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第一篇：新生幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

你們好！

一、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　會(huì)議流程：

　　我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

　　二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

　　3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；

　　5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌；

　　7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

　　三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

　　幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒；幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。

　　附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

　　四、需要家長(zhǎng)配合的事情

　　2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；

　　4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；

　　6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；

　　8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子?！?/p>

第二篇：新入園托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿材料

各位家長(zhǎng)：下午好!

我是一(3)班的班主任兼語(yǔ)文老師。十分感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持和對(duì)我們學(xué)校的信任。下方，我把一(3)學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

本班共有48名學(xué)生，男生27人，女生21人。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多;活潑，好動(dòng)的孩子比較多，有比較聰明、知識(shí)面廣的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的。差異較大。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分93。34，及格率100%，優(yōu)秀率85%。年級(jí)均分93。13，全年級(jí)位居第二。90分以下的有7人。

一個(gè)孩子能健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)將近一年的接觸，我覺(jué)得這些孩子很可愛(ài)，我很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了?！袄蠋?，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭伞！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影?。”這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過(guò)對(duì)他們的稱贊，來(lái)改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。，

一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1。專心致志。孩子由于好動(dòng)，自控潛力、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)光完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2。獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的潛力。3。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)光內(nèi)去完成，要求做到資料正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與職責(zé)感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。5。背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)

寫作文時(shí)，常常覺(jué)得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來(lái)，從一年級(jí)培養(yǎng)起，期望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作。6。養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長(zhǎng)能夠與孩子們一齊閱讀，共同討論書中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語(yǔ)文報(bào)，這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的資料，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。

二、幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)配合做到的推薦：

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選取簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自我完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示，孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，期望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。

比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師應(yīng)對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒(méi)事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想?這名孩子能保證下次必須能記住嗎?在開(kāi)學(xué)初，很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò)，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來(lái)好!我們也十分需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

4。孩子務(wù)必讀的書《新童謠》《成語(yǔ)故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國(guó)民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國(guó)兒童畫報(bào)》等。

最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，生命中最長(zhǎng)的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離?！眮?lái)結(jié)束。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：

大家好!我叫xxx，是二年級(jí)四班的班長(zhǎng)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班里的情況。

首先我要高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛(ài)我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化，是老 師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。

今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂(lè)輕松的去學(xué)習(xí)知識(shí)。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心快樂(lè)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的班主任張老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

另外，我們的語(yǔ)文老師催老師，她年輕漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。

最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”!

謝謝大家!

第四篇：初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我是九（1）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家體諒。

光陰似箭，一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)間就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。

還有近90天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，教師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校教師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課教師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的'成果。

各位家長(zhǎng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。

最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位教師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！

第五篇：初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在這春光明媚的日子里，我們九中隆重舉行了期中表彰大會(huì)。我是八（2）班學(xué)生李xx的媽媽，很榮幸作為家長(zhǎng)代表能夠參加今天的表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了。特別是你們的敬業(yè)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。

同學(xué)們你們很幸運(yùn)，你們的老師都是從各個(gè)學(xué)校選拔的優(yōu)秀教師，他們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高尚的師德；他們愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)；他們刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平；他們以教書育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；他們耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的`好成績(jī)。他們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校的生命線，不斷提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天你會(huì)收獲成功的喜悅?？嫉煤?，要從喜悅中走出來(lái)，考得不好，要分析原因，找出差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。勝不驕，敗不餒，要及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。同時(shí)，我還衷心希望，各位親愛(ài)的同學(xué)們，在這所令人驕傲的學(xué)校里，用激情點(diǎn)燃青春的智慧，努力汲取前進(jìn)的力量，生動(dòng)演繹無(wú)悔的人生。

時(shí)間很緊，想說(shuō)的話真的很多，而我最想說(shuō)的是：教育好孩子是我們家長(zhǎng)和老師們共同的目標(biāo)，相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理下，在老師們的辛勤培育和科學(xué)指導(dǎo)下，只要我們家長(zhǎng)積極配合，孩子的明天一定會(huì)光輝燦爛。天道酬勤，我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)工作順利、生活幸福！祝孩子們?cè)诰胖袑W(xué)得開(kāi)心，吃的放心，玩得舒心，睡得安心！祝我們九中桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家！

第六篇：托班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

晚上好！十分感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是托一班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那里我十分感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和理解。此先說(shuō)聲多謝。因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，先自我介紹一下，這個(gè)班的朱老師，而坐在身邊的班的徐老師，托一班除了兩位老師以外還有一名保育員阿姨，姓于。十分期望我家長(zhǎng)在平時(shí)不只吧我當(dāng)成孩子的老師及阿姨，更把我當(dāng)成你朋友，大家能暢所欲言，一齊來(lái)關(guān)心孩子的健康生長(zhǎng)。下方，就由我徐老師來(lái)給我介紹一下幼兒園的狀況。

通過(guò)徐老師剛才的介紹，想在座的各位家長(zhǎng)對(duì)我幼兒園，對(duì)我托一班就應(yīng)有了一些了解。下方就由我來(lái)給大家講講我班的班級(jí)特色以及新生入園的一些問(wèn)題。

細(xì)心的家長(zhǎng)必須發(fā)現(xiàn)，班級(jí)門口有一塊牌牌，上方就些著我班的班級(jí)特色。班的班級(jí)特色是以培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力和動(dòng)手潛力，并通過(guò)對(duì)美的感受，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。這是根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)而制定的班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他生活上獨(dú)立的完成一些，大人眼里看來(lái)，比較容易的事，比如自我穿衣褲、自我吃飯等事情，但是對(duì)我孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。那我目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。打算在這幾個(gè)方應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自我用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我班樓丁鴿和縛思哲這兩個(gè)小朋友做還不錯(cuò)，每次他有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自我去拿餐巾紙把它擦掉把自我弄的干干凈凈的那還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：家里我明白有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自我學(xué)著吃飯了并不用家長(zhǎng)喂飯。吃飯的時(shí)候我還能夠讓孩子明白吃飯時(shí)不好大聲說(shuō)話，不東瞧西望，而妨礙到他人吃飯并讓孩子明白不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要堅(jiān)持桌面與地面的清潔。這方面我班的黃翰翔和朱辰晨小朋友做的個(gè)性的好，那里我要表?yè)P(yáng)他家長(zhǎng)，因?yàn)樗霸绶攀肿尯⒆觿?dòng)手。其他家長(zhǎng)也能夠?qū)W一學(xué)，有時(shí)讓孩子自我來(lái)并不時(shí)一件壞事。那如果說(shuō)你孩子還不會(huì)自我吃飯那你也不用擔(dān)心，老師和阿姨也會(huì)喂他吃的家長(zhǎng)不用為此感到過(guò)多的擔(dān)心。

③讓孩子明白維護(hù)環(huán)境整潔：那里面也分了好幾個(gè)小點(diǎn)：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處；堅(jiān)持室內(nèi)外的整齊清潔。教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的這個(gè)順應(yīng)不是由著孩子的性子，對(duì)與是非的對(duì)錯(cuò)還是需要坐必須的規(guī)范的，如果在這幾個(gè)方面我孩子做到做好了那我能夠保證孩子的自我服務(wù)的意識(shí)必須提高了很多。那如何培養(yǎng)呢，前面我已經(jīng)提到其實(shí)很大的水平上是需要我老師和家長(zhǎng)的配合，幼兒園我會(huì)通過(guò)演示、講解、練習(xí)和榜樣，并結(jié)合游戲的`方式，讓孩子明確要做什么，怎樣做和為什么要這樣做。家里家長(zhǎng)就是要多鼓勵(lì)讓他自我動(dòng)手，提高他自信心，這樣才干構(gòu)成良好的習(xí)慣。

那我班還有一個(gè)特色就是美術(shù)特色，因?yàn)樵谶m當(dāng)?shù)哪挲g階段里都有一個(gè)主次的關(guān)系，年齡小我就以培養(yǎng)孩子自我潛力和動(dòng)手潛力，隨著幼兒年齡的不時(shí)增長(zhǎng)我就要對(duì)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手潛力有一個(gè)延伸，那就是培養(yǎng)孩子的繪畫潛力。那里我根據(jù)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出孩子美術(shù)發(fā)展的三個(gè)階段：

1鴉階段：兒童無(wú)目的地涂抹線條，直到畫出各種線條、曲線、圓圈；

2基本圖形階段：由于幼兒肌肉控制潛力和手眼協(xié)調(diào)潛力加強(qiáng)，能畫出基本形狀，圓、橢圓以及方、長(zhǎng)方形以及簡(jiǎn)單物體等。

3繪畫啟蒙階段：能夠有目的畫出必須形象，能予以命名，并能逐漸畫出有情節(jié)的資料。

就托班的孩子制定了一個(gè)實(shí)施的方案：

1讓孩子感受美，明白什么是美，懂得觀察周圍美的事物。

2培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展他觀察力，想象力和創(chuàng)造力，并注意個(gè)體差別。

3能夠通過(guò)游戲的形式，讓孩子用不一樣的資料進(jìn)行裁剪、粘貼。加強(qiáng)他動(dòng)手潛力。并為以后動(dòng)手繪畫打好基礎(chǔ)。

那以上就是托班的班級(jí)特色。雖然我有了一個(gè)好的實(shí)施計(jì)劃，但是要讓這個(gè)計(jì)劃好好的實(shí)施那就少不了家長(zhǎng)和老師的配合，作為老師方面我兩位老師自我對(duì)美術(shù)方面都很喜歡，美術(shù)教學(xué)中有很多的經(jīng)驗(yàn)，很期望家長(zhǎng)有空也能與我多交流。讓我孩子都能成為一個(gè)有主見(jiàn)、有個(gè)性的孩子。

好，下方我來(lái)說(shuō)一下，這次家長(zhǎng)會(huì)最重要的局部，那就是新生入園問(wèn)題。為什么我說(shuō)這事最重要的問(wèn)題呢，因?yàn)閷?duì)我班的孩子來(lái)說(shuō)，來(lái)幼兒園是出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一齊游戲，學(xué)習(xí)，過(guò)群體生活，這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過(guò)程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這，想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到什么委屈的事，那你都能夠與我老師聯(lián)系，會(huì)及時(shí)處置好所遇到問(wèn)題。那里有我兩位老師及阿姨的電話號(hào)碼，隨時(shí)都能夠打。都十分期望大家能把這個(gè)新組建的群眾看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭，能一齊融洽相處。