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第一篇：幼兒園半日活動(dòng)總結(jié)
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年（20xx）年的6月21號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月21號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>
第二篇：幼兒園半日活動(dòng)總結(jié)
當(dāng)我出示孩子們自己帶來的冰塊問“水是怎么變成冰”時(shí)，由于從冰箱中拿出來有段時(shí)間了，小朋友看到冰有些融化了，就開始爭論：“冰怎樣變成水了?”“這個(gè)冰塊怎么這么小了?那塊還很大呢?”……這是我在教學(xué)中沒有設(shè)計(jì)到的，顯然大家對這個(gè)問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定把這個(gè)問題交給孩子們討論，將幼兒分成小組，進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)他們用各種辦法把冰塊變成水。如太陽曬、暖氣烤、開水澆、涼水泡、小手捂等。讓幼兒比較哪種方法能讓冰融化得快一些。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溫度越高冰融化得越快
在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了這個(gè)問題：“水可以變成水蒸氣，我們能不能把水蒸氣變成水?” 幼兒一時(shí)難以回答上來。我就請幼兒運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí)，提示在歌曲《云》中這樣唱：“白云白，藍(lán)天藍(lán)，……不裝魚，不裝蝦，裝的卻是小雨點(diǎn)”。對幼兒講解水蒸汽升上天空后，會(huì)變成白云，遇冷后會(huì)變成雨水落下來。提問：小朋友在洗熱水澡的時(shí)候，有水蒸氣嗎?墻上為什么會(huì)有水珠呢?再提醒幼兒思考，我們現(xiàn)在有什么辦法讓水蒸氣變成水。這樣一下子就啟發(fā)幼兒想出了好多方法。“找來冰箱里冷的空氣。”“玻璃是冷的，把玻璃蓋在上面”。“我的手也很冷，也可以放在上面讓它變成水”……
在把水蒸氣變成水的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，有小朋友想出把手放在水蒸氣上，水蒸氣也會(huì)變成水時(shí)，小朋友都圍過來試一試。這時(shí)我很猶豫，是阻止還是支持呢?結(jié)果我沒有阻止他們，而是在一旁提醒他們注意安全，等他們都一一親自實(shí)驗(yàn)過，然后與他們一起討論這是為什么。就這樣循序漸進(jìn)地將引導(dǎo)幼兒回到主題。
存在問題：
1、我在課前還應(yīng)為幼兒提供豐富的便于操作觀察的材料，如每組準(zhǔn)備一只酒精爐、燒杯，讓每個(gè)幼兒都能親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索，從而能更加引發(fā)孩子們的探索欲望。
2、在活動(dòng)中還應(yīng)認(rèn)真的觀察孩子，傾聽他們的談話，在于他們的談話中發(fā)現(xiàn)他們的興趣和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、對活動(dòng)的組織調(diào)控能力還有待提高，調(diào)整的教育行為還比較謹(jǐn)慎，不夠大膽。如在這次活動(dòng)中的生成課程轉(zhuǎn)換得比較猶豫。
4、及時(shí)反思、整理思路的能力還不足，活動(dòng)后立即反思顯得條理性不夠強(qiáng)。
第三篇：幼兒園小班發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
你們好！
這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會(huì)了，相比第一次。大部分家長和我已經(jīng)很熟悉了。這一年來特別感謝大家對我們老師工作的支持和生活上的關(guān)心。感謝所有家長對我們班孩子的關(guān)心和愛護(hù)，還深深的記得上學(xué)期體育節(jié)活動(dòng)上各位家長的大力支持，中秋節(jié)大食會(huì)班上熱情的家長帶來美味的食物。每次班級衛(wèi)生上各位家長的大力幫忙。這讓我看到了你們的用心和愛心。
今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：一、開學(xué)以來學(xué)生情況；二、語文學(xué)習(xí)方面的要求；三、優(yōu)秀作品展示；四、對孩子的要求；五、送給家長的話
一、開學(xué)以來學(xué)生情況
孩子進(jìn)入學(xué)校已有大半年，孩子們發(fā)生了和大的變化，從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名合格的小學(xué)生?？傮w來說，每一位孩子的進(jìn)步都很大，由剛開學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，注意力不集中，紀(jì)律散漫，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。美中不足的是，目前仍有大部分孩子的注意力還是不夠?qū)Ｗ?，上半?jié)課還能積極舉手回答教師的問題，下半節(jié)課就低下頭來看柜子里的東西或者走神了。課間最大進(jìn)步在于，有不少孩子會(huì)主動(dòng)留在課室里面看書，但是大部分孩子依然還有著滿滿的愛玩之心，追逐打鬧的情況每天出現(xiàn)，我們都知道孩子玩起來就很難控制的行為，有時(shí)候會(huì)不自覺地用力了，打到了別的孩子，希望家長在家里也教育孩子，多玩安全的游戲，不要舉起手來做任何事情。家庭作業(yè)習(xí)慣良好孩子們都能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，所不同的是質(zhì)量有所差別，這方面仍需努力。在文明禮儀方面，孩子們見到老師都能主動(dòng)問好，會(huì)對當(dāng)天幫忙打飯的孩子說聲謝謝。孩子們一天一天的成長，這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，更離不開在座各位家長對學(xué)校工作的支持與配合。家長的`支持與配合是對我們最大的鼓勵(lì)，孩子們的成長是我們最大的幸福。
二、語文學(xué)習(xí)要求：
關(guān)于學(xué)習(xí)日志的調(diào)整作以下的說明：
1.日期的填寫由孩子自己獨(dú)立完成。
2.今日繪本。要求孩子每天閱讀不少于30分鐘，并且把自己閱讀的書目寫下來，這個(gè)是每天默認(rèn)的作業(yè)。
3.今日誦讀。前期會(huì)以上學(xué)期的古詩背誦為主，背完上面的古詩，接下來的背誦會(huì)增加更豐富的元素。
4.今日作業(yè)，孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要登記作業(yè)，知道每天作業(yè)的內(nèi)容，不依賴家長。（作業(yè)可以登記在日志，也可以登記在自己購買的作業(yè)登記本中。）
5.聽寫詞語，需要家長幫忙聽寫。（字詞的掌握是低年級語文學(xué)習(xí)當(dāng)中最為簡單，也是最為重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以晚上的詞語聽寫，必須要落實(shí)好）；
6.今日鍛煉，今日家務(wù)。家長每天安排孩子一些家務(wù)，我們都希望孩子們能堅(jiān)持下來。（在堅(jiān)持中培養(yǎng)孩子的意志力，今天了解一下，班里很多孩子能主動(dòng)做家務(wù)）；
7.今日評價(jià)，請家長寫一寫自己對孩子的鼓勵(lì)，記錄孩子的成長。
8.今日寫繪。繪畫一般要求自由創(chuàng)作，個(gè)別會(huì)有主題作畫的要求。在繪畫方面，孩子可以根據(jù)自己的作業(yè)情況，不涂顏色，以便節(jié)省時(shí)間。寫話內(nèi)容為：一年級孩子剛接觸寫話，對寫話的格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用尚不熟悉。所以剛開始，我會(huì)引導(dǎo)孩子以簡單的造句開始學(xué)寫話，借簡單的句式，教他們學(xué)會(huì)寫話的格式和標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。慢慢地，就會(huì)鼓勵(lì)有能力的孩子，在格式和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的基礎(chǔ)上多寫幾句，不斷鍛煉自己，加強(qiáng)自身的寫作能力。
三、優(yōu)秀作業(yè)展示
（1）家長要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。孩子在做家庭作業(yè)時(shí)，家長有時(shí)還需要指導(dǎo)，但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。因?yàn)橐荒昙壓⒆幼R(shí)字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會(huì)越學(xué)越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，
（2）仔細(xì)對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)問明原因，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長的名字。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。
（3）要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時(shí)不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。
四、對孩子的要求：
上課：全體同學(xué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，姿勢端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。
課間活動(dòng)/課外活動(dòng)：在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動(dòng)，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴(yán)禁爬圍墻。
儀表/禮貌：服裝整潔，按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾；尊敬師長，對人禮貌，言行文明，進(jìn)入校園，一律不準(zhǔn)帶零食，吃零食。
五、送給家長的話：（與家長共勉）
三分靠教，七分靠學(xué)；三分靠學(xué)，七分靠管；三分靠批評,七分靠表揚(yáng)。每天花一定的時(shí)間與孩子交流玩耍，每周留一點(diǎn)和孩子一起看書，看電視，每月騰一點(diǎn)和孩子外出。家長是孩子最好的老師。你可以不是天才，但你可以成為天才的父母
孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！
第四篇：幼兒園半日活動(dòng)方案
這節(jié)大班“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動(dòng)表達(dá)出來。
【教材分析】
現(xiàn)在的孩子，總是被眾多的長輩悉心照顧著，而對于長輩們的付出與辛苦卻很少有機(jī)會(huì)去體會(huì)。此次“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)空間和機(jī)會(huì)，讓他們真實(shí)地去感受、體驗(yàn)媽媽懷孕養(yǎng)育自己的不易，意識(shí)到孕育是一個(gè)艱難而充滿曲折的過程。這樣的`經(jīng)歷一定會(huì)給孩子們留下難忘的記憶，孩子們也一定會(huì)心懷感恩，深愛自己的父母，善待每一個(gè)生命，內(nèi)心充滿陽光和愛。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。
2.在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動(dòng)表達(dá)出來。
3.體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
枕頭或抱枕每人一個(gè)、PPT、媽媽懷孕前后的照片。
【活動(dòng)過程】
1.“媽媽的變化”――對比媽媽懷孕前后的變化，了解媽媽懷孕時(shí)的辛苦。
（1）提問：媽媽懷孕的時(shí)候有哪些變化？媽媽肚子里面藏了什么呀？
這么大？你們是怎么知道的??？
2.“我是準(zhǔn)媽媽”――體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)動(dòng)作上的不方便，感受媽媽對自己的愛。
（1）幼兒將小枕頭塞到衣服里來扮演懷孕的準(zhǔn)媽媽，持續(xù)一上午，教師設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)肚子太大而造成的不方便，并不時(shí)提醒幼兒要保護(hù)肚子里面的“寶寶”。
（2）體驗(yàn)后討論：大著肚子有什么感覺？給你的生活帶來了哪些不方便？
（3）提問：媽媽懷孕時(shí)除了動(dòng)作不方便，還有哪些事情要格外注意？小結(jié)：媽媽懷孕了，肚子越來越大，變得很重很累；為了讓寶寶能安全健康的出生，有很多自己想做的事情都不能做，還要特別注意飲食的安全和營養(yǎng)，真是太辛苦了。
3.“媽媽我愛你”――知道媽媽養(yǎng)育自己很辛苦，表達(dá)自己對媽媽的愛。
（1）播放媽媽講述自己懷孕的艱辛和幸福的視頻。
（2）討論：當(dāng)了一上午的“媽媽”，你有什么感覺？你想對媽媽說些什么？做些什么？
小結(jié)：媽媽在懷孕的時(shí)候是多么的累，照顧我們是多么的辛苦，請你把想對媽媽說的話和做的事情，今天回家以后都大膽地對著媽媽說出來、做出來吧。
第五篇：幼兒園半日開放教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
今天我演講的題目是：幼兒教師的幸福。
“有著純真燦爛的臉;有著清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭，想笑就開懷地笑”，這就是可愛的孩子!面對這樣的孩子，你覺得生活是美好的，陽光是燦爛的，心情是愉悅的――你不由得地喜歡孩子，尤其是一個(gè)幼兒教育工作者，更是如此。
我就沉浸在這樣的'幸福之中。
在學(xué)習(xí)中，我了解了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程;特別是在音樂方面具有特長，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂，更擅長聲樂唱歌，曾獲得學(xué)校組織的小合唱二等獎(jiǎng)、歌唱比賽一等獎(jiǎng)。在實(shí)習(xí)中，我掌握了具體的教育過程與教育技能。會(huì)在孩子的笑意里找出內(nèi)容，會(huì)在孩子的哭聲中找到原因，會(huì)在孩子各種形體動(dòng)作中找到答案。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和先決條件。
一個(gè)孩子就是一個(gè)太陽。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”，也是有心的社會(huì)學(xué)家對未來展望的結(jié)論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會(huì)未來的天空，成為照徹歷史的真正太陽，這是每個(gè)教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
作為啟蒙教師的我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子，排除假丑惡的陰影，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路。這是我們的良好愿望，也要成為我們自覺的行動(dòng)。我愿為這一切而努力。如果實(shí)驗(yàn)幼兒園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國未來的花朵常年盛開，茁壯成長!
具體來說，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛心善待孩子。一個(gè)富有愛心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師，應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)孩子，與他們建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他感覺到幼兒園就是他們的家。
二、以耐心教育孩子。對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事，一定要讓孩子們學(xué)懂學(xué)會(huì)。要象當(dāng)媽媽那樣關(guān)愛孩子，使孩子快樂、幼兒園滿意、家長放心。
三、以責(zé)任心從事工作。要了解每個(gè)孩子是否都來上課了，不來的原來是什么來了的孩子是否學(xué)會(huì)了所教的內(nèi)容密切關(guān)注孩子的方方面面。處處、時(shí)時(shí)、事事想著幼兒教育，想著幼兒，想著幼兒園。
朋友們、同志們：孩子是未來的希望。是家庭的未來，是祖國的未來，一切為了幼兒教育事業(yè)而奮斗的人們，以及即將加入這個(gè)行列的我――讓我們?yōu)榱嗣魈斓臓N爛而努力吧!
謝謝大家。
第六篇：幼兒園家長開放日園長發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們：
您們好！
我是幼兒園業(yè)務(wù)園長xxx。首先，我代表譚格莊中心幼兒園全體教職員工歡迎各位參加今天的家長開放日活動(dòng)。下面就我園的建設(shè)與發(fā)展情況，以及孩子的在園生活學(xué)習(xí)情況，與各位家長做以溝通與匯報(bào)，希望能讓您更好地了解孩子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境以及一日在園活動(dòng)情況。
譚格莊中心幼兒園是由譚格莊鎮(zhèn)黨委政府投資建成的一所新園。我園占地面積3300平方米，建筑面積630平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，幼兒220名，教師18人。20xx年6月底動(dòng)工，9月份正式交付使用。10月1日，我們舉行了隆重的搬遷及剪彩儀式，此項(xiàng)活動(dòng)得到市教體局領(lǐng)導(dǎo)，和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和支持。
近幾年來，在上級教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我園本著“服務(wù)家長，回報(bào)社會(huì)”的教育理念，立足農(nóng)村實(shí)際，突出時(shí)代特色，滿足家長需求，實(shí)現(xiàn)“在創(chuàng)建中發(fā)展，在規(guī)范中提高”這一新的辦園目標(biāo)。
一、高起點(diǎn)，重建規(guī)范化幼兒園
為了全面落實(shí)《萊陽市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，萊陽市委市政府加大投入資金，將中心幼兒園園舍建設(shè)改造，直接納入校安工程。我鎮(zhèn)中心中學(xué)宮美春校長抓住這個(gè)機(jī)遇，多方面溝通協(xié)調(diào)，促成了譚格莊中心幼兒園的易地重建。
鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門，把建設(shè)中心幼兒園作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓，提出了“三高”要求。
1、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。我園按照省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)對園舍設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃。園內(nèi)各室功能齊全，設(shè)施結(jié)構(gòu)合理。
2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在鎮(zhèn)黨委政府、教育主管部門的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工程質(zhì)量檢查和督促工作，全程監(jiān)控嚴(yán)格把關(guān)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)配置。將原來的陳舊設(shè)施全部淘汰，籌措資金三十多萬元，按照省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)為各班購置六人組桌椅、獨(dú)立小床、為幼兒統(tǒng)一定做了被褥；鞋柜、移動(dòng)黑板、掛衣架等；安裝了木質(zhì)地板、鋁塑門窗、取暖及消暑設(shè)備；此外，還創(chuàng)設(shè)了飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)、綠色長廊、沙坑水池等；添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具；利用原來遺留場地規(guī)劃了三十米直跑道，鋪設(shè)了800平方米的軟場地。
一周食譜：按照上級對食堂衛(wèi)生量化要求，將餐廳進(jìn)行改造，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
為了滿足孩子的生活需求，保障孩子的飲食營養(yǎng)，從本學(xué)期開始，我園實(shí)行“兩點(diǎn)一餐”制。請大家看一周食譜資料，上午8：30―9：30加牛奶和點(diǎn)心，中午午餐，下午14：30―――15：00加水果。牛奶是得益奶，點(diǎn)心和水果根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配，中午午餐做了調(diào)整，搭配了炒菜和雞蛋，面食的大小做了調(diào)整，更適合幼兒園的孩子年齡特點(diǎn)。上下午的兩點(diǎn)合計(jì)2元，中午午餐2。50元，一天生活費(fèi)4。50元，每月生活費(fèi)100元。中午不在園吃飯的孩子可以只交兩點(diǎn)錢。
新園的建設(shè)得到了社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持。幼兒園門前原來是一條泥路，下雨天泥濘難行，孩子們?nèi)雸@很不方便。了解到這種情況，譚格莊鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和譚格莊村委共同捐資三萬余元，利用周末時(shí)間修建了此路。為了銘記社會(huì)愛心組織對譚格莊中心幼兒園的關(guān)懷，此路命名為“愛苗路”。
二、抓根本，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
硬件設(shè)施是基礎(chǔ)，幼教隊(duì)伍的素質(zhì)是提高辦園質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。因此，我們著力于打造一支素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼教師資隊(duì)伍。
我園在教科研過程中，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平。為了提高教師的教育理念，鼓勵(lì)參加各種函授、自修，積極參加上級組織的各類培訓(xùn)、進(jìn)修及參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并請專家來我園講學(xué)，通過這樣的學(xué)習(xí)方式，來提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
我園與萊陽市機(jī)關(guān)幼兒園建立了聯(lián)誼幫扶關(guān)系，定期安排教師到機(jī)關(guān)幼兒園跟蹤學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法和技能，回來后根據(jù)我們的實(shí)際情況進(jìn)行嫁接改造，形成符合我園特點(diǎn)的教學(xué)模式。
近幾年來，我園在摸索中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求完善，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。
教師隊(duì)伍：幼兒教師隊(duì)伍從去年下半年做了調(diào)整，將一線優(yōu)秀的骨干教師安排到幼兒園擔(dān)任班主任，他們都是教學(xué)成績最棒了、工作責(zé)任心最強(qiáng)的老師，轉(zhuǎn)崗后更是努力的學(xué)習(xí)幼兒教育的方式與方法，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師。我們這些老師更注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育，能力的培養(yǎng)。
兼職教師：幼兒園與小學(xué)部教師資源共享，是我園的一大辦園特色，小學(xué)部的英語、音樂、體育、美術(shù)專業(yè)教師每個(gè)周到幼兒園給孩子們上課，為孩子的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。我們有著強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì)，我們有著豐富的園區(qū)資源，在這樣的大環(huán)境中成長，對于孩子的個(gè)性發(fā)展大有益處。
三、強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展。在保教工作方面抓重點(diǎn)，求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。
把幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第一，教師簽訂崗位安全責(zé)任狀；第二，落實(shí)教師和家長對接制度。要求教師在孩子們?nèi)雸@前入園，離園時(shí)把孩子交到家長手中，確保孩子全部安全離園；第三，建立安全檢查制度。專人負(fù)責(zé)大型玩具及園舍檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理；第四，戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范，確保幼兒安全；第五，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
2、強(qiáng)化常規(guī)，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日常活動(dòng)加強(qiáng)管理。良好的一日活動(dòng)安排使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
一日活動(dòng)安排：孩子在幼兒園都干什么?。亢枚嗉议L不是很清楚幼兒園的時(shí)間安排，在此，我們通過這份一日活動(dòng)時(shí)間表來了解一下孩子的在園活動(dòng)安排。
接送孩子時(shí)間：在這里，我們說明一下家長接送孩子的時(shí)間，早上7：30―8：00入園，坐車的孩子來的比較早，建議家長跟司機(jī)協(xié)商一下，盡可能地讓孩子能在家里吃飽飯，睡足覺。大班的家長要讓孩子養(yǎng)成每天早睡早起的好習(xí)慣，為升入一年級做好準(zhǔn)備。中午回家吃飯的孩子11：00離園，家長請到園里接孩子，班主任老師要照顧其他孩子午餐，抽不出人往外送孩子。請家長們諒解。下午送孩子12：30入園，五一后有午休，不論在家還是在園都要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，個(gè)別家長說孩子中午不睡覺，其實(shí)這些都是習(xí)慣，要慢慢給孩子調(diào)節(jié)，適量的睡眠可以促進(jìn)孩子的身心發(fā)育。幼兒園下午放學(xué)時(shí)間跟小學(xué)部是統(tǒng)一的，為了跟小學(xué)部的大部隊(duì)錯(cuò)開，我們比小學(xué)部早5分鐘。
四、重特色，辦讓家長和社會(huì)滿意的教育
首先，我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際，抓好常規(guī)管理的同時(shí)，更注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成
高尚品質(zhì)的培養(yǎng)，智力的開發(fā)，能力的鍛煉，讓孩子們在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中養(yǎng)成習(xí)慣。
其次，重視農(nóng)村留守兒童和特殊家庭幼兒的關(guān)愛
在孩子入園前，對每個(gè)幼兒家庭情況摸底建檔，對特殊家庭的孩子根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施關(guān)愛行動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在集體的懷抱中健康成長。
第三、家園聯(lián)手，形成幼教合力
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，做好家長工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。
今后我們將充分利用展板宣傳、班級“家園共育”、家訪等形式，主動(dòng)與家長建立聯(lián)系。定期邀請家長參加園內(nèi)各種活動(dòng)，如‘家長委員會(huì)’“慶六一活動(dòng)”、“周年慶典活動(dòng)”‘大班畢業(yè)典禮’等，促進(jìn)家園的和諧關(guān)系，達(dá)到家園共育的目的。
材料清單：為了方便管理和使用，本學(xué)期開始我們統(tǒng)一幼兒使用材料，老師集中管理，統(tǒng)一發(fā)放使用，學(xué)期末積累成冊，以成果匯報(bào)的方式返回給家長。請各位家長看材料清單表，各項(xiàng)數(shù)量及價(jià)格很詳細(xì)，我們會(huì)根據(jù)家長意愿收取費(fèi)用，為孩子統(tǒng)一采購材料。
新教材：每學(xué)期我們按照市教體局要求，給孩子統(tǒng)一征訂省編教材，在使用過程中，老師們發(fā)現(xiàn)省編教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的多方面發(fā)展的需求，所以我們借鑒了機(jī)關(guān)幼兒園的做法，增加新教材。根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園的實(shí)際情況，我們決定增加《分級閱讀》、《蒙氏數(shù)學(xué)》、《億童英語》、《美術(shù)畫冊》四類教材?！斗旨夐喿x》每學(xué)期一級，一級8本，帶識(shí)字卡，畫圖，主要培養(yǎng)孩子的理解能力，想象力、創(chuàng)造力以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；《蒙氏數(shù)學(xué)》分操作冊和作業(yè)紙兩大類，這套教材跟我們了解到的數(shù)學(xué)不一樣，它通過豐富的色彩、形狀來滿足孩子的認(rèn)知需求，在游戲中建立形的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中完成邏輯思維的培養(yǎng)；《億童英語》帶光盤，趣味性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，教師在使用時(shí)的`靈活性強(qiáng)，主要是口語的學(xué)習(xí)。我們有專業(yè)的英語老師來授課?！睹佬g(shù)畫冊》
五、創(chuàng)建走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課堂
我們有著獨(dú)具特色的走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課程。利用農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)豐富的社區(qū)資源，帶孩子們走出幼兒園，參觀敬老院、養(yǎng)殖場、下田地等活動(dòng)。開拓視野，增長見識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、我園的成長得到了社會(huì)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
新園的建成給了我們更多展示的機(jī)會(huì)，孩子們也在一次次活動(dòng)中增長了膽識(shí)，開闊了視野。20xx年在萊陽市教體局組織的學(xué)前教育大觀摩中，我園的優(yōu)美園舍環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施配備、規(guī)范的科學(xué)管理得到了觀摩團(tuán)隊(duì)的高度評價(jià)。12月份，我們迎接了山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認(rèn)定，省專家鑒定團(tuán)對于我園的各項(xiàng)工作給予肯定。
管理費(fèi)：我園先后被評為“煙臺(tái)一類幼兒園”、“煙臺(tái)示范園”、“山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園”，作為一處校辦園，我們完全可以按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，但作為一處鎮(zhèn)辦中心園，我們更多的是為了服務(wù)家長，滿足老百姓的需求，讓每個(gè)家庭的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育是我們的共同目標(biāo)。目前，我園的檔次在不斷地提升，但孩子的學(xué)期管理費(fèi)維持原狀，每學(xué)期660元。收費(fèi)時(shí)間我們另行通知。
七、找不足，促進(jìn)未來發(fā)展
我園的建設(shè)雖然是按照省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，但是由于建園時(shí)間短，部分設(shè)施還不夠完善，比如：我園的科學(xué)探究室還未建成，圖書室的教師用書種類不太豐富，室內(nèi)衛(wèi)生間的布局不夠合理，這將有待于我們繼續(xù)完善、補(bǔ)充，我們的教育管理方面也還存在不足，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高。
關(guān)于我園未來三年的規(guī)劃，有如下打算：
1、利用南北布局的自身地理?xiàng)l件，把露天場地罩頂，改建成室內(nèi)活動(dòng)場地。罩頂后，孩子們的活動(dòng)場所會(huì)更加舒適寬敞，風(fēng)雨天不再影響到幼兒的戶外活動(dòng)。
2、隨著新園的建成和辦園質(zhì)量的提高，生源會(huì)越來越多，新園的擴(kuò)建也是勢在必行。我們有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和優(yōu)勢，將依勢向南再次擴(kuò)建3――6個(gè)活動(dòng)室，屆時(shí)將達(dá)到10個(gè)教學(xué)班。
3、目前城鄉(xiāng)差別主要在于幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，我們將在三年時(shí)間內(nèi)通過培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式，力爭讓所有教?hào)|方紅到幼教專業(yè)要求。并會(huì)通過招聘專業(yè)幼兒教師，來充實(shí)教師隊(duì)伍，讓家長真正感受到城鄉(xiāng)教育的零差距。
各位家長，在今后的工作中，我們將針對自身存在的問題，明確改進(jìn)的方向，落實(shí)解決問題的具體措施，完善我園的建設(shè)與發(fā)展。希望成長的過程中，得到各位家長的關(guān)注和支持！
