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第一篇：家委會(huì)發(fā)言稿

各位老師、家長(zhǎng)朋友，大家好！

下面由我代表家委會(huì)各成員作上一階段的工作總結(jié)。

我們班的家委會(huì)由我、董卓龍媽媽、李美樺媽媽3位家長(zhǎng)組成。作為第一屆家委會(huì)成員，我們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，但是，在禹老師的鼓勵(lì)和幫助下，在各位家長(zhǎng)的理解和支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級(jí)工作中來(lái)。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子。在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的配合下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

家委會(huì)工作一

恪守職責(zé)，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作

1.本屆家委會(huì)配合班級(jí)老師的工作，開(kāi)通了QQ群和QQ博客，以及新浪博客。QQ群是大家交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，現(xiàn)在已經(jīng)有群成員59名，包括禹老師和MS彭都在群里。

我們班的QQ群應(yīng)該來(lái)說(shuō)還是比較活躍的，基本上每天都有家長(zhǎng)在群里交流，包括學(xué)習(xí)和生活方面的內(nèi)容，比如說(shuō)誰(shuí)今天沒(méi)收到作業(yè)短信、誰(shuí)家孩子的書(shū)本、筆袋掉了，只要在群里吼一聲，肯定會(huì)得到回復(fù)，有時(shí)候家長(zhǎng)們也會(huì)在群里討論，孩子學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，或者一些合適低年級(jí)孩子的教育方法。還有就是，像去年61文藝演出、孩子們?nèi)シ教卮河芜@樣一些大型的活動(dòng)，就有幾位在現(xiàn)場(chǎng)的熱心家長(zhǎng)，直接拍照，在群里現(xiàn)場(chǎng)直播，讓沒(méi)時(shí)間來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)可以及時(shí)看到孩子們的情況。

另外，我專門為家委會(huì)申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)碼，頭像就是我們班的班符大拇

指。孩子們的活動(dòng)照片以及班費(fèi)開(kāi)支等，都在家委會(huì)的QQ空間公布，加了群的家長(zhǎng)點(diǎn)擊空間進(jìn)去，都可以及時(shí)的了解動(dòng)態(tài)。

所以，我覺(jué)得這個(gè)群，還是發(fā)揮了它的便捷聯(lián)系功能，促進(jìn)了家?；?dòng)，提供了教育孩子的交流平臺(tái)。

還沒(méi)有加群的家長(zhǎng)可以記一下我們班的QQ群號(hào)：xxx，歡迎大家都積極參與進(jìn)來(lái)。另外也請(qǐng)大家關(guān)注我們的新浪博客“xx”。

2.布置教室。

每個(gè)9月份的開(kāi)學(xué)前，為了給孩子們一個(gè)嶄新的自己喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境，家委會(huì)在禹老師的帶領(lǐng)下，組織家長(zhǎng)布置教室。給孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

像張佳奕媽媽、李沐恒媽媽、劉祚媽媽、彭子昂外婆等家長(zhǎng)，就充分發(fā)揮自身的美術(shù)功底，積極參預(yù)黑板報(bào)的布置，把咱們班每一期的黑板報(bào)都做的生動(dòng)活潑。

3.家委會(huì)積級(jí)參預(yù)配合學(xué)校組織

的大型活動(dòng)。

比如去年的61演出，參與節(jié)目表演的孩子們，都在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)校反復(fù)彩排。正是由于準(zhǔn)備充分，孩子們才能在臺(tái)上落落大方。

在去年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和跳繩比賽上，家委會(huì)和家長(zhǎng)們跑上跑下，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像。

4、配合學(xué)校和班級(jí)老師進(jìn)行教育計(jì)劃的實(shí)施。

像董卓龍的媽媽是管財(cái)務(wù)的，就多次被臨時(shí)通知來(lái)學(xué)校繳納相關(guān)的費(fèi)用，比如統(tǒng)一購(gòu)買的口算題卡、好字行天下的作業(yè)等等，與打印社結(jié)班級(jí)用的印刷品的賬。

另外，大家都知道的，孩子們的獎(jiǎng)票可以兌換獎(jiǎng)品。以前我們采購(gòu)的主要是孩子的相關(guān)用品，那么今年，孫從善媽媽、張佳奕媽媽等熱心家長(zhǎng)就建議，可以采購(gòu)部分大人用的東西，讓孩子們用獎(jiǎng)票兌換之后，送給家長(zhǎng)，目的是讓孩子們時(shí)常保持一顆感恩的心，這一提議也得到了禹老師的肯定和大力支持，禹老師特意為感恩獎(jiǎng)降低了兌換門檻。所以，如果哪天孩子回家突然神秘的送您一份禮物，請(qǐng)笑著接受，并給孩子適當(dāng)?shù)馁澰S吧！孩子肯定會(huì)很開(kāi)心的。這里要說(shuō)明的一點(diǎn)就是，因?yàn)槭芙?jīng)費(fèi)局限，我們不可能采購(gòu)高檔的大人用品，但是會(huì)盡量采購(gòu)物美價(jià)廉的東西，所以，如果禮物不是您的風(fēng)格，或者不是您平時(shí)使用的檔次，還請(qǐng)您多多包涵我們的工作。畢竟我們的初衷不是在于物品的價(jià)值，而是在乎孩子的這份心意和這種品德的培養(yǎng)。

家委會(huì)工作二

配合老師做好班級(jí)活動(dòng)，擴(kuò)大班級(jí)的影響力。

1.為了引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，這個(gè)學(xué)期，我們班開(kāi)設(shè)了“閱覽角”，大家看到教室左前方粉粉的書(shū)架，上面擺放的都是孩子們自愿捐贈(zèng)的圖書(shū)，以及一部分禹老師推薦的班費(fèi)購(gòu)買的圖書(shū)。“閱覽角”的開(kāi)設(shè)，讓喜歡讀書(shū)的孩子有了更廣的閱讀空間，同時(shí)也帶動(dòng)了一些不喜歡閱讀的孩子，也漸漸的開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀，這真是一個(gè)好的開(kāi)始。

這里也要特別感謝楊斯喻爸爸，利用下午的時(shí)間到學(xué)校來(lái)組裝書(shū)柜，也要特別感謝王昕陽(yáng)媽媽，自從閱覽角開(kāi)設(shè)以來(lái)，堅(jiān)持每周5，到教室整理圖書(shū)，登記和整理分析孩子們的借閱情況，辛苦了。

那么，接下來(lái)，我們和禹老師商議之后，也會(huì)繼續(xù)將閱讀活動(dòng)延續(xù)和擴(kuò)展，現(xiàn)在成型的方案是“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，這個(gè)具體方案我等會(huì)跟大家介紹。

2、在教學(xué)工作中，家委會(huì)配合老師開(kāi)展一些活動(dòng)，無(wú)論是跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦迎新會(huì)、61演出、春游秋游、假期實(shí)踐活動(dòng)等，都留下了家委會(huì)成員和家長(zhǎng)們的身影。如孩子們第一次去方特的春游中，家委會(huì)積極參與配合，并用鏡頭記錄下孩子們的點(diǎn)滴，及時(shí)上傳到QQ群，讓因?yàn)楣ぷ鞑荒軄?lái)送孩子的家長(zhǎng)看到照片，不再那么擔(dān)心。

這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下的是，跳繩比賽。

我們班最開(kāi)始的跳繩水平在年級(jí)時(shí)排名較差的，到學(xué)校來(lái)甩過(guò)繩的家長(zhǎng)，都會(huì)有深刻的印象，當(dāng)三班四班都已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)接龍的時(shí)候，我們的孩子才剛剛克服害怕心理，才剛剛敢于跳進(jìn)長(zhǎng)繩，你們看這個(gè)差距有多大！

但是我們的家長(zhǎng)們沒(méi)有放棄，相互鼓勵(lì)，也給孩子們更多的鼓勵(lì)和練習(xí)。每天課間操的時(shí)間、以及放學(xué)后的時(shí)間，來(lái)幫助孩子們進(jìn)行訓(xùn)練，跳繩的技巧、接龍的要領(lǐng)，尤其是南博予媽媽和周子睿媽媽，那是雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，每次練習(xí)都到校負(fù)責(zé)甩繩，而且他們甩繩很有經(jīng)驗(yàn)和方法。黃博義爸爸、張佳奕媽媽、王暢媽媽、黃志林媽媽、胡美好媽媽、周新瑤媽媽、王新陽(yáng)媽媽、黃軒瑜媽媽、董卓龍媽媽、李美樺媽媽、趙晰正媽媽等等，很多家長(zhǎng)都自愿犧牲自己的時(shí)間，

來(lái)負(fù)責(zé)幫忙孩子們練習(xí)。最后的比賽，我們班取得了第二名的好成績(jī)！

比賽前一天，張佳奕媽媽特意為我們班的孩子做了一個(gè)加油的PPT，我當(dāng)時(shí)看了是很收感動(dòng)和鼓舞，現(xiàn)在我們可以一起來(lái)回顧一下。

（PPT）

而且，在跳繩活動(dòng)中，最重要的也是最寶貴的一點(diǎn)，我們班沒(méi)有放棄和拋棄任何一個(gè)落后的孩子。這點(diǎn)，我想傅思俊媽媽應(yīng)該是最有體會(huì)的，傅思俊最開(kāi)始的時(shí)候是不敢進(jìn)長(zhǎng)繩，站在繩子前面，你甩10下繩，他在就繩子前面跟著晃10下腦袋，但是就是不敢進(jìn)去。禹老師多次和他談心做思想工作，甩繩的家長(zhǎng)們和同學(xué)們也都給他加油，單獨(dú)留下他多練習(xí)，到后來(lái)小傅同學(xué)是甩2、3下繩就能閉著眼睛捂著腦袋跳進(jìn)長(zhǎng)繩了，再慢慢到后來(lái)，誒，孩子也能接龍了。我和很多家長(zhǎng)都親眼見(jiàn)證了小傅同學(xué)的這一成長(zhǎng)過(guò)程。

所以說(shuō)，我們班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。老師們有正確的教育方針，有因材施教的教育方法，家長(zhǎng)們團(tuán)結(jié)努力，積極向上。這些寶貴的精神財(cái)富，孩子們看在眼里，卻是記在心里的`。我們班的每個(gè)孩子都是愛(ài)護(hù)和珍惜班級(jí)榮譽(yù)的，所以，以后的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，還請(qǐng)家長(zhǎng)們繼續(xù)一如既往的關(guān)注和支持，給孩子做好榜樣。

暑期實(shí)踐活動(dòng)

去年我們班是一年級(jí)組中唯一一個(gè)沒(méi)有得到優(yōu)秀班級(jí)里的班級(jí)，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)包括我自己都覺(jué)得很冤，因?yàn)榇蠹乙恢倍加X(jué)得我們班挺不錯(cuò)的，無(wú)論做什么大家都齊心協(xié)力，每次活動(dòng)表現(xiàn)也不差。后來(lái)，我跟禹老師溝通，了解了優(yōu)秀班級(jí)的考評(píng)計(jì)分制，就知道，確實(shí)我們的工作有些地方?jīng)]有到位。

就拿假期實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，寒假實(shí)踐我們班只有1個(gè)孩子交了作業(yè)，而其他班都是10多份作業(yè)以上，而假期實(shí)踐作業(yè)的完成情況，在優(yōu)秀班級(jí)的考評(píng)中也是占比的，所以今年暑假的實(shí)踐活動(dòng)，

家委會(huì)時(shí)不時(shí)的在群里號(hào)召大家，積極參與活動(dòng)，既鍛煉孩子，又能為班級(jí)爭(zhēng)光，所以，這次的暑期實(shí)踐，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的孩子和作品，下面我們一起來(lái)欣賞部分孩子的作品。

（PPT）

家委會(huì)工作三

節(jié)假日組織活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的溝通和交流，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)

這些活動(dòng)一般是周末，家長(zhǎng)們自發(fā)組織的小范圍活動(dòng)。

像我知道的有，以董卓龍媽媽牽頭，黃志林媽媽、黃軒瑜媽媽、趙晰正媽媽等組成的活動(dòng)小組，他們主要是爬岳麓山，打山泉水。

還有以張佳奕媽媽牽頭的戶外活動(dòng)小組，這個(gè)組的成員包括孫從善、李在美、李沐恒、彭俊堯，還有二4班的幾個(gè)孩子家庭，這個(gè)小組的活動(dòng)主要是讓孩子們多跟大自然接觸，所以一般在戶外，爬岳麓山、橘子洲放風(fēng)箏、洋湖濕地公園野餐、湘江邊騎單車等等。

還有王昕陽(yáng)、王蘊(yùn)文、張小喬等組成的美少女團(tuán)隊(duì)，也是周末的時(shí)候孩子們一起小聚，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起進(jìn)行親子閱讀等。

孩子們?cè)谟瓮嬷性鲞M(jìn)了感情，在與大自然的接觸和觀察中，釋放了天性，增強(qiáng)了體質(zhì)，積累了生活知識(shí)，同時(shí)家長(zhǎng)之間也交流了育兒經(jīng)驗(yàn)。何樂(lè)而不為呢？

家委會(huì)工作四

班費(fèi)的管理和開(kāi)支

這一大項(xiàng)等一下請(qǐng)董卓龍媽媽給大家做詳細(xì)說(shuō)明。

家委會(huì)工作五

后續(xù)活動(dòng)的安排

1、班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)。

2、加強(qiáng)班級(jí)QQ群以及博客的交流和討論。

平時(shí)因?yàn)榇蠹視r(shí)間的關(guān)系，加上各科任老師都是一位老師帶好幾個(gè)班，所以家長(zhǎng)和老師之間的交流可能也有限，有時(shí)候家長(zhǎng)們有很多問(wèn)題或者想了解一下孩子近段時(shí)間的在校情況，打電話給老師吧，又怕影響老師的工作，不打電話吧，又感覺(jué)似乎心里不踏實(shí)。

所以，我們跟禹老師進(jìn)行了溝通，那么，以后的話，家長(zhǎng)們有什么問(wèn)題，不管是孩子學(xué)習(xí)上的還是生活中的，都可以在QQ群直接單Q家委會(huì)的號(hào)子留言，我們及時(shí)收集整理，集中反饋給各科任老師，老師們每周一次，集中在QQ群和新浪上發(fā)博文回答大家。

當(dāng)然這個(gè)回答是不點(diǎn)名的，大家都可以圍觀，有則改之無(wú)則加勉。

3、初步設(shè)想下個(gè)學(xué)期組織一次親子校外活動(dòng)，爭(zhēng)取任課老師都參加，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的的交流。各位家長(zhǎng)如果有好的建議請(qǐng)與家委會(huì)成員聯(lián)系，或者在QQ群留言。

4、李美樺媽媽因?yàn)樽陨淼脑?，可能沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)繼續(xù)參與班級(jí)服務(wù)，所以，這個(gè)學(xué)期我們家委會(huì)需要增加一名成員。有時(shí)間的熱心家長(zhǎng)，請(qǐng)與家委會(huì)聯(lián)系。

總之，第一屆家委會(huì)在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內(nèi)工作。同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們還需要不懈努力。所以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)一如既往的支持我們的工作開(kāi)展，謝謝大家！

第二篇：小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)：

大家好！

大家好，我是本班數(shù)學(xué)科代表小姜，今天我想和大家來(lái)談一談我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)。

首先，作為課代表的我這次取得成績(jī)?nèi)绾?？我覺(jué)得不容樂(lè)觀，只考了99分，班上有4個(gè)滿分，4個(gè)99分，我本人要反省一下。另外，我總結(jié)了一下，我們班的數(shù)學(xué)主要在填空、選擇和計(jì)算這三方面失分較多，這選擇題失分是有些同學(xué)沒(méi)把他當(dāng)回事，眼睛一閉，瞎填。有的同學(xué)是基礎(chǔ)不牢固，猶豫不決，也會(huì)填錯(cuò)。計(jì)算題主要是不細(xì)心，如謝穎、陳前，他們不是不會(huì)，到了考試的時(shí)候由于緊張，計(jì)算錯(cuò)了，檢查不出錯(cuò)誤。每人損失了5分。

我們班這次平均分在83分左右，這點(diǎn)我覺(jué)得我們班數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，在學(xué)校排名第一，可老師說(shuō)，另一個(gè)學(xué)校，有個(gè)班的平均分達(dá)91分。所以我們的成績(jī)與人家比還是差遠(yuǎn)了。令我印像深刻的是中午老師總說(shuō)，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不會(huì)，問(wèn)老師。但是，基本沒(méi)人去問(wèn)老師，難道他們真的不會(huì)，真的都理解嗎？非也，非也！他們只要個(gè)答案就完事，根本不管答案是怎么來(lái)的。這點(diǎn)我覺(jué)得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，因?yàn)橹挥袉?wèn)清楚，才能徹底了解，還有些同學(xué)有不好的'習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)。抄作業(yè)真能解決問(wèn)題嗎，我想同學(xué)們心知肚明，為何欺騙自己，所以，獨(dú)立完成作業(yè)十分重要，那需要你自己的思考，對(duì)別人竊取勞動(dòng)成果的人，那種人就不是好人。

我的總結(jié)完畢了，希望我們班的同學(xué)能在期末考試中考得更好！

第三篇：家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)總結(jié)的發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)、各位老師：

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。

我的女兒―徐玲畢業(yè)于鎮(zhèn)海仁愛(ài)中學(xué)，今年中考考人駱駝中學(xué)高中四班就讀。我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从茫坑锌赡艹蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。

當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)不容易，他們的精神壓力比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。

3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。

比如她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開(kāi)始她不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)有明顯的提高，對(duì)這些課程特別感興趣了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。

4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。

學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開(kāi)拓她的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義。

5、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。

溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，很快樂(lè)，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子很小，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來(lái)駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候做不出，我就鼓勵(lì)她，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題，我記得在20xx年的9月份，我們單位招進(jìn)了一位大學(xué)生，我回家老是跟她很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我只是一名普通的家長(zhǎng)代表，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的.比比皆是；但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的這顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝你們！

第四篇：家委工作總結(jié)發(fā)言

時(shí)間過(guò)得很快。孩子們初入校門時(shí)的無(wú)所適從還歷歷在目，一晃已是四個(gè)月過(guò)去了。在班里老師日夜辛勞地灌溉之下，孩子們?nèi)缫活w顆小泡桐樹(shù)樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng)著。我們所有家長(zhǎng)也在這幾個(gè)月里陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)著，努力著。如今孩子們不光長(zhǎng)了個(gè)子、學(xué)了知識(shí)，更重要的是慢慢地學(xué)會(huì)了如何融入集體，如何和老師、同學(xué)們相處。作為家長(zhǎng)，在辛苦付出的同時(shí)，更是收獲了一份欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆用刻於荚谶M(jìn)步，每天都在收獲，每天都很快樂(lè)，每天都很健康，這就是家長(zhǎng)們最大的幸福！

我們要感謝為孩子們辛勤操勞的老師們！更要感謝孩子們！因?yàn)樗麄儯覀?5個(gè)家庭匯聚在了一起；因?yàn)樗麄?，我?5個(gè)家庭前所未有共同關(guān)注著一個(gè)集體；因?yàn)樗麄?，我?5個(gè)家庭共同結(jié)識(shí)了優(yōu)秀的老師；因?yàn)樗麄?，我?5個(gè)家庭息息相關(guān)，緊緊地聯(lián)系在了一起！衷心地希望在55顆小泡桐樹(shù)樹(shù)苗今后成長(zhǎng)的過(guò)程中，所有的家長(zhǎng)們能夠一如既往地關(guān)注著這個(gè)溫暖的大家庭，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。

我們第一屆家委會(huì)自20xx年9月成立至今已經(jīng)整整4個(gè)月了，在范老師、鄭老師以及各科老師的關(guān)心下，在全體家長(zhǎng)的支持配合下，家委會(huì)順利地運(yùn)作了起來(lái)。非常榮幸能夠在孩子們的期中階段，向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們一年級(jí)七班家委會(huì)所開(kāi)展的一些工作。

一、家長(zhǎng)夜校的成立為家長(zhǎng)補(bǔ)充所需的知識(shí)。

為了家校的配合，學(xué)校成立了“家長(zhǎng)夜?！迸e辦了一次次給家長(zhǎng)補(bǔ)充能量的課程，每次的家長(zhǎng)夜校均已著力培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，從孩子的職業(yè)理想，與孩子的溝通，孩子的合理膳食等等出發(fā)，并引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)細(xì)心、大膽、認(rèn)真的行為習(xí)慣養(yǎng)成，取得了良好的效果。班級(jí)的家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名參加，從而取得了全班家長(zhǎng)的認(rèn)可，著實(shí)讓家長(zhǎng)之間不存在生疏感，拉近家長(zhǎng)之間的友誼橋梁，真正的打造家校合一的效果。

二、組織豐富活動(dòng)，增進(jìn)融合和凝聚力

為了增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，家委會(huì)籌備組織了七班的第一次秋游活動(dòng)。為此，家委會(huì)具體作了如下工作：

1、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和征集，印發(fā)了秋游活動(dòng)意見(jiàn)征集書(shū)。

2、根據(jù)調(diào)查表家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，制定了秋游活動(dòng)計(jì)劃印發(fā)給全班家長(zhǎng)，使全班家長(zhǎng)充分了解此次活動(dòng)的初步安排。

3、待確定時(shí)間、地點(diǎn)、交通和午餐后，家委會(huì)又制作了秋游活動(dòng)邀請(qǐng)函，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。讓很多本來(lái)不想?yún)⒓拥募彝ィ罱K克服各種困難，參加到班級(jí)活動(dòng)中。

4、為了便于活動(dòng)時(shí)各家庭具體了解活動(dòng)細(xì)則，一班家委會(huì)為此專門制作了親子活動(dòng)指南。參加活動(dòng)家庭人手一冊(cè)，讓整個(gè)活動(dòng)都在計(jì)劃中有條不紊地順利進(jìn)行。

5、為此次活動(dòng)，七班家委會(huì)還印制了保護(hù)環(huán)境的宣傳單頁(yè)，讓每個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)們對(duì)路人發(fā)放，保障了整個(gè)秋游活動(dòng)的有序進(jìn)行。

6、在秋游活動(dòng)中，每個(gè)家委會(huì)部長(zhǎng)，都充分發(fā)揮了自己的職責(zé)。家委會(huì)的五位成員為孩子們提供礦泉水和任務(wù)獎(jiǎng)品、保障車輛供應(yīng)、組織孩子們活動(dòng)、全程拍攝，郭俊毅爸爸聯(lián)系車輛，保障了全班的交通。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都各司其責(zé)，認(rèn)真盡力。為孩子們提供了一次最精彩的集體活動(dòng)，相信每個(gè)孩子都留下了最美好的回憶。

7、家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)臨時(shí)成員的組建。

雖然寒冷卻無(wú)法阻擋20xx級(jí)7班家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)的似火的熱情。我們?cè)缭绲膩?lái)到集合地點(diǎn)，穿上執(zhí)勤馬甲，奔赴執(zhí)勤地點(diǎn)。在嚴(yán)冬的早上用自己的行動(dòng)呵護(hù)著孩子們的求學(xué)路，用自己不算強(qiáng)壯的身軀，手拉手肩并肩，為孩子們撐起一片安全的天空。護(hù)送孩子的責(zé)任是我們家長(zhǎng)的一份責(zé)任，當(dāng)把孩子放心交給其他班級(jí)的家長(zhǎng)一樣，我們一七班的每位家長(zhǎng)盡職盡責(zé)的站好屬于自己的那班崗，為孩子共同搭建起安全通道，撐起保護(hù)傘。

三、協(xié)助老師，做好孩子的各項(xiàng)工作

一年級(jí)7班家委會(huì)在班主任的范老師的指導(dǎo)下，積極協(xié)助各科老師工作效果明顯。各科老師都會(huì)針對(duì)每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，利用平臺(tái)信息發(fā)送給每位家長(zhǎng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)以及對(duì)孩子難以消化的部分都會(huì)重點(diǎn)指出，讓我們每位家長(zhǎng)有的放矢，日復(fù)一日的友情提醒，看似小小的舉動(dòng)我們無(wú)比感激。針對(duì)各時(shí)期的孩子的表現(xiàn)，老師們都是未謀先知的提醒著每位家長(zhǎng)。

在此特別感謝所有一年級(jí)7班各科老師、家長(zhǎng)們的熱心奉獻(xiàn)。第一屆家委會(huì)在摸索中走到今天，做了以上一些工作。在學(xué)校的支持下，班主任和其他老師的指導(dǎo)下，憑著對(duì)孩子們的愛(ài)心，和全體家長(zhǎng)的熱忱，逐步走上正軌，逐步規(guī)范化、常態(tài)化。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂(lè)，但是我們偶爾也會(huì)感覺(jué)心有余而力不足，更重要的是我們這個(gè)大家庭里人才濟(jì)濟(jì)，肯定有更多的家長(zhǎng)愿意也有能力更好地為班級(jí)服務(wù)，使家委會(huì)的工作更上一層樓！

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友：

上午好！

我是陳xx的家長(zhǎng)，今天能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，同時(shí)，也非常感謝老師給我們家長(zhǎng)提供了這個(gè)交流平臺(tái)。我的孩子好動(dòng)、自控能力稍差，自從上了學(xué)后變化挺大，我感覺(jué)這應(yīng)歸功于辛勤培育孩子的老師，值此機(jī)會(huì)，我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，是你們努力讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自己、并開(kāi)始走向自覺(jué)學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生。現(xiàn)在，我就把我在教育孩子方面一些小感受跟大家交流分享！

美國(guó)心理學(xué)家威德?霍恩說(shuō)：“做孩子的朋友的真正含義是要以平等的、孩子樂(lè)于接受的方式貫徹自己的教育思想，說(shuō)服孩子不做違規(guī)的事情。”

一、做孩子的朋友

1.悅納孩子。在教育子女問(wèn)題上，家長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的教育觀，我們的教育，不是要把孩子培養(yǎng)成完美無(wú)缺的人，而是讓他能夠做真正的、優(yōu)秀的、最好的自己。每個(gè)人都有自己不完美的地方，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)愉悅接納孩子，包括孩子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要正視的缺點(diǎn)，繼而全面、客觀、愉快的接受，并給予孩子以正確而又科學(xué)指導(dǎo)。

2.給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境不是漂亮房子，豪華的裝修，而是適合孩子成長(zhǎng)的“軟環(huán)境”。首先是和諧的家庭關(guān)系。對(duì)家庭的責(zé)任心，對(duì)父母的孝心，對(duì)家人的關(guān)心，對(duì)孩子的愛(ài)心等等，要讓孩子感受到家人之間所特有的那種親情和關(guān)愛(ài)，這對(duì)孩子情商的培養(yǎng)很有意義。其次是民主的家風(fēng)。不能只是要求孩子“應(yīng)該怎么做”或“必須怎么做”。我覺(jué)得，作為家長(zhǎng)最應(yīng)該思考的是：家長(zhǎng)“應(yīng)該做什么”和“必須怎么做”。家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)平等的家庭成員，讓他參與家庭事物的管理與決策，特別是在關(guān)于孩子自己的事情上，更要多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。對(duì)于孩子不合理的觀點(diǎn)，不要急于否定，可以引導(dǎo)孩子去思考、分析，作出判斷。在與孩子的談話方面，我比較傾向于以商量的口吻展開(kāi)對(duì)話，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對(duì)她的信任與尊重。切忌把溝通變成嘮叨或喋喋不休的批評(píng)。最后是相對(duì)純潔的家庭氛圍。家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自己的行為，給孩子樹(shù)立榜樣，我們一般不會(huì)在家里打牌、玩麻將、網(wǎng)聊、打游戲等，即便是家里有客人的時(shí)候，也盡量不打亂孩子自己的生活規(guī)律。

3.陪伴是最好的禮物。

多與孩子交流。平時(shí)，我們做父母工作一般都很忙，但是，我會(huì)盡最大努力去陪伴他。每天我都會(huì)和孩子進(jìn)行一下“小談心”，可以是飯前飯后，或是早上起床時(shí)、晚上睡覺(jué)前都可以，只要有大概10分鐘就好，我們兩個(gè)人會(huì)聊一些小事，比如：你今天最開(kāi)心的事是什么？碰到了什么讓你不高興的事，有什么收獲等等。傾聽(tīng)一下孩子的心聲，并給與適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，讓孩子感受到你是用心在聽(tīng)。家長(zhǎng)也可以把自己的“小事情”跟孩子分享一下，比如：媽媽今天加班了，有點(diǎn)累，但心情很好，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力完成了一項(xiàng)了不起的工作。時(shí)間久了，慢慢就會(huì)建立起孩子與父母之間順暢的、平等的交流關(guān)系。家長(zhǎng)就可以及時(shí)了解孩子的想法，正確的加以鼓勵(lì)，不當(dāng)?shù)募皶r(shí)引導(dǎo)。

多陪孩子“玩”。這里的玩，指的是孩子喜歡的，有意義的玩。兒子非常喜歡動(dòng)手操作。于是，我會(huì)經(jīng)常陪他做手工、玩拼圖、擺積木，及時(shí)鼓勵(lì)他有創(chuàng)意的地方，鼓勵(lì)他的動(dòng)手動(dòng)腦。能和孩子玩到一塊兒去了，也就自然成了他的朋友。

二、讓孩子做自己的成長(zhǎng)的主人

1.培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。積極地心態(tài)是成功的一半。積極的心態(tài)表現(xiàn)著人的自信、積極、成熟和務(wù)實(shí)。培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)首先家長(zhǎng)要有積極的心態(tài)，要引導(dǎo)孩子正向思考和對(duì)待問(wèn)題。面對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題，在孩子面前盡量不要做過(guò)多的負(fù)面解讀，形成積極的思維習(xí)慣。

2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?；顫姾脛?dòng)，好奇好問(wèn)是孩子的天性。父母要允許孩子按自己意愿去活動(dòng)，當(dāng)孩子因?yàn)楹闷嫘亩隽隋e(cuò)事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么樣的，結(jié)果把東西拆壞了等，不要一味批評(píng)指責(zé)，可以引導(dǎo)孩子找出出錯(cuò)的原因。鼓勵(lì)孩子做小實(shí)驗(yàn)、搞小制作等。我在家里有給孩子準(zhǔn)備的一個(gè)“工具箱”，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是應(yīng)該丟棄的垃圾放到里面，在他做實(shí)驗(yàn)、搞制作、種花、飼養(yǎng)小動(dòng)物等的時(shí)候，可以隨時(shí)選材。我還為他準(zhǔn)備一個(gè)小小的“作品角”，便于將他的小創(chuàng)作進(jìn)行擺放。在孩子集中精力做一件事情時(shí)，不要輕易去打擾他。；經(jīng)常玩一些小智力游戲。比如詞語(yǔ)接龍、下棋等游戲。常向孩子發(fā)問(wèn)。比如“結(jié)果怎么樣？”“與什么有關(guān)？”等問(wèn)題。這樣，孩子自然會(huì)對(duì)所提出的問(wèn)題有新的'想法和思考，創(chuàng)造力往往就是這一瞬間產(chǎn)生的。

3.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，逐步學(xué)會(huì)自我管理。

變“要我怎么做”為“我要怎么做”。平時(shí)他自己的玩具、書(shū)櫥、書(shū)包都是自己整理，壓歲錢自己管理，我只做監(jiān)督提醒。比如，就是上學(xué)期每天都要學(xué)很多生字，每學(xué)完一課，就要做十幾張字卡，時(shí)間長(zhǎng)了，字卡多了就有點(diǎn)亂，這些字卡怎么管理，他想出了“藏字寶盒”的方法。

還有一次，有幾天吃飯時(shí)，他老是邊吃邊玩，我就問(wèn)他這樣好嗎？他笑笑說(shuō)自己吃著吃著就忘記了。我說(shuō)：“你能不能想個(gè)好辦法，不用爸爸媽媽提醒，自己就能提醒自己呢?！边^(guò)了一會(huì)兒，他自己跑到房間里去，一會(huì)兒拿出了一張小紙條，上面還畫(huà)了些什么，放到了餐桌自己吃飯的位置旁邊。原來(lái)是他自己設(shè)計(jì)了一個(gè)“禁止說(shuō)話”標(biāo)志，果然，隨后的幾天，吃飯便好了很多。這樣，既充調(diào)動(dòng)了孩子自我管理積極性，又減輕了家長(zhǎng)的的負(fù)擔(dān)。

4.不遵守常規(guī)時(shí)，講究藝術(shù)，方法靈活。

當(dāng)孩子不遵守常規(guī)時(shí)，家長(zhǎng)有時(shí)忍不住提高嗓門板起臉孔，但是這樣在不經(jīng)意間可能會(huì)帶給孩子心靈上的傷害，而且事情過(guò)去后也許沒(méi)有多少教育的價(jià)值可言，不足以讓孩子懂規(guī)則。這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些“懲罰”的手段，但是要講究技巧。我經(jīng)常使用的幾個(gè)小方法，感覺(jué)還挺有效。

多種選擇法：比如：出去玩之前，商量好幾點(diǎn)回家，到了要走的時(shí)間，還不肯走的話，我會(huì)提出兩種選擇，要么遵守約定，馬上回家；要么，現(xiàn)在繼續(xù)玩半小時(shí)，但明天的外出取消。

實(shí)際行動(dòng)法：采取實(shí)際行動(dòng)，制止他的行為。如剛開(kāi)學(xué)時(shí)，為了讓他養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?cè)诩依锝o爸爸、媽媽和陳志遠(yuǎn)每人制作了一個(gè)小紅花本，誰(shuí)表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星、小貼畫(huà)或者小印章之類的，如果有某些違反規(guī)則的行為，經(jīng)提醒仍然沒(méi)有改正，于是，我馬上把他的星星去掉一顆。

自然后果法：讓孩子體驗(yàn)不當(dāng)行為帶來(lái)的后果。比如，有一次，他的圖畫(huà)本用完了，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充一本，可是，做完作業(yè)后，收拾完書(shū)包就出去玩了，我提醒他，你書(shū)包里不缺東西了嗎？因?yàn)樗朊χ鋈ネ鎯海跃筒患铀妓骰卮?，不缺了。第二天，上美術(shù)課時(shí)，他就只能向同學(xué)借了一張紙。

三、教育的一致性

家長(zhǎng)由于各人經(jīng)歷不同，文化水平互有差異，性格更不可能完全一樣，因而在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，產(chǎn)生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出現(xiàn)分歧，不要爭(zhēng)吵，更不能當(dāng)著孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前?？梢孕钠綒夂偷嘏迩闆r，找出原因，想出辦法。如果沒(méi)有原則分歧，就完全可以求大同存小異，克服分歧，協(xié)調(diào)解決。同時(shí)也要注意與學(xué)校教育的一致，不要產(chǎn)生“5+2=0”的負(fù)面效應(yīng)。

以上僅是我在教育孩子方面點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處，希望大家批評(píng)指正。最后，祝愿我們一六班的孩子們健康成長(zhǎng)，新學(xué)期去去得更大的進(jìn)步，也祝愿老師們工作順利。