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第一篇：大學(xué)班委競選演講稿

尊敬的各位老師：

“路遙知馬力，日久見人心”，經(jīng)過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

自任職以來，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗，除做好各學(xué)生團體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動，雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續(xù)相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務(wù)團隊，因此，需要團結(jié)。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學(xué)的意見，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望大家能夠繼續(xù)支持我，謝謝!

第二篇：大學(xué)班委競選發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們，老師：

大家好！

今天很榮幸能站在這里，我的目的很明確――我想當班長。

首先，我要說一下我為什么要當班長。在我上高中以前，我的理想一直是成為一個科學(xué)家，哈哈，想必很多同學(xué)也和我一樣。但是我上了高中以后，我的理想改變了，我認為相比成為一位科學(xué)家，我更想成為一位政治家，革命家。當我表明了我的觀點之后，我家里人都很反對，因為現(xiàn)在官場黑暗，如果沒有關(guān)系的話，一輩子注定默默無聞，備受排擠。聽了他們的話，我沒有多說什么，因為他們并沒有理解我的意思。我的理想并不是要當官的！在我看來，作為一個政治家，革命家，最重要的任務(wù)是調(diào)劑大眾之間的'利益關(guān)系，起到一個杠桿的作用。（加手勢）讓人與人之間的矛盾淡化，使整個社會更加和諧?，F(xiàn)在看來這也是一個班長應(yīng)該做的。所以說我想要當班長，我想要在現(xiàn)在就得到鍛煉的機會。

現(xiàn)在我再來仔細說一下，我當班長可以干什么。上邊我已經(jīng)說過了，當班長是要平衡同學(xué)之間的關(guān)系。我們都知道，矛盾是無處不在的，但矛盾又是對立統(tǒng)一的。一旦有矛盾出現(xiàn)，我們就要積極面對，正確解決。因為矛盾有其特殊性，這就要求要有人出來具體問題具體分析，而我就希望自己可以成為一個這樣的班長。

當然只做到調(diào)解矛盾還是遠遠不夠的，我認為作為班長，還要能夠讓同學(xué)信任。我在以前也當過班長，當時班上的飲水機被人用很惡心的方式惡意弄臟。班上的同學(xué)都不愿再用飲水機，實在沒有辦法，就和班上的另一個女班長趁著晚自習(xí)放學(xué)的時間在水池旁反復(fù)沖洗，消毒，最后終于弄干凈了。但是班里的同學(xué)沒有一個人愿意再繼續(xù)用那個飲水機，怎么辦？難道還得再買一個？那樣是絕對的浪費啊！我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水，當著全部同學(xué)的面喝了下去。就這樣，同學(xué)們才開始陸續(xù)用起了那個飲水機。洗刷飲水機的工作我已經(jīng)做了，但是同學(xué)不信任我，覺得我沒有洗干凈，那么我的工作就沒有完成，所以我要喝給他們看。

我覺得當班長是要有魄力的，是要敢于做別人所不敢所不愿的差事，做能夠讓別人心服口服的差事。

希望可以得到大家的支持，謝謝！

第三篇：高中競選副班長發(fā)言稿

各位同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是xxx，今天作為副班長的候選人站在這里，我感到很開心也是榮幸。我參加這次的副班長競選，是因為我想幫助老師一起搞好我們這個班級，也可以更好的促進自身的全面發(fā)展，我對于自己的能力我還是有一定的信心的，我的信心體現(xiàn)如下：

　　第一，我有相關(guān)的經(jīng)驗，在初中的時候，我連續(xù)誕生班級班長兩個學(xué)期，雖然不是副班長這個職位，但在我眼里任何職位都是一樣的，都是為了幫助同學(xué)們共同進步，一起創(chuàng)造更好的班級而服務(wù)的，所以我做過班干部，對于班干部需要做什么，怎么做就著相關(guān)的工作經(jīng)驗。

　　第二，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我都是一個積極樂觀的人。在學(xué)習(xí)上，我也努力認真的學(xué)習(xí)，在生活上我也是個平易近人的性格，我的性格可以很快的.和同學(xué)們打成一片，拉近和同學(xué)們的距離感，我覺得這是我成為班干部的一個優(yōu)勢，可以更加的和同學(xué)們平等的交流和溝通，我也會虛心的接受同學(xué)們提出的任何的有益于班級建設(shè)的建議，為了打造更好的班級而努力奮斗。

　　第三，在初中的.時候，我也曾積極的組織過一些班級活動，提高班級同學(xué)們的成績，豐富同學(xué)們的課外生活，這些我都很有經(jīng)驗，要是我能夠當選的話，我會盡自己最大的努力，讓各位同學(xué)們都能在課余的時候感受不一樣的風(fēng)景，既拓寬了視野，又有助于學(xué)習(xí)。

　　如果我真的能夠得到同學(xué)們的青睞，當選了這次的副班長職位，我會盡責的做好副班長的榜樣和職責。在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，可以幫助一些成績不是很好的學(xué)生，在課間我可以組織大家玩一些小游戲，讓同學(xué)們能夠更好的輕松，不至于上課的時候那么疲憊，在打掃衛(wèi)生的時候，我可以幫助分配任務(wù)，讓同學(xué)們能夠在有限的時間里做好自己的任務(wù)，并且能夠愉快的完成。我會盡自己的最大能力，去為班級做事，為同學(xué)們服務(wù)，也成為老師的一個好幫手，為創(chuàng)造更好的班級付出自己的一份努力。

　　所以希望同學(xué)們能夠給我這次機會，讓我向你們證明我的能力，我相信我也一定不會讓你們失望的，我會盡自己所有的可能性，來幫助大家，之后大家有什么需要溝通和幫助的，也都可以來跟我說。我的演講完畢，謝謝！

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