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        幼兒園半日活動線上發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2024-07-22 02:47:17

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        第一篇:最新大班半日活動家長會發(fā)言稿

        各位xx:

        本次家長會在我們小朋友進入大班之后進行。主要是想就家長們最關(guān)心的入小學(xué)、幼小銜接等問題與大家進行交流,并就孩子們現(xiàn)在存在的問題跟大家有一個溝通,發(fā)現(xiàn)典型的問題,探討教育的策略。因此本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容:

        一、介紹本學(xué)期的班級情況,重點是分析現(xiàn)階段幼兒的整體情況,探討如何開展針對性的教育。主要的內(nèi)容有:

        1、班級情況介紹:人數(shù)、男女比例、新生插班情況。

        2、現(xiàn)階段班級的整體情況:本學(xué)期的重點抓了班級常規(guī)和幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過我們老師與保育員的協(xié)調(diào)合作,現(xiàn)在班級的常規(guī)有了很大的改變。體現(xiàn)在個別幼兒的身上,許多小朋友的習(xí)慣有所改變。但是因為習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,所以還是有許多小朋友的習(xí)慣還不是很好,上課開小差,不專心的現(xiàn)在還是存在,學(xué)習(xí)的積極性也不夠高,做事拖拉的現(xiàn)象也很突出。具體個別的情況會后進行個別交流,探討教育的策略。

        3、家長在家園配合上的問題:在家園配合上,家長的主動性不夠強。一般的情況是老師說什么就做什么,沒有主動關(guān)心孩子在園的情況的習(xí)慣。對幼兒園的教育現(xiàn)狀不了解,所以沒有做出相應(yīng)的跟進,減弱教育的效果。例如在拍網(wǎng)球活動、折紙活動等方面,盡管老師一再提醒,還是不見較好的效果。

        二、關(guān)于幼小銜接需要做到的幾點:

        1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

        3、培養(yǎng)孩子自己管理自己的能力。

        4、進行適當(dāng)?shù)膶W(xué)前知識準(zhǔn)備。

        三、關(guān)于本學(xué)期家長配合的重點方面。

        1、每天讓孩子在家里學(xué)寫氣象日記。

        2、本學(xué)期孩子學(xué)習(xí)跳繩,在家里請家長協(xié)助進行個別輔導(dǎo),以幫助孩子更快地學(xué)會跳繩的技能。

        3、本學(xué)期適當(dāng)進行一些學(xué)前知識的準(zhǔn)備,家長可以在家里給予個別學(xué)習(xí),具體的學(xué)習(xí)方法與指導(dǎo)策略可以與老師進行溝通,以達(dá)到更好地學(xué)習(xí)的效果。

        4、在孩子的學(xué)習(xí)興趣方面,建議利用幼兒園學(xué)習(xí)相對輕松地機會,讓孩子通過其他的途徑增加一些興興趣方面的習(xí)得,提高孩子各方面的修養(yǎng)。

        5、本學(xué)期繼續(xù)重點引導(dǎo)孩子進行看圖講述,老師會在平常經(jīng)常給小朋友布置一些看圖講述的任務(wù)(提供圖片),請家長認(rèn)真地進行輔導(dǎo),希望能提高孩子的語言表達(dá)能力和口頭講述能力。

        6、關(guān)于校訊通的相關(guān)問題。

        四、家長相互交流教育上的問題。

        另外,會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談,進一步交流了意見,使他們對家園配合工作更加明確一點,更加重視一些。另外,再對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流,同時也建議他們能經(jīng)常主動與老師溝通。

        第二篇:幼兒園半日活動發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        你們好!

        今天,我們懷著陽光般的心情來到這里歡聚一堂,舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動!首先,我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友的關(guān)愛,感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這個活動,這讓我們感受到了你們對我們工作的支持和理解,以及你們對孩子的一份關(guān)心。正是有了你們的信任?理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開展與完成。在此,我真誠的對你們說一聲謝謝!謝謝你們的熱情支持!今天大家聚集在這里,實屬難得。這也是我們寶寶班整個一個集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個溫暖的大家庭我感到非常的榮幸,今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹:

        8:00―9:00是入園接待時間,希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來,這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時間,幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力,我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角,比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等,在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類,語言角講故事、拼圖,建構(gòu)角搭一些積木。

        09:30-09:50是早操時間,我們每天都要做早操,早操后再玩一些戶外的玩具,比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、鉆山洞等,再玩一些大型的玩具,孩子們這個時候最開心,既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。

        09:50―10:00是我們的飲水環(huán)節(jié),我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量

        10:00-10:20是進行教學(xué)活動的時間,這時的'教育活動內(nèi)容有很多,有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學(xué),我主要是偏重語言藝術(shù)等方面的內(nèi)容,萬老師偏重數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容,希望你們能多和我們聯(lián)系,多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

        10:30―10:40是吃水果時間,我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果,補充幼兒身體所需要的營養(yǎng)。

        10:40―10:50這段時間是角色游戲活動時間,我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動,讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類游戲,每次玩這種游戲他們開心的不得了。

        10:50―11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

        11:00―11:30 是幼兒進餐時間,我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,不挑食、不浪費,因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事,有部分幼兒有點挑食,老師講了,還會吃或吃一點,而有的幼兒則是一口都不吃,有時甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,但是請家長放心,我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促幼兒不要挑食,因為孩子需要全面的營養(yǎng)。 經(jīng)過了近一學(xué)期來對寶寶的教育和引導(dǎo), 本班基本沒有幼兒有挑食的現(xiàn)象,都得到了很大的改善和進步。

        11:30-12:00是午間活動時間,這個時間一般讓孩子自由活動,玩玩自己帶來的玩具,并學(xué)會與同伴交換著玩?;蛘呤亲谝黄鸷托』锇榱牧奶煸鲞M同伴之間的感情。

        12:00-2:20是幼兒午睡時間

        2:30―3:00吃下午點心,我們的點心準(zhǔn)備得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。

        3:00―3:20下午教育活動時間。

        3:20―4:00又是戶外加區(qū)角活動時間。

        4: 00―4: 20是幼兒離園前準(zhǔn)備,在這個環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕。

        4:20 幼兒離園,這一段時間,您來接孩子有了充分時間,您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,打聽一下孩子近期在園表現(xiàn),看看需要你們配合的有哪些事,看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn),有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流,我們會很樂意與您交流。

        幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

        總之,我們的活動需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/2355108.html

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