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        家委會主任總結發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時間:2024-06-24 23:54:18

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        千文網小編為你整理了多篇相關的《家委會主任總結發(fā)言稿(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《家委會主任總結發(fā)言稿(合集)》。

        第一篇:家委會主任發(fā)言稿范文

        各位老師、各位家長、同學們:

        大家好!

        非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任,這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話,我不是怕干活,我是擔心自己沒經驗,做不好。怕讓老師和家長們失望,更怕讓孩子們們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會引來“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們們服務。既然已經開始,我就不會輕言放棄。

        孩子們們升入高中已經接近一年了,這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經跟路老師聊過:“我工作太忙了,一直無暇顧及孩子們在學校的狀態(tài)?,F在雖然孩子們住校了,可這一個學期我對她周邊的熟悉程度遠超過了初中三年!”

        咱家的孩子們很多都是第一次離開家庭融入集體,這一年來,孩子們們面對管理這么嚴格的學校,沖突、磨礪、蛻變的內心世界;家長們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流,我們了解了一些孩子們們的狀態(tài)。更多的是家長群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆,向我們全方位展示了孩子們們的生活情景、學習狀態(tài)以及老師、學校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,孩子們與家長的距離不再遙遠,橋的這端,是家長的希望和愛心;橋的那端,為孩子們延展開艱苦、光明的未來,感謝路老師讓孩子們們在增長知識的同時,更是堅持著對孩子們們品行的培養(yǎng),讓我們的孩子們在嚴格紀律約束下,在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長!

        在這里,我代表的不僅僅是一個學生的家長,請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾:

        一是積極配合學校和老師的工作。

        老師是孩子們的知識傳授者,道路指引者。這么多孩子們,老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時間,我參加歷一的藝術節(jié),看到一個短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的'`老師,向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業(yè)操守!我們做家長的,必須跟學校、跟老師積極配合,才能形成幫助孩子們成長的最大合力,才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們們的努力,讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子們,遵章守紀、尊重老師、團結同學、刻苦學習。

        二是全面關心孩子們,尊重并理解孩子們。

        我們表達愛的方式有許多種,每個家庭都不一樣,一個家庭里,爸爸和媽媽表達愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子們,也都希望孩子們將來有出息,這一點,做家長的肯定認可,可是孩子們們不一定認可。為什么呢?因為很多家長表現出來的好像更關心孩子們每次的考試成績,而不是他是否開心、是否快樂;很多家長心疼孩子們,非常在意孩子們吃的好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒有考慮孩子們在想什么。請各位家長側身看看你的孩子們,現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現在的孩子們需要更多的是精神上的獨立,思想上的引領,你能做到嗎?請和孩子們做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認可他的成長,他就會真心接受你的建議!你的尊重,會引發(fā)孩子們更加理性的思考,這對他們在學校的學習以及未來在社會上立足,都是有意義的。尊重,關愛孩子們的內心,不唯高分,才能真正的引領孩子們尊師重教、自主學習。

        三是做好孩子們和老師堅強后盾。

        其實,對于高中教育我是一個門外漢,我也沒有能力和時間陪孩子們學習,為孩子們解題。我曾經一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分數,用半年兩萬的價錢,讓我的女兒去一對一學習,結果竟然是成績倒退非常厲害,我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來,我反躬自省,真就像路老師《隨筆》里寫的一樣:“一些輔導結構有很多名師,教學水平沒的說,但管理是大問題。不會像學校那樣去管孩子們,學不會不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”而當時我的心態(tài)就是用錢來買一個心理平衡,因為沒時間管孩子們學習,怕孩子們將來長大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭氣!

        我想,現在很多家長跟我一樣,對孩子們的學習依舊無能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學生們應該怎樣學習,哪方面欠缺。那么,咱們做家長的,就得為了孩子們們,為老師、為學校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補補、押運糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學上,讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰(zhàn)爭!

        我們家委會會盡職履責,跟所有家長們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們們,一步一步走向輝煌的明天!

        第二篇:家委會主任發(fā)言稿范文

        尊敬的家長朋友:

        大家好!

        真誠地歡迎您參加今天的家委會。四年多來,我和孩子們朝夕相處,結下了深厚的友誼,因為孩子這根紐帶,也使得我們成為了朋友,客氣話就不說了,直接入題。

        今天我和大家主要交流三個方面的內容:

        一、假期生活回顧;

        二、新學期打算;

        三、班級事務請您相助。

        下面我具體來說。

        一、假期生活回顧。

        兩個月的暑假生活,我雖然沒有和孩子們呆在一起,但我卻時刻通過校訊通博客關注著所有的孩子。每天,我都會抽出時間登錄我們班級博客圈,一是欣賞孩子的博文,二是留意孩子的假期生活。也許您在假期里還不時能接到我的短信,其實那些短信都是我了解了孩子的假期生活后給您和孩子的貼心小建議。如果總結一下,我覺得至少在以下三個方面我們孩子的假期生活是很有意義的。

        1、閱讀小組交流活動有聲有色。

        我們的閱讀小組自成立以來,受到了孩子們的歡迎,更得到了家長朋友您的大力支持。從孩子們的博客里我了解到閱讀小組的活動安排有序,和上學期比較起來,孩子們參與的熱情更高了,交流的效果更好了,一是孩子們切實體驗到了閱讀加交流更能利于對閱讀內容的理解和感悟,二是多數家長的參與,激發(fā)了孩子的表現欲。另一個值得肯定和自豪的是,閱讀小組交流活動的形式和內容更加豐富多彩,除了對閱讀書目主要內容的介紹,文章優(yōu)美段落的欣賞,每期都能圍繞一個主題,大家查閱資料,整理資料,然后集中交流。孰不知,查閱資料和整理資料正是孩子們需要掌握的一個綜合性學習的能力,而這一過程其實也是閱讀的過程。另外,不少小組為了增加活動的趣味性,還增加了才藝展示板塊,從大家上傳進博客的照片中,看到有的孩子在投入地吹薩克斯,有的唱歌,有的跳舞,有的彈琴,還有的小組一起做科學實驗。

        有活動就要有總結,上周五我們舉行了暑假“優(yōu)秀閱讀小組”的評選活動,小組長們都很重視,提前寫好了總結,既回顧了活動的成功之處,還分析了存在的問題,贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。經過大家投票選舉,產生了五個優(yōu)秀閱讀小組,分別是梁紫鈺、楊涵、王h然、盛澤西和劉峰濤所帶的小組,他們的組員分別得到了一張喜報和一本《家長會》雜志。

        2、“書香班級”參賽熱情高漲。

        在第六屆“書香班級”評選活動中我班有63人參賽,提交了1059篇博文,其中被推薦的優(yōu)秀博文123篇,在所有參賽的3334個班級中,我們班排在第三名。其中參與特別積極的同學有盛澤西、陳沛、梁紫鈺、楊涵、王h然、孫睿哲、王思源、姜金昊、喬予乾、趙嘉豪、齊晨翔、劉藝苗、江晨陽等一大批同學。我知道,這里除了孩子們的心血,更離不開您的大力支持和幫助,我和孩子們一起謝謝大家。

        3、走進廣闊的自然開闊了眼界。

        記得在暑假放假時的家長會上,我建議大家根據孩子的愛好,可以給孩子選擇適當的特長班,但我不主張讓孩子參加語文和數學的補習班。我個人認為假期里是孩子們休整的時間,也是開闊眼界的時間,孩子們要做的一是利用大塊的時間閱讀各種各樣的書籍,實現全營養(yǎng)閱讀;二是養(yǎng)成勤動筆的習慣,能隨時記錄下自己的生活感受,寫寫博文;三是走進廣闊的大自然,在和大自然親密接觸的過程中,開闊自己的胸襟,豐富自己的生活閱歷。我欣喜地注意到這個假期里我班有一半以上的同學通過各種方式實現了旅游的夢想,更有很多孩子是獨自參加的夏令營,更是鍛煉了自己的生活自理能力。

        二、新學期打算

        新學期,新起點,我和孩子們又開始了新一輪的長跑。本學期我們已經進入了小學的最后一個學年,雖然我們孩子是五年級,但我們學習的知識點卻是和小學六年制的六年級一樣多,也一樣難,因此,我們的知識會增加一些難度。另外,為了讓孩子逐步由小學的兩門課程有作業(yè)過渡到中學的七門課程全部布置作業(yè),我們也會逐步加大孩子的作業(yè)量,以使得孩子能上了中學后很快適應,但請大家放心,增加的作業(yè)都是我們在學校逐漸教給孩子學會利用邊角時間就能完成的作業(yè),晚上的所有家庭作業(yè)只要孩子不故意磨蹭仍然不會超過一個小時。

        對于語文來說,孩子們最需要掌握的兩項技能是閱讀和寫作,而掌握這兩項技能最直接的方式就是在課堂上能以課文為例子學習閱讀和寫作的方法。

        1、以“班級公共圖書”和“師生共讀圖書”為依托,繼續(xù)開展閱讀活動。

        有關閱讀的益處,我給大家已經講了四年,不用贅述,想必您也理解我的做法,支持我的做法。

        我們的“班級共讀圖書”就是我們獲得的近兩百本各種活動獎勵圖書,這是孩子們閱讀的一大資源庫。本學期我們打算在教室里放置一個書架,以便于孩子們能隨時閱讀自己喜歡的圖書。每學期我都會給大家推薦2――3本優(yōu)秀圖書,便于我們師生共讀后交流閱讀感悟,更便于我通過這樣的交流,教給孩子閱讀的方法。本學期我們要讀的書我們正在考查,一旦有了結果,我會馬上通過短信通知大家,給孩子購買。

        這里有一點小小的提醒,我們班仍有個別孩子還沒有養(yǎng)成每天主動閱讀的好習慣,希望您能切實為了孩子,每天抽出一點點時間,和孩子一起閱讀,給孩子一個榜樣。也許您只需要再往前邁一步,孩子就能在閱讀的道路上越走越遠,越走越穩(wěn)。也許您不能看到閱讀給孩子帶來的立竿見影的效果,但不久的將來,您就會在某一天突然發(fā)現,您孩子的語文成績竟然越來越好。

        2、以“校訊通博客”為平臺,引導孩子寫作,提高孩子們的寫作能力。

        我們不得不相信,我們班作文寫得好的孩子,他們的博客都經營得非常好。這說明什么呢?我想這至少說明一個問題,是寫博促進了孩子的寫作能力,寫作能力的提高又增強了他們寫博的自信心和熱情,這是一個值得肯定的良性循環(huán)過程。

        今天我想和大家分享我班孫睿哲的故事。孫睿哲的語文成績一直不錯,但決算不上很好,課本上的基礎知識掌握很好,但閱讀和寫作不算強項。為了激發(fā)他的閱讀興趣,三年級下學期我送了他張?zhí)煲淼娜就挄R苍S是老師送的書讀起來有意思,從此,他逐漸喜歡上了閱讀。有了閱讀的積累,他的作文也在不知不覺中有了起色。特別是這個暑假,他在《我的書香暑假》一文中說:“這個暑假,我?guī)缀跏桥菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。暑假前,我就借了能搭起一座‘小山’的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的‘智慧餐’,這個暑假只有一個字――‘吃’。”吃了很多的“智慧餐”,我發(fā)現他的作文一下子令我刮目相看了。開學后寫的幾篇作文,全都中心明確,層次清晰,更難能可貴的是,每篇文章的語言都幽默風趣,讀起來令人賞心悅目。

        家長朋友們,如果您有時間,還請您在孩子的博客經營上助他一臂之力,孩子會還您一個驚喜的。

        但我在批改作文的過程中也發(fā)現一個不容忽視的問題,我班有極個別孩子的作文看起來也不錯,但總感覺沒有自己的影子。經過了解,原來這幾個孩子每次作文前都是先從網絡上尋找范文,然后稍加修改便成了自己的。怪不得沒有孩子的影子,原來都是別人的。因此,請家長們做好我的監(jiān)督員,一定要杜絕孩子這一錯誤做法:寫作文前先從網絡上找例文,然后修改一下,變成自己的作文。說的不好聽一點,其實這是一種剽竊行為。拋開這點不說,單從我們寫作的角度來看,這樣下去,孩子永遠寫不出屬于他自己的作文,也永遠寫不出優(yōu)秀的作文,因為作文歸根結底是個“我手寫我心”的過程。孩子們要做的是用自己的筆寫自己生活中的所見、所聞、所感、所想。

        3、抓好課堂教學,培養(yǎng)學生的獨立思考、賞析文章、質疑問難、表達、朗讀等語文綜合素養(yǎng)。

        課堂永遠是我和孩子的主陣地,在這里我?guī)ьI孩子一起獨立思考,一起賞析優(yōu)秀的范文,一起進行質疑問難,一起通過交流和朗讀表達我們的感受。課堂上我很關注孩子有沒有真正投入課堂,有沒有對我的問題進行緊張思考,然后通過交流和朗讀表達出來。值得肯定的是,我班有近20位同學善于表達自己的見解,也有近20位同學從來不和全班同學分享自己學習的成果。善于表達而且能表達出自己獨特見解的人一定善于思考,而不善于思考的人一定不善于表達。因此我還是希望每一個同學都做一個善于表達的孩子,課堂上敢于亮出自己的風采。我時常告訴孩子,你是課堂的主角,而不是配角,更不是觀眾。對于這些孩子,我會在學校通過多種方式激發(fā)他們的參與的興趣,也請您在平時的生活中多給孩子展示自己的機會。

        4、繼續(xù)抓實孩子的書寫。

        我曾經給咱們班一個字體寫得不太好的孩子說:“你的作文寫得很漂亮,但考試時卻永遠得不到滿分,知道為什么嗎?因為你的字太丑了?!闭娴?,這個孩子的作文寫得很有自己的特色,但考試中卻從來沒有得過滿分,而失分的原因就在書寫上。

        今年暑假,我曾要求字體不太好的同學練字,還是有效果的,開學后的作業(yè)中看得出來,有不少孩子的字進步了很多,比如:陳沛、江晨陽、喬予乾、劉峰濤、劉德泰、張澳、王思源、呂新龍等等。要想寫一筆好字,關鍵是樹立“提筆即練字”的理念,無論何時何地,無論寫什么作業(yè),寫在哪里,都要認真對待,一絲不茍。

        我請大家做好我的堅強后盾,我們共同努力,一起促使孩子認真書寫,爭取在這學期讓所有的孩子的字都能有進步。

        三、班級事務請您相助。

        班主任,這個世界上最小的主任,這個不在銜的主任,我卻做得樂此不疲。因為在和孩子們相處的過程中,凈化著我的心靈,挑戰(zhàn)著我的耐心,豐富著我的教育智慧,更收獲著孩子和在坐各位的友情。

        說實話,班主任要做的事千頭萬緒,會耗費掉我大量的時間和精力。但只要您能在有些事情上稍作一點,就能減輕我很多的負擔。

        1、給孩子吃好每一頓飯,讓孩子按時到校,不遲到,也不早到。

        2、時??匆幌潞⒆拥淖鳂I(yè),了解孩子的學習狀態(tài),發(fā)現問題及時和我聯系。及時沒發(fā)現什么問題,過一段時間也要和我聯系一下,以了解孩子在校表現。

        3、孩子有事及時請假,免得我擔心著孩子的安全。如果我沒有接您打的電話,可能是在上下班的路上,或是去上課了,您只需要發(fā)個短信就行了。

        4、時常教導孩子有一顆寬容之心,同學之間要相互謙讓,不可斤斤計較。

        5、學生意外傷害保險盡量參加,我們拿30元錢給孩子買一年的平安。其實我們更希望這30元前白交,因為我們誰也不愿讓孩子出現意外傷害。

        6、如果孩子還沒有養(yǎng)成周二晚上剪指甲的習慣,麻煩您每周督促一下,因為周三早上會有一個同學檢查孩子的指甲,而如果孩子時常不剪指甲,首先是不衛(wèi)生,其次也會降低孩子在同學中的'威信。

        家長朋友們,您把孩子交給了我,我會傾最大努力讓您放心。但孩子的健康成長需要你我攜起手來,形成教育合力,因此,我真誠地邀請您能和我一起,托起孩子美好的未來!

        謝謝大家!

        第三篇:家委會會長工作匯報發(fā)言稿

        親愛的領導來賓們:

        大家早上好!

        我是四年級三班李xx同學的家長。作為學校家委會的代表,今天,我很榮幸和全體師生一起,參加莊嚴的升旗儀式,很榮幸見證了山東省婦聯《祝你幸福最家長》教育實踐基地授牌儀式。我真誠地感謝學校領導,讓我有這樣的機會,能和大家進行心與心的交流。

        站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅領巾,襯托著一張張朝氣蓬勃的笑臉,我不禁感慨萬千――我們該如何做好家庭與學校的共同教育?該如何更有效地促進孩子身心健康的發(fā)展?

        我一直認為,家庭與學校良好的溝通、配合,是促進孩子健康成長的一個重要渠道。所以,在孩子步入小學后,我們家委會在注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣的同時,在學校及老師的幫助下,先后組織了大大小小幾十次活動,如――保護地球、愛我家園,愛泉護泉、從我做起,冬日愛心送溫暖,捐贈圖書,同唱一首歌、綠色感恩教師節(jié)等活動。通過這些活動,孩子們學會了感恩,學會了社會責任感,學會了尊重別人。同時,家長們通過參與這些活動,也收獲頗多――因為我們在和孩子一起成長,共同進步。所以,在學校教書育人的同時,家委會努力做好家長與學校溝通的橋梁,同時也適當地組織一些活動,及時地補充了校園生活中缺失的社會層面的知識,使家庭與學校真正做到互通有無、相得益彰。

        此刻,我想起了最近閱讀過的《祝你幸福最家長》。作為家長,我們有多久,沒有看著孩子的眼睛,真誠地坐下來與她聊天了?哪怕只有短短的五分鐘?有多久,我們沒有帶著孩子去大自然撫摸一下花花草草,看一看藍天白云?而是把周末都獻給了補習班?又有多久,我們沒有靜下心來想一想,其實我們的孩子只是一個小孩,我們給予他們的負荷是否過于沉重?

        感謝《最家長》及時地給予我們幫助、解惑。我深刻體會到,這本書在育子方面對于廣大家庭來說,具有很高的借鑒性、實用性、趣味性、指導性,它已成為家長們心中必不可少的“教子工具書”,值得每位家長潛心學習。

        在這里,請允許我代表解放路第一小學的所有家長,再次感謝山東省婦聯《祝你幸福最家長》雜志社給學校、家長提供這么好的機會,我們一定會潛心學習,進一步做好家委會的工作,為了孩子的成長,做好真正的“家―?!惫灿?,并號召家長們積極向雜志社投稿,反饋我們的學習經驗,交流我們的育子心得。

        謝謝大家!

        第四篇:家委會主任發(fā)言稿范文

        路老師、各位家長、同學們:

        大家好!

        非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任,這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話,我不是怕干活,我是擔心自己沒經驗,做不好。怕讓老師和家長們失望,更怕讓孩子們們失望。我想,也許我是一塊磚,路老師把我“拋出去”,肯定會引來“美玉”,相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們們服務。既然已經開始,我就不會輕言放棄。

        孩子們們升入高中已經接近一年了,這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙,兩年后他們就羽翼豐滿遠走高飛了,我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經跟路老師聊過:“我工作太忙了,一直無暇顧及孩子們在學校的狀態(tài)。現在雖然孩子們住校了,可這一個學期我對她周邊的熟悉程度遠超過了初中三年!”

        咱家的孩子們很多都是第一次離開家庭融入集體,這一年來,孩子們們面對管理這么嚴格的學校,沖突、磨礪、蛻變的內心世界;家長們牽掛、不舍、緊張的心情,我們都經歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流,我們了解了一些孩子們們的狀態(tài)。更多的是家長QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆,向我們全方位展示了孩子們們的生活情景、學習狀態(tài)以及老師、學校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁,孩子們與家長的距離不再遙遠,橋的這端,是家長的希望和愛心;橋的那端,為孩子們延展開艱苦、光明的未來,感謝路老師讓孩子們們在增長知識的同時,更是堅持著對孩子們們品行的培養(yǎng),讓我們的孩子們在嚴格紀律約束下,在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長!

        在這里,我代表的不僅僅是一個學生的家長,請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾:

        首先是積極配合學校和老師的工作。

        老師是孩子們的知識傳授者,道路指引者。這么多孩子們,老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時間,我參加歷一的藝術節(jié),看到一個短片,是講述高二的一位班主任“路老師的一天”,那位普通的不能再普通的老師,向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業(yè)操守!我們做家長的,必須跟學校、跟老師積極配合,才能形成幫助孩子們成長的最大合力,才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們們的努力,讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子們,遵章守紀、尊重老師、團結同學、刻苦學習。

        二是全面關心孩子們,尊重并理解孩子們。

        我們表達愛的方式有許多種,每個家庭都不一樣,一個家庭里,爸爸和媽媽表達愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子們,也都希望孩子們將來有出息,這一點,做家長的肯定認可,可是孩子們們不一定認可。為什么呢?因為很多家長表現出來的好像更關心孩子們每次的考試成績,而不是他是否開心、是否快樂;很多家長心疼孩子們,非常在意孩子們吃的好嗎,穿的暖嗎,可是根本沒有考慮孩子們在想什么。請各位家長側身看看你的孩子們,現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎?現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎?現在的孩子們需要更多的是精神上的獨立,思想上的引領,你能做到嗎?請和孩子們做朋友,做他們的摯友、諍友,平等地跟他們交流,只要你認可他的成長,他就會真心接受你的建議!你的尊重,會引發(fā)孩子們更加理性的思考,這對他們在學校的學習以及未來在社會上立足,都是有意義的。尊重,關愛孩子們的內心,不唯高分,才能真正的引領孩子們尊師重教、自主學習。

        三是做好孩子們和老師堅強后盾。

        其實,對于高中教育我是一個門外漢,我也沒有能力和時間陪孩子們學習,為孩子們解題。我曾經一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分數,用半年兩萬的價錢,讓我的女兒去一對一學習,結果竟然是成績倒退非常厲害,我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來,我反躬自省,真就像路老師《隨筆》里寫的一樣:“一些輔導結構有很多名師,教學水平沒的說,但管理是大問題。不會像學校那樣去管孩子們,學不會不要緊,再加一節(jié)課再拿一份錢唄!”而當時我的心態(tài)就是用錢來買一個心理平衡,因為沒時間管孩子們學習,怕孩子們將來長大了埋怨自己,是給自己找好了借口:不是我不管,是我為你花了那么錢,你都不爭氣!

        我想,現在很多家長跟我一樣,對孩子們的學習依舊無能為力,咱有勁使不上啊。老師知道,知道學生們應該怎樣學習,哪方面欠缺。那么,咱們做家長的,就得為了孩子們們,為老師、為學校做些力所能及的事兒,心往一塊兒想,勁兒往一處使,就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補補、押運糧草一樣,做好后勤保障,做好精神支撐,鼓舞士氣,幫助他們掃清障礙,讓老師們把有限的精力投入到教學上,讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn),充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰(zhàn)爭!

        我們家委會會盡職履責,跟所有家長們共同努力,共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們們,一步一步走向輝煌的明天!

        謝謝大家!

        第五篇:家委會會長工作匯報發(fā)言稿

        尊敬的各位、各位同事:

        大家下午好!

        又是一年一度的年終大會,我很榮幸可以代表全體員工上臺發(fā)言。在此,我要感謝各位的厚愛,感謝所有同事對我的信任與支持!俗話說:有工作就有挑戰(zhàn),有挑戰(zhàn)才有超越!我依然記得,從學校步入社會的那一刻,從走進x公司的第一天起,公司的和同事讓我逐漸熟悉x這個大家,讓我漸漸的融入了x的工作氛圍,讓我知曉了x發(fā)展的歷程,讓我感受到了x飛速發(fā)展的勃勃生機。從此,我們將進入新的角色,適應新的崗位,在x這個精彩的舞臺開啟新的征程,放飛新的夢想!

        為了避免新員工走彎路,盡快融入集體,公司的各位、各位經驗豐富的同事,無私、耐心的傳授給我們豐富經驗,讓我們在較短的時間里,熟悉崗位的工作流程,適應新的工作環(huán)境。在的帶教下,現在的我們,不僅能夠獨擋一面、熟練處理各種工作問題,而且對公司的發(fā)展方向、未來規(guī)劃以及公司的業(yè)務開展等各方面有了進一步的了解。我們逐漸融入x大家庭,沐浴著勤勉細致和愛崗敬業(yè)的工作作風,學習著誠實謙遜的處事之道,感受著“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪邁激情。這個過程中,我們也從最初的激動和興奮中冷靜下來,開始以主人翁的心態(tài),定位自我目標,發(fā)揮個人才能。

        作為x人,我們對未來充滿信心!今后,除了踏實做事、謙虛做人、開拓創(chuàng)新,我們還需要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高個人綜合素質,在個人崗位上發(fā)揮專業(yè)特長,與公司攜手并進!

        千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,展業(yè)的道路上布滿了荊棘,但努力的匯集必將積淀出耀眼的光芒。20xx年的工作中,我們隨時可能遇到種種困難,但我相信,有公司的正確指導,有全體員工同心同德、扎實工作,我們x一定能夠乘風破浪順利到達理想的彼岸!

        最后,我祝愿在座的所有、同事在新的一年里:工作順利,身體健康,合家幸福!謝謝!

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