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        大學(xué)畢業(yè)聚會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-30 23:46:36

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        第一篇:大學(xué)同學(xué)聚會(huì)感言講話稿

        親愛的同學(xué)們:大家好!

        十分高興,我們又見面了,今天,我們懷著別樣的心情聚集在這里,共同見證和創(chuàng)造一個(gè)美好的時(shí)刻,我們高74級(jí)1班在這里舉行高中畢業(yè)四十周年的聚會(huì)。

        首先,我代表高74級(jí)1班全體同學(xué)向光臨我們聚會(huì)的嚴(yán)育儀校長(zhǎng)和毛XX老師表示衷心的感謝!同時(shí)還向?yàn)檫@次聚會(huì)付出了許多心血與辛勞的組委會(huì)同學(xué)——胡、韓、陳、張、彭、王XX同學(xué)表示真誠(chéng)的感謝!

        同學(xué)們,十年前我們?cè)谶@里相聚,那時(shí)我們大都年屆半百,正值盛年,我們把酒言歡,暢敘別情。轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)十年過去了,歲月無(wú)情地把我們推進(jìn)了人生的秋天,紅顏退去白發(fā)添。此時(shí)我與詩(shī)人陸游頗有同感:“心在天山,身老滄洲?!?人生苦短,亦如曹操所言“譬如朝露,去日苦多”。無(wú)論你現(xiàn)在怎樣壯心不已,對(duì)官場(chǎng)職場(chǎng)商場(chǎng)多么放心不下,也無(wú)論你如何保養(yǎng)與修飾,可公交車上有人給你讓座了,電梯里有小朋友叫你爺爺或奶奶了,此時(shí)你不得不接受一個(gè)事實(shí):到站了,該下車了,該放下了。

        是的,該放下的就放下吧,該下車的就下車吧。尤其要把心放下來(lái),把身體放下來(lái)。一切盡人事,順天意。讓我們開開心心的走入人生的下一站。我們的工作到站了,人生還沒有到站。我們雖已走過近六十個(gè)春夏秋冬,但我們最精彩的人生之季還在后頭。我們平平安安的走過六十年,踏踏實(shí)實(shí)工作了四十年,我們?cè)谠诟髯缘膷徫簧希瑸樯鐣?huì)為他人做出過大大小小的貢獻(xiàn),這就是我們?nèi)松馁Y本。我們大都事業(yè)有成,家庭幸福,這就是我們幸福的源泉。我們應(yīng)該且行且珍惜。今天我們能聚到一起,回到哺育我們成長(zhǎng)的母?!獌x隴中學(xué),再次看望我們的老師,再次走進(jìn)當(dāng)年的教室,再次尋找青春的足跡,再次講述當(dāng)年的樂事、糗事,這是多么快意的事情,我們幸福并快樂著。

        六十歲,最重要的是什么?是好好活著。我們無(wú)需所謂的功成名就,事業(yè)輝煌,更無(wú)需攀貴比富。我們只需好好想想,六十歲后的人生該保持怎樣的人生姿態(tài)?我想到的是三個(gè)詞和大家共勉。

        一是耳順。孔子曰,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順。耳順是六十歲的代稱。順者,不違也。舍己從人,故言入于耳,隱其惡,揚(yáng)其善,無(wú)所違也。意指?jìng)€(gè)人的修行成熟,沒有不順耳之事。是聽得進(jìn)逆耳之言,既使詈罵之聲,也不動(dòng)氣于內(nèi),不違礙于心。大度能容容天下難容之事,開顏一笑笑世間可笑之人。

        二是心寬。即凡事想得開,不汲汲于名利,不戚戚于得失。心寬福自來(lái),無(wú)處不桃源。不以物喜,不以已悲。古人有言:良田f,日食三升;大B千g,夜眠八尺?!蔽覀儾恍枰蟾淮筚F,只需平平安安,健健康康,高高興興。功成名顯之時(shí),多一份淡定,誘惑迷眼之時(shí),少一點(diǎn)欲望。對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn),對(duì)家庭,多一份責(zé)任,對(duì)他人,多一份愛心。既努力為之,又順其自然。山不過來(lái),我就過去。負(fù)重前行才能走得更穩(wěn),胸若大海才能接收至上的幸福。

        三是體健。蘇軾說:莫道人生無(wú)再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。六十歲,不言老。人們常說“晚霞燦爛落紅美,人到花甲正金秋”。 六十歲以前,因?yàn)檫@樣或那樣的原因,自己的身體沒能得到很好地鍛煉,原有的興趣愛好也沒能好好地發(fā)展,那么現(xiàn)在,我們有時(shí)間也有空間來(lái)一番“亡羊補(bǔ)牢”或二次革命。就算是重打鑼鼓新開張,堅(jiān)持體育鍛煉,把六十歲視做登山健兒向新的高峰進(jìn)擊的又一營(yíng)地。六十歲,完全可以重塑一個(gè)全新的自己。六十歲,只是人生征途中的新起點(diǎn)。

        現(xiàn)在,我們面前就是這一新的起點(diǎn),讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接起跑的號(hào)令,再向前行二十年,三十年,以至四十年。同學(xué)們,我們出發(fā)吧!風(fēng)光無(wú)限好,花甲更燦爛!

        謝謝同學(xué)們!

        第二篇:大學(xué)畢業(yè)班長(zhǎng)演講稿

        雖然即將與相處四年的同窗好友分別,但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因?yàn)樵谀莻€(gè)美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

        含著淚,回頭讀起身后的腳印,這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn),伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘,步履蹣跚,但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的,我不會(huì)注入太多是眷戀,太多的嘆息;將要得到的,我也一定不會(huì)迷惑,不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總€(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的,明天還要繼續(xù)。

        紅陽(yáng)在頭頂散射著年輪的波,靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影,為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方,生命在律動(dòng),風(fēng)景在行走,情調(diào)目光里不僅映射著浪漫,而且還充滿了對(duì)未來(lái)的信心。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說,他的夢(mèng)想就是他的'翅膀,有夢(mèng)想的人,隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái),拍拍翅膀,到他想去的地方盡情的遨游???!山那邊如今又是香草萋萋,滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開始的地方,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

        在此,我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng),使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母?!痢链髮W(xué)明天會(huì)更好!同時(shí),我也由衷的感謝四年來(lái)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富,真誠(chéng)的祝愿各位一路走好!

        第三篇:畢業(yè)聚會(huì)班主任發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家好!今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光。

        首先,我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

        (1)xx-xx學(xué)年度上期期末監(jiān)測(cè)情況:通過比較分析,我們可以看出:我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低,部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過對(duì)比優(yōu)生率和差生率,我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,抓好期末復(fù)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。

        (2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。1)通過前階段的教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法,提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,采取不同的方法,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理,給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師,不僅要重視學(xué)科教學(xué),也要重視對(duì)學(xué)生的管理,把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的,小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好,自覺性不強(qiáng),要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制,要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。初中三年級(jí)一班要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理,逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級(jí)二班要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)。

        其次,我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理:

        1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查,將存在的問題記入檢查表,由學(xué)校行政集體研究處理,嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,不及時(shí)做出糾正的,要通報(bào)批評(píng),并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。

        2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析(月考)。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè),由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì),重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況,不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位,檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。

        3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),修改發(fā)言稿,要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì),起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。

        4、堅(jiān)持抓好課堂考勤,向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度,實(shí)行師生雙向考勤,杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí),遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

        5、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例,細(xì)化班級(jí)管理,實(shí)行量化考核,將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

        6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定落實(shí)幫扶計(jì)劃,完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè),掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。

        8、建立激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。 祝全體老師們身體健康,工作順利,在工作中能取得優(yōu)異的成績(jī)!

        第四篇:大學(xué)畢業(yè)聚餐班長(zhǎng)演講稿_聚餐致辭

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng)!面對(duì)著當(dāng)年的老師,面對(duì)著昔日的同窗好友,我真的很激動(dòng)。說真的,好久沒這么激動(dòng)過了!我想大家此刻的心情一定會(huì)和我一樣,心潮澎湃,感慨良多!

        首先,我們要感謝熱情發(fā)起和精心組織這次聚會(huì)的同學(xué)。他們重情重義,是他們時(shí)刻記得我們共同擁有過的歲月,是他們多方聯(lián)絡(luò),不辭辛勞,才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚,相互看望,互相問候,共同回憶純真、布滿朝氣和活力的中學(xué)生活,訴訴別后的牽念,暢談工作的經(jīng)驗(yàn),品味生活的真實(shí)、瑣碎,分享其中的幸福和甜蜜?,F(xiàn)在請(qǐng)答應(yīng)我?guī)е@樣激動(dòng)的心情,十分感激地對(duì)他們說:你們辛苦了,謝謝你們!

        我還要感謝今天親臨聚會(huì)的各位師長(zhǎng)。20xx年前,你們風(fēng)華正茂,精力充沛。你們?cè)诮鹜椭袑W(xué)這片熱土上揮灑著你們的才華,譜寫著你們?nèi)松鷥r(jià)值的樂章,把一個(gè)個(gè)帶著夢(mèng)想剛進(jìn)校門的孩子培養(yǎng)成人,你們用自己豐厚的學(xué)識(shí)和聰明教導(dǎo)著我們,你們用師長(zhǎng)的嚴(yán)厲和對(duì)教育的鐘愛嚴(yán)格要求著我們、耐心引導(dǎo)著我們,你們用家長(zhǎng)般的關(guān)愛滋潤(rùn)著我們,你們用令人景仰的人格魅力無(wú)聲地感召著我們。敬愛的師長(zhǎng)們,無(wú)論您的學(xué)生身在何處,從事什么樣的工作,請(qǐng)您相信,我們永遠(yuǎn)感激您,我們永遠(yuǎn)祝福您!師恩難忘似水流長(zhǎng)!

        老師們、同學(xué)們,今天我們?nèi)莨鉄òl(fā)、精神矍鑠,神采飛揚(yáng),真的很令人激動(dòng),也讓我感慨萬(wàn)千。春去秋來(lái),時(shí)光荏苒,似水年華,匆匆而過。轉(zhuǎn)眼20xx年過去了,在這20xx年的時(shí)光里,我們都發(fā)生了很大的變化。事業(yè)的成就,家庭的建立,兒女的養(yǎng)育……這一切的一切,鑄就我們由青年走向中年,由天真走向成熟。當(dāng)年青春的面龐是否依舊鮮亮?同學(xué)挺拔的身姿是否依舊昂揚(yáng)?各自摯愛的事業(yè)是否瓜果飄香?家園是否溫馨、灑滿陽(yáng)光?我們今天的聚會(huì),可以聽聽久違的聲音,看看久違的面孔。

        無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論走到哪里,我們也不會(huì)忘記我們的母校和母校的老師們。師生之情、同窗之情,既然曾經(jīng)擁有,必將天長(zhǎng)地久!

        第五篇:畢業(yè)周年聚會(huì)發(fā)言稿

        五六月,微風(fēng)習(xí)習(xí),浮云淡。在這個(gè)黃金季節(jié),在一個(gè)美好的時(shí)刻,成都市第四十中學(xué)79屆三班熱烈慶祝畢業(yè)四十周年。我們是到處工作的流浪者。我們離開母校已經(jīng)40多年了。我們夢(mèng)想有一天能在一起。今天,我們40年來(lái)的想法和呼吁終于實(shí)現(xiàn)了。每個(gè)人都欣喜若狂,急于返回。

        6月20日,無(wú)論是遠(yuǎn)在天邊,還是在榮成工作的同學(xué)們,一路風(fēng)雨,大家都在水碾河花園酒店見面相聚。看到久違的同學(xué)們親切地?fù)肀г谝黄?,他們都喜極而泣。今天我們都聚在一起回憶在母校一起度過的美好時(shí)光。

        四十年的記憶又深又淺,四十年的記憶又淺又深;那時(shí),當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),我們的同學(xué)只是十幾歲的青少年,正值壯年。今天的聚會(huì)仿佛又回到了天真活潑的學(xué)生時(shí)代,笑聲愉快,同學(xué)相見,分外親切。雖然我們平時(shí)接觸不多,但是同學(xué)之間真摯的友誼和美好的回憶常常縈繞在我的夢(mèng)里。我們今天在一起才40年。我們千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說起。千載難逢的相聚,不說不想有所成就,只說以前的友情,不分等級(jí)。四十年前,模模糊糊的昨天,我看到了同學(xué)們熟悉又陌生的面孔。我不知道他們是苦是樂。我在找老朋友,歲月無(wú)情,人與人完全不同。我只從一些滄桑中尋找我的老面孔。當(dāng)年班里的美少女有歲月的痕跡,當(dāng)年的帥哥也是霜染鬢角,很難向前看,于是暗暗表達(dá)了“歲月不饒人”的感覺。

        四十年后,我們都經(jīng)歷了人生的滄桑和人生的變遷。當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,在創(chuàng)造生命、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程中,經(jīng)歷了人生的起伏,經(jīng)歷了世界的起伏。

        醉了愛情總是很強(qiáng)烈。相聚的時(shí)間那么短。分開的時(shí)候不能牽手。幸運(yùn)的是,我們已經(jīng)定格了鏡頭里每一個(gè)快樂的`瞬間。我相信,友誼從來(lái)沒有隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化而褪色。這段友情就像一首深情的歌,悠長(zhǎng)而難忘。這次四十周年重聚,一定會(huì)為我們未來(lái)的生活記憶增添一筆強(qiáng)大而精彩的筆觸。在這個(gè)像詩(shī)一樣的黃金季節(jié),它會(huì)帶給我們無(wú)盡的遐想,成為我們生命中最美好的回憶!

        第六篇:班級(jí)畢業(yè)聚餐班長(zhǎng)演講稿

        敬愛的班主任老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        六年時(shí)光似白駒過隙,彈指間便逝去了,只留下一地絢爛奪目的回憶。

        老師,是您教我們學(xué)會(huì)感恩。我們首先要感謝您――老師。

        六年前,是您將給我們迎進(jìn)學(xué)校,迎進(jìn)一個(gè)全新的課堂;六年里,是您辛勤教學(xué),讓我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了黃老師的悉心指導(dǎo),耐心教學(xué);忘不了林老師那幽默的課堂;忘不了蔡老師用相機(jī)留下的歡樂笑容,用文字書寫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了葉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格教育……忘不了,許許多多。

        接著,我們要感恩您――父母。

        六年前,是您將我們送進(jìn)人生的第一站――小學(xué);六年里,您不辭辛苦,為我們的學(xué)習(xí)生活而奔波勞碌;六年后,我們長(zhǎng)大了,您還是那般照顧我們,關(guān)心我們。每每想起,您那噓寒問暖的聲音;每每想起,您那欣慰的笑容;每每想起,您那日漸蒼老的容顏……每每想起,我們總會(huì)感動(dòng)。

        最后,我們要感謝你――同學(xué)。

        六年前,我們是彼此陌生;六年里,我們互幫互助;六年后,我們成了最好的朋友。還記得,戴上紅領(lǐng)巾時(shí)我們那春天般的微笑;還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們那充滿正能量的身影;還記得,捧回榮譽(yù)時(shí)我們那彼此會(huì)意酒窩……還記得,很多很多。

        太多太多的回憶,太多太多的曾經(jīng),如今要分別了,我們?cè)跄懿粋心??今天的別離是為了明天更好的相聚。讓我們祝愿老師身體健康,祝愿父母萬(wàn)事如意,祝愿同學(xué)前程似錦。

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