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第一篇：初中家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō)，目的在于與大家一起交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

我家xx上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對(duì)于xx的成長(zhǎng)進(jìn)步，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。 一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后，我就一直在了解萍鄉(xiāng)初中學(xué)校的基本情況，選擇萍實(shí)可以說(shuō)是我從未改變的決定，首先、萍實(shí)不分重點(diǎn)班，第二、萍實(shí)的師資力量是特別優(yōu)秀的，其三、萍實(shí)的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四、萍?shí)有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了萍實(shí)學(xué)校，xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長(zhǎng)有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此，我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的`孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深?yuàn)W問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念，對(duì)于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo)；到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、鍛煉孩子的膽量、 培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，讓孩子全面發(fā)展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問(wèn)題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學(xué)初期，xx的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準(zhǔn)備衣服，讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備；第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力。以前，xx從來(lái)沒(méi)買過(guò)菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜；以前，從來(lái)不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠，通過(guò)學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng)，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià)，他知道了，商城門口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)。

四是“表率”，俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長(zhǎng)，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)與孩子一起參加，讓孩子覺(jué)得“尊老愛(ài)幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如在公共場(chǎng)所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……

五是“交流”，xx初中入學(xué)之前，是一個(gè)非常靦腆的男生，什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起分享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們才能及時(shí)有效的提供幫助。

我感覺(jué)，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)部隊(duì)，老師是總指揮，我們家長(zhǎng)就是后勤保障部隊(duì)，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障，作為家長(zhǎng)，我也深感慚愧，我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗(yàn)，今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng)，也請(qǐng)各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長(zhǎng)工作愉快，身體健康，謝謝大家。

第二篇：期中表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

同學(xué)們：

初冬的太陽(yáng)格外溫暖，榜樣的力量尤其巨大。

又是期中優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)了，前半學(xué)期來(lái)，我們?nèi)w師生圍繞“美德行為習(xí)慣好，勤奮學(xué)習(xí)發(fā)展快”的培養(yǎng)目標(biāo)，老師們恪盡職守，努力構(gòu)建高效課堂，同學(xué)們“勤奮學(xué)習(xí)，追求發(fā)展”，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。今天的表彰大會(huì)，就是要肯定成績(jī)，兌現(xiàn)自己學(xué)期承諾的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而努力奮斗！

同學(xué)們，不積細(xì)流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里。遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，不是一蹴而就的，而是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)集合成的；優(yōu)秀的道德品質(zhì)不是天生就有的，而是在學(xué)習(xí)與修養(yǎng)中漸漸形成的；優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是一開始就有的，而是一天天、一節(jié)節(jié)課、一次次作業(yè)、一次次更正積累成的。

明白了這個(gè)道理，同學(xué)們今后要做的：

不是臨淵羨魚，而是要退而結(jié)網(wǎng)。要以《中小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，真正做到《“十不十要”》所倡導(dǎo)的“十要”，做到《“十不十要”》所規(guī)范的“十不”。要抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，積極預(yù)習(xí)，大膽參與課堂教學(xué)活動(dòng)，勇于探索實(shí)踐自然科學(xué)的奧秘，廣泛參與適宜的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，讓自己盡快地從“自然人”發(fā)展成“社會(huì)人”，成長(zhǎng)為“創(chuàng)新人”，將來(lái)為祖國(guó)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)成才，不光是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是擁有健康的`身體，陽(yáng)光的心理；更要擁有健全的人格修養(yǎng)；為人正直，光明磊落；心地善良，富有愛(ài)心；誠(chéng)信禮貌，尊重他人；崇尚科學(xué)，不迷信；堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏艱難；善于合作，寬以待人；心有理想，人有目標(biāo)，積極上進(jìn)。許多在政治、軍事、科技、教育等領(lǐng)域獲得成功的人；許多大獲成功的企業(yè)家，首先都是具有健全人格修養(yǎng)的人，然后通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力奮斗，終于成功的。

同學(xué)們，作為xx學(xué)校的一員，你是幸福的，因?yàn)槲覀兊哪感＃銈儗倪@里走向四海八方），將越來(lái)越好：敬愛(ài)的潘總資助的300米跑道塑膠操場(chǎng)，第二個(gè)學(xué)生食堂，已經(jīng)成型;圖書科技綜合樓正在準(zhǔn)備建設(shè)??????到2016年，我們將把學(xué)校建設(shè)成一所城郊標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校。

所以，我希望同學(xué)們：

從現(xiàn)在起，盡快改掉“不講衛(wèi)生，亂扔垃圾”的陋習(xí)，特別是住校的同學(xué),做個(gè)整潔的人。

從現(xiàn)在起，盡快投入到“勤奮刻苦的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)”，我們看重的是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步。

從現(xiàn)在起，把“愛(ài)國(guó)，從愛(ài)校做起”落到實(shí)際行動(dòng)上,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),愛(ài)護(hù)母校的一切。

唯如此，同學(xué)們才配得上我們母校的發(fā)展進(jìn)步。

同學(xué)們，請(qǐng)滿懷信心投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛羞@么多“優(yōu)秀學(xué)生”代表，做榜樣；因?yàn)?，絕大部分同學(xué)已經(jīng)具有愛(ài)國(guó)、誠(chéng)實(shí)、禮貌、團(tuán)結(jié)、愛(ài)心和服務(wù)的美德習(xí)慣。

同學(xué)們，我們的表彰大會(huì)，我們的美德行為，我們學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都將以照片、文字、圖表、花名冊(cè)、考試卷、畢業(yè)合影的形式存檔到即將興建的校史陳列室當(dāng)中去。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)人，都在創(chuàng)造著母校的歷史，也都在書寫著自己的歷史。

我們的愿景是：若干年后，你再回母校時(shí)，自己的歷史是光榮的！

謝謝大家！

第三篇：初中生期中考試發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx班的xx。今天我國(guó)旗下演講的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)誠(chéng)信應(yīng)考》。

期中考試即將來(lái)臨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是進(jìn)入初三學(xué)年的第一次大考，也是大家兩個(gè)月以來(lái)努力付出的最好見證。希望同學(xué)們把握好這次機(jī)會(huì)，考前科學(xué)復(fù)習(xí)，做到誠(chéng)信應(yīng)考，發(fā)揮出自己的水平。

本周的期中考試其實(shí)也是檢驗(yàn)同學(xué)們是否堅(jiān)守誠(chéng)信原則的一塊試金石。希望同學(xué)們充滿自信，以陽(yáng)光的心態(tài)迎接期中考試，借此機(jī)會(huì)，我想從以下幾個(gè)方面給大家一些建議。

一、自主規(guī)劃合理安排

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱學(xué)科有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，把時(shí)間合理分配到多項(xiàng)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)中。學(xué)習(xí)方法因人而異，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，做好充足規(guī)劃。

二、科學(xué)復(fù)習(xí)積極應(yīng)考

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必定是肯吃苦、肯鉆研、復(fù)習(xí)認(rèn)真并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的`知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到融會(huì)貫通，舉一反三。

三、重視錯(cuò)題不斷反思

考后我們要學(xué)會(huì)總結(jié)與反思，從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極尋找解決辦法，并找同類型的題目多加練習(xí)、鞏固。希望大家能從考試中收獲經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，為今后的求學(xué)之路打好基礎(chǔ)。

四、嚴(yán)守考紀(jì)誠(chéng)信應(yīng)考

海涅曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！蓖瑢W(xué)們要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師。誠(chéng)信做人，考出自己的真實(shí)水平，不抄襲，坦誠(chéng)的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況。考試不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，更是對(duì)誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在我國(guó)，早在孟子時(shí)期，誠(chéng)信就已成為十分重要的理論概念。到了宋代，周敦頤把“誠(chéng)”看作仁、義、禮、智、信的基礎(chǔ)和各種善行的開端。而“誠(chéng)信”這一中華民族傳統(tǒng)美德，歷經(jīng)數(shù)千年的洗禮，每個(gè)時(shí)代都有無(wú)數(shù)人強(qiáng)調(diào)和證明它的分量與意義。到了現(xiàn)代，這一品質(zhì)更應(yīng)該得到傳承和弘揚(yáng)。

我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出自己的真實(shí)水平。

最后，祝愿每位同學(xué)都能夠在期中考試中取得理想的成績(jī)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！