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        幼兒園慶六一園長(zhǎng)發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-09-10 00:41:36

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        第一篇:幼兒園園長(zhǎng)演講稿

        尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的孩子們:

        大家好!

        充滿著愛心、感動(dòng)與不平凡的x年和我們漸行漸遠(yuǎn)。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的x年已向我們翩躚走來。

        新春將至,我代表xx幼兒園的全體教職員工向每一位寶寶說一聲:“Happy new year”。有了你們,xx幼兒園的每一處空間里都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們,生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動(dòng)。你們快樂成長(zhǎng)的'每一天是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào),你們茁壯成長(zhǎng)的每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn)?!把┞涞穆曇舳?,溫暖的感覺心知道?!毙碌囊荒昀?,你們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤拢欢〞?huì)更加快樂、自信、健康地成長(zhǎng)。

        同時(shí)我也要向全體家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲:新年快樂!感恩大家一年來對(duì)我們工作的支持、理解和認(rèn)可。擁有了你們的支持與理解,才使得我們充滿陽光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn),共同陪著孩子快樂成長(zhǎng),邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。我們xx幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機(jī)、愛心、快樂與感恩。

        此時(shí)此刻,我更要感恩全體幼教人的辛勤努力,正因?yàn)橛辛四銈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),才使得我園xx年是個(gè)難忘的豐收年!xx年我園不僅榮獲“全國(guó)國(guó)際象棋示范幼兒園”“全國(guó)幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”、“全國(guó)校園文化創(chuàng)新?!钡裙鈽s稱號(hào),還被評(píng)為為“xx市文明和諧單位標(biāo)兵;更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,她們分別在省、市、區(qū)各級(jí)、各類比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)!可以說:xx年xx幼兒園是個(gè)感恩年、成長(zhǎng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年!

        迎新歲,幸福兒童進(jìn)樂園,賀猴年,喜氣洋洋全家歡。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn),我們實(shí)幼人將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),再創(chuàng)一流佳績(jī)!

        第二篇:幼兒園演出活動(dòng)園長(zhǎng)講話稿

        尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛的孩子們:

        上午好!今天我們懷著眼陽光般熱烈的心情,歡聚在這里慶祝孩子們即將到來的節(jié)日。在此,我代表愛的幼兒園的全體教職工和孩子們向在坐的各位來賓及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們的關(guān)心與支持。

        幾年來,我們付出著,同時(shí)也收獲著。每一次進(jìn)步,都會(huì)令我們感動(dòng),每一次成功,都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。尊重教育規(guī)律,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn),尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)的真誠反饋,我們不斷地用行動(dòng)來回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任愛的幼兒園的你和他。孩子是祖國(guó)的未來,民族的希望,更是每一個(gè)家長(zhǎng)的終生牽掛。試想,一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭,千萬個(gè)孩子就能成為中華民族明日的脊梁,為了這些孩子們,我們承載著千百個(gè)家庭的期盼,祖國(guó)的重托和民族的興旺。

        一年一度的"六一"演出,一學(xué)期一次的教學(xué)匯報(bào),是我們?yōu)樘岣哂變壕C合能力而精心搭建的平臺(tái)。幼兒發(fā)展千頭萬緒,幼兒成長(zhǎng)點(diǎn)滴積累。孩子們的"語言能力、傾聽能力、計(jì)算能力、欣賞能力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力",都從日常學(xué)習(xí)中,生活體驗(yàn)中一點(diǎn)點(diǎn)積得。怎樣做才能匯千溪成大海,從量變到質(zhì)變?學(xué)習(xí)時(shí)分門別類,一個(gè)漢字、一道習(xí)題、一首兒歌、一曲音樂、一個(gè)舞步,都需要教之有法,學(xué)之有道,但孩子平時(shí)習(xí)得的`零散的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)如何才能轉(zhuǎn)化成能力,那就需要一種理念、一個(gè)環(huán)境、多個(gè)平臺(tái)。于是,抓好期中、期末回報(bào)、"六一"節(jié)目,與平時(shí)教育教學(xué)、行為習(xí)慣養(yǎng)成同等重要就成了"愛的"人的共識(shí):教師們利用所有教學(xué)時(shí)間備課教研,帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)活動(dòng),做好知識(shí)積累。利用課余時(shí)間:選節(jié)目、定內(nèi)容,給孩子量身定位,節(jié)目編排、音樂制作、道具設(shè)計(jì)、服裝剪裁,都精雕細(xì)琢,一絲不茍。

        期中、期末匯報(bào)抓在平時(shí),滲透在課堂中,"六一"演出更是有計(jì)劃有目的,舞臺(tái)四月份就搭建起來了,孩子們有充足的時(shí)間,利用一切機(jī)會(huì)(來園、離園、課間、中午)都要到舞臺(tái)上去蹦一蹦、跳一跳、唱一唱、演一演,一個(gè)孩子、幾個(gè)孩、一群孩子,一個(gè)鬼臉、一個(gè)動(dòng)作都印記著孩子們的童心、童趣,見證著孩子們的成長(zhǎng)。他們將學(xué)過的兒歌故事變成了童話劇,他們將童趣的文章變成了說唱,他們崇拜的電視上看到的影星的精彩表演,變成了自己的演出。孩子們堅(jiān)定、從容的自豪感,放射性的快樂過程才是我們真正希望看到的,這樣以來無論是孩子的思維創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)合作力、內(nèi)化再現(xiàn)力都從這些活動(dòng)中得到了提升。"幼兒園里無小事,事事關(guān)教育。"除了每年、每學(xué)期的正常教學(xué)匯報(bào)及演出外,孩子們的吃、喝、拉、撒、睡也專人、專職由專一部門管理,按孩子成長(zhǎng)需要選配食品,做到餐餐葷素搭配,天天花樣翻新,時(shí)時(shí)為健康著想。關(guān)于孩子們的生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、行為禮儀、安全防范意識(shí)的提高更是分層次、有重點(diǎn)的教育滲透。同情心、愛心、責(zé)任感是孩子們?nèi)松谋匦拚n,也是我們的教育重點(diǎn),由于孩子的年齡特征,我們利用一切資源與機(jī)會(huì),從隨機(jī)教育中,做到潤(rùn)物細(xì)無聲的教育效果。比如:利用各種節(jié)日的資源,重陽節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)…讓孩子們了解歷史從而去培養(yǎng)他們忠于祖國(guó)、孝敬父母的美德。利用重大事件,象手組口病防疫,及時(shí)講解疾病預(yù)防的重要,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的重要,號(hào)召孩子們?yōu)榱私】敌袆?dòng)起來,從而增強(qiáng)了孩子們的衛(wèi)生意識(shí)。利用抗震救災(zāi),組織孩子們通過多媒體教學(xué)觀看感人畫面,聆聽生動(dòng)的講解舉行了特殊意識(shí)的募捐活動(dòng),通過這些活動(dòng)使孩子們懂得了愛心奉獻(xiàn)和關(guān)愛他人。

        "經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)富",對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),它需要我們家園攜手,不斷探索、不懈努力,今天請(qǐng)大家來,就是為了向各位匯報(bào)一下我們的近階段的工作以便得到你們更多的支持與幫助,請(qǐng)您將對(duì)孩子的期盼與希望留下,將孩子們節(jié)日變成我們的加油站。用您燦爛的笑容和響亮的掌聲對(duì)孩子們表示節(jié)日的祝賀,相信他們是最棒的,他們一定是最棒的。讓我們用熱烈掌聲為他們擁有美好的童年喝彩吧!加油吧!

        第三篇:幼兒園六一家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng)們、小朋友們:

        大家好!

        在這陽光明媚、花香彌漫的六月,我們迎來了小朋友最盼望的一天――“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采,我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。

        首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng),你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。

        作為我們幼兒園的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,這學(xué)期我們計(jì)劃:孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí),而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

        首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語言學(xué)習(xí)能力,可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,形成自主閱讀的能力。開學(xué)初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

        其次,多元智能理論認(rèn)為,珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子,促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式,增加左手使用次數(shù),訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則;堅(jiān)持心算后進(jìn),適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結(jié)果;

        努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合;學(xué)習(xí)珠心算的孩子,計(jì)算能力顯著增強(qiáng),增強(qiáng)了空間記憶力能力,通過數(shù)譯珠,使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說,鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,也提高了注意力;

        領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段,通過師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué),體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

        今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)――那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

        家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題:比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名。及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享等等。

        大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。

        第四篇:幼兒園園長(zhǎng)致辭

        大家好!

        送走金色的五月,我們迎來了“六?一”兒童節(jié),這是孩子們的盛大節(jié)日!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表湘英幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長(zhǎng)和朋友們表示誠摯的感謝與崇高的敬意!向親愛的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀,祝你們節(jié)日快樂、天天幸福,茁壯成長(zhǎng)!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠的祝福!

        一年來,我們有付出,但也獲得了豐收――2xx-xx年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢,前不久安化縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查,我園都受到了好評(píng)??吹叫∨笥褌?cè)谖覉@是那么地幸福快樂,我們由衷地感到高興。這將激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn),尊重兒童,愛護(hù)兒童,培養(yǎng)兒童,我們將一如既往。孩子們的快樂、健康、幸福、茁壯成長(zhǎng)是我們最大的滿足和驕傲。

        “六?一”是孩子們的節(jié)日。今天,我園的小朋友們將閃亮登場(chǎng),一展風(fēng)姿、奉獻(xiàn)才藝,還將有許多的家長(zhǎng)參與到親子游戲當(dāng)中,我們?yōu)樾∨笥褌兒兔恳粋€(gè)家庭的快樂而快樂。我深深地祝愿:歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。

        朋友們,讓我們與孩子們同歌唱、同起舞、同歡樂,讓美麗的夢(mèng)想從這里放飛,飛向祖國(guó)美好燦爛的藍(lán)天。

        最后祝愿本次慶?!傲?一”文藝匯演活動(dòng)取得圓滿成功。再一次祝寶寶們幸??鞓?,祝大家身體健康,合家歡樂,萬事如意!

        謝謝!

        第五篇:幼兒園六一活動(dòng)主持詞

        (劉逸軒)親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

        (袁思恒):親愛的老師、小朋友們

        (合):大家上午好!

        (李楠茜):今天是多么美好又愉快的一天。

        (唐誠):今天是非常特殊又開心的一天。

        (袁):今天是特別快樂的一天。

        (劉):此時(shí)此刻,我們的心情無比Ji動(dòng),因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)。

        (李):今天,我們歡聚在這里,共同祝愿小朋友們,

        (合):節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!

        (劉):瞧,為了讓我們過上一個(gè)快樂的六一,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng),他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福,有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)

        (劉):接下來我們幼三班的彭心怡小朋友,也要代表所有的小伙伴們,表達(dá)他們的心聲。

        (袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)

        (唐):在這個(gè)美麗的日子里,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

        (李):有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!

        (劉):請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節(jié)日》《愛我你就抱抱我》

        (唐):他,昂著頭驕傲地走來了,

        (袁):他,象旋風(fēng)一樣奔跑著,

        (唐):他,神秘地甩著披肩,

        (袁):他,威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

        (唐):他是誰?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。

        (袁):請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》,表演者:幼五班小朋友

        (劉):六一的歌聲,為什么這樣動(dòng)聽?六一的舞蹈,為什么這樣動(dòng)情?六一的故事,為什么這樣引人?

        第六篇:幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿

        親愛的老師們,親愛的家長(zhǎng)們,親愛的孩子們:

        大家好!

        今天,我們?cè)俅螢閻坌廊幌嗑郏餐娮C教育實(shí)驗(yàn)幼兒園北園大班小朋友人生的第一個(gè)畢業(yè)典禮――幼兒園畢業(yè)典禮。

        此時(shí),作為家長(zhǎng),我們有思緒萬千的理由。怎能忘,當(dāng)初我們選擇教育實(shí)驗(yàn)幼兒園這座文化名園,就是選擇把我們的愛、信任交付;怎能忘,入園第一天,老師們用笑容承接我們每一個(gè)家庭的希望與重托。這一交付一承接就是一年,兩年,三年。

        花開花落的日子里,老師們用心用情用辛勞用堅(jiān)持付出著的,恐怕連他們自己都?xì)v數(shù)不清:主題活動(dòng)、一日三檢、特長(zhǎng)引領(lǐng)、比賽輔導(dǎo)、網(wǎng)上論壇、活動(dòng)匯報(bào)、幼小銜接,等等等等。這些付出換來的,是我們的孩子心懷感恩,懂得付出,興趣廣泛,視野開闊,樂于思考,收獲著更快樂、更健康、更自信的成長(zhǎng),我們爸爸媽媽同時(shí)也收獲著童真無價(jià)的美好、師愛無邊的`感動(dòng)、科學(xué)育子的經(jīng)驗(yàn)、智慧引領(lǐng)的啟迪。

        晨光暮色里,我們?yōu)閻垡宦凡⒓?。如今,作為一名即將從這里畢業(yè)的幼兒的家長(zhǎng)代表,我要說,教育實(shí)驗(yàn)幼兒園可愛的老師,您做到了,用持續(xù)的愛引領(lǐng)生命的成長(zhǎng),孩子喜歡您!尊敬的邵園長(zhǎng),您做到了,用燃燒著的激情帶領(lǐng)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園鑄就品牌特色,您太給力了!祝福教育實(shí)驗(yàn)幼兒園,祝福即將背上書包上學(xué)的孩子們,祝??蓯鄣睦蠋焸?,祝福望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)朋友們,祝我們的明天更美好,未來更輝煌!

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