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第一篇：年級演講稿300字
春是什么顏色的?我?guī)е鴨柼栕哌M(jìn)了大自然尋找答案。
春是綠色的。瞧，春風(fēng)姐姐吹了一口氣，把調(diào)皮的小草弟弟給吹醒了，它伸出了綠油油的小腦袋，好奇地張望著這個美妙的世界。大地好像鋪上了一層綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服;看，柳樹姑娘正在梳洗她那卡著嫩綠色發(fā)卡的長長秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
不過，春還是花的世界啊。綠色的絨地毯上點(diǎn)綴著許多不知名的小花，像星星一般閃耀。紅得似火，白得似雪，藍(lán)得似水，粉得似霞，色彩斑斕，令人目不暇接，滿山坡開滿了花，她們互相比美，互不相讓，好不熱鬧!啊，花的顏色讓春天色彩斑斕。
聽，“叮咚叮咚"這不是春雨姐姐那動聽清脆的歌聲嗎?滴滴雨水落在花朵的臉上，她們貪婪地 大口大口的吮吸著甘露。那晶瑩的雨水不正是送給花朵最好的飾品嗎?春雨又將愛的甘淋灑在小草身上，小草變得碧綠碧綠的，在春雨的催促下，它們手拉著手使勁地往上長。柳樹在春風(fēng)中歡快地梳理著辮子呢!辮子被春雨洗地一塵不染，像翡翠一般。柳樹擺動著辮子，好像在感謝春雨呢。
終于知道了，春是紅色的，是紫色的……是五彩繽芬的!
第二篇：小學(xué)五年級發(fā)言稿
各位家長：
上午好！
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。我是五年級的班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。
一、學(xué)校的變化和發(fā)展
首先請各位家長和我一起來了解、認(rèn)識我們學(xué)校DD帶河小學(xué)：與過去相比，變化實(shí)在是太大了，新建的學(xué)生公寓，辦公大樓，圖書室以及休閑讀書長廊，給孩子們創(chuàng)造了更加舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長們，你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。在這里，為了把我班的教育教學(xué)工作做好，從以下幾項(xiàng)入手：
二、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高
學(xué)生從四年級升入五年級時，經(jīng)過兩個月的假期，許多同學(xué)或多或少對學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，在常規(guī)上有了更高的要求。一個人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學(xué)會謙讓、寬容、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間，這集體的含義將有所不同。開展環(huán)境保護(hù)，保護(hù)生態(tài)教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，使他們能學(xué)會節(jié)約，學(xué)會廢物利用，學(xué)會變廢為寶。同時，在校紀(jì)班規(guī)中，我們提出了“十不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個方面均包含其中，并每周組織班干部進(jìn)行同學(xué)之間的評比，評比的結(jié)果及時公布，以此激勵同學(xué)們奮發(fā)向上的積極性。
三、狠抓活動的開展，注重能力的培養(yǎng)。
“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn)，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)，各項(xiàng)才藝得到展示，我校將開展了豐富多彩的活動。九月份的“參觀校園”活動，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游，讓新同學(xué)了解了校園，增強(qiáng)了愛校意識?！皯c國慶”活動，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采，他們能自編自演，自娛自樂，把對祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿。特別是有了圖書室，學(xué)生的閱讀興趣更高了，讓學(xué)生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習(xí)慣。在全校開展的“學(xué)會感恩”的系列活動中，學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文，認(rèn)識理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學(xué)會以一顆感恩的心來回報。這些活動的開展，就是讓每個學(xué)生都能做到又成人又成才。
四、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學(xué)過程中，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的.方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、注重基本能力的訓(xùn)練
（1）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
（2）注重寫字訓(xùn)練，針對部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，五年級語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練。
（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫。
2、注重基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計劃地安排。
3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。
因?yàn)閷W(xué)生之間的個體差異性，經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。
五、借此機(jī)會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。
6、在安全問題上，家長一定要督促孩子按照學(xué)校的要求來做，要常常和老師保持聯(lián)系，做到家校共管。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在青園小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青園的學(xué)子早日成才！
第三篇：五年級演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我眼睛的題目是《讓夢想與你我同行》
猛吸那個是豪邁的江海，熱情奔;夢想是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢想是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸；夢想是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。
貝多芬，一位音樂家。在失去聽覺這一重大打擊下，依然要用辛勤的汗水，艱苦的練習(xí)去重塑他的`音樂夢。夢想的每一分鐘，汗水都滋潤著鋼琴上那個的每一個音符?？?，他們終于跳動起來了，在貝多芬的手下，有節(jié)奏的跳躍著；聽，他們跳出了第九交響曲，跳出了輝煌的樂章，成就了貝多芬的音樂夢想。
所以，只有擁有夢想，才能放飛希望，有所追求。讓夢想與你我同行，讓我們撐開美麗的夢想之帆，開始起航吧！
我的演講完了，謝謝大家！
第四篇：發(fā)言稿五年級300字
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。
班長是一個許多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個有能力，有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長，來為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負(fù)責(zé)任。
如果我能夠當(dāng)上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，這些都是當(dāng)班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我會帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會協(xié)助老師，幫助同學(xué)。我會讓那些成績不理想的同學(xué)成績突飛猛進(jìn)，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。
班長就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學(xué)的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機(jī)會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持!
第五篇：年級演講稿300字
“誰家更有黃金屋，深鎖東風(fēng)貯阿嬌?！蔽彝@里那株有“花中神仙”之稱的西府海棠，從心里油然升起一股敬佩之情。小小的一株西府海棠竟能長出如此嬌艷的花朵，其既香且艷，花蕾紅艷，似胭脂點(diǎn)點(diǎn);花開如肜云密集，在園林花木中獨(dú)具風(fēng)姿，素有“國艷”之譽(yù)。
我愛西府海棠，愛它有一個美麗的外表，更有一個美好的名字。它花色艷麗，花姿優(yōu)美，花朵簇生于頂端，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷，遠(yuǎn)望如肜云密布，美不勝收。歷代文人墨客更是題詠不絕。唐代吳融贊海棠有“占春顏色最風(fēng)流”之美譽(yù)。可見自古以來海棠花就深受人們的喜愛，因此，人們送給它一個富有詩意的別名——海紅。 我愛西府海棠，我更愛它的內(nèi)涵。它沒有玫瑰嬌媚的外表，沒有牡丹的華貴，更沒有梅花的欺霜傲雪的精神和蘆薈那神奇的藥用價值。但它有一股馥郁的芳香，那香氣甜絲絲的，讓人難以忘懷，感覺像躺在媽媽的懷里，那種香氣，是天地萬物間僅有的也是永存的。
我愛西府海棠，我愛摘下它的花瓣，輕輕地送給風(fēng)，柔柔地送給水。在風(fēng)中，它像一個精靈，播撒著春的希望;在水中，它像一位小公主，靜靜傾聽水訴說著快樂……
第六篇：年級演講稿300字
又走進(jìn)這片樹林，又看見這蒼挺的樹。千千萬萬的樹，就像千千萬萬的人。性格、本質(zhì)，有所不同。這些樹，也讓我悟出一些別致地道理……
楊樹;高大、挺拔，這是它給我們的第一印象。不管何時，它那身軀，總給人一種舒服、踏實(shí)地感覺?？崾睿鼘捄竦娜~子擋住炎陽，留下一片清涼。嚴(yán)冬，又在霜雪傲立，不屈，不撓。我曾見過一棵樹，樹身彎曲著，但它的翠綠，甚至壓過了其他樹。
柳樹;春天，一個百物爭艷的季節(jié)。作為樹中的佼佼者，柳當(dāng)然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹葉，一條條嫩黃的柳枝，使它擁有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美譽(yù)。柳的生命力也很強(qiáng)，只要在合適的時間插上一段枝，它就可以長成一棵樹。它對環(huán)境沒有特殊的要求，只有適應(yīng)環(huán)境的決心。
竹;竹，可以說是一個奇跡了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時，它和草一起鉆出土地，就那么一節(jié)筍。然后，筍慢慢長大，生出枝干。不過這時，它的枝干還和草一樣脆弱。是環(huán)境的壓力，才促使它慢慢變硬、越長越高，沖向云天。
柏，也是那么的神奇。蒼勁的身軀，配上小小地、刺似般的葉。但是，正是它那高傲的姿態(tài)，顯得有點(diǎn)不平易近人了。
很多人，很多樹，有很多感悟。
