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第一篇:競選班干部發(fā)言稿范文
尊敬的老師和同學們:
今天我站在這里競選班級的班干部,我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習,當好老師的小助手,提高同學對學習的積極性,為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個班干部不容易,但我有自信,對此充滿信心,相信通過我的努力,會達到我的目的,實現(xiàn)我的愿望。
如果我當上班級的班干部,要嚴格要求自己,注意自己的言行舉止,要努力學習,讓老師對自己信任,給同學樹立一個好榜樣,榜樣的力量是無窮的,這樣對同學才有說服力,讓同學信服,帶動同學在學習上一起努力。
如果我當上班級的班干部,我會給同學講學習的.道理,學好文化知識對人生的重要性,讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理,讓同學在學習上樹立信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以后就會主動地去學習,學習的積極性就會大大地提高,學習的效果會更好的。
第二篇:競選班干部發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是魏倩倩,我競選的職位是勞動委員。
我為什么會競選勞動委員呢?因為我想向現(xiàn)在的勞動委員――劉玉潔學習,劉玉潔管理得很好,每次無論是老師還是學生一走進教室,都感覺很舒服,地上干干凈凈,掃把也擺得整整齊齊。
我的優(yōu)點也挺多,我的成績不屬于名列前茅,但也算得上中等偏上,我也是徐老師的小幫手,我的自覺性很高,自我管理能力也很強。
如果我當上了勞動委員,我呢,首先會跟掃地和拖地以及擦窗戶的.人先約法三章:
1、掃地的人每次在早上和中午掃;
2、拖地的人在掃完地后拖;
3、擦窗戶的在早上和中午擦。
如果他們違反了規(guī)矩,那么我會讓他一個人做掃地的事,如果他們做的好我會獎一個積分,到了最后誰的積分多就能換星星讓他們得到獎勵。還有位子上臟的,我還讓他們先撿起來,如果他們以后還是這樣,我會先跟他講道理,如果他不聽再讓他把垃圾扔進垃圾桶,讓他記住別亂扔垃圾。
最后,請大家把你手上那神圣的一票投給我吧!投了我,一定不會讓你后悔的!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
第三篇:競選班干部主題演講稿2024
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ),我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務(wù)。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長作為一個班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班的成員互相督促,互相學習。
我因為擔任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的“工會”,成為同學們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的班長,上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為,做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、心得體會威望,贏得信譽!
我的演講完畢,謝謝大家!