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        早教園長家長會發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2024-08-03 13:46:22

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        第一篇:幼兒園家長會園長發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        今天是新小班的第一次家長會,也是小班幼兒家長學(xué)校第一次研討會,針對三歲左右幼兒的心理特點(diǎn),做一下分析,以便于在今后的三年幼兒園生活中,幼兒園與家庭相互配合,對幼兒進(jìn)行有的放矢的教育。

        下面對現(xiàn)階段幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,希望能為家長們了解幼兒年齡特點(diǎn)提供幫助。

        幼兒進(jìn)入二、三歲以后,生理和心理兩個方面都在循序漸進(jìn)的發(fā)展,進(jìn)入幼兒園可以說是幼兒一生中進(jìn)入社會的開始,從這個階段開始,幼兒將要脫離長輩和家長的呵護(hù),獨(dú)自一人面對陌生的環(huán)境,走向具有個性的人生起點(diǎn),客觀的說,孩子會存在許多的不適應(yīng)與問題,因此我們應(yīng)該了解這個年齡階段幼兒的特點(diǎn),以進(jìn)行針對性的引導(dǎo)與幫助。那么這個階段的幼兒心理處在一個什么樣的發(fā)展?fàn)顩r呢?

        具有強(qiáng)烈的好奇心

        三歲的幼兒對新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣,在這個前提下,大部分幼兒能夠以認(rèn)真的態(tài)度對待成人教他做的事情,并且也有試著要做一做的愿望,比如,看見新玩具,愿意動手?jǐn)[弄,也愿意看成人演示,情緒好的時候也能按成人的要求做事情,這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件。

        同伴關(guān)系的發(fā)展

        三歲幼兒的社會性心理已開始發(fā)展,大多數(shù)幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍,基于幼兒這種社會性發(fā)展的趨向,在此時把孩子送到幼兒園,可以擴(kuò)大他們的生活空間,為孩子學(xué)會與伙伴交往提供機(jī)會和條件。實(shí)踐表明,經(jīng)過幼兒園集體生活的孩子,在自信心、自理能力、交往能力、語言表達(dá)、動手操作以及合作能力等方面明顯地強(qiáng)于沒有接受集體生活的孩子們。

        由行為和動作引起的心理活動

        在觀察中我們會發(fā)現(xiàn),三歲的孩子無論參與什么活動,常常是先做后想或者是邊做邊想,他們還不能做到想好了再做。比如,幼兒進(jìn)行插塑活動如孩子剛進(jìn)行游戲時詢問孩子想插什么,孩子要么答不上來,要么順口說出一件物品的名稱,以表示應(yīng)答了;如果孩子插成成品后再問插的是什么,孩子會看看自己的作品,并給作品起個名稱,還會伴有相應(yīng)的解說。這就是明顯的由于事先沒有目標(biāo),而是在過程中發(fā)現(xiàn)自己插的物體有點(diǎn)兒像什么,并在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)伸展的心理活動特點(diǎn)的表現(xiàn),這就是由動作引起思維認(rèn)識的活動。幼兒園提倡玩中學(xué),做中學(xué)也是基于此原因。

        思維缺乏可逆性和相對性

        一般幼兒只會簡單的推理,不會邏輯推理,這一特點(diǎn)表現(xiàn)在三歲幼兒不能理解反話,比如說有的家長對孩子說:你不吃飯我就不帶你去奶奶家。而孩子聽了不理解那是反意話,而馬上去拿自己的小書包做出要去奶奶家的準(zhǔn)備,因此對孩子的教育盡量不要說反話。因?yàn)楹⒆釉诶斫鈫栴}上很直接,我們是這樣要求我們的老師們,同時也希望家長堅(jiān)持對孩子的正面引導(dǎo)。

        行為受情緒支配

        三歲幼兒的行為活動受情緒支配的作用很明顯。比如,幼兒三歲前是與老人在一起生活的,有很強(qiáng)烈的.依戀情感,一般在入幼兒園時就會明顯的表現(xiàn)出來,雖然他們知道自己已經(jīng)長大了,要上幼兒園了,但從情感上卻舍不得離開家人,這使家長很傷腦筋。我們認(rèn)為,這種依戀情感的產(chǎn)生是自然的,不應(yīng)該對孩子有過多的指責(zé),應(yīng)該通過家長和幼兒園的共同努力,幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活,同時也希望家長正確處理幼兒入園環(huán)節(jié),舉例:幼兒與家長同時哭;(母親抱著孩子走進(jìn)幼兒園,孩子并沒有哭鬧,可母親看到孩子被老師領(lǐng)走了,眼淚落了下來,孩子此時回頭看見了母親在流淚,也跟著哭鬧起來,結(jié)果造成幼兒在教室內(nèi)哭鬧,家長在外面哭)中午來探視;(有的家長不放心孩子,中午午睡時扒頭探視,結(jié)果讓孩子看到了,原本沒有哭聲的午睡室,一時間哭了好幾位小朋友因?yàn)楹⒆尤菀资芮楦懈腥荆┩砩辖雍⒆油锱?/p>

        喜愛模仿

        根據(jù)幼兒具體形象性的特點(diǎn),幼兒模仿的多是一些外部活動和動作,如喜歡模仿成人說話的語氣、口氣,看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿,他們自己覺得已經(jīng)長大了,別人做的事情都想嘗試一下,我們不可低估孩子的模仿性。幼兒正是通過模仿來學(xué)習(xí),但是要注意一定要創(chuàng)造出好的模仿榜樣,成人的語言、舉止、習(xí)慣都要注意,為幼兒樹立正確的模仿對象。比如,為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)說普通話的語言環(huán)境。

        我們與新小班幼兒進(jìn)行了初步的交流(幼兒園交費(fèi)時),同時對我園社區(qū)親子班的孩子也作了一些了解,現(xiàn)將基本情況做如下的分析。

        大多數(shù)幼兒敢于表現(xiàn)自己。許多幼兒的語言表達(dá)和智力方面表現(xiàn)出一定的水平,這說明廣大家長對幼兒的早期培養(yǎng)是十分重視的。

        孩子比較樂觀。能夠在正常的情況下接收老師或陌生的成人提出的一些問題及要求。這個能力也是非常重要的一個方面,這說明幼兒社會化能力已經(jīng)開始萌芽。

        突出的問題有如下幾個方面。

        一是,幼兒交往能力較差,有些幼兒因?yàn)榕律荒苤鲃拥幕卮鹄蠋熖岬囊恍﹩栴},而且反映出明顯的抵觸情緒,有的幼兒是怯怯地回答,聲音非常小。

        二是,個別幼兒任性,通過我們對孩子的觀察,發(fā)現(xiàn)有的孩子和同伴玩耍時有明顯的任性表現(xiàn),有的幼兒不愿意參與集體活動,有的孩子想做什么就做什么,達(dá)不到目的使就大哭大鬧等;

        三是,個別家長反映幼兒挑食現(xiàn)象很嚴(yán)重,希望幼兒園著重解決這個問題。

        由于生活環(huán)境不同,孩子們表現(xiàn)各有差異,但這些都不能說是幼兒存在的缺點(diǎn),而應(yīng)該理解為這個年齡階段幼兒的特點(diǎn),我們需要取得家長的一致配合,我們建議家長配合的具體事項(xiàng)是。

        養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣

        要求家長早晨7點(diǎn)半至7點(diǎn)40之間把幼兒送到幼兒園,在幼兒熟悉幼兒園一日生活后,開始學(xué)做早操,有助于幼兒身體健康,保持較好的食欲,并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培養(yǎng)(冬天天氣很冷也要堅(jiān)持做操)。

        請家長注意兩點(diǎn),一是榜樣示范,堅(jiān)持早起床提示,舉例:遲到說謊。二是鼓勵幼兒積極參與鍛煉,舉例:小病不做操。

        幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)

        從幼兒入園的第一天起,要讓幼兒懂得我長大了,我是大孩子了,我能做的事情不讓父母幫助,如:讓幼兒獨(dú)立從大門口走過來,在門口接受衛(wèi)生老師的晨檢(一周后)。

        生活能力培養(yǎng)

        逐步教會幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁(大小便自理)、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。

        能申述自己要求的能力培養(yǎng)

        鼓勵幼兒向老師提出自己的要求,如需要入廁、喝水、添飯等,并請家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式,如,老師我還想吃米飯;如果只是告訴孩子多喝水,有問題告訴老師,而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話,孩子不能完全理解和學(xué)會做。

        正面教育,耐心引導(dǎo)

        對待孩子之間的糾紛要合理解決,避免出現(xiàn)因?yàn)橛變和橹g吵架,家長帶有傾向性的訓(xùn)斥。比如,他打你,你就不知道打他。要從小培養(yǎng)孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。

        不要在周末暴飲暴食

        幼兒在幼兒園度過一周后,許多家長會產(chǎn)生一些對幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦恚?,想吃什么就買什么,常常造成幼兒消化道疾病,從以往的經(jīng)歷我們總結(jié)出,周一幼兒帶藥的特別多,請家長格外注意。另外對挑食的孩子建議家長采取循序漸進(jìn)的引導(dǎo)法,逐步改善(營養(yǎng)攝入要全面),盡量避免一味的遷就(例:不喝牛奶)。

        有針對性培養(yǎng)幼兒口頭敘述能力

        在幼兒情緒穩(wěn)定以后,請家長根據(jù)每個班門口黑板的提示,詢問幼兒學(xué)習(xí)的情況,如幼兒不想說,不愿意說可以運(yùn)用一些引導(dǎo)的方法,如,今天學(xué)習(xí)小白兔的詩文了嗎?(每天各班有具體內(nèi)容介紹)第一句是不是小白兔很可愛等等。培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會記住所學(xué)的知識,而不僅僅只注意關(guān)注幼兒每天的伙食。如,看食譜詢問幼兒等。

        要以積極的情緒感染幼兒

        分析幼兒的反映,及時與教師溝通,幫助幼兒及時解決一些心理問題。如,一幼兒說老師不愛我

        孩子從家庭進(jìn)入幼兒園,孩子的角色發(fā)生了變化,新的環(huán)境、新的生活,孩子都很陌生,不習(xí)慣,孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象,可以這樣說,不哭的是極少數(shù),哭的是大多數(shù),而且不哭的經(jīng)過一段時間,也許后犯勁兒,尤其是家長與幼兒園教師不積極配合,對這個問題不能正確理解和對待的,或是孩子在家中過分的溺愛,孩子自理能力、生活能力差、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng),不堅(jiān)持送的孩子,哭鬧的時間會更長,有這么幾種情況,請家長注意:

        孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象,甚至躺在地上滾著哭,跺著腳哭,這種情況算不錯的,因?yàn)橥拗拗?,看父母走了他就不大哭了,哭是哭給父母看的,這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快,一周就會不哭了。

        孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心,但往往新鮮感過了,或玩夠了時就會哭鬧,這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧,這樣叫后犯勁。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心后犯勁。

        孩子來園時并不大哭大鬧,即使不高興,但教師哄哄就會好的,但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看,尤其是旱晨不起床,主要是有心眼、想法纏著父母,不上幼兒園,但在幼兒卻表現(xiàn)的不錯,家長千萬不要認(rèn)為孩子不愿去也就去了,結(jié)果正中了孩子的計,應(yīng)該堅(jiān)持,鼓勵孩子。

        最讓人頭痛的是個別孩子非常泥腿,哭起來沒完沒了,他并不大哭大鬧,而是干哭,有的是嘴里還要叨叨著。我找媽媽、媽媽還不來接呀等等這樣的孩子不聽哄不聽勸,任性,而且其它活動,其它小朋友很難分散他的注意力,這樣的孩子過渡的要慢,最慢的要一個月左右。

        有的孩子平常不哭,一到午飯后要上床了就開始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接來了卻抱著大哭,感到很委曲。

        除以上幾種情況外,也有少部分孩子并不哭鬧,很快隨教師的指令進(jìn)行活動了;如果想讓孩子適應(yīng)的快些,還要靠家長的配合。

        家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉、熟悉,看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方,并且告訴孩子怎樣上廁所,怎樣洗手,什么時候睡覺,讓孩子有一個初步的印象,讓教師認(rèn)識孩子并叫出孩子的乳名,孩子會感覺教師是熟人、親人,適應(yīng)的就快。

        要有決心堅(jiān)持送孩子,不能一天打魚,兩天曬網(wǎng),要明白孩子哭鬧是正常的事,千萬不要孩子回家百般的呵斥,好像欠了孩子什么,這樣孩子反而更想家。

        送孩子時,要果斷地交給老師馬上離開,千萬不能依戀不舍,三步兩回頭,更不能孩子哭,家長也哭,孩子會更加恐懼,也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來園看孩子,這時反而使孩子不易適應(yīng),只想找親人回家,實(shí)際這樣是在害孩子。

        孩子剛?cè)雸@兩周,來園不要過旱,在7:30以后最好,晚上接的不過晚。我們計劃前兩周早接5:00接。因?yàn)楹⒆釉趫@時間過長,會想家,第二天更不愿來園。

        總之,家長配合的好,孩子適應(yīng)的快,家長配合的不好,孩子適應(yīng)的就慢,這是我們的經(jīng)驗(yàn),我們希望家長能正確理解和對待。

        課程介紹:

        我園根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的五大領(lǐng)域進(jìn)行日常教育教學(xué)課程安排,使用的是天津市統(tǒng)一下發(fā)的幼兒園使用教材。除此之外,配套使用XX教育局區(qū)統(tǒng)一下發(fā)習(xí)慣養(yǎng)成教材和我園自己的園本課程教材。另外,我們幼兒園還有自己的特色課程,如:中班的國畫課程、大班書法課程、中大班圍棋課程、大班幼小銜接課程,這些課程是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)逐次開設(shè)的,并且聘請師資的費(fèi)用都是幼兒園擔(dān)負(fù)。

        幼兒園組織的大型活動,如:親子運(yùn)動會、親子春游活動、親子采摘活動、文藝演出、大班小學(xué)生預(yù)備隊(duì)啟動儀式、畢業(yè)典禮、大班的畢業(yè)光盤等,均獲得了家長的好評和孩子們的喜愛,更重要的是豐富了孩子的生活、開拓了眼界、增強(qiáng)了技能,大大加強(qiáng)了自信心的提高,也增強(qiáng)了幼兒的集體意識和鍛煉了幼兒的體能。

        同時,我們也希望家長配合幼兒園做好以下三點(diǎn):

        堅(jiān)持來園,并按要求、按時間接送幼兒。早7:307:50送幼兒,鼓勵幼兒接受晨檢;晚5:00接幼兒,遵守秩序,不擁擠。

        連續(xù)兩個月幼兒未出勤,我們視為自動離園處理。

        家長要衣著整潔、得體進(jìn)入幼兒園接送幼兒,禁止將車停留在幼兒園大門口,禁止在幼兒園內(nèi)吸煙。

        總之,為了把您的孩子培養(yǎng)成材,需要每一個家庭與幼兒園攜起手來,共同教育,共同為孩子們的發(fā)展,鋪路、搭橋。

        各位家長:從今天起,我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧!

        謝謝大家!

        第二篇:幼兒園家長代表發(fā)言稿簡短

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們,可愛的小朋友們:

        大家好:

        六一的歌兒是甜甜的,六一的花兒是香香的,六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié),祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!

        我是___小朋友的家長,很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言,我要表達(dá)對__幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們?nèi)牡耐度?,給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們!

        一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么?我用六個字概括了“幸運(yùn)、感動、健康”。

        幸運(yùn):孩子能進(jìn)入__幼兒園,我覺得非常的幸運(yùn),在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動,經(jīng)過了許多歷練,同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。是__幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人。

        感動:感動老師們的用心。每天,手機(jī)上都能收到園部發(fā)來明日食譜,讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通,用心經(jīng)營著班級,用心設(shè)計了很多有意義的活動,點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動著我們每一位家長。

        健康:__幼兒園是一所體育特色園,孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動:每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動,也在督促我們的家長多做運(yùn)動;班級多次組織的遠(yuǎn)足活動,鍛煉了孩子的意志力,也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅(jiān)強(qiáng)。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進(jìn)行的系列教育活動,促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。

        望子成龍、望女成鳳,是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師,更離不開家長!作為一名教育工作者,我想說家長是孩子成長的引路人,是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習(xí)慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步,要經(jīng)常性的主動與老師溝通與交流,向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,與老師相互配合、形成合力,共同促進(jìn)孩子的健康成長,讓孩子得到最好的啟蒙教育。

        最后,祝小朋友們兒童節(jié)快樂!祝家長幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝__幼兒園越辦越好!

        第三篇:幼兒園家長代表發(fā)言稿簡短

        大家好!

        我是班中二班,___的媽媽。首先,請?jiān)试S我代表所有的家長向幼兒園全體老師們表示表示誠摯的謝意!感謝你們在繁忙的教學(xué)活動中精心組織了一系列豐富多彩的活動,讓我們的孩子們在一天天開心的玩樂中增長了知識,培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所付出的辛勤勞動!

        其實(shí)去年,我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時,適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開園,朋友和同事都曾建議我,把孩子送到中心幼兒園,說那里地方大,設(shè)施全,我也猶豫過,但考慮到,女兒調(diào)皮好動,和中心幼兒園50人的大班額相比,我選擇了這里,我想班級人數(shù)少,女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育。事實(shí)證明,我的選擇很正確。

        在這一年里,和所有的家長朋友們一樣,我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開始,每一天都在變化,每一天都在進(jìn)步,逐步學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助;學(xué)會了知識、學(xué)會了關(guān)愛別人,擁有了健康快樂的心態(tài);嘗到了學(xué)習(xí)的快樂;每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時的懵懂無知一天天健康快樂地成長起來,就自然會想到幼兒園日常豐富多彩的活動?!岸Y儀小標(biāo)兵”的熱情有禮,“元旦文藝匯演”時孩子們的載歌載舞,“親子活動”的快樂……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動的開展增長了孩子的見識,鍛煉了孩子的能力。

        在這一年里,我感受到:明星幼兒園――小小一方天地,包涵著一個博大的世界!孩子在這里,作為家長,我放心。

        今天我們歡聚在這里舉行運(yùn)動會,比賽的輸贏并不重要,重要的是讓孩子們在活動中增強(qiáng)體質(zhì),提高能力,培養(yǎng)合作精神,獲得快樂體驗(yàn)。這樣的活動既可以鍛煉身體,又拉近了家長與孩子之間的距離,還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們快樂的童年留下美好的回憶。

        再一次真誠地說一聲:謝謝你們!感謝學(xué)校全體老師,是你們的辛勤勞動換來了孩子們一個又一個的進(jìn)步,是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時每刻都在感動著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心,不僅贏得了每一位家長的敬意,更將永遠(yuǎn)銘記在每一個孩子純真的心中。

        最后,祝所有的老師、家長和小朋友們身體健康,萬事如意!并祝這次運(yùn)動會取得圓滿成功,謝謝!

        第四篇:幼兒園家長會園長講話稿

        各位家長:

        你們好!首先,我代表大三班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

        一、說一說孩子們的發(fā)展情況:

        經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活,大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,身體變得棒棒的啦,運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展,已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),而我們大班老師的職責(zé),就是要審時度勢,抓住這個特點(diǎn)與機(jī)遇,在身心健康、智力、情商、能力等方面,繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展,使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去,培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想,使他們擁有邁向未來的信心與動力。

        孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識,包括上課、排隊(duì)、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等,我們也對孩子的一些方面有所了解。每個孩子都有它們自身的特點(diǎn),還有新進(jìn)來的這些孩子,雖然只有短短十幾日,但在它們的身上,一樣閃爍著美麗的光芒。我們大三班的孩子非常熱情,在幼兒園的學(xué)習(xí)中,可能是受到了老師和一些同伴的感染,很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳,每次表演都爭先恐后地想上臺。我們班的孩子都喜歡閱讀,愛閱讀,所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事,看看圖書,閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德,也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、說說幼兒的常規(guī)、及行為習(xí)慣:

        在這個學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處,比如:一些孩子自控能力比較差,做事喜歡拖拉,注意力不太集中等,也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的,沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評,但是他們也是會長大的,很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的,孩子在學(xué)校里,在家里,犯錯誤了,我們都可以原諒,在家里,你們可以寵著他,遷就他,我們都毫無疑問,但是到了社會之后呢?社會能原諒他嗎?社會又憑什么去寵她、遷就他?最最起碼一個人站應(yīng)該有站相,坐有坐相,我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭,站也搖搖晃晃,一旦養(yǎng)成了習(xí)慣,以后會是什么樣子呢?也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn),但是我想就算他們是你家里的掌上明珠,也要寵的適度,我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。

        三、請家長配合我們的工作

        1、多聯(lián)系

        家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假。如果你的`電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

        2、安全問題

        為了確保幼兒的人身安全,幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

        3、座位問題

        有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全,所以請家長不要擔(dān)心。

        4、接送孩子

        幼兒來園時間7:20分以后,請不要早來園,若你有事情事先與我們教師說好。接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,描述來接孩子的這個人的外貌特征

        5、校訊通與班級網(wǎng)頁

        校訊通與班級網(wǎng)頁是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒在園學(xué)習(xí)生活照片、活動內(nèi)容都會發(fā)布在班級網(wǎng)頁上。校訊通會向大家發(fā)一些通知。

        各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。

        第五篇:秋季家長會園長發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會員、各位來賓:

        大家好!

        xx商會在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)工商聯(lián)和各部門的大力支持下,在各位企業(yè)家的共同努力下,今天正式換屆。承蒙大家的厚愛和支持,推舉我擔(dān)任xxx商會第四屆會長,我深感榮幸,我一定竭盡所能,力爭把xx商會打造成為xx最好的商會。 新一屆工作中,我們要依靠商會領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體會員,把商會建成民主、和諧、陽光的商會;牢固樹立企業(yè)創(chuàng)新意識,用創(chuàng)新的機(jī)制促進(jìn)商會的發(fā)展,使商會與時俱進(jìn),充滿生機(jī)和活力;牢固樹立服務(wù)意識,為會員企業(yè)多辦實(shí)事,多辦好事,把商會真正辦成溫馨和諧的會員之家,從而增加商會的號召力,親和力,凝聚力;充分發(fā)揮商會的職能作用,讓商會會員企業(yè)通過商會這個平臺得到拓展。

        一個企業(yè)的力量是有限的,但我們大家聯(lián)合起來的力量是無窮的。所以我相信,只要大家積極參與商會的各項(xiàng)活動,把商會當(dāng)成我們共同的娘家。建設(shè)“道相同、利相共、心相通”的商會文化,弘揚(yáng)商會精神,創(chuàng)新商會品牌,展示商會形象。在xx這片熱土上大展宏圖,并發(fā)揮我們自身的資源優(yōu)勢,為xxx的經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,以實(shí)際行動回報社會,讓大家認(rèn)可,讓社會滿意。 商會的健康發(fā)展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷,離不開社會各界的關(guān)注,離不開廣大會員的信任與合作。只要大家都能支持商會的工作,我們一定能克服困難,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把xx商會打造一支團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),為xx的經(jīng)濟(jì)騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) 。

        最后,祝大家身體健康,事業(yè)心想事成!謝謝大家!

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