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第一篇：家委會會長工作匯報發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位同行：

大家好！

我叫陳書先，1992年湖南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，一直在漢壽縣局工作，以來任耕保股股長。作為一名縣局的股長，我職位平凡；所從事的耕地保護工作，是整天和農(nóng)村、農(nóng)民打交道，工作平凡；但耕保工作又確實關乎全局與長遠，作為年輕的國土人，我們應當胸懷全局，干出不平凡的工作業(yè)績。因而，任現(xiàn)職以來，我把全部精力都傾注在了耕保工作之中，也取得了一定的工作成效，，我縣被評為全市耕保工作先進單位，為地方經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展提供了重要支撐。在近幾年工作中，我主要從以下四個方面做了艱苦努力：

一是努力提高自身素質(zhì)。

我是從其他股室調(diào)整到耕地保護任職的。我真切地感受到了耕保工作的重要，但對于耕保工作、土地開發(fā)整理項目實施管理等業(yè)務知識我又確實比較生疏，加上股內(nèi)只有兩個人，要履行好這個職責并不容易。當時我心里確實很彷徨，靜心自問：我能行嗎？能擔起這副重擔嗎？正當我一籌莫展時，分管局長給了我鼓勵，他親切地對我說：“小陳，組織相信你，你要大膽放開，好好干！”簡單的幾句話，使我鼓起了勇氣，激發(fā)了我強烈的政治使命感和工作責任感。我便下定決心，一定要在最短的時間內(nèi)精通工作業(yè)務。于是我重新當起了學生，沒日沒夜地啃起了書本，系統(tǒng)地學習上級的一系列文件規(guī)定，虛心向領導、向長者學習求教?！肮Ψ虿回撚行娜恕保芸?，我便適應了工作的要求。

“工欲善其事，必先利其器”。為了整體推進耕保工作，我還注意抓了股室人員素質(zhì)的提高。，局領導采取公開競聘的方式，從全局系統(tǒng)中抽調(diào)了5名工作人員補充到股里工作，我就注意引導他們潛心學習從事耕地保護工作涉及到的項目工程預決算、電腦制圖、那一世、內(nèi)業(yè)檔案等業(yè)務工作知識，并熟練掌握電腦打字、編程、攝像、編輯等技能。從而使整體素質(zhì)得到了較大提高。

二是盡力維護群眾利益。

由于耕地保護工作面向農(nóng)村，特別是土地開發(fā)整理工作的服務對象就是廣大農(nóng)民群眾，為了使每個土地開發(fā)整理項目實施后都能最大限度地發(fā)揮效益，改善農(nóng)民群眾的生產(chǎn)條件，我作為耕地保護股股長，經(jīng)常與耕保、土地整理中心的同志們深入到土地開發(fā)整理項目區(qū)，對每一條溝渠道路的布局和建設標準廣泛征求群眾意見，對群眾提出的合理性意見積極采納，對于無法滿足的條件，我總是耐心細致地向農(nóng)民群眾做好解釋。記得在省投資軍山鋪鎮(zhèn)土地整理項目實施工作中，個別群眾對土地平整有不同意見。為了讓群眾滿意，確保項目順利實施，我先后20多次深入軍山鋪項目工地現(xiàn)場召開協(xié)調(diào)會，一方面了解群眾的想法和要求，一方面責成施工單位按照群眾意見組織施工。后來跑的時間長了，接觸多了，當?shù)厝罕姶蟛糠侄汲蔀槲业呐笥?，每次路過那里，他們都熱情地要我去做客為我泡上一杯茶。由于得到群眾的理解和支持，最后該項目不僅及時完工，建成了全省土地整理示范項目，得到了省、市領導和當?shù)厝罕姷暮迷u，多次成為部、省、市主管部門調(diào)研現(xiàn)場，而且徹底改善了項目區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎設施條件，深受群眾歡迎。

三是全力投入本職工作。

作為耕保股長，我主要負責項目申報實施管理工作中各類資料的收集、各種工作方案的初步審定和各類檢查的具體匯報和接待，任務繁瑣而具體。我深知自己重任在肩，為了確保每個數(shù)據(jù)的準確、每項資料的齊整、每一方案的科學性和可操作性，近三年來，我?guī)缀鯖]有休過一個完整的雙休日， 晴天大部分時間都在工地現(xiàn)場，雨天則在辦公室審資料、擬文件。從女兒懂事以來，她最大的愿望就是讓我陪她去一次“麥當勞”，可惜，現(xiàn)在女兒快6歲了，她的愿望還未曾實現(xiàn)……的確，為了工作，我虧欠女兒的太多。

我們股雖然不大，卻也有著十來號人。作為他們的帶頭人，我盡可能做到艱難工作我先上、艱苦地方我先去，有成績是大家的，有好處由大家共享。，漢壽縣作為全市耕地保護工作先進單位，我有條件參加市局組織的先進單位耕保股長外出參觀學習活動，但為了使繁重的日常工作不受影響，我主動放棄了這次外出參觀機會。還有兩次去廈門和河北參加省廳農(nóng)業(yè)區(qū)劃辦組織的`全國地面樣方網(wǎng)點縣業(yè)務培訓，我也把機會讓給了手下的工作人員，我想：“他們跟著我吃了很多苦，這些增長見識的學習觀摩活動應該讓他們?nèi)ァ薄?/p>

人心都是肉長的，我對大家的關心得到了更多的回報，耕保股和整理中心的同志們都十分支持我的工作，無論任務多重、多難，他們都毫無怨言。去年七月份，為了7200畝皂市水庫耕地補充項目能及時完工，圍堤湖垸土地整理二期工程和軍山鋪鎮(zhèn)示范項目竣工驗收，滄港鎮(zhèn)菱角湖土地整理項目工程招標投標、罐頭嘴省項目及時開工、各類資料及時報批等等，我們一起不知流了多少汗，熬了多少夜，加了多少班。辦公室的電腦由于開機時間太長，溫度過高，主機都燒壞了，激光打印機由于長時間打印報廢了；測繪隊出彩圖的打印機由于出圖太多，墨盒都用了幾十組；耕保股和整理中心辦公室的也不知有多少個日夜是燈火通明！

正是由于大家的齊心協(xié)力，近年來，我局耕保工作呈現(xiàn)迅速發(fā)展的態(tài)勢，以來，我縣共申報實施了土地開發(fā)整理項目49個，建設規(guī)模5.02萬畝，新增耕地2.08萬畝，爭取資金投入7000多萬元。實施的土地開發(fā)整理項目數(shù)量、建設規(guī)模和爭取上級資金都在全市名列前茅。

四是著力處好準繩和感情的關系。

作為耕保股長，我參與了耕地占用審批管理，耕地違法案件的查處，土地開發(fā)整理項目的申報實施，手中或多或少有一定權力。如何把持自己、守住底線是我常常思考和需要處理的問題。有一次，某私營企業(yè)報批一宗建設用地項目，需要占用的1.27公頃耕地面積中涉及基本農(nóng)田0.08公頃。該企業(yè)的業(yè)主曾和我打過幾次交道，以前因為不違規(guī)，都辦得很順利。仗著熟悉，他把報告直接送到了我辦公室。

我想都沒想，就把報告扔了回去，他很生氣地對我說：“哥們，原來你這么不講義氣？實在不行，說，你到底要多少才肯辦？”當時，我也很生氣，正色對他說：“還說哥們呢，怎么一點都不了解我？我的原則你又不是不知道：法律和政策允許的，多余的一分錢也不用花；法律和政策不許可的，你就是給我千萬，也別想我會松口！”同時，我還細致幫助他分析形勢，委婉地勸他改變主意。最后，他為了項目能順利上馬，雖然硬是將0.08公頃基本農(nóng)田劃出項目區(qū)，但他卻和我成了很好的朋友。

其實，象這樣的事情還很多，我始終是一個原則：紅包、禮物堅決不要，工作對象的請吃堅決不去。古人說得好，“廣廈千間,夜寢三尺,良田萬頃,日食三餐”。我是農(nóng)民的兒子，是黨和國家培養(yǎng)了我，我應當回報社會，有現(xiàn)在的工作條件和生活環(huán)境，我已經(jīng)很滿足了，只想好好和大家共事，努力工作回報黨組織對我的悉心培養(yǎng)，珍惜和同事們之間的緣份；只想對得起自己的這份工作，為嚴格耕地保護和新農(nóng)村建設奉獻自己的光和熱。

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第二篇：家長會家委會主任發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長：

我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。因此，這學期我們計劃：孩子除了要學教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎，它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學期要在加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大和學前班進行的珠腦速算《珠心算》的教學游戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學習能力，可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學習閱讀的關鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開學初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活，把學習化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個方面訓練孩子，促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅持心算后進，適當練習、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結合；學習珠心算的孩子，計算能力顯著增強，增強了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；領悟力進一步加強。在教學上我們教師運用多元培育手段，通過師生互動式、游戲式教學，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天，我為了同一個目標―――那就是為了教育好孩子走到一起，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題：比如家長要協(xié)助老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。及時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與我們共享。等等。

大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。今天的家長會就開到這再一次的感謝各位家長，謝謝！“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！”

有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自己們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。

教師是偉人培育者

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。

開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線，軍民一家。有資料顯示，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東。

另外，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生?！?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下，在國立北京大學當圖書管理員的時候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理。

縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預示著成功的來臨。

政治家、軍事家、科學家、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導、關愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人，同樣可以享有“偉大”的稱號，值得我們尊敬！

“知識就是力量”，“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么，知識來源于何處？又是誰給了我們知識？當我們需要知識時，又向誰求教？我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。

教師是知識淵博者

我們第一天走進學校，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時，老師的一句話“跟我讀，1――”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦！我認識數(shù)字嘍！”。那一刻的欣喜與激動，難以言表，終生難忘。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長，充實著我們的頭腦，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。

才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結合。從此，我們心中對老師有了急切無限的向往！

口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。

有人這樣說，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勤奮學習、善于學習、終身學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。

每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。

第三篇：家委會總結發(fā)言稿

各位領導、學生家長：

你們好!

首先，十分感激各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。在此，感激各位家長對我們學校的信任和對我們教師教學工作的支持和配合。我們召開這次家長會，目的是加強教師和家長之間的聯(lián)系，相互了解學生在校和在家的情景。給我們教師今后的教學工作的改善供給有效的信息，也給各位家長的家庭輔導供給有效方向。

我們班的各位同學，基本上都能積極主動的學習。在課堂上，能認真聽講，進取開動腦筋，主動回答問題。課余作業(yè)也能認真的完成。可是，也有一部分同學存在上課開小差，精神不集中，作業(yè)完成比較馬虎的問題。在日常生活中，同學們都講衛(wèi)生，懂禮貌，尊敬教師，團結同學，有很強的團體榮譽感。在性格上，我們的同學都活潑、開朗，可是，在學習和生活上對家長和教師的依靠性很強，缺乏獨立性和足夠的自信心。總的來說，我們班還是十分不錯的，班級的學習氣氛很濃，同學們也很有上進心。每個同學都遵守紀律，同學之間十分融洽，在生活和學習上都有較大的提升。語文和數(shù)學教師工作認真負責，孩子們都喜歡她們，師生之間的關系十分融洽。

接下來，我和各位家長討論一下在家庭教育中需要重點注意的幾個問題：

首先，家長應當對孩子有嚴格的要求。我們都明白，這個年齡段的孩子，是行為習慣和性格養(yǎng)成的關鍵時期。這個時期養(yǎng)成的壞習慣長大后會很難改掉。因此，家長必須要嚴格要求自己的孩子，發(fā)目前不良習慣必須要及時糾正。

其次，家長要配合教師，培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習要有計劃的習慣。此刻的學生，學習科目多，學業(yè)壓力大，如果沒有一個科學合理的學習計劃，會給今后的學習帶來較大的壓力，直接會影響學生今后的升學，甚至會讓其養(yǎng)成做事沒有條理的習慣。

還有，要多給孩子鼓勵，加強他們的自信心。由于每一個孩子都存在個體的差異，難免成績就會有好有壞。孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應當適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天教師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作;如果孩子很盡力了，成績卻不怎樣夢想，我們更應當給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的'情緒。

再次，要激發(fā)孩子對學習的興趣，讓孩子在學習中感受到歡樂。孩子不肯學習或?qū)W習的時候不用心，是因為他在學習中感受不到歡樂。事實證明，孩子對自己感興趣的事情總是愿意花時間去把它做好，在做自己喜歡的事情的時候，會有豐富的想象力和創(chuàng)造力。因此我們家長必須要嘗試用各種方法去激發(fā)孩子對學習的興趣，讓他把學習當成一件歡樂的事情。

最終，家長要學會和孩子做知心朋友。要對孩子真正的關心，要多和孩子溝通，多站在孩子的角度思考問題，這樣，孩子才愿意把自己的想法告訴你，你才能準確的掌握孩子的內(nèi)心動向，及時的作出引導。

我們的目標是一致的，都是為了我們的學生――您的孩子能更好的成長!再次感激你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子完美的明天，我們一起努力吧!

第四篇：家委會主任發(fā)言稿

尊敬的老師，在座的家長們：

大家好，我是104班媽媽，很高興能站在這里，參加班級家委會的競選。那天早上收到李老師發(fā)來的關于家委會的短信，我就和兒子說，媽媽要參加家委會，麻煩幫媽媽去報個名。之所以我把報名的任務交給學生，就是想讓他知道，我們做家長的，在時刻關注著他在學校里的生活和學習，家長絕不會游離于老師與學生之外，我們很愿意，也必須參與進來。那天兒子放學后很高興的對我說，媽媽，我已經(jīng)幫你報好名了，我們可是第一個報名的哦。哈哈，謝謝你，寶貝。那時我深深的感受到了學生的欣悅。

在學生的幼兒園時期，我很榮幸的成為家委會一員，除了參與班級的助教活動外，也成功的組織了幾次活動，包括秋游和畢業(yè)餐會，得到了老師和家長的眾多好評。這些活動基本都是家長自發(fā)組織的，秋游主要是通過爬山、游戲、聚餐等形式讓學生們接近自然，感受生活。而畢業(yè)餐會則采用派對的形式，讓學生們在熱鬧歡快中記住幼兒園的老師和嬤嬤，記住那些朝夕相處的小伙伴，記住自己人生第一階段的學習生涯。所以那段家委會的經(jīng)歷讓我受益匪淺，學生也更愿意和我分享幼兒園的種種片段，因為他知道，媽媽在時刻關注著他，親子關系變得十分融洽。

現(xiàn)在學生上小學了，他們將更多的注重學習習慣的培養(yǎng)，學習興趣的開發(fā)，以及學習知識的積累。我們從一開始的迷茫與不安，慢慢變得坦然和適應。感謝近三個月來老師對學生們的教誨和指導，感謝你們的辛苦付出，讓我們看到了學生們的巨大進步?，F(xiàn)在，請讓我們也加入進來，做好學校和家庭，老師和家長之間的橋梁，協(xié)助老師們做好班級工作，為學生們更好的學習和生活服務。

最后我再簡單介紹一下自己的情況。我是一名律師，主要操作婚姻家庭、勞動用工等民事法律事務，因為工作內(nèi)容彈性，所以很多時間可以由自己控制和安排，這點也是我想?yún)⑴c家委會的基礎條件，有了這個基礎條件，加上自己的一份熱情和愛心，我相信我一個可以把家委會工作做好。謝謝大家！

第五篇：家委會總結發(fā)言稿

各位領導、委員、老師們：

大家好！時光匆忙，一晃我擔任學校家委會主任一職已四年了。作為第二屆家委會成員，20xx年下期，我們滿懷信心與期待接過接力棒，成為了二屆家長委員會的一員。一年來，在董事會及學校的鼓勵下，在家長們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學校工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，為老師服務，一切為了孩子，一切為了學校。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。今天，首先請允許我代表家委會就上年度開展的工作，向二屆一次家長委員會作簡要匯報，請家長們提出寶貴意見。

一、我們工作的點滴成績

一是家委會全體成員統(tǒng)一認識，明確了家委會的權利和義務，經(jīng)過充分醞釀，制定的家委會工作章程和工作計劃，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進了家長和家長、家長和老師、家長和學校的交流和了解，增進家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。

二是本屆家委會秉承上屆家委會的傳統(tǒng)，充分認識到家校通在聯(lián)系家、校之間的作用，不僅家委會成員積極在家校通上簽署建議，還發(fā)動家長、學生們一起閱讀家校通上的內(nèi)容，積極評先父母眼中的好孩子。促進家?；?，提供了教育孩子的交流平臺。

三是配合學校，開展了下列豐富多彩的活動。

（1）去年11月份組織200多名家委會成員參與了學校第四屆體育節(jié)；

（2）聘請湖南省教科院黃佑生專家來校為家長作了一次關于家庭教育的講座；

（3）教師節(jié)慰問教師代表；

（4）組織了一次家長及學校老師的聯(lián)誼會；

（5）積極參與了商蘭花副校長“長沙市十佳魅力教師”評選活動；

（6）組織發(fā)動全體家長為玉樹第三完全小學的孩子捐助物資30余萬元等。

總之，第二屆家委會在過去一年由于學校、老師及全體家長的支持，我們做了一些份內(nèi)工作。我代表家委會向各位領導、各位老師、各位委員的支持表示衷心的感謝！

二、學校10―11年度成長的點滴

剛才我們聆聽了劉文章校長所作的學校工作報告，我們感到欣喜和欣慰。我們更多的看到學校老師為我們孩子的成長付出的大量心血。我們更欣喜地看到新文學校工作又取得了豐碩的成果：上一年度學校被評為“全國科研興教先進單位”、長沙市民辦學校十佳社團學校、學校連續(xù)三年獲得“瀏陽市會考質(zhì)量優(yōu)勝單位”；我們的張運H董事長被評為“全國民辦教育十大功勛人物”和“湖南省民辦學校十佳董事長”，劉文章校長被評為“湖南省民辦學校百佳校長”、商南花副校長被評為“瀏陽市十大魅力教師”、李琳老師被評為全國民辦學校優(yōu)秀老師、盧國珍老師獲得長沙市培萃教師獎?！吨袊逃龍蟆分攸c推介學校教育教學成果；在省市舉辦的教學大賽中，學校教師屢拔頭籌?！盃幃斀逃遥划斀虝场睗夂竦慕萄蟹諊谛挛呐畈归_；。我們的孩子的成績也是可喜可賀的。在全國足球比賽中我們的孩子們榮獲第三名的好成績，在長沙市委宣傳部組織的“童心向黨”成長故事會比賽中，何千禧等孩子的演出獲得小學組一等獎、在瀏陽市籃球比賽中獲得初中男子組冠軍，以上這些成績?nèi)〉眉仁菍W校的榮譽，也是我們家長的光榮。

三、我們工作的打算

上一學年的家委會工作雖然已經(jīng)結束，成績只能代表過去，為了孩子們的健康成長，為了學校更加燦爛的明天，我們還需要在下列方面不懈努力。下面我和大家一起談談來年的工作設想：

一是著力打造新文家長學校這一品牌，積極參加家長學校各項活動，充分利用家長學校這一平臺，努力提高我們家長的育人能力；

二是分年級、分班級開展各種形式多樣豐富多彩的交流活動；三是積極參與百名優(yōu)秀家長的評選活動。

四、我的.想法與建議

作為家委會主任，對于搞好家長委員會工作，推動學校教育和家庭教育可持續(xù)發(fā)展，有以下幾點建議和大家分享。

一是提高認識。新文的興衰關系到在座各位家庭，關系到我們20xx多名孩子的未來。所以對于我們委員們來講，我們要樹立“新文是我家”的理念，堅定對新文的信心，時刻站在主人的角度來思考家里的事情，絕對不做損害學校利益的事，不說損害學校聲譽的話，與家長、老師和孩子們一起呵護她，見證她的成長。

二是善于協(xié)調(diào)。對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會委員要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的就要大力支持，認為有不妥的，就要直言反映給學校，通過學校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。

三是出謀劃策。家長委員會成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子身心健康茁壯成長。

四是做好表率。一方面守時守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來更重要，這點大家都有共識，以前就出現(xiàn)過我們的委員不能及時參加學校舉行的會議和活動的情況，甚至孩子在學校讀書幾年了，總是因工作忙而沒有到學校參加過一次活動，以后希望家長們積極參加學校組織的家長會活動及家長學校為我們提供的各種學習交流平臺，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。望學校嚴格考勤，到時發(fā)短信告知并在家委會上通報。另一方面要尊敬老師。不在孩子或朋友、家人面前隨意評價教師的不足之處，有問題可以與家委會聯(lián)系或直接和學校、老師本人聯(lián)系，我覺得這樣就能解決好問題。

此外家校聯(lián)系要更密切。經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。現(xiàn)在我們通過調(diào)查訪問，我們有很多家長很少與老師聯(lián)系，大部分時間都是學?；蚶蠋熍c大家聯(lián)系，個別家長是當孩子有了問題了，才打電話聯(lián)系，這樣就不利于家校和諧，更不利于孩子成長。

最后請領導和老師們放心，我們家長委員會將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學生家長做個表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當好后勤部長；為共同做好學校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學校的正確領導和家長委員會的通力協(xié)作下，我們新文學校將會滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學子的幸福，駛上勝利的彼岸！

謝謝大家！