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第一篇：幼兒園運動會家長代表發(fā)言稿
尊敬的老師，家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是中一班xxx爸爸，也是xx幼兒園這一屆家長委員會的成員之一。首先，我謹代表家長朋友們向精心培育我們子女的園長和老師們致以衷心的感謝，向你們真誠的說一聲：老師們，您們辛苦了！
今天，陽光明媚，清風微拂，我們帶著初夏的熱情，相聚在這里，其目的就是參加我們幼兒園舉辦的親子運動會！這次運動會，按原計劃是定于前天舉行的，但由于那天天公不作美，才推遲到今天的，但是今天又恰逢星期天，是大家難得的休息日，為了舉行這次運動會，不得已只好耽擱大家一個上午吧！在此，我也代表xx幼兒園對你們的到來和鼎力支持表示十分的感謝！
朋友們，我們都是為人父，為人母，或者為人師的人，我們對小朋友們都有著共同的'心愿和不同的關愛，我們都是為了讓他們的身心能得到很好的鍛煉、學到許多幼兒知識。我們也正是因為信任xx幼兒園的師資水平、辦學條件和管理水平，我們才選擇了把子女送到了你們的幼兒園來接受幼兒教育的。
幼兒園是小朋友跨進校門的第一個場所，也是他們走上求學之路的第一步。小朋友們在這個求學之初，如果能得到很好的鍛煉和培養(yǎng)，對他們將來求學也會奠定堅實的基礎和產生濃厚的學習興趣，從這個角度來講，幼兒園教育的意義是十分深遠的！
而我們這個時代的主旋律就是以人為本，和諧發(fā)展！作為教育這一塊，我們的培養(yǎng)目標也是要使學生的德，智，體，美，勞得到全面的發(fā)展，使他們的綜合素質得以不斷的提升！
正基于這個目的，我們xx幼兒園早在三月份就召開了家長委員會會議，敲定了本期的幾個活動方案，例如包括我們成功舉辦過的春游活動，這個活動也是其中之一，過段時間，還有要慶?！?.1”文藝匯演。
為此，從學生的發(fā)展需要出發(fā)，從上級教育要求出發(fā)，我們倡導的理念就是：“每天運動一小時，每天進步一點點，鍛煉出陽光心態(tài)和體魄”！正因為如此，才有了我們這次運動會的產生！最后，在此，我真誠的期待著我們的親子運動會能辦得十分的精彩，我也預祝我們的親子運動會取得圓滿的成功！
謝謝大家！
第二篇：幼兒園親子運動會家長代表發(fā)言稿
各位老師、家長、小朋友們
大家上午好：
我非常感謝汶河幼兒園舉辦這次“親子運動會”，這為所有的父母提供了一次與孩子與老師零距離接觸的機會，將給孩子們快樂的童年留下美好的回憶。這讓我自然地想到幼兒園日常豐富多彩的活動。例如：感統(tǒng)訓練、蒙士貝貝、科學發(fā)現都讓孩子們心馳神往，為之雀躍;再如主題教育“冬天來了”更讓他們走近自然，學習了新知識。“小小一方天地，包涵著博大的世界”，您說，在這里，孩子們能不快樂嗎?當我看到許多的孩子從剛入園的'懵懂無知成長為現在的健康快樂、聰敏伶俐，作為家長我們的心中充滿感激與喜悅。汶河幼兒園領導和老師們全新的理念、科學的方法、敬業(yè)的精神感動著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。
今天在這里我們舉行“親子運動會”，其實比賽的輸贏并不是目的，快樂才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接新的一年，預祝所有的老師、家長和小朋友們新年快樂，身體健康，萬事如意!并祝這次“親子運動會”取得圓滿成功，謝謝!
第三篇：運動會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位家長、老師們、小朋友們好!
在這充滿著冬日暖陽的季節(jié)里，我們迎來盼望已久的親子運動會。我是大(3)班小朋友xx的家長，今天作為家長代表站在這里，我深感榮幸?，F在請允許我代表所有家長朋友對園領導及所有老師對本屆“親子”運動會的精心籌備表示最誠摯的謝意!對“親子”運動會的勝利召開表示最熱烈的祝賀!
孩子的教育是我們做家長的這輩子經營的最大的事業(yè)。孩子的成長、智力的開發(fā)固然重要，但孩子的`健康更是我們每一位老師和家長關注的。林埭中心幼兒園今天舉行親子運動會，就是告訴我們每一位家長，在這里，我們的孩子不僅每天學到新的知識，培養(yǎng)良好的生活習慣，更重要的是，幼兒園的老師帶領著我們的孩子從小培養(yǎng)鍛煉身體，增強體質的良好意識。在愈來愈重視孩子的智力開發(fā)，而忽視孩子全面健康發(fā)展影響到每一個家庭時，我們幼兒園的老師們通過各種各樣的文體活動，也旨在引導我們每位家長，怎樣把孩子從小培養(yǎng)成一個全方位發(fā)展的健康兒童。我們慶幸，我們把孩子送到這所幼兒園，我們高興，因為我們的孩子每天都在健康快樂的成長。這與林埭中心幼兒園每位勤勞付出的老師們是分不開的，謝謝您們!
今天在這里我們舉行“親子運動會”，其實比賽的輸贏并不是目的，快樂才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接新的一年。那么，就讓我們投入到孩子的世界，一起盡情地享受童年的樂趣吧!
最后，再次預祝今天的運動會取得圓滿成功!謝謝大家!預祝所有的老師、家長和小朋友們新年快樂，身體健康，萬事如意!
第四篇：幼兒園運動會家長代表發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的小朋友們、親愛家長朋友們：
大家上午好！
很榮幸幼兒園給我這個機會作為家長代表，在這里和大家交流。首先，請允許我代表所有的幼兒家長，對舉辦這次運動會的園領導和全體老師表示最誠摯的謝意！我們感謝給予孩子無私關愛的老師們，是你們，每天笑容以待，親切關懷，是你們，用智慧點裝著孩子多姿的世界，是你們，用愛心打扮著孩子的童年，謝謝你們?yōu)楹⒆拥某砷L付出的辛勤勞動。
作為家長，我深深的知道，在孩子成長的.道路上我們要流下許多辛勤的汗水，要付出許多心血，更要經歷許多坎坷、艱辛；但是我們不畏懼，因為我們心中抱著對未來的一片希望。因為彼此都擁有相同的希望和期盼，我們愿與老師們達成共識，架起家園共育之橋，讓我們的孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源；揚求知之風帆，做成功之真人。
冬天是一個充滿希望的季節(jié)，在這樣一個美好的日子里，感謝學校舉辦這次運動會，讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，同時也讓我們家長，在參與中，體驗到親情的美好。
最后，讓我們共同祝愿孩子們茁壯成長，祝愿我們的老師家庭幸福，工作愉快，祝愿我們xx幼兒園聲名遠播，蒸蒸日上，祝愿我們的運動會圓滿成功！
謝謝大家！
第五篇：幼兒園親子運動會家長代表發(fā)言稿
尊敬各位領導、老師、家長們、還有可愛的小朋友們：
大家下午好!
我是大二班思思小朋友的爸爸。
我不敢擔當家長代表的重任，因為我不希望大家被代表。
但我很高興有機會能以家長的身份，說說自己作為家長的感覺。
記得有一次，我跟思思說：寶貝，我們不去幼兒園了，我們去玩吧!她說：不好不好， 我要去幼兒園，因為那里有我最要好的老師和朋友!她的回答擊敗了我的調侃，同時也讓我意識到：幼兒園就是孩子的家、孩子的樂園!在這里，孩子們不但學到了豐富的'基礎知識，更學會了待人接物，學會了交朋友，學會了做人!
今天，我慶幸將自己的孩子送到了xx市第一幼兒園，是你們的辛勤勞動與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂成長，是你們的精心呵護和照顧，才讓我們家長更得以安于工作! 今天，我借此機會，真誠地謝謝大二班的黃老師、廖老師、顏老師、劉老師，謝謝劉園長、李園長，謝謝門衛(wèi)的帥哥、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨，謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬!謝謝，謝謝!
今天舉行運動會，陽太笑得燦爛，小朋友更樂得開花!今天的運動會，不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂，更是心與心的互動，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長的一次心靈溝通!我很喜歡!我很高興!再次謝謝園方的精心組織!
最后，祝運動會的舉辦取得圓滿成功!祝小朋友們在比賽中，跑得比兔子還快、比老虎還猛，跳得比樓還高、比海還遠，滑板車可以滑到香港、飛到星球!個個第一，個個冠軍! 小朋友們，爸爸媽媽爺爺奶奶，為你們加油!加油!加油!沖到!
謝謝大家!
第六篇：小學二年級家長會家長代表發(fā)言稿
各位家長：
上午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！開學至今已有三個星期了，回顧一下前一階段的表現，相比于一年級，同學們這個學期的變化挺大的，變得更加懂事，有禮貌，而且在學習上自覺性也有所提高。下面我先來談一談今后我們的工作重點以及需要各位家長配合的地方。
一、二年級學生的變化
都說三年級是分水嶺，其實二年級學生的兩極分化現象已經開始出現，有些學生保持良好的發(fā)展趨勢，學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，速度很快。閱讀、看圖說話都表現出較強的能力，但有的學生上課時小動作不斷，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭，學習主動性極差，作業(yè)需不斷催促，圖根本看不懂，連基本的語句也不通順。
為什么會出現這樣的情況呢？原因是多方面的。
1、上課注意力不集中，缺少積極參與的意識。
有些小朋友上課參與的意識很濃厚，不論什么課，他都坐得端端正正，認真傾聽，老師提出問題，認真思考，舉手發(fā)言，課文朗讀積極參與，認真模仿。有些小朋友課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，這樣就造成課堂上的知識聽得一知半解，課下又得不到鞏固，以至該掌握的都沒有掌握。而一部分小朋友至今還懵懵懂懂，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。不思考，一有機會，他就做小動作，老師提出問題，雖也在參與，卻在那里自說自話，不善于傾聽同學的發(fā)言。
2、缺少良好的學習習慣。
學習習慣其實在學前班已初形成，班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。可同時也有一部分學生，上課的`時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。學習好像與他無關似的，作業(yè)未做完也要玩，錯的題目不知道訂正。正是因為孩子學習習慣上的差異，而造成了學習效率的一定差異。關于效率，我想，家長們最直接接觸的也是作業(yè)。同樣的作業(yè)，有些家長說孩子要半個小時甚至一個小時，而有的不到半個小時就能解決。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是自己的孩子在學習能力、學習效率上有問題。
3、家庭的重視程度有差異。
每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。在生活上，沒有父母不對自己的孩子是關懷備至。但是，對于孩子的學習以及思想變化的關注，家庭之間的差異是很大的。也許是一些家長還不了解孩子學習的要求，也許是最近工作比較忙，開學來，我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：背誦課文、看課外書，有的孩子沒有完成，家長也在后面簽了名。要求家長默寫的生字，是對還是錯，也視而不見。
有些家長可能會說我們關注的不是孩子的成績，不是孩子的學習，我只要孩子健康、快樂就行了。也有可能家長會說，我的工作很忙，我沒有時間也沒有精力。其實，我們老師也并不是覺得分數有多重要，而是在關注孩子學習過程中的情感智商的培養(yǎng)。這種“情商”，包括我們對待事情的責任，面對困難的韌性，一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。如果孩子在學習中形成了這鍥而不舍、持之以恒的精神，將來無論走上哪一行，相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
二、減少差異的方法。
差異已經存在，我們現在要做的是想方設想地減少這個差異。
下面就從語文學習方面來談。
第一 “抓閱讀”。
孩童時期是記憶的黃金時期，學習能力最強，最擅長背誦。多讀多背多寫，語文不會差。所以我鼓勵孩子每天在家中有閱讀時間?？凑n外書，雖然沒有時間限定，但每天應做到看2―3個故事?？戳艘槐椴粔?，還得看2遍3遍?？砷喿x的書目很多，如《睡前故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》、《名人小時候的故事》等等。
第二 抓習慣
習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。而作業(yè)習慣、閱讀習慣還需家長在家里配合培養(yǎng)。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，嚴把家庭作業(yè)關，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。你們很忙，但每天抽5―10分鐘的時間，我想還是擠得出的。
第三 抓做人。
教學生，我想在追求學習的同時，更重要的是做人。做人第一，學習第二。
誠信是首要?，F在我發(fā)現有些孩子已經開始有說謊的苗頭。抄作業(yè)，少抄一點，背的變成讀。對于這些學生，我認為家長應及時引導，反之，反而會促成學生壞習慣的養(yǎng)成。
三、加強家校聯系。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
另外校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的，目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小，很些事情不能傳達。開通以后，學校布置的一些任務和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長，會更加方便了。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
