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第一篇：小學生競選班干部的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能參加這次的'競選，感謝大家給我這次珍貴的時機，我競選的是勞動委員。我之所以競選勞動委員，是因為：我覺著勞動創(chuàng)造美麗。勞動使環(huán)境變得美麗，清潔。讓同學們在好的生活環(huán)境下好好學習。

我和哥哥常常在家里清掃衛(wèi)生；在老家時，給爺爺奶奶干點農(nóng)活。是所以對我來說清掃衛(wèi)生是小菜一碟。我在清掃中，從來不覺著累，是因為，我想：一來可以幫媽媽減少負擔，而來可以把家里清掃的干干凈凈，一塵不染。正所謂勞動中取得快樂。

如果我競選上了。我每天會細心的檢查每一個角落。掃地時如果不干凈，我會告訴他怎樣清掃干凈，拖地時，我會告訴他怎樣能拖干凈。當然，我看到地上有垃圾是也會撿起來我相信，我在同學的幫助下，一定會當好勞動委員的。

如果我選不上那，我也不會失望，我會像背選上的人學習，爭取下一次競爭能選上。

請各位評委相信我，投上你手中珍貴的一票。

第二篇：小學生競選班干部的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我是來競選我們班的班長的?，F(xiàn)在我們是五年級的學生了，我們這個班也是一直都在一起的，我之前是我們班的副班長，現(xiàn)在我想挑戰(zhàn)班長一職，想為同學們服務。

我本人興趣愛好廣泛，喜歡打籃球，唱歌，看書。我各科成績也都在班上前列。我性格開朗樂觀，一直都能夠與班上同學和睦友好相處，我還有一顆團結的心，一個班集體，只有足夠團結，才能夠走得更長遠。

我之前當過幾次副班長，有一定的經(jīng)驗在，而且我多次輔助班長工作，我也知道做一個班長需要的是什么。所以這次競選班上班長，我有信心。現(xiàn)在我來說說，我做班長的好處。首先，我成績好，我可以幫助其他的同學把學習搞上來，有足夠的學習能力幫助同學把學習短板補上來。我會跟其他班干部一起合作，把我們班的整體學習水平提升上來。第二，我熱愛運動，平時我們可以一起運動，放學可以組織同學一起玩，不僅可以放松自己，還可以鍛煉身體。第三，我性格好，這是班上同學有目共睹的，班上每一個同學我都可以相處的來，平時誰有難，我都是義不容辭的幫忙，我也很喜歡熱心助人，愿意與你們分享。第四，我有責任心，做了班長，我就會擔起班長的職責，把班級建設好，不會懈怠任何的工作，把班長的職務都做好，維護班集體的`利益。第五，我有原則，能夠公平處理事情。我原則性很強，該是什么樣的就是什么樣，不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平，不會偏頗哪一個，盡量給所有人最大的公平，班上同學的利益我會努力爭取。同樣，如果班上有人違規(guī)違紀，我也會嚴格管理，不會放松一絲，希望你們也要明白。

以上是我做班長之后的樣子，我是一個下定決定就不會輕易改的人，所以我做班長，不會給班級帶來不好，只有盡最大的努力去為班上的同學服務，我一定做到我上述說的話，請老師和同學們相信我，我可以做好我們班的班長一職，嚴格遵守我們班的班規(guī)，首先就做好榜樣，給所有同學一個好的形象。當然，我也相信自己可以做好的，也希望你們給我這個機會。

謝謝大家！

第三篇：小學生競選班干部的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，我今天競選的職位副班長。

如果我當上了副班長，我會改正缺點，把成績提高，因為在每次考試我都不細心也不仔細，所以才會考的那么低分，如果讓我?guī)屠蠋熥鲆恍┦?，我不會拖延時間，而是立刻去做，會要把事情做好。

當上副班長，我會協(xié)助班長一起管理好班級，如果有同學需要幫助或有不會的題目不會做，我都會盡最大的'能力去幫助他（她），不會寫作業(yè)，我會認真的去教他（她），并且告訴他（她）這道提的方法，會要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級，如：看見有幾位同學在打架，就要馬上上去阻止，如果班級吵鬧，也要管。上課還不能說小話，還不能做小動作，還要對老師和同學大度一些，不要那么小氣，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學分享，在家里也要主動給爸爸媽媽做些力所能及的事情，有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。

記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會成功?！边@句話讓我明白了自信對于一個人來說是多重要??！今天我的自信站在這里競選副班長，請大家相信，請投我神圣的一票吧！記住，我是xx，一個充滿自信的女孩！

第四篇：小學生競選班干部講話稿

尊敬的各位評委，各位領導：

大家好！

首先感謝衛(wèi)生局領導給了我們這次競聘上崗、展示自我的機會，感謝多年來領導和同事對我工作的支持和信賴。我叫吳曉芳，出生于，現(xiàn)在就職于英川衛(wèi)生院。今天我競聘的崗位是社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任，社區(qū)衛(wèi)生服務中心是最基層的衛(wèi)生機構，主任的職責就是帶領全體職工讓群眾享受更多的基本公共醫(yī)療服務，當好群眾的"健康守門人"。

俗話說："不想當將軍的士兵不是一個好士兵"，正是拿破侖的這句話激勵我今天勇于站上這個競聘的.講臺，我認為自己競聘社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任一職具備以下優(yōu)勢：

一、具備擔任職務必須的豐富基層工作經(jīng)驗。我于1992年由衛(wèi)生局聘為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨時人員，并于今年成功通過事業(yè)單位招聘考試，成為一名衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員，從參加工作至今已經(jīng)有20余年衛(wèi)生系統(tǒng)工作經(jīng)歷。在20余年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從業(yè)經(jīng)歷中積累了豐富的經(jīng)驗。

二、具備擔任職務必須的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。我于2000年開始分別在雁溪、大地、葛山、鸕鶿擔任衛(wèi)生院主要負責人，一直參與衛(wèi)生院管理，負責衛(wèi)生院日常事務，認真完成衛(wèi)生局交辦的各項任務，同時在工作中，能夠很好的處理同事、領導之間的關系。10余年的管理崗位從業(yè)經(jīng)歷讓我擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。

三、具備較強的應對突發(fā)事件能力。在擔任衛(wèi)生院負責人期間，需要經(jīng)常面對各種突發(fā)事件，在遇到突發(fā)事件的時候，我總是能沉著冷靜的分析，找出最優(yōu)解決方案，擅于決策。在面對困難和責任的時候，勇于擔當。

四、具備擔任職務必須的愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神。我沒有豪言壯語，只有身體力行、腳踏實地、踏踏實實的工作。我信奉誠實、正派的做人宗旨，辦事穩(wěn)妥、處事嚴謹、原則性強、嚴格要求自己，在基層工作過程中，我始終甘于奉獻，服務基層，服務群眾。這是我過去20余年基層工作的孜孜追求，也將成為我畢生不懈努力的方向。

如果今天我競聘社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任一職成功，我將從以下幾個方面開展工作：

一、更加嚴格要求自己。我將會以一名優(yōu)秀社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任的標準來要求自己，對自己高標準嚴要求，兢兢業(yè)業(yè)而又富有創(chuàng)新的去開展工作。

二、帶好隊伍，打造團隊凝聚力。建立一支高素質(zhì)、善學習的醫(yī)療隊伍，使社區(qū)衛(wèi)生服務中心形成一種合力。作為主任我將從自身做起，廉潔自律、克己奉公、做好表率，樹立為全中心醫(yī)護人員服務、為患者服務的正氣，調(diào)動全中心職工干好本職工作。

三、認真完成上級交派的各項工作和任務，本著"真抓實干、爭創(chuàng)一流"的工作思路，積極認真的完成上級交派的各項工作和任務，使服務中心的各項工作都處在系統(tǒng)的前列。

四、積極深化醫(yī)療體制改革，做深、做細特別是在公共衛(wèi)生服務方面，要體現(xiàn)黨和政府對人民群眾的體貼和溫暖，做好社區(qū)衛(wèi)生服務中心的根本職能，把國家的醫(yī)改惠民政策執(zhí)行到位。

五、加強業(yè)務培訓，提高全中心醫(yī)護人員的業(yè)務水平，采取"送出去、請進來"的辦法，把中心內(nèi)業(yè)務骨干送出去，到上級醫(yī)院或大院校進修學習，把專家教授請進來，在崗學習提高整體能力，更好地為患者服務。

今天如果我競聘成功，我將倍加珍惜這來之不易的機會，努力工作，盡心、盡力、盡職、盡責的抓好社區(qū)衛(wèi)生服務中心的各項工作，百尺竿頭更進一步，為社區(qū)衛(wèi)生服務中心更快、更好的發(fā)展貢獻自己的力量。如果此次競聘失敗，我也絕不會有任何怨言，我將正確的對待此次失敗，認真總結經(jīng)驗教訓，多向他人學習，既要學習業(yè)務知識，也要學習管理經(jīng)驗，爭取在今后的工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才能。

謝謝大家！

第五篇：小學生班干部競選發(fā)言稿

尊敬的老師、同學們：

大家上午好！我叫xx，原來在三級四班，新學期我被分到六班。今天這次競選班委演講，是我們班公平競選的好辦法。首先感謝寧老師給予同學們這次演講的機會。

我要競選的是勞動委員，我以前當過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。我有能力，有經(jīng)驗，也有為同學們服務的熱情；我熱愛勞動，班級的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領同學維護和保持集體衛(wèi)生，維護我班集體榮譽。

記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學習金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進步很快，任課老師還夸獎我呢！我的``學習能力、誦讀能力較強，也養(yǎng)成了較好的學習、勞動、生活習慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團結同學，也樂意幫助同學。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚我，在綜合素質(zhì)評價手冊上，給予我很高的評價。

如果我競選勞動委員如愿，我會謙虛謹慎，更好地為班級服務，為班級爭光，不辜負老師和同學們對我的期望。其實，我也想競選學習委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更優(yōu)秀的同學當選，我也支持他擁護他。演講完畢，謝謝老師和同學們！