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        家委會總結發(fā)言稿

        發(fā)布時間:2024-06-24 23:50:56

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《家委會總結發(fā)言稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家委會總結發(fā)言稿》。

        第一篇:家委會會長總結的發(fā)言稿

        各位家長:

        你們好!

        我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長,其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的榜樣。在這里我要誠心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨,甜甜一每天的進步離不開你們始終以來照看和教育,其實我也沒有什么方法,下面我說說自己的做法。

        一、多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當成管制的對象。

        我們每天會盡量多抽出時間和孩子溝通,在和孩子的溝通中會發(fā)覺和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫忙?固然,只有真心付出才能有所回報。此時的我們應當降低自己的身份,讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能到達我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時,盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實想法,例如上個學期,孩子鬧心情不情愿上學,原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧,所以不情愿上學,為了讓孩子心情穩(wěn)定,我打電話和教師請假,并說明緣由,讓孩子也與教師保證明天肯定上學,今日就休息一天,孩子也聽取我們和教師的道理,其次天真的按要求回園了,所以我們盡量理解和敬重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。

        二、積極協(xié)作教師工作。

        教育孩子,固然離不開教師們的辛勤培育和細心教育。孩子每天大局部時間是和教師同學一起度過的,可以說在孩子的某些方面教師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的肯定協(xié)作好教師工作,例如上次的時裝表演,我覺得教師真的很專心,利用短短一個星期的時間和孩子排練,還要考慮孩子的服裝的搭配,于是教師一叫到我,我立刻協(xié)作教師的工作預備服裝,個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她,所以這個活動我的孩子不單單表演力量強了,自信念足了,還學會和孩子們共享。

        現(xiàn)在常常說我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎給大家,性格開朗了,大方了!我平常還注意把孩子在家的表現(xiàn)準時反映給教師,同時仔細對待教師、對孩子在校的評價,盡量對孩子在校和在家的要求是全都的,才能培育出孩子正確的學習態(tài)度和學習方法。

        我覺得教育孩子的方法有許多,真剛要做好一個合格的父母,還要付出許多許多,但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要細心培育孩子,方法得當,就肯定會有收獲的。

        第二篇:家委會主任發(fā)言稿

        路老師、各位家長、同學們:

        大家好!

        非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任,這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話,我不是怕干活,我是擔心自己沒經(jīng)驗,做不好。怕讓老師和家長們失望,更怕讓孩子們們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會引來“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們們服務。既然已經(jīng)開始,我就不會輕言放棄。

        孩子們們升入高中已經(jīng)接近一年了,這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過:“我工作太忙了,一直無暇顧及孩子們在學校的狀態(tài)?,F(xiàn)在雖然孩子們住校了,可這一個學期我對她周邊的熟悉程度遠超過了初中三年!”

        咱家的孩子們很多都是第一次離開家庭融入集體,這一年來,孩子們們面對管理這么嚴格的學校,沖突、磨礪、蛻變的內心世界;家長們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流,我們了解了一些孩子們們的狀態(tài)。更多的是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆,向我們全方位展示了孩子們們的生活情景、學習狀態(tài)以及老師、學校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,孩子們與家長的距離不再遙遠,橋的這端,是家長的希望和愛心;橋的那端,為孩子們延展開艱苦、光明的未來,感謝路老師讓孩子們們在增長知識的同時,更是堅持著對孩子們們品行的培養(yǎng),讓我們的孩子們在嚴格紀律約束下,在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長!

        在這里,我代表的不僅僅是一個學生的家長,請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾:

        首先是積極配合學校和老師的'工作。

        老師是孩子們的知識傳授者,道路指引者。這么多孩子們,老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時間,我參加歷一的藝術節(jié),看到一個短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的老師,向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業(yè)操守!我們做家長的,必須跟學校、跟老師積極配合,才能形成幫助孩子們成長的最大合力,才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們們的努力,讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子們,遵章守紀、尊重老師、團結同學、刻苦學習。

        二是全面關心孩子們,尊重并理解孩子們。

        我們表達愛的方式有許多種,每個家庭都不一樣,一個家庭里,爸爸和媽媽表達愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子們,也都希望孩子們將來有出息,這一點,做家長的肯定認可,可是孩子們們不一定認可。為什么呢?因為很多家長表現(xiàn)出來的好像更關心孩子們每次的考試成績,而不是他是否開心、是否快樂;很多家長心疼孩子們,非常在意孩子們吃的好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒有考慮孩子們在想什么。請各位家長側身看看你的孩子們,現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現(xiàn)在的孩子們需要更多的是精神上的獨立,思想上的引領,你能做到嗎?請和孩子們做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認可他的成長,他就會真心接受你的建議!你的尊重,會引發(fā)孩子們更加理性的思考,這對他們在學校的學習以及未來在社會上立足,都是有意義的。尊重,關愛孩子們的內心,不唯高分,才能真正的引領孩子們尊師重教、自主學習。

        三是做好孩子們和老師堅強后盾。

        其實,對于高中教育我是一個門外漢,我也沒有能力和時間陪孩子們學習,為孩子們解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分數(shù),用半年兩萬的價錢,讓我的女兒去一對一學習,結果竟然是成績倒退非常厲害,我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來,我反躬自省,真就像路老師《隨筆》里寫的一樣:“一些輔導結構有很多名師,教學水平?jīng)]的說,但管理是大問題。不會像學校那樣去管孩子們,學不會不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”而當時我的心態(tài)就是用錢來買一個心理平衡,因為沒時間管孩子們學習,怕孩子們將來長大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭氣!

        我想,現(xiàn)在很多家長跟我一樣,對孩子們的學習依舊無能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學生們應該怎樣學習,哪方面欠缺。那么,咱們做家長的,就得為了孩子們們,為老師、為學校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補補、押運糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學上,讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰(zhàn)爭!

        我們家委會會盡職履責,跟所有家長們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們們,一步一步走向輝煌的明天!

        第三篇:家委會總結發(fā)言稿

        尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們,大家好!

        我是xxx的媽媽。

        很榮幸我能作為家長代表在新昌中W高一(10)班發(fā)言,說實話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗,二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的,但是他身上有我們一直引以為傲的陽光,開朗,自信自立,積極向上,樂于助人,相信健全的人格,定會有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個任務,與大家一起來探討、交流一下。

        首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

        今天,我們雖然來自四面八方,但目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。

        一、重視孩子的健康成長。

        這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關鍵時期,他們的學習任務比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,學習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結協(xié)作的好品質。

        “做事之前先做人”,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得2017年四川汶川大地震,他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元,毫不猶豫地捐了出來,在她的帶動下,我們全家又捐了二千元,這給兒子帶來不小的觸動,更在他以后的道路上起了指明燈的作用?,F(xiàn)在,他富有愛心,樂于助人,廣泛交友,自信開朗,與同學開心地學習生活,作為家長,我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今,我們兒子不追求名牌,不趕超潮流,生活樸實,實屬難得。

        二、督促孩子的學習

        但是不做唯分至上,不給他過大的壓力。到了高中階段,特別是我們新昌中學,尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但是一定要求他制定目標,力求上進。做好他的本份之事??荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關心的事情。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但不能過分的贊揚,這樣容易使他飄飄然??荚业臅r候,我也不會馬上去指責他,而是安慰他鼓勵他,問一下是哪里出了問題。

        要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

        三、教會孩子自立。

        我家是開飯店的,因為生意繁忙,沒有時間接送孩子,小學一年級開始,我們就讓兒子住校,在這里我要特別感謝城西小學嚴格的住宿制度,去掉了嬌氣,培養(yǎng)了自力。前段時間,兒子在打籃球時,扭傷了腳,行動很不便,但是他自己能做的事,絕不麻煩別人。

        四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。

        放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球,幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水,開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應的.對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。

        五、給孩子一個溫馨的家庭。

        現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,每星期只能回家住一晚,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪他。

        如果把孩子比喻成風箏,我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,但是不管風箏飛得多高、多遠,都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!

        以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實踐中摸索著前進,讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學校的科學管理,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,??蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

        第四篇:家委會發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好!

        望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作:

        一、重視孩子的身心健康

        “健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。希望各位家長關注學生的身心健康,做好孩子的表率。孩子們常常會有一些不正常的想法,再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動,教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,多與學校配合,只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進步得更快。

        二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

        父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前,多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,做一位名副其實的稱職的家長。忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

        三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

        人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但是求問心無愧”我不求孩子辦大事,但是求踏實的'做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y果,但是必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我們交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了?,F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

        四、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。

        如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量與自己真正的快樂!

        五、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤,孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,克服煩躁心理與怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質與健康素質不斷得到提高。

        六、積極配合老師和學校

        老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是圣人,與我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常會用體罰來教育孩子;而我們的老師要面對幾十個孩子,管理的難度之大應該是可以想象的。有時候體罰我們的孩子,作為家長應該要理解。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

        各位家長:看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

        以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!

        謝謝大家!

        第五篇:家委會工作總結

        時光總是這樣的匆忙,我們的孩子仿佛昨天才剛剛進入小學生活,一晃這學期就快要結束了。萬事開頭難,作為第一屆家委會成員,我們幾個人在緊張、惶恐卻又充滿熱情的心態(tài)下開始開展班級家委會工作。在宋老師的鼓勵下,在家長們的理解支持下,本著為五十七名孩子服務,為四五十七位家長服務的共同理念,我們投入了極大的熱情,群策群力參與到班級工作中來,逐漸使家委會成為家長與老師、學校之間溝通的橋梁。在宋江老師的帶領和全體家長的努力下,共同用愛心構筑起孩子們的一方樂土。盡管,這幾個月來我們是忙碌的,但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著,一句句話語都讓我們幸福著。在老師的幫助和家長們的配合下,做了一些工作,現(xiàn)總結如下:

        一、創(chuàng)新交流方式,打造溝通平臺

        為了便于老師與家長、家長與家長之間的交流、溝通和學習,家委會成員在家長們的熱心支持、配合下及時組建了網(wǎng)絡交流平臺“豬豬夢想家園QQ群”,克服了時空局限,消除了家長之間的距離感,加強了聯(lián)系,增進了友誼。(在此感謝為我們建群蔣涵淑媽媽,感謝謝云翔家長、范寶龍家長在信息平臺上引領大家做位積極向上的家長,關注家庭教育的家長!)

        同時,老師和家委會利用QQ群共享空間,為孩子們發(fā)布了和課本緊密結合的學習課件及學習內容,積極配合老師教學工作,支持學校整體工作,對班級的教育、教學活動中發(fā)揮了極大的溝通協(xié)調的作用。

        二、組織活動,增進融合和凝聚力

        在學校和老師的.指導下,一班家委會參與組織了第一次“最美教室”的活動。在這次活動中,蔣媽媽在QQ群上一呼百應,家長們的群策群力,各自發(fā)揮自己的特長,利用自己現(xiàn)有的資源,裝扮出純手工制作活潑活有朝氣的“最美教室”。(在該項活動中,要感謝胡雅菲家長、熊乾坤家長、黃婉婷家長、洪銳霖家長、賀子涵家長、張峻家長的大力支持。)

        在部分家長的倡議下,我們小范圍的參與了“戶外寶寶”群組織的“跳蚤市場”活動。在這項活動中,孩子們很有感慨,懂得了自己不用的本想丟棄的小玩意在別人的眼里卻是個寶。對自己的玩具和小畫書更懂得珍惜了。

        20xx年歲末,在宋老師的帶領下,孩子們參加了一次有意義的元旦迎新活動。小朋友們各自展示了自己的特長,也第一次重新認識了自己的小伙伴,原來大家都有“深藏不露’的一面。洪鈺雄聲情并茂的故事,李炎的載歌載舞的表演將小小的晚會推向高潮。

        三、創(chuàng)班級特色,配合老師做好班級活動。

        為了順利通過幼小銜接這個過渡期,讓孩子們盡快適應小學的學習生活,積極配合老師教學工作,為了提高孩子們的學習積極性,開學初期家委會制訂了五十七張“葡萄串”及閃亮的“葡萄”作為獎勵,極大地激發(fā)了孩子們的學習熱情,為幼小銜接的氛圍起到了很好作用!

        為了養(yǎng)成孩子們閱讀的好習慣,在宋老師的帶領下,創(chuàng)建了班級“讀書角”,豐富孩子們的課外閱讀。

        在校領導的帶領下,我們班級孩子們在?!拔Ⅲw育”活動中,收獲很大。他們積極參加自己喜愛的小運動項目,在大課間得到時充分的運動,勞逸結合既增強了身體素質也提高了課堂學習效率。此項活動離不開家長們的支持,

        四、協(xié)助老師,建立長效服務機制與后勤保障。

        在以后的各學期,我們班級的家長會更團結,更關注班級活動,做孩子們的大后方,做學校及老師的大后方。將協(xié)助老師來做好班級工作,當然,隨著孩子們的成長,有些事情我們家長將學會放手,讓孩子們對班級工作由不會做到被動執(zhí)行再到主動去完成。

        第六篇:家委會主任發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

        大家下午好!

        今天我講話的內容包括兩個方面:一是對上學期的德育、安全和衛(wèi)生工作進行簡單總結;二是傳達本學期的德育工作計劃,同時對學校的安全和衛(wèi)生工作提幾點要求。下面先講第一個內容:

        一、德育、安全和衛(wèi)生工作回顧

        (一)狠抓制度落實,實施全員德育

        上學期政教處,開展了以愛國主義為核心的思想道德建設,以養(yǎng)成教育為抓手,全面提高學生的素質。

        1、繼續(xù)在校德育工作領導小組的指導和支持下,統(tǒng)籌全校德育工作,認真組織新道德教育的成果,并依據(jù)《中學德育大綱》的要求,系統(tǒng)的開展了各項德育活動。

        2、堅持了各項例會制度。充分利用每周一次的班會,及時總結和布置工作,并嚴格會議制度。

        3、加強了班主任隊伍建設,通過班主任經(jīng)驗交流等形式交流校內外優(yōu)秀經(jīng)驗,培養(yǎng)典型,學習先進管理方法,促進班主任工作效率的提高,擴大優(yōu)秀班主任群體,提高班級管理水平。

        4、充分發(fā)揮級部在學校常規(guī)管理中的作用,以級部為單位開展活動,進一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級特色的各種活動,展示學生特長,促進學生全面發(fā)展。

        (二)注重養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理

        進一步提高學校常規(guī)管理工作的針對性,根據(jù)學生的實際情況開展教育活動,鞏固已有成績,同時,嘗試新的思路和辦法。

        1、重點以中午學生憑出入證回家就餐及就餐紀律、穿校服為抓手,強化常規(guī)管理。

        2、加強學生的自主管理,更新常規(guī)檢查的管理機制,分工負責學校一切常規(guī)檢查工作,包括衛(wèi)生、紀律、安全和每周的升旗儀式等。學生會成員負責對執(zhí)勤班級的監(jiān)督和評價。

        3、切實抓好全體學生的基礎文明習慣教育。學期初,開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年級和各班要根據(jù)活動計劃,認真組織落實,收到明顯成效。

        4、精心安排和組織好班會,充分發(fā)揮好班會在學校德育工作中的積極作用。定期召開主題班會,規(guī)定主題,并做好記錄,最后交政教處裝訂成冊。

        5、注重對廣大學生的交通安全、活動安全教育,進一步完善各種安全預案和演練,提高他們的應急反應能力和救護自救能力。     

        6、積極參與學校綜合治理工作,特別要加強對廣大學生的法紀教育,杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。

        7、 對學生進行愛心、環(huán)保教育,為廣大師生營造溫馨、整潔的工作、學習環(huán)境。做好了對貧困學生的資助,使他們安心完成學業(yè)。

        (三)弘揚校園正氣,注重環(huán)境育人

        1、開展校園之星評比活動。校園之星涉及的方面包括學習、文明、才藝、衛(wèi)生和紀律等各方面,上學期共評選了兩屆學習、文明、進步之星和一屆才藝之星。他們是:(見后附表)。

        2、積極營造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報等輿論宣傳陣地,在全校形成學習先進的良好氛圍。主辦了以慶祝教師節(jié)感恩教育、慶國慶、慶元旦等為主題的宣傳欄。通過黑板報,主題班會,宣傳欄等宣傳形式將各種活動深入人心,形成整體的氛圍,保證活動的時效性。

        3、充分挖掘校外德育資源,搞好德育基地建設,拓展合作范圍。建立了家長委員會,拓寬家?;忧溃嬲尠嘀魅巫哌M學生的生活中與家長做好教育溝通,促進學生的健康活潑的成長。

        4、結合上級安全教育要求,嚴格執(zhí)行“1530”安全教育制度。并且堅持了每月一次的安全教育主題班會制度,從交通安全、飲食衛(wèi)生安全到防溺水、防雷電、防煤氣中毒、

        防意外人身傷害等諸方面都做了全面、具體的要求。

        5、衛(wèi)生掃除工作,堅持了一日兩小掃,一周一大掃制度,并且及時的進行檢查,保證了校園環(huán)境的干凈整潔。

        總之,上學期的德育、安全和衛(wèi)生等工作取得了一定的成效,當然也還有很多的不足之處,新學期我們將改正不足,更好的開展好各項工作。

        二、傳達本學期的德育工作計劃,同時對學校的安全和衛(wèi)生工作提幾點要求

        (一)指導思想

        深入貫徹黨的十七大精神,繼續(xù)高舉“和諧、文化、生命、發(fā)展”的旗幟,堅持“促進學生和諧發(fā)展”的辦學理念,堅持把追求學校發(fā)展作為主題?;趯W生成長,著力創(chuàng)新德育,多元發(fā)展。構建班級文化、推進自主育德,以學生行為養(yǎng)成教育為主線,實現(xiàn)知與

        (二)工作目標

        1、總體目標:

        培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有報效祖國的精神,擁護黨的領導,初步樹立為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀。具有公民的社會責任感,自覺遵守社會公德和憲法、法律,養(yǎng)成良好的勞動習慣、健康文明的生活方式和科學的.思想方法,具有自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢等心理品質和一定的道德評價能力、自我教育能力。

        2、分層目標:

        初一:側重加深對愛祖國、愛科學的理解,加強規(guī)范養(yǎng)成教育,有明確的學習目的和目標,自尊、自理,能專注于各門文化課學習,學有成效,積極參加社會實踐。

        初二:將對祖國的熱愛,對追求人生目標的熱情轉化為勤奮學習的行動,自愛、自強、勇于質疑、創(chuàng)新,在學會求知和各類有益活動中,不斷增強審美訓練和人生觀、價值觀鍛煉,有較強的責任感。

        初三:把當前的學習和理想變?yōu)閳笮ё鎳膶嶋H行動,練就過硬本領,以扎實的準備來迎接高中的挑選,自重、自強、堅毅、勇敢,有較強的責任感、使命感和個性人格。 優(yōu)秀生:要勇敢為人先,勇于創(chuàng)新,實現(xiàn)全面發(fā)展爭創(chuàng)一流的目標,有健康的人格,成為正面榜樣。 普通生:取他人之長,補自己之短,改進學習方法,不斷進取,奮力趕超先進。端正思想,改正習慣,從對人生價值、有所作為等的領會與理解中,激發(fā)動力;從專心讀書,守紀遵規(guī)和獨立完成學習任務方面入手,重塑自我。

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