)南市勝利大街小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，20xx年12月20日，濟(jì)南教育電視臺(tái)播出了我校與名校對(duì)接的新聞，我校廣大師生認(rèn)真觀看，受到極大鼓舞。勝利大街小學(xué)的送課活動(dòng)，使我校與勝利大街小學(xué)的交流取得了更深一步的進(jìn)展，為我校教師走入名校，學(xué)習(xí)名師，強(qiáng)化教研，提升內(nèi)涵搭建了更為廣闊的平臺(tái)。在以后的半學(xué)期，我校多次派老師到勝利大街小學(xué)住校學(xué)習(xí)，在全方面互動(dòng)中，進(jìn)一步開拓了老師們的視野，增長了教學(xué)智慧，帶動(dòng)了我們校教學(xué)水平全面提高。
2、改變學(xué)生評(píng)價(jià)制度。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)我校定為三個(gè)：
1、培養(yǎng)身心強(qiáng)健的人，為學(xué)生打好身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)；
2、培養(yǎng)精神豐富的人，激發(fā)學(xué)生的好奇心，為學(xué)生打好走向社會(huì)的基礎(chǔ)；
3、培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，為學(xué)終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。我校積極制定“八證書”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，其中涵蓋禮儀、普通話、書寫、日常英語、音樂、健身、美術(shù)、習(xí)作水平等八個(gè)方面，每個(gè)方面分為ABCDE5級(jí),每個(gè)級(jí)別都有具體的達(dá)標(biāo)規(guī)定，目的是讓學(xué)生喜愛讀書、善于交流、主動(dòng)鍛煉、懂得尊重、舉止得體、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞美學(xué)會(huì)用藝術(shù)調(diào)節(jié)自己。通過實(shí)施半年來，效果明顯。學(xué)生認(rèn)真參與各項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。
3、成立雙社團(tuán)，塑造有用人才。知識(shí)的富有不是真正的富有，精神的富有才讓人覺得有意義?！霸谵r(nóng)歷的天空下”與“雛鷹義工團(tuán)”是我校發(fā)展的兩對(duì)翅膀，學(xué)生的發(fā)展除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外還要多多參與社區(qū)社會(huì)活動(dòng)，雛鷹義工團(tuán)是自成立以來先后去鎮(zhèn)敬老院為五保老人講故事，讀報(bào)紙，做手工、去鎮(zhèn)中心大街清理小廣告，認(rèn)領(lǐng)學(xué)校相關(guān)崗位如：圖書閱覽室管理、報(bào)刊雜志發(fā)放、衛(wèi)生死角清理等，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，積極培養(yǎng)了學(xué)生的愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)；3月21日，我校“在農(nóng)歷的天空下”社團(tuán)成立。該社團(tuán)以二十四節(jié)氣為載體，以中華傳統(tǒng)文化為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)生喜聞樂見為出發(fā)點(diǎn)，打造引領(lǐng)孩子在農(nóng)歷的天空下成長的健康氛圍。開團(tuán)儀式，確定采用放飛自己制作的風(fēng)箏為先鋒，讓全校學(xué)生在一年之始的大好時(shí)光，編制夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想；讓學(xué)校像我們的風(fēng)箏一樣展翅高飛。在制作放飛過程中，培養(yǎng)鍛煉的學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。今年春天，我校自己動(dòng)手綠化校園與在農(nóng)歷的天空下社團(tuán)相結(jié)合，我校開展了“土地承包”活動(dòng)――每個(gè)班承包學(xué)校東邊大約有6個(gè)平方的綠化面積，各班自己動(dòng)手種植農(nóng)作物。社團(tuán)團(tuán)員觀察作物的生長情況，負(fù)責(zé)管理幼苗的成長，成熟后全校搞一個(gè)有意義的采摘節(jié)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
4、開展晨誦午寫活動(dòng)。20xx年3月開始，學(xué)校規(guī)定每天早上預(yù)備前15分鐘為國學(xué)聽誦時(shí)間，通過校園廣播播放配樂朗誦并要求學(xué)生跟誦。本學(xué)期選取的聽誦文本是《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成，闡釋了學(xué)生在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范，對(duì)小學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育和正確的道德觀、價(jià)值觀的形成具有積極的作用。通過一個(gè)多月的誦讀，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，希望家長回家后也同孩子一起看一下弟子規(guī)，對(duì)照弟子規(guī)要求孩子做到校內(nèi)要求與家庭教育相統(tǒng)一。在今后學(xué)校還將進(jìn)一步開展《三字經(jīng)》《千字文》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典的聽誦活動(dòng)。
從20xx年9月開始，我校便開展了寫字日課活動(dòng)――（就是）學(xué)生們每天中午預(yù)備前15分鐘練習(xí)寫字。為了更好的提高學(xué)生的練字興趣，達(dá)到練字目的，我校從本周開始在學(xué)生練字過程中全程播放古典音樂。同學(xué)們?cè)趦?yōu)雅的音樂聲中，全神貫注的練習(xí)，不但提高了練習(xí)興趣，更提高了練字水平。
5、狠抓學(xué)生管理，提高學(xué)生成績。
學(xué)習(xí)成績是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生檢驗(yàn)、一位老師檢驗(yàn)、一所學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校開學(xué)初就確立了著力課堂，提高成績；著力養(yǎng)成，提高素質(zhì)的辦學(xué)思路。根據(jù)這一思路，我校改革聽課制度，由匯報(bào)課改為邀請(qǐng)課，提高了課堂教學(xué)效率提升了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中，既有老師不厭其煩的囑咐，也需要家長在課后的監(jiān)管。寬是害，嚴(yán)是愛。嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)格才能有成效。希望各位家長，對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)千萬不要抱著“小學(xué)無所謂，這次作業(yè)不關(guān)注不要緊，看著孩子受累就心疼”的思想，老師家長管理松一尺，學(xué)生學(xué)習(xí)就松一丈。孩子是家庭的未來，孩子能不能成功成才，關(guān)鍵在教育管理，希望家長樹立花盆里長不出參天大樹的思想，讓孩子多受鍛煉，才能健康成才。
最后，再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持！希望大家留下您的寶貴意見。
第五篇：學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長你們好：
首先謝謝大家今天能抽空參加我們學(xué)前班的家長會(huì)！可以說，在家長們的期盼中，你們的孩子終于從小寶寶成長為一名學(xué)前班的學(xué)生，也預(yù)示著您的寶寶還有不到一年的時(shí)間就要離開可愛的幼兒園了，對(duì)孩子人生藍(lán)圖的規(guī)劃，對(duì)孩子未來的期盼，就從這里開始了。
本次家長會(huì)分為三個(gè)部分，第一部分是由我向大家介紹幼兒在各個(gè)方面發(fā)展的情況以及在升入學(xué)前班后大家配合的一些要求。第二部分是由科研吳老師展示一節(jié)我園特色教學(xué)體能活動(dòng)，第三部分是戶外活動(dòng)。
不知道大家對(duì)我園有多少了解，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園始建于1952年，是遼源市解放后建立的第一所公辦幼兒園，1985年被省教委評(píng)為省首批示范性幼兒園，先后被評(píng)為全省托幼系統(tǒng)文明單位、中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、國家“十五”課題實(shí)驗(yàn)單位、省教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位、市精神文明先進(jìn)單位、市園林式管理先進(jìn)單位，全國百佳幼兒園等榮譽(yù)稱號(hào)，曾多次承擔(dān)省市級(jí)現(xiàn)場會(huì)，得到專家人事及同行的好評(píng)。2010年在省婦聯(lián)的大力支持下，我園成立了市幼教系統(tǒng)的首家家長學(xué)校，定期為家長朋友們做輔導(dǎo)講座，幫助家長提升教育理念，更新教育觀念。 可以說各位家長的確很有眼光，當(dāng)你的孩子升入小學(xué)四五年級(jí)后，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天你們的選擇是正確的。
我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的重要部分，是個(gè)體學(xué)前班無法比擬的。每到一個(gè)季節(jié)、一個(gè)節(jié)日我園就會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)主題，通過各種形式讓養(yǎng)孩子親自感受、體驗(yàn)、成長。象：青海玉樹地震老師與幼兒為他們獻(xiàn)愛心，通過繪畫向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子表達(dá)、感受愛的真諦。請(qǐng)交警來園模擬操作，給幼兒講解交通安全知識(shí)；利用外界環(huán)境中有價(jià)值的教育因素，我們也會(huì)領(lǐng)幼兒走出去實(shí)際教育幼兒，如；到街上看交警叔叔指揮交通，行人是怎樣遵守交通規(guī)則，幼兒為他們送去水、毛巾感受勞動(dòng)辛苦，到書店閱讀培養(yǎng)從小愛閱讀的習(xí)慣、到郵局參觀、郵信制作郵票、創(chuàng)設(shè)圖書角、種植區(qū)等等。更為重要的是我園摸索出一整套策略和做法，滿足幼兒天性好奇，有強(qiáng)烈的探索愿望，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。避免了空洞的說教，就像一些幼兒家長給予的評(píng)價(jià)，實(shí)驗(yàn)幼兒園畢業(yè)的孩子就是見多識(shí)廣。
我園在注重消毒、衛(wèi)生、安全的同時(shí)，也把幼兒膳食，科學(xué)營養(yǎng)配餐作為重中之重，園長、廚師著實(shí)下了一番功夫，做到營養(yǎng)均衡、粗菜細(xì)做、搭配合理，而且幼兒每天都能吃到水果沙拉，既兩種以上的水果，滿足幼兒成長的需求。我閱讀、我運(yùn)動(dòng)、我健康，是我園的辦園目標(biāo)，每天課后我們老師都會(huì)帶領(lǐng)幼兒到室外做各種鍛煉，對(duì)幼兒的身體成長和視力都有好處，每天的早操，我想各位家長一定也有要和孩子一起來運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)吧。高智商、低體能的幼兒將來一定是社會(huì)淘汰的人群，所以說今天您們對(duì)孩子的選擇是無悔的。
在我園素質(zhì)教育下，讓我們學(xué)前班的老師深深感受到，經(jīng)過我園培養(yǎng)的現(xiàn)在這批孩子聰明、陽光、快樂，有創(chuàng)造力，但也好動(dòng)，為什么呢？因?yàn)槲野鄡H有九名小美妹，二十多名小淘氣，男孩的特點(diǎn)就是聰明頑皮好動(dòng)。
通過和家長的接觸，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，在學(xué)習(xí)拼音、數(shù)學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)智能數(shù)學(xué)、識(shí)字書法、有感情的朗讀、拼讀課文，增加了成語接龍、戶外體育等，本學(xué)期末還將增設(shè)查字典、字歌，同時(shí)我們感覺到孩子太聰明了數(shù)學(xué)有些吃不飽，于是我們老師商量，到節(jié)假日把智能題發(fā)給幼兒，作為作業(yè)，以便讓孩子多學(xué)一些知識(shí)。既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
對(duì)一艘沒有目標(biāo)的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們的教育也一樣，首先對(duì)自己的孩子的培養(yǎng)要有一定的目標(biāo)。我的目標(biāo)很簡單，四個(gè)字“成人成才”。首先，讓自己孩子成為一個(gè)健康、快樂的人，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人。其次才是讓孩子掌握知識(shí)和本領(lǐng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，愛、良好習(xí)慣是關(guān)鍵習(xí)慣養(yǎng)的好終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好終身受其累，從小要養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)習(xí)慣是條件反射的長期積累，一經(jīng)形成就很難改變。就像我們平常說得養(yǎng)成啥習(xí)慣就是啥習(xí)慣，所以一進(jìn)入學(xué)前班，我們就跟幼兒講你們長大了，是大哥哥大姐姐，不一樣了是榜樣。要學(xué)習(xí)好多有趣的知識(shí)。
我們首先從聽課習(xí)慣入手，改掉好動(dòng)的毛病，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)他們主動(dòng)舉手發(fā)言，像思維跟著老師的要求轉(zhuǎn)、眼睛隨著老師走。書寫習(xí)慣，從細(xì)致認(rèn)真處著手，一對(duì)一的輔導(dǎo)，拼音書寫、漢字、書法、都有了很大進(jìn)步。關(guān)心互助的習(xí)慣，當(dāng)老師的小幫手，替老師打字頭、分發(fā)作業(yè)本、做值日，
凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要使幼兒成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，就必須尊重幼兒的興趣和需求。我們通過賞識(shí)教育，把學(xué)前班打造成一個(gè)自信文明、有愛心、團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)得到鍛煉和在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。形成愛學(xué)習(xí)、有禮貌、自信向上的班風(fēng)。
幼兒的'教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。
家長要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng)；愛老師就會(huì)“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識(shí)；愛班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來就會(huì)想幼兒園、想老師、想小朋友，會(huì)自豪的說我是遼源市實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友。
“良好習(xí)慣伴我成長”每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。要培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢？
1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、自覺抄作業(yè)，復(fù)述重要通知的習(xí)慣。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。
3、 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、 力戒拖延、磨蹭。
5、 復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課。
6、 敢于發(fā)問，勤于思考。
7、 完成作業(yè)后細(xì)心檢查。
8、 按照課程表整理書包。
9、 良好的休息習(xí)慣。嘗試讓孩子制定作息時(shí)間表并照計(jì)劃進(jìn)行。
10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。
不足之處幼兒獨(dú)立性、自我控制能力相對(duì)差些，家長們?cè)摲攀质蔷头攀职?，盡量讓孩子自己動(dòng)手整理學(xué)具、穿脫衣物，家園同步才能有利于幼兒的發(fā)展。這是家長對(duì)我們工作的最大支持，我們有信心把學(xué)前班辦得更好。再一次感謝家長對(duì)我們工作的理解和幫助。
