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        大學(xué)畢業(yè)聚會(huì)班長發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 00:16:49

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        第一篇:畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿

        各位同學(xué),各位兄弟姐妹:

        大家好!能站在這里講話,現(xiàn)在我的心情無比激動(dòng)!

        今天,我們從五湖四海歡聚在此,有同學(xué)跟我說:彭劍飛,為了這次聚會(huì),你辛苦了??晌乙f的是:大家今天能坐在一起,絕不是哪一位或幾位同學(xué)的努力可以辦到的',這次聚會(huì),是我們19顆驛動(dòng)的心,以同學(xué)情誼為節(jié)拍,共同跳動(dòng)演繹的一曲和諧,動(dòng)人,渾厚的交響樂!今天,我們就是親人!我們19位同學(xué)就是一個(gè)大家庭!

        現(xiàn)在相信大家心里跟我一樣,都有一種感動(dòng),兄弟們,姐妹們,把你的這種情感釋放出來吧!人生有幾種情感如果你體會(huì)不到你的人生是不完美的:那就是親情,愛情和友情。同學(xué)情誼是我們情感的珍寶,是治療你心靈創(chuàng)傷的一劑良藥,它在我們每個(gè)人心中,都應(yīng)占有一塊圣潔的領(lǐng)地!

        今天的聚會(huì),我們一起體會(huì)到這種感情,我們是幸福的。請(qǐng)大家銘記今天的聚會(huì),請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住:不論你春風(fēng)得意還是正遭受挫折,不論你貧窮還是富貴,同學(xué)們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是你事業(yè)的好幫手,是你的精神支柱!

        5460同學(xué)錄永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港!

        第二篇:畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        經(jīng)過xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的積極倡導(dǎo)、精心策劃、周密安排,經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力,我們懷著激動(dòng)、甜蜜的心情,懷著對(duì)86年9月第一次相聚的喜悅和對(duì)共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美好的回憶,懷著深厚的師生情、同學(xué)情,歡聚在新北緯飯店了!

        86年9月,我們滿懷著對(duì)未來美好生活的憧憬、滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系,來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來,我們相聚在鐵匠營、來廣營,共同聆聽恩師的教誨、共同接受恩師的指導(dǎo)幫助,共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。

        曾記否?86年9月5日,我們的恩師賦詩一首:“銳意學(xué)伯樂,欣喜遇良才;共建生物系,昂首看未來”;86年9月10日,我們的`班主任尚老師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;86年9月11日,尚老師說:“上星期四是要我來、要我學(xué);這星期四是我要來、我要學(xué)?!?;86年9月19日,尚老師組織我們班舉行第一個(gè)中秋晚會(huì),并鼓勵(lì)大家:“在大家都不太熟悉的情況下,將晚會(huì)舉辦到這種程度是可以的?!薄覀兙褪沁@樣在恩師們的關(guān)懷幫助與指導(dǎo)下,開始了我們的大學(xué)生活,開始和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問,汲取恩師為我們提供的營養(yǎng)而不斷地成長與進(jìn)步!

        我們永遠(yuǎn)也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教,教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要誠懇、待人要真誠、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭先;不能忘記恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活:尚老師的“人等車兒,車兒不等人”一直縈繞在耳邊,讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。

        陳先生在講“種子和幼苗時(shí)”囑咐我們:“胚是主要內(nèi)容,要注意其立體概念,因?yàn)闀峡傊v其剖面;在植物的營養(yǎng)器官――根時(shí),明確指出教材第85頁“一部分表皮細(xì)胞的外壁延伸成根毛”的表述不準(zhǔn)確,應(yīng)更正為“一部分表皮細(xì)胞向外形成一個(gè)突起叫根毛?!?,讓我們懂得做學(xué)問、做事情不要迷信書本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

        喬老師告訴我們:干工作,要想沒有意見是永遠(yuǎn)也辦不到的,你必須干得起來才能說明問題!李學(xué)東老師、成雙紅老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前。通過恩師的辛勤付出,在恩師們的精心培養(yǎng)下,我們健康成長、學(xué)業(yè)有成,穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺(tái)。

        今天,能到場的同學(xué)都來了,沒能到場的同學(xué)也用真摯的情誼在遠(yuǎn)方祝福老師和同學(xué)們明天更美好。

        今天,我們自豪的向恩師們匯報(bào):您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福,沒有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!

        今天,我們向恩師們匯報(bào):我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績,創(chuàng)造更美好的生活!

        今天,我們?cè)俅胃兄x恩師――老師,您辛苦了!感謝您的辛勤呵護(hù)和精心培養(yǎng)!

        今天,我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意!

        第三篇:班級(jí)畢業(yè)聚餐班長演講稿

        敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

        在即將揮手告別的這一時(shí)刻,對(duì)過去的不舍和對(duì)未來的憧憬交織在一起。剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,我們都將各奔東西,那么就讓我們?cè)谶@熟悉的教室里,再來回憶一下六年的美好時(shí)光吧!

        對(duì)于一二年級(jí)的記憶,雖然模糊卻又是最溫馨的,告別了拘無束的幼兒園,小小的我膽怯地牽著媽媽的手,來到了這個(gè)陌生的校園,就在教室門口,媽媽的手松開了,我感到既緊張又好奇,兩個(gè)人一張課桌,再也不是幼兒園里的“排排座”。家長們都同樣緊張著,圍在教室的窗口邊,我從人群里找到了媽媽,她正透著玻璃朝我笑,又指指講臺(tái),講臺(tái)上的老師不就是前幾天在校園操場上遇到的那個(gè)美麗的女老師嗎?

        這些回憶是無比紛亂的,只記得我的第一個(gè)同桌是李屹鎧,因?yàn)樗拿趾臀壹业男”淼芡鯌z同音,而且,課后聽老師說,他都能讀三年級(jí)的課文,我真是吃驚不少,我只會(huì)歪歪扭扭地寫“方圓”兩字,他真是太厲害了;坐在我后面的是陳欣,呵呵,我以為是個(gè)男生,不過,到現(xiàn)在為止,她依舊像個(gè)男孩子;后來,老師問哪個(gè)小朋友能幫老師發(fā)一發(fā)書本,當(dāng)時(shí),坐在前排的人都沒反應(yīng)過來,倒是最后排的顧澤澤,一沖而上,“我來,我來”。

        還有啊,那是二年級(jí)的第一天。在家里閑了一個(gè)暑假,終于盼到了開學(xué),我高高興興地進(jìn)校門,恰巧碰到了王老師,向她問好后,徑直往一年級(jí)的教室走,急得王老師在后面大聲喊:“方圓,你要去哪里?”唉呀呀,我這才想起,我要上二年級(jí)了,于是和王老師一起哈哈大笑。后來,我把這件事寫成一篇小作文,題為“我鬧笑話了”,王老師幫我投到了寧波晚報(bào)小記者報(bào)刊上,這可是我的第一篇鉛字啊!王老師,您還記得嗎?

        還有啊,這件事相信全班同學(xué)都記得,那是三年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育前,男生們?nèi)荚谕媾罊跅U的游戲,忽然,蔣曉磊在“翻越“的時(shí)候,手沒抓緊,一不小心就栽倒在地上,臉上的皮擦破了,鼻血滿臉都是,真是萬分悲壯,當(dāng)時(shí)我們就嚇呆了,幾秒鐘后,許多同學(xué)都以百米沖刺的速度“飛身”上樓拿紙巾,陳江川跑去叫老師,胡老師來了后,我們便熱心地圍在他旁邊,七嘴八舌地講事情的經(jīng)過,還你一句我一句地出主意,盡管當(dāng)時(shí)并沒有幫到蔣曉磊什么,但我相信,他的內(nèi)心一定感受到了集體的溫暖。細(xì)細(xì)想來,讓我們感動(dòng)的事還有很多,如果在若干年后還能回憶起這些純真歲月里的“小插曲”,心里又該是多么多么的溫暖??!

        隨后沒有多久,竺憶的腳扭了,中午時(shí)不方便去食堂吃飯,老師就讓黃天睿和陳棟宇把飯菜送到教室,因?yàn)槭程玫浇淌腋袅讼喈?dāng)長的路,他們兩個(gè)端著飯菜,一路說說笑笑,一路晃晃悠悠,還不忘輕輕抿一口,小小的一個(gè)令人哭笑不得的舉動(dòng)卻讓我感到了我們同窗之間一種兄弟姐妹般的親切感。

        這樣美好的記憶還有很多很多,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的陣陣加油聲,是我們撕心裂肺的吶喊,我們?cè)跒榍啻汗膭牛灰按稌r(shí)的聲聲歡笑,是我們發(fā)自內(nèi)心的快樂,我們?cè)跒橛颜x歡喜;晨讀時(shí)的朗朗書聲,是我們努力的見證,我們?cè)跒轭^腦充電……這一切的一切,就像一塊塊寶石,在記憶地沙灘上閃閃發(fā)光,用心去珍藏吧,當(dāng)我們播放這心靈的樂章,回想起樁樁件件的往事,那種感覺又是多么美好呀!

        我們的母校,是我們六年來的另一個(gè)家。在這里,我們一同長大。六年前,我們的父母充滿信任地把我們交付給這個(gè)校園,是將我們送入了一個(gè)知識(shí)的殿堂。六年后的今天,回首往事,母校給予了我們太多太多,在這里,我們不僅學(xué)到了寶貴的知識(shí),更收獲了真摯的友誼。我想,我們回報(bào)母校的,應(yīng)該是一個(gè)光明的未來。是的,我們的明天,就是交付于母校的最好的禮物!

        親愛的老師,你們的音容笑貌,也是我們一生該銘記的。你們傳授于我們的,不僅僅是知識(shí),更多的,則是為人處事的道理,還有你們的幽默,你們的親切,你們的歡笑,甚至你們的每一次生氣,都將永存于我的記憶之中。老師,讓我們一起來期待,十年后,你們辛勤的播種收獲的將是一片欣欣向榮!

        親愛的同學(xué),六年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們?cè)诨突ブ袛y手走過,花開花落我們心照不宣地共同守望。在揮手告別這際,不得不說一聲再見,那么就讓我們銘記六年來共享的歡樂時(shí)光,捎上彼此的祝福,滿心歡喜地踏入中學(xué)大門吧!

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