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        早教電話家長會發(fā)言稿(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2024-08-03 13:45:32

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        第一篇:下學期高二家長會發(fā)言稿

        各位家長朋友們:大家好!

        首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會,因為孩子的緣分,才使咱們今天有機會相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會。這樣更能加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信,有了這個出發(fā)點,我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天我就抓緊時間借此機會來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。

        一、安全工作方面

        1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。

        2、平時注意預(yù)防燙傷幼兒,都是我們老師幫助幼兒接開水待溫熱時再給幼兒喝并提醒幼兒隨時注意別燙著。

        3、堅持每天午檢,中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,并及時給予妥善處理。

        4、下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動,如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認識的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

        5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫考勤單,及時清點人數(shù)。

        6、戶外活動時,認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,保障幼兒安全。

        7、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便,不得插隊擁擠等。

        8、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。

        9、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

        10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

        11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

        12、在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救。

        二、衛(wèi)生方面

        我園有三個班但是每個班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅持每天早上打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的水杯要求家長每天清洗一次,玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。

        三、常規(guī)方面

        由于中班孩子身體發(fā)育迅速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。比如,田克樹其實她是個很能說會道的,很愛表現(xiàn)自己的孩子,他每次回答老師的問題都聲音響亮,但唯一的缺點就是愛插嘴,或者是舉了手在那喊“我我我”,很明顯可可的常規(guī)意識還不是很強。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽彭文慧小朋友,他們上課真得很棒另外就是排隊,排隊基本能做到靜,快,起,這個訓練主要是靠音樂的力量,我們班共分為蘋果寶寶,和蜜蜂寶寶,上次廁所喝水都是分組去只要老師唱33321……

        四、教學方面

        從開學初到現(xiàn)在,我們園內(nèi)側(cè)重點在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的教育。一共有一下幾點:

        1、禮貌教育我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,看見老師能主動問早,問好,離園能主動跟老師說再見。有的孩子甚至能用英語與老師問好,我們班呢還有個別幼兒還是需要在老師或家長的提醒下向老師問早道別。

        2、我們還將注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣,比如字寶寶書和英語以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩是早讀的主要內(nèi)容并且要求小朋友養(yǎng)成手指字耳朵聽眼睛看書不出聲的好習慣對其今后的發(fā)展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段。

        3、就是寫字的培養(yǎng)首先學會握筆再讓他喜歡寫字還有你要告訴她,現(xiàn)在上中班長大了要學習新本領(lǐng)那就是寫字學會寫字的小朋友,老師會在你的作業(yè)本子上面畫棒棒糖或聰明星。你會寫字就表示你很厲害,很聰明。但是一次就不要寫太多了特別剛剛開始的時候只要他一寫字你就要表揚他,他們寫字就相對于落后一點因為他小手部的肌肉力量小,對于這樣的小朋友我們也不會刻意的去要求

        五、家長配合工作

        1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,請家長注意接送時間,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因為一些特殊原因來園遲到,請您輕聲的和孩子道別,不要影響其他孩子的正?;顒?。

        2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手上,交待清楚藥的用法用量。

        3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口、衣來伸手,現(xiàn)在幼兒即將進入中班下學期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

        4、每天讓孩子說一說幼兒園的事情,家長還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總€人的優(yōu)點和不足,例如:可以說一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點、三大缺點,如果父母的自我談?wù)摲浅7犀F(xiàn)實,孩子在分析自己缺點時也會實事求是,這樣就比家長的訓教要有效得多。

        5、要定期和老師溝通,現(xiàn)在大多數(shù)時間是我找您,我希望大家能定期的來找我,有針對性的說說孩子階段性的情況,所以不管您是打電話還是面談,我都會與您知心的去交流的。在這里我想特別說說何詩寶寶的家長詩行呢也是特別愛動的小孩子之前因為點點的小矛盾鬧的不愉快,,我感覺就是溝通不到位經(jīng)過一段時間的觀察感覺進步了好多沒有以前那么愛跑了每天放學我就會告訴詩行他爸爸今天怎么怎么樣家長就好適當?shù)呐u哪里值得改進哪里值得表揚這樣教育孩子就會有很大長進的。

        6、為了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。另外我們要還教育孩子要有愛護書本習慣在這里我特別要表揚都書杰媽媽書杰寶寶的作業(yè)本子她細心的用透明較把本子的封面全都粘一遍這樣不容易撕破從發(fā)給他到寫完幾乎都還是新的我覺的有這樣細心的媽媽是很難得的所以我想把我們最熱烈的掌聲送給她當然還有其他家長也做的不錯因為時間關(guān)系我們就不一一說明了。

        7、為了孩子的健康及食品安全,幼兒園已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)定不讓幼兒帶小吃像熱氣的那些啊孩子吃了就沒有胃口吃飯了,還有就是泡泡糖請您配合。

        8、開學初我們指導(dǎo)幼兒進行了整理小書包的,引導(dǎo)孩子不帶與幼兒園學習無關(guān)的東西(如、玩具、小手鏈等等),希望您能每天晚上和孩子整理一次書包

        擁有良好的美德,做個有禮貌的大人,雖然我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

        為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后,我代表全體老師衷心祝福您:家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!

        第二篇:下學期高二家長會發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        大家好??赡艽蠹視芷婀郑@個人是哪位啊?怎么站到了講臺中間呢?我來自我介紹一下,我叫馮偉杰,是咱們大眾完小第二屆家長委員會主任,去年的10月12日,也是在這里,學校主持召開了以“信任”為主題的家長會,信任學校,信任教師,信任學生。我們家長和學校之間在信任中渡過了六個月,感受了教師對學生教育的盡心盡力。還有三個月,孩子們就要畢業(yè)離校了,教育不只是學校的責任,更離不開我們在座的家長,所以我們第二屆家長委員會成員強烈要求,主持本次家長會,希望今天的這個全新而特殊的家長會能夠讓您有更多的收獲。

        因為今天的會議對于我和我的孩子來說,都是最重要的事情,孩子是家長的影子,家長行為直接關(guān)系到孩子的健康成長,現(xiàn)在請大家調(diào)整您的手機,以提高會議效率,。

        首先,感謝各位家長百忙之中到校參加五年級畢業(yè)班家長會,畢業(yè),意味著小學階段即將結(jié)束,初中階段即將到來,在這個轉(zhuǎn)折點上,我們家長需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過今天的家長會,你一定會有所收獲。本次家長會的主題是:真情溝通,智慧共贏

        本次家長會共分兩個環(huán)節(jié):第一個環(huán)節(jié)由我在這里主持,大約需要一個小時。

        第二環(huán)節(jié)在各班教室,由各班主任主持,大約一個小時。

        首先請教導(dǎo)處張紅麗主任講話。

        學校發(fā)展了,教師成長了,學生就能更加自信地進步,學校和家長本是唇齒相依,我們都希望學校發(fā)展地更好,我們也要用實際行動改變著。對班級或教師有意見或建議,請及時與學?;蚣椅瘯贤?,取得最妥善的解決辦法,俗話說,縣官不如現(xiàn)管嘛,關(guān)起門說缺點,打開門說亮點,這也是我們許多人做事的方式。公布兩個電話校長辦公電話:,家委會駐學校辦公電話:

        還有三個月,學生就要畢業(yè)離校了,還有五個月,學生就要升入初一了,在這五個月里,我們家長需要準備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接,讓孩子信心十足地跨入初中大門呢。為了幫助我們家長朋友解除這些困惑,今天特別邀請實驗中學政教處王成主任為大家做報告。王成主任,共青團文登市第xx屆委員會委員,文登體育名師,撰寫了大量的論文,其中《如何指導(dǎo)學生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國家庭教育指導(dǎo)用書《不輸在起跑線上》,《化解考前焦慮,積極應(yīng)對中考》發(fā)表在《威海晚報》上等。

        報告的題目是《注重孩子中小學銜接教育,為孩子初中四年夯實基捶

        感謝王成主任,相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的夢中人,既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T后面對的困惑和不適應(yīng),又為各位家長量身定做了錦囊妙計,正所謂既看病,又開藥,相信許多家長都能有所收獲。

        下面進行第三項,請教導(dǎo)處侯江文副主任公布開學以來表現(xiàn)突出的學生名單。

        每一個優(yōu)秀的學生背后,都有一對優(yōu)秀的父母,下面進行第四項,請部分家長交流育子經(jīng)驗。讀書是孩子認識世界的一種重要方法,閱讀理解和寫作是考試必考項目,如何讓學生愛讀書,愛寫作。下面請李瀟涵家長談如何和孩子一起愛上讀書。

        在孩子的成長過程中,家長是教育的第一任教師和永遠不會更換的班主任,我們的所的一言一行,都是寶貝學習和模仿的對象。要求孩子做到我,我們家長首先要做到。

        學習是一件枯燥的事情,如何培養(yǎng)學生的興趣,如何讓學生知道知識的重要性,下面請5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

        呂瀟媽媽通過生活中用數(shù)學知識的方法培養(yǎng)孩子的興趣,另外嚴格要求,及時溝通也是我們與孩子共同成長要堅持的好做法。

        孩子的對不同學科的興趣不同,如何通過一科帶動多科,達到全面發(fā)展的境界,下面請5年2班趙家強的家長談如何提高孩子數(shù)學成績,培養(yǎng)孩子圖書,誠實守信的習慣。

        孩子在成長的過程中會遇到不同的問題,解決問題時把孩子當成小大人來看待,理解,尊重,伴隨成長。

        作文是學生必須面對的難題,其實說難也不難,只要家長積極、分步引導(dǎo),相信就會有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴格要求自已,培養(yǎng)孩子寫作文的興趣。

        多讀書,多表達,多練筆是提高作文水平的好方法,堅持下來就能成功。對于學有余力的孩子可以學一些特長,陶冶情操。

        下面請5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學生,提高成績。

        譚湞偉媽媽通過培養(yǎng)學生習慣,不斷堅持,使孩子取得較大進步,相信這讓許多家長看到了希望。

        5年5班的叢雪時的家長對于培養(yǎng)孩子讀書寫作文,有獨到的見解,想和大家一起分享。

        最后請王月玲校長講話。

        感謝校長給我們家長歸納的幾點建議,相信小學五年,這是收獲最多的一次家長會。

        感謝各位家長的全力參與,教育孩子,我們責無旁貸,讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié),請家長朋友有秩序地離場,到各班教室,孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的措施。

        謝謝大家!

        第三篇:新年家長會發(fā)言稿范文

        親愛的家長朋友們:

        你們好,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動,感謝你們對幼兒園工作的支持。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育,是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好“家園如同一車兩輪,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展。”今天,我們歡聚一起,和孩子們一起迎接新年的到來。

        一、 本學期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn):

        1、孩子們喜歡上幼兒園了,對各類活動的積極性都比較高。

        2、生活自理能力有了很大的提高,能獨立進餐、盥洗、喝水,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進步,有的孩子能勝任值日生的工作。如:擦桌子、排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。

        3、愿意與老師和同伴交流,會正確運用禮貌用語,如來園時和老師問好,有些小朋友間沖突時會說對不起、沒關(guān)系。

        4、通過各類游戲活動的開展,幼兒對各類體育活動都感興趣,身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。

        5、集體活動時遵守集體規(guī)則,注意力比較集中,積極動腦筋,踴躍發(fā)言,大膽表達自己的想法和意見。

        6、生活常規(guī)比較好,表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。

        二、 有待提高的方面:

        1、自我管理的意識和能力較差,東西丟三落四,積木、圖書隨手亂扔,不能做到東西用完后放回原處,做事不善始善終,不注意收拾,留亂攤子,需老師多次提醒才能擺放整齊。

        2、個別孩子自控能力比較差,集體活動時注意力時間短。

        3、個別孩子的生活衛(wèi)生習慣還不太好,做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

        4、有幾個孩子很調(diào)皮如在戶外活動時,會把小朋友的玩具扔了,在外邊打打鬧鬧。

        5、分享意識還不夠,不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。

        三、教育教學活動:

        我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學活動,增強幼兒的體質(zhì),并結(jié)合幼兒的實際發(fā)展水平開展的,使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,增強自我保護的意識,幫助幼兒樹立自信心、自尊心,培養(yǎng)幼兒獨立意識,并能積極參加各類活動,我們共開設(shè)了語言、科學、社會、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的課程,其中,科學學科又下設(shè)了數(shù)學學科,藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、折紙、手工制作、音樂游戲等活動。

        俗話說“心靈手巧”,幼兒只有手靈活了、靈巧了,才能更好的開發(fā)幼兒的智力。我們通過拼插積木、折、剪、畫、貼、撕等教學活動來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力,開發(fā)幼兒的智力。

        通過本學期的教學,孩子們各項能力都得到了很好的發(fā)展,特別是在動手能力的發(fā)展上,如涂色。這次慶元旦迎新年活動我們也有家長和孩子互動,一起創(chuàng)作作品。

        四、關(guān)于家園溝通、配合方面的問題。

        1、關(guān)于孩子良好行為習慣的培養(yǎng)。

        (1) 孩子良好行為習慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。

        孩子良好行為習慣的培養(yǎng)需要我們家長和老師一起配合,有的孩子在家習慣較差,在幼兒園也時常會有不好的行為習慣出現(xiàn)。希望家長們能和老師一起,共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣,做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好孩子。在家,家長也要以身作則,給孩子樹立一個良好的榜樣。孩子的習慣不是一天兩天就培養(yǎng)出來的,它需要我們長時間的培養(yǎng),所以,如果孩子的習慣出現(xiàn)偏差,請家長朋友們能耐心的進行指導(dǎo),而不是動不動就以武力制止后走另一個極端;放任自流或以孩子小為借口慣著。好習慣會使人終身受益。比如,這學期我們對孩子進行的文明禮貌教育,最開始,老師積極主動的和孩子問好,孩子們也自然而然的積極主動的和老師問好。

        (2)關(guān)于培養(yǎng)孩子自理能力的問題。

        我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),午睡起床或戶外活動脫衣服后,有的孩子不會自己穿衣服,有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了;有的孩子不會整理玩具;還有的孩子不能安靜進餐。有的家長可能會認為這沒什么,孩子年齡小,大了,自然就會了,其實這種想法是錯誤的。孩子各方面的能力,尤其是自理能力,需要從小培養(yǎng),孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,現(xiàn)在的孩子太懶了,什么也不做,其實,孩子在想做事情的關(guān)鍵時期,我們大人都包辦代替了。

        五、孩子打架問題:

        常常聽見有家長來反應(yīng)說:“某某孩子打我家的孩子?!薄ⅰ澳衬匙ノ覀儭?,首先我對我們的工作失職向各位家長表示深深的歉意,請各位家長予以諒解。其實,孩子間的打鬧都是無意識的,有時孩子間只是一個小誤會,如:做游戲時不小心碰到了別人,或者看見別的小朋友的的東西漂亮去摸一下;等等。由于幼兒較多,有時老師發(fā)現(xiàn)了就及時處理了,有時沒有發(fā)現(xiàn),幼兒又不說,因此造成了一些小誤會。作為家長,更不能叫孩子:“誰打你了,你就狠狠的打他”或者去恐嚇別的小朋友,這樣會給孩子造成不良影響。

        六、安全問題:

        主要是接送證和出入證的問題,咱班家長都做的很好,只是偶爾有特殊有原因不帶的,再就是接送幼兒的路上一定注意交通安全。

        最后,請家長平時要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如:良好的個人衛(wèi)生習慣,有規(guī)律的作息習慣,文明禮貌習慣,與人相處習慣,生活節(jié)儉習慣等。同時,家長要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說:“不怎么樣,不太好.”其實,這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。

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