千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新接班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)(大全)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新接班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)(大全)》。
第一篇:家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)發(fā)言稿
親愛(ài)的父母:
大家好!
感謝您孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,我們今天走到了一起。首先感謝您過(guò)去對(duì)我數(shù)學(xué)教學(xué)的支持與配合。也希望大家繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我的工作,給出寶貴意見(jiàn)。今天值此家長(zhǎng)會(huì)之際,作為一名數(shù)學(xué)老師,我想談?wù)勔韵聝蓚€(gè)問(wèn)題,希望與家長(zhǎng)分享:
1、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一方面,按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)非常重要。作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固學(xué)習(xí)的主要途徑。有些孩子不愿意自己做作業(yè)。請(qǐng)多注意孩子作業(yè)的嚴(yán)肅性。為什么這么說(shuō)?因?yàn)樽鳂I(yè)的嚴(yán)肅性意味著孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)注度。孩子的作業(yè)比較認(rèn)真,也就是說(shuō)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候比較專(zhuān)心專(zhuān)注,所以作業(yè)能達(dá)到的效果會(huì)很好,起到鞏固提高的作用。如果孩子作業(yè)寫(xiě)得很潦草,說(shuō)明孩子粗心大意,三心二意,那么就算寫(xiě)100遍也沒(méi)用。所以如果孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,請(qǐng)督促孩子重寫(xiě)。對(duì)于作業(yè)批改,有的同學(xué)有很好的習(xí)慣,可以很快交上來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)改錯(cuò)再提高的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很重要。沒(méi)有批改,可以說(shuō)學(xué)生沒(méi)有提高,但是有的學(xué)生很慢,拖拖拉拉,甚至抄錯(cuò)改錯(cuò)。而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)是一天一天安排的。所以,特別是如果你覺(jué)得孩子有拖延癥的壞習(xí)慣,請(qǐng)晚上回家多加注意,幫他解釋?zhuān)嬖V他盡快改正當(dāng)天作業(yè)中的錯(cuò)題。所以家長(zhǎng)簽字是很有用的'。至少,家長(zhǎng)知道學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè),作業(yè)是怎么做的,有沒(méi)有批改。此外,最重要的是在情感上支持學(xué)生的學(xué)習(xí),孩子會(huì)覺(jué)得父母很重視他的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、家長(zhǎng)和老師溝通問(wèn)題
很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望都寄托在老師身上,以為孩子只聽(tīng)老師的,不聽(tīng)自己的。這種觀點(diǎn)并不完全正確。一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累主要靠老師,但離不開(kāi)家庭。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀的孩子,優(yōu)秀的才華背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,如果一個(gè)人形成了不健全的人格,他也可以在家庭中找到充滿(mǎn)矛盾和沖突的因素。經(jīng)常和孩子交流,和他們談?wù)撍麄儗W(xué)到了什么新知識(shí)。說(shuō)話(huà)的時(shí)候要有耐心,不要簡(jiǎn)單粗暴。該嚴(yán)格的時(shí)候不要放松,該表?yè)P(yáng)的時(shí)候不要吝嗇。請(qǐng)理解和尊重學(xué)校和老師的教育行為,經(jīng)常和老師交流。
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在小學(xué)畢業(yè)的最后一年能夠?qū)W好文化知識(shí),為順利進(jìn)入高等學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。這是我們共同的心愿!我會(huì)盡力幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。讓我們攜起手來(lái),讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展!
第二篇:數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!
由于
老師身體原因,目前在家休息,暫時(shí)由我擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我一定會(huì)盡最大努力,教好這個(gè)班的孩子們。
給孩子接觸時(shí)間不長(zhǎng),有的名字還叫不上來(lái),但通過(guò)上課和作業(yè)批改,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要同家長(zhǎng)交流一番,我想,我同在座的各位家長(zhǎng)的想法是一樣的,目的只有一個(gè),讓孩子們天天都有進(jìn)步,有所長(zhǎng)進(jìn),讓孩子不要輸在起跑線(xiàn)上。
我重點(diǎn)從數(shù)學(xué)的角度講一講需要家長(zhǎng)配合的方面:因?yàn)槲业暮⒆诱谏蠈W(xué),我也結(jié)合我的做法說(shuō)一說(shuō):
一、關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
1、關(guān)于聽(tīng)講,要教育孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng),
在家,家長(zhǎng),不要讓孩子插嘴;孩子說(shuō)話(huà),我們作家長(zhǎng)的更要認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)孩子在想什么,做到心中有數(shù),便于正確引導(dǎo)。
在學(xué)校,老師的要求一般是比較嚴(yán)格的,需要家長(zhǎng)給孩子交流,經(jīng)常告訴孩子,學(xué)習(xí)是自己的事情,認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)好的保障。慢慢讓孩子接受。
2、關(guān)于作業(yè):
(1)家庭作業(yè)必須獨(dú)立完成。家長(zhǎng)一定不告訴孩子,也沒(méi)必要提醒,若孩子就是不會(huì),就讓孩子看課本,多讀題,直至明白題意。
(2)教育孩子作業(yè)是自己的任務(wù),不能應(yīng)付,必須認(rèn)真、仔細(xì)完成
(3)關(guān)于寫(xiě)字:書(shū)寫(xiě)是門(mén)面,我給孩子講過(guò),是寫(xiě)字,不是畫(huà)字,有的孩子輕描淡寫(xiě),甚至看不清楚。教育孩子要一筆一劃書(shū)寫(xiě),哪怕是數(shù)字,一定不要圖快。
(4)關(guān)于改錯(cuò):要讓孩子獨(dú)立改正,家長(zhǎng)有必要問(wèn)一問(wèn)為什么,督促孩子找出原因,否則,在孩子的腦海中將永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤。
(5)關(guān)于作業(yè)的愛(ài)護(hù):不妨今天晚上回家就看看孩子的作業(yè),看看保護(hù)的怎樣,有的猶如新買(mǎi)的,而你又真是慘不忍睹,破破爛爛。
(6)關(guān)于簽字:我給孩子承諾,凡是家長(zhǎng)簽字的我一定會(huì)畫(huà)一個(gè)笑臉,這倒不是為難家長(zhǎng),是同家長(zhǎng)一個(gè)溝通,讓各位家長(zhǎng)能明白孩子今天學(xué)的什么知識(shí)。
3、關(guān)于交流:
話(huà)不說(shuō)不知木,不鉆不透,希望各位家長(zhǎng),能隨時(shí)孩子交流,便于了解孩子的想法,便于督促孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成??梢越?jīng)常問(wèn)一問(wèn),今天學(xué)的什么?學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)之間發(fā)生了什么新鮮事,說(shuō)一說(shuō)自己的看法,讓孩子換位思考,假如是你你會(huì)怎么辦?對(duì)于孩子的成長(zhǎng)會(huì)很有力。
另外,各位家長(zhǎng)有必要了解一下數(shù)學(xué)應(yīng)如何學(xué)習(xí):
二、學(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣:
1、專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣(學(xué)會(huì)傾聽(tīng),是對(duì)他人的尊重)。
2、善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣(教育孩子凡事問(wèn)個(gè)為什么)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):"提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣
教育孩子讀書(shū)就要真讀,讀書(shū)就應(yīng)有思考,就應(yīng)有自己的想法和看法,絕對(duì)不能養(yǎng)成,讀書(shū)只是翻翻書(shū),過(guò)過(guò)目,既不入腦,更不入心,如同走馬觀花,沒(méi)有任何意義。
4、嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍的習(xí)慣。
書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范,是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素,而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度
5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣(可以是孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法,可以舉一反三)。
6、檢驗(yàn)習(xí)慣(教育孩子做完了,并不是萬(wàn)事大吉,要重視做得質(zhì)量,若做得不認(rèn)真,若做得一塌糊涂,一切還是零,甚至還不如不做。)。
各位家長(zhǎng),大道理誰(shuí)都會(huì)講,關(guān)鍵是落實(shí)。我能體諒各位家長(zhǎng)的苦衷,為了生活,為了過(guò)的更好,可以說(shuō)天天都會(huì)忙的不亦樂(lè)乎,但是,現(xiàn)在大部分家庭只有一二個(gè)孩子,孩子就是我們生命的延續(xù)和繼承,我們所做的努力應(yīng)該說(shuō),基本都是為了孩子。因此,我們我們每天拿出一點(diǎn)時(shí)間了解了解孩子的學(xué)習(xí),關(guān)心關(guān)心孩子的作業(yè),其重要性和必要性,我想沒(méi)有必要再講了,大家心里都明白。
總之,教育好您的孩子是我最大的心愿,孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),我會(huì)感到更加高興。這就需要我們共同努力,共促孩子天天都在進(jìn)步。
我就這些,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解!
謝謝大家!