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        新接班老師家長會發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時間:2024-06-25 00:00:29

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        第一篇:家長會科任教師發(fā)言稿

        各位家長:  大家好!

        首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表八年級所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。

        從七年級開始,我們每學期都要召開家長會。在座的家長當中,已經(jīng)有許多人來過多次,或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點,就是對孩子學習生活情況表現(xiàn)出了極大的關注。但也有一些家長,經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來校,我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。

        從孩子這方面來講,進入初二以后,他們面對的主要困難有這樣一些:

        1、課程難度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,現(xiàn)在初二學生的開設的學科數(shù)量達到了十幾門之多。學業(yè)負擔相對增加,部分學生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象,許多學生出現(xiàn)了兩極分化。

        2、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉,部分學生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,個別學生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

        3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學生開始進入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學交往的想法,如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助,孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

        4、他們沒有了剛進入初中的新鮮感,還沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但部分學生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學習成績下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學情緒。這一階段的學生大量出現(xiàn)了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。

        綜合這些因素,對待這個階段的孩子,我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉折點,也是教育的關鍵期,雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),但只要把握住教育的時機,給予他們及時的幫助和指導,這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。

        有句話是從“國家大計,教育為本”引伸出的,就是“家庭大計,家教為本”,這句話說的是家庭教育對孩子的重要性。咱們都說:大人做的一切還不都是為了孩子,孩子是我們的.未來。就單單“未來”這兩個字,就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負擔。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中,把一些精力放在與孩子的溝通中,從小處著手,幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣,我想,這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。

        做一個簡單的計算,除去孩子在校學習的九小時,再加八小時的睡眠時間,那么還有七小時孩子是在家里渡過的。在家的七個小時,我們當然不會一直讓孩子坐在那里學習,他們還要吃飯穿衣,要有自己的活動,要與大人交流。實際上,這七小時,他們也是在學習,只是學習的內(nèi)容及方式不同罷了。剛才我們的計算還僅限于孩子上學的一天,如果我們計算一年當中學生有多少時間在家里,多少時間在學校,我們會發(fā)現(xiàn),原來有過一半的時間,孩子是在校外、在家中渡過的。

        那我們在座的家長現(xiàn)在就可以回顧一下,當你的孩子在家里時,我們是如何安排他們的活動的。一天,兩天,一年,兩年,這些時間我們是否給予了孩子更多的關注。這些關注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好,或者也陪孩子渡過了大量的時間,那又是怎樣渡過的呢?我問這些問題,不是在質問哪一位家長,我也是一個孩子的家長,我也是一個孩子的母親。我只是想,在我們工作之余,我們是不是給予了自己的孩子應有的關愛和幫助,是不是為他們的成長提供了良好的環(huán)境,我們是不是拿出了時間為孩子的成長進行反思,并有所改進。

        第二篇:新接手班級老師開家長會發(fā)言稿范文

        今天是我校(剛開學)新學期第一次家長會。也許有人會說,學生剛來,還沒有表現(xiàn)幾天呢,有什么可說的。如果這樣想,你就錯了。開家長會,不是專為向家長告狀尋求家長的幫助的會,那樣理解就狹義了。我們召開家長會是有專題內(nèi)容的,我們本次的專題是――從小養(yǎng)成良好習慣,成就孩子美好未來。老師們這幾天都在結合本年級、本年齡段、本班情況準備著演講稿。

        通過幾天的準備,我總結出了幾句話“好習慣是孩子一生的最大財富之一”“培養(yǎng)良好的習慣是通向成功的第一步”以引起家長的重視。

        小學生要培養(yǎng)的好習慣有許多,大至有:

        一、生活習慣。包括,作息時間、衛(wèi)生習慣、飲食習慣、文明言行等。

        二、學習習慣。如:預習、學習、復習,勤積累、愛思考,認真檢查,勤學好問、讀書等。

        三、閱讀習慣:早讀背頌美文,午讀喜歡的課外書,暮省(回顧一天所學、所積累文章知識),睡前讀書等,讀中思考,讀中想象,讀中積累,讀后反思感悟并勤于動筆寫心得等習慣。

        四、安全習慣。如:過馬路走人行天橋,走路、上下樓梯向右行,遵守交通規(guī)則,放學及時回家等。

        反思:1、習慣~素質。

        有好的習慣的孩子,就會在學習、做人、做事中處處體現(xiàn)出效率高、文明、得體的一面,與一般人比就顯現(xiàn)的素質高。

        2、小學老師教給學生知識很重要,但培養(yǎng)良好習慣、教會他們怎么做人做事更重要。就像授人與魚還是授人與漁哪個更重要一樣。

        也可以說這次家長會是我校本學期工作重心――“注重養(yǎng)成

        教育、培養(yǎng)悅讀習慣”的一個推進會。是實施“多彩教育”的一個抓手。

        第三篇:新學期家長會班主任發(fā)言稿

        各位家長:

        下午好!

        我是一(3)班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作,準時來參加這次家長會。感謝各位家長對老師工作的支持和對我們學校的信任。下面,我把一(3)學生的基本情況和目前的一些學習狀態(tài)作一個簡單的介紹。

        本班共有48名學生,男生27人,女生21人。班級學生的特點是男孩多;活潑,好動的孩子比較多,有比較聰明、知識面廣的學生,也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的,甚至弱智的。差異較大。

        期中考試已經(jīng)結束。班級語文成績平均分93.34,及格率100%,優(yōu)秀率85%。年級均分93.13,全年級位居第二。90分以下的有7人。

        一個孩子能健康成長,離不開老師的教育,更離不開家長的教育,這次家長會的召開,就是讓我們互相了解,彼此合作,努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學生。經(jīng)過將近一年的接觸,我覺得這些孩子很可愛,我很喜歡他們,他們也逐步接受了我,喜歡我了。有的學生還會關心我了?!袄蠋煟囊路嫌谢覊m,我?guī)湍鷵鄣舭伞!薄拔規(guī)湍ツ帽咀影??!边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸,是我每天必做的事,我想通過對他們的稱贊,來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣。

        一、一個好的習慣可以讓孩子終生受用。

        作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:

        1.專心致志。孩子由于好動,自控能力、自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

        2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

        3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,要求做到內(nèi)容正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

        4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

        5.記課文和優(yōu)秀作文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。為什么有的學生到中、高年級寫作文時,常常覺得作文很難寫,而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,語言不夠豐富。所以,我要求學生要把每課課文背出來,從一年級培養(yǎng)起,希望家長配合我做好這項工作。

        6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學生訂了語文報,這就需要家長引導學生好好讀一讀報紙的內(nèi)容,擴大孩子的知識面。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

        二、幾點讓家長配合做到的建議:

        1、學習用品的準備。剛入學的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散。也有家長反映,我的孩子比較皮,比較多動。因此,家長在給孩子準備筆,尺,書包,橡皮等學習用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學習的.不利因素。比如:文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,提醒孩子把筆削尖,把作業(yè)本、書本放進書包,為第二天做好準備。開學以來,我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當然這些事情,家長要培養(yǎng)孩子自己完成,而不要親力親為,代替孩子完成。

        2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,看電視容易引起學生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意,讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,同時,也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示,孩子開學了還在看電視,這是堅決不允許的,希望家長在這方面把好嚴關。

        3、不要過分的保護孩子。比如說,孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。老師面對的是全體,公正、公平是樹立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室,其他孩子看在眼里會怎樣想,第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了,作業(yè)忘記做了,當沒事發(fā)生,其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學初,很多家長就跟老師說過,對我們家孩子嚴格點,我相信,老師和家長是一樣的,都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

        4、孩子必須讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報》等。

        最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離。”來結束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,默默等待,靜聽每一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

        第四篇:新接班班主任家長會發(fā)言稿范文

        尊敬的各位老師,各位家長,大家晚上好!

        我是___的家長,非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在十一班的全體老師們致以衷心的感謝!

        今天,我有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到非?;趴?。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。一是多對孩子進行正向教育和引導

        孩子的成長需要良好的環(huán)境,進入_中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學環(huán)境,_中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校,這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話:把孩子送入_中是家長明智的選擇。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習,作為家長應該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。我在單位也是積極努力工作,獲得榮譽和獎勵,哪怕取得點滴成績我都會及時講給孩子聽,同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導向,孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴進步將給我們聽,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,讓孩子接受陽光教育,孩子會更加陽光。二是重視孩子的心理健康

        初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社

        會,觀察父母,觀察同學,會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學校里的事情,遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己班上的一些事情講給孩子聽,當然這些事情是經(jīng)過篩選的,這樣孩子會有被尊重的感覺,更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應該蹲下身子和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

        三是關注孩子的學習

        說到學習,那應該是我們家長最為關注的,如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分,那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。

        1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

        孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦,這時我一般做些家務或者看看書,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的,每個孩子都希望有個溫暖的家,有個愛他的父母。

        2、幫助孩子尋找好的學習方法

        孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應初中的生活,我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè),及時預習和復習,六中非常好的教學方法是讓學生上臺講課,由于潘修睿認真預習,講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分,不僅鍛煉了孩子的能力,增強了孩子的自信心。

        3、家長要知道孩子的學習進程

        我沒事的時候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質量和認真程度,我認為通過孩子的作業(yè),可以反映孩子學習的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認真書寫,我個人認為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認真才能做的認真。

        4、讓孩子喜歡考試

        升入初中后考試越來越多,周考、月考、期中考試、期末考試,我常常給孩子輸灌這樣一種信息,考試好啊,通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,通過考試可以展示自己的能力,漸漸地孩子告訴我,媽媽我現(xiàn)在特別喜歡考試。

        四是積極配合老師和學校

        老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有七八十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

        各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎老師和家長批評指正。

        第五篇:家長會科任教師發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來準時參加我們這次家長會,在此,我對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

        今天,我們在這里召開家長會,目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,取得家長對學校工作的支持和配合。

        我們學校共設三個年級30個教學班,學校為每個班級配備了經(jīng)驗豐富、有做好學生管理工作的班主任。學校要求我們的班主任老師每時每刻都要管理、教育。我們學校對學生的管理是全方位、全天候的。所以說,我們的班主任工作很負責、很辛苦。我們讓學生學習禮儀規(guī)范、教會他們遵紀守規(guī);讓學生學會感恩,教會他們孝敬父母、尊敬老師、尊重他人;培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生等;還通過豐富多彩的文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,讓學生學會如何與他人友好相處,教會學生接人待物等等,總之,我們不僅僅向學生傳授書本文化知識,還教會學生如何做人,健全學生的人格,使之成人、成才。

        下面首先我就學生當前存在的一些問題,想和我們的家長朋友進行溝通,也請家長朋友們緊密配合學校、配合班主任做好以下幾方面的工作:

        1、安全教育問題不容忽視,孩子是家庭的希望。希望學生能平安上學,安全回家,在校園里健康成長。為了你子女的安全,我們殷切希望家長朋友能給自己的子女開展如下幾個方面的安全教育內(nèi)容:

        ①交通安全,在馬路上靠右行走,不瘋打追逐,不乘坐有安全隱患的農(nóng)用車,不騎電動車車、摩托車等,

        ②飲食安全,不在街邊小販購買"三無"食品,更不準帶入校園,

        ③防止意外事故,不去網(wǎng)吧上網(wǎng),盡量避免與社會青年發(fā)生矛盾;

        ④嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園,防止學生發(fā)生矛盾時產(chǎn)生過激行為;

        ⑤冬季取暖注意防煤氣中毒,防電熱毯用電安全。

        2、希望家長協(xié)助做好住宿生的工作。

        (1)、早晚按時作息,早上按時起床,打掃好宿舍衛(wèi)生,經(jīng)常通風透氣。

        (2)、宿舍內(nèi)嚴禁存放管制刀具、易燃易爆等危險物品。

        (3)、貴重物品,大量現(xiàn)金不帶進宿舍,可以存放在班主任或老師處。

        (4)使用煤爐時注意夜間通風,防止一氧化碳中毒。

        3、儀表穿著,不染發(fā),不紋身,不化妝,不染指甲;不戴耳環(huán)、戒指等首飾,不留長發(fā)怪發(fā),不穿奇裝異服,不在衣服上亂涂亂畫,在校時穿校服、佩戴學生證。

        4、請假制度。因學生有重大事情或者有病,不能到校上課的,怕學生撒謊,請家長或監(jiān)護人親自給班主任打電話請假,學生打電話不準假。比如:學生打電話請假了,沒到學校來,到朋友、親戚家玩,學校以為學生在家,而家長以為學生到學校上學了,在這期間假如你的孩子有個三長兩短,怎么辦?

        5、少數(shù)男學生違反學校規(guī)定偷偷吸煙。

        我國《未成年人保護法》、《中學生守則》均明確規(guī)定,禁止中學生吸煙。這是從學生的身心健康上關心、愛護學生。家長時刻關注孩子是否有抽煙現(xiàn)象,及時制止。

        6、極少數(shù)學生違反學校規(guī)定早戀。

        早戀危害中學生的身心健康,早戀對中學生的學習干擾極大,早戀容易使中學生產(chǎn)生越軌行為,早戀有可能導致犯罪!家長需要了解孩子的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)及時進行勸解。

        7、很多學生厭學。

        主要原因有:

        (1)沒有樹立正確的.學習目的,基礎知識差,成績跟不上;

        (2)學習方法不當,使他們感到學習是一件十分痛苦,讓人疲倦,

        厭煩的事情。需要我們學校教育與家庭教育有機結合,讓他們樹立目標,對學習感興趣。尤其良好的家庭教育對培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度十分重要。為此,作為學校召開家長會,家長與班主任要多些接觸、溝通,使雙方的信息及時得到反饋,發(fā)現(xiàn)學生有厭學等情緒,作為家長,首先要營造和睦的家庭環(huán)境,盡量避免或減少孩子心靈上的創(chuàng)傷,因為家庭關系對孩子的影響是最直接的,也是最強烈的。其次,發(fā)現(xiàn)孩子有不良的思想和行為,應選擇正確的教育方法,并積極主動地與校方聯(lián)系。學校、家長應相互配合,建立疏導型的教育方式,根據(jù)學生或子女的年齡特點,生理和心理發(fā)展情況、興趣、要求等,運用多種形式,進行啟發(fā)式引導,絕不能采取強制型的管教方式。但學校對在行為上過于放蕩,思想工作又長期失控的個別學生按有關規(guī)定給予恰如其分的處分是必要的,也應給學生或子女一些挫折教育,自立鍛煉以及心理調(diào)節(jié)培訓,想方設法增強學生或子女抗御精神負擔的能力,以增強學習信心。

        8,一少部分學生在人際交往中的心理矛盾與沖突,造成同學間的關系不融洽。長時間會出現(xiàn)打架斗毆的行為,行為家長在家時了解他們在校的情況,如果出現(xiàn)與他人的矛盾,勸解他們積極的解決,不要意氣用事,不然會出現(xiàn)嚴重的結果。

        最后,我想對我們的家長朋友談兩點建議:

        1、我們家長朋友無論工作多忙,多與班主任溝通。我們學生,一周七天,五天是在學校渡過的。在家的二天可能還看不出學生的問題。給班主任打個電話,花幾分鐘,你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn),那才是真正的關心子女。

        2、為孩子樹立目標,我想各位無論是從事經(jīng)商的、企業(yè)的、還是在家做務農(nóng)的,哪怕是家庭生活,都要有個目標。只要有了目標,才會有方向,有動力。其實學生也是一樣,而且他們需要我們大人給以引導,給以方向。

        尊敬的家長,在教育培養(yǎng)孩子上,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長。最后衷心祝愿各位家長朋友身體健康,工作順利,家庭美滿幸福。

        我的話講完畢。謝謝大家!

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