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各位家長朋友:
大家下午好!感謝大家百忙之中來到學(xué)校,參加本次家長會。在座的各位家長都有一個共同的目標,那就是如何培養(yǎng)好自己的孩子,對學(xué)校來說,就是如何培養(yǎng)好我們的學(xué)生。
孩子的成長,關(guān)鍵在于培養(yǎng)做人、做事和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。良好的習(xí)慣將使人終身受益。二年級新插班生剛從老家過來,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣都有待改進,幫助孩子盡快適應(yīng)我們這兒的學(xué)習(xí)、生活是我們學(xué)校,老師和家長共同要做好的事情。
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
上課認真聽講;獨立完成作業(yè);課后及時復(fù)習(xí);課前預(yù)習(xí),有這四個習(xí)慣的孩子學(xué)習(xí)基本上都會很好。那么對二年級新插班生來說,就是先要養(yǎng)成作業(yè)的習(xí)慣。首先,作業(yè)姿勢要正確。做到:“四個一”,即胸口距桌沿一拳,眼睛離書本一尺,指尖離筆尖一寸,兩肩成一條線。筆畫到位,紙面整潔、簿本整齊。其次要按時完成作業(yè)。家長要多關(guān)心孩子的家庭作業(yè),無論是口頭的還是筆頭的,都要督促其按時完成。其次是養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要經(jīng)常鼓勵孩子主動學(xué)習(xí)和獨立思考,要保護好孩子的好奇心。引導(dǎo)孩子觀察大自然和生活中的各種現(xiàn)象,嘗試用孩子已有的知識和經(jīng)驗解決問題。在此,我建議家長要給孩子當“陪讀”,使其盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時也是增進家長和孩子親情的好時機。
二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
我們家長普遍認為,只要孩子的學(xué)習(xí)成績好,其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。學(xué)校要求學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。嚴格杜絕5+2=0的現(xiàn)象。5是指五天的學(xué)校教育,2是指兩天的雙休日,0指的是教育的效果是零,這說明,家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳,當然我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。家長要做孩子的表率,積極配合學(xué)校,努力把孩子培養(yǎng)成講文明,懂禮貌,有知識的人。
三、對家長提三點希望:
1、加強家校聯(lián)系。要求各位家長都要開通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信,如放學(xué)時間的調(diào)整,放假通知,要求家長配合做的.事情,以及向您匯報孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后,如需要回復(fù),請及時聯(lián)系教師;另外,主動與任課教師溝通,特別是班主任,對孩子來說,班主任是除了父母之外,他最親近的人,也是最了解他的人。
2.加強自身學(xué)習(xí)。孩子的成長過程也是家長的成長過程,希望家長加強自身學(xué)習(xí),做一個合格的家長。
3.配合學(xué)校做好工作。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了,我們有的家長還會把孩子送到校園內(nèi),總是擔心這擔心那的,教育局規(guī)定,家長送孩子到校門口止步,沒有特殊情況不得進入校園,希望家長要予以理解和配合;其次,我們放學(xué)時的離校隊伍,學(xué)校要求到達指定區(qū)域,和老師齊聲告別后才能離開隊伍?,F(xiàn)在,還有部分家長在孩子行進過程中就把孩子領(lǐng)走了,公然不遵守學(xué)校的規(guī)定,給學(xué)校管理帶來混亂,也給孩子帶來不好的榜樣。諸如此類的事情,班主任會通過家校路路通發(fā)送給家長,希望家長積極配合,只有學(xué)校、家庭配合了,形成了家校合力,才能更有效的管理和教育孩子。
十年樹木,百年樹人,良好的開端是成功的一半。每一個孩子都寄托著你我沉甸甸的希望。我相信在你我他的共同努力下,我們一定能高高托起明天的太陽。最后再次感謝各位家長的到來。謝謝大家。