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第一篇：初二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：因讀書而美麗。
在這美麗的校園中，有一種書香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂在此綻放。近年來(lái)，學(xué)校非常重視并倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，也盡力為師生閱讀創(chuàng)造了很好的環(huán)境。自第二屆讀書節(jié)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校開展了讀書主題黑板報(bào)、書簽制作、手抄報(bào)、征文等一系列活動(dòng)，下星期還將舉行“美詩(shī)文誦讀比賽”，活動(dòng)的開展旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
讀書是世間最美的一道風(fēng)景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個(gè)民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個(gè)民族最美麗?猶太民族。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子，都要回答一個(gè)問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財(cái)物，母親會(huì)告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”正因?yàn)楠q太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學(xué)們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責(zé)無(wú)旁貸!
愛讀書的人很美，像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在第13屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽上，云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
老師們，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開啟一段美好的讀書之旅，讓學(xué)生成長(zhǎng)得更快、收獲更多。同學(xué)們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己讀一些暫時(shí)不太感興趣、卻知道那是特別有價(jià)值的書，時(shí)間一久，你開闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。
老師們，同學(xué)們，別因?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)結(jié)束而停止讀書。書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團(tuán)的萬(wàn)能鎖，是一扇窺視世界的窗口……“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
我的演講完畢!謝謝大家!
第二篇：初中優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
初中優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
今天我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺(tái)代表全級(jí)1000多名畢業(yè)發(fā)言，我感到很高興，同時(shí)此時(shí)此刻也非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了!
今天，對(duì)我們初三1000余名同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)難忘的日子，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結(jié)束，此時(shí)此刻，我們不但有著對(duì)未來(lái)的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回顧和感悟初中三年這一路的成長(zhǎng)：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場(chǎng)上，我們的隊(duì)伍最整齊，口號(hào)最響亮我們不但學(xué)會(huì)了求知，還學(xué)會(huì)了合作;我們不但學(xué)會(huì)了生活，還學(xué)會(huì)了做人;我們不但學(xué)會(huì)了把握今朝，還學(xué)會(huì)了展望未來(lái)
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝Xx，感謝老師，教會(huì)我們求知，教會(huì)我們做人。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過;也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的導(dǎo)航地圖真實(shí)故事，那是我們走過成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì)干部，我還想代表全體學(xué)生會(huì)干部，向同學(xué)們說(shuō)句話：這三年來(lái)，為了能讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我們不知道曾批評(píng)過多少同學(xué)，沒收過多少本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，給多少個(gè)同學(xué)扣過分。
初中優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 [篇2]
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級(jí)一班的朱尹莉。今天，能夠站在這里，代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸！
首先讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。
我在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我自身的能力得到了很大的鍛煉和提高。作為一名學(xué)生干部，最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的`方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。 其次，學(xué)生工作的核心是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。一個(gè)組織，一個(gè)團(tuán)體，最重要的是要有凝聚力，而這種凝聚力就是建立在班級(jí)團(tuán)結(jié)之上的。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有魄力，也應(yīng)當(dāng)細(xì)心且善于觀察，優(yōu)秀的學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)做到粗中有細(xì)，能時(shí)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，并能及時(shí)加以正確的引導(dǎo)。
另外，大處著眼，小處著手，以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。思考，對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)非常重要，但是很多情況下親自動(dòng)手同樣很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入
同學(xué)們之中，才能成為一名合格的學(xué)生干部！
這一學(xué)期，大家在進(jìn)步，在成長(zhǎng)。作為新河中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，作為一名班干部，我們更加應(yīng)該做好老師的得力助手，為學(xué)校為班級(jí)增光添彩。
謝謝大家！
第三篇：初二新學(xué)期班會(huì)優(yōu)秀學(xué)生五分鐘發(fā)言稿
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與海》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢姡煺凼清憻捯庵?、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
初二新學(xué)期班會(huì)優(yōu)秀學(xué)生五分鐘發(fā)言稿五篇相關(guān)文章：
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第四篇：初中優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著九月金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了xx中學(xué)的大門，成為一名七年級(jí)新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表全體同學(xué)發(fā)言，心中更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們xx中學(xué)素來(lái)有著先進(jìn)的辦學(xué)理念；有著幽雅潔凈的校園；有著“文明、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。這里，老師們甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勤勉鉆研，誨人不倦，培養(yǎng)了一批以周琪學(xué)姐為代表的優(yōu)秀學(xué)生；學(xué)生們精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，刻苦努力，求實(shí)創(chuàng)新，在各級(jí)各類競(jìng)賽中脫穎而出，展示了馬良中學(xué)學(xué)生的實(shí)力和風(fēng)采。能融入到這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，是我們每一名新生的幸運(yùn)。
同學(xué)們，作為xx中學(xué)的新學(xué)子，我們必須養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常行為中的小事做起，時(shí)時(shí)處處用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，爭(zhēng)做品德高尚的人。平日里我們要誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難與挫折，保持良好的心理狀態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)。另外，我們還要多讀書，讀好書，不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞、品讀優(yōu)秀的書籍，在書海中自由放飛心靈的雙翼。
我們堅(jiān)信只要付出，必有收獲！相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷呵護(hù)下，在老師們的辛勤培育中，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格中學(xué)生，為社會(huì)和家庭交上一份合格的答卷。
同學(xué)們，今天，讓我們?yōu)檫x擇馬良中學(xué)而驕傲吧；明天，定讓xx中學(xué)為曾經(jīng)擁有我們而自豪！
最后，再一次真誠(chéng)地祝福老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成！
謝謝！
第五篇：初二優(yōu)秀學(xué)生演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
古人云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。成功并不是偶然的，有些看起來(lái)很偶然的成功，實(shí)際上只是表面現(xiàn)象。正是對(duì)這些小事的處理方式，昭示了成功的必然。因?yàn)槊恳患∈露家笕藗儽仨毦邆湟环N鍥而不合的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心。
一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，做一個(gè)成功的人，就需要從身邊的小事抓起.力爭(zhēng)把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細(xì)”，一個(gè)有志氣的人，即使是做一件很微小的事，也會(huì)力爭(zhēng)做到超越別人。正比如周恩來(lái)總理，周總理做事總是精細(xì)的，他對(duì)工作人員的要求也是非常嚴(yán)格的，他最容不得“大概”，“可能”，“也許”這一類的字眼。有一次，在北京飯店舉行涉外宴會(huì)，周總理在宴會(huì)前了解飯菜的準(zhǔn)備情況時(shí)，他問：“今晚的點(diǎn)心什么餡?”一個(gè)工作人員隨口回答道：“大概是三鮮餡的吧!”周總理追問道：“什么叫做大概?究竟是，還是不是?客人中間如果有人對(duì)海鮮過敏，出了問題誰(shuí)負(fù)責(zé)?”周總理正是憑著一貫提倡注重細(xì)節(jié)，關(guān)心小事的作風(fēng)，贏得了人們的稱贊。
創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化，更需要在每道工序上，每個(gè)流程上，每項(xiàng)技術(shù)上，都貼上細(xì)致的標(biāo)簽。
有個(gè)人在應(yīng)聘時(shí)，隨手撿起地上與自己無(wú)關(guān)的廢紙而被聘用，他就是美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神，成為了世界汽車業(yè)的巨子。在他俯身?yè)旒埖哪且豢蹋覀兙湍芸吹剿呢?zé)任感與使命感，那就是不忽略細(xì)節(jié)。從小事做起，而注重一言一行的細(xì)節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要注重細(xì)節(jié)，每一天，每一節(jié)課，每一道題都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好，絕不能馬虎。成績(jī)高分是一分，兩分積累出來(lái)的，對(duì)于每一個(gè)題目，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，都要求我們一絲不茍。
總之，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。天下大事，始于小事?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：“小事就是大事，小事不做，大事難成。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，值得弘揚(yáng)，一件小事足以改變?nèi)说囊簧?，從點(diǎn)滴小事做起，量的積累，將會(huì)成為質(zhì)的飛躍。什么是不簡(jiǎn)單?那就是把每一件簡(jiǎn)單的事情做好了，這就是不簡(jiǎn)單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了，這就是不平凡。其實(shí)我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀槊?，名人之所以成為名人，其?shí)沒什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一點(diǎn)細(xì)節(jié)小事罷了!
