千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《競爭班干部發(fā)言稿(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《競爭班干部發(fā)言稿(范文五篇)》。
第一篇：競選班干部的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競選班干部的活動，在這次活動中，我想競選的是副班長的職務(wù)。
我之所以想當(dāng)副班長是因為，每當(dāng)看見副班長早讀時站在講臺上，當(dāng)著小老師管理班級時，我就羨慕不已。每當(dāng)看見副班長記名字時，我都暗下決心，一定要繼續(xù)努力，爭取當(dāng)上副班長。 競選這個職務(wù)，我知道副班長的職責(zé)是什么：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級的早讀，讀書好的同學(xué)記在心里，不讀書的那么記在黑板上，當(dāng)然，遲到的同學(xué)也要記在黑板上。其二，每節(jié)課之前，只要老師還沒來，都要站在講臺上，把遵守紀(jì)律和搗亂的同學(xué)都記下來，當(dāng)好副班主任，當(dāng)好老師的得力小助手。 在生活中，我性格很活潑、很開朗，喜歡和同學(xué)嬉笑打鬧，也喜歡交朋友;在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍、積極向上，喜歡幫助別人;我從小就愛操心、愛管一些事;我很公平，不會覺得她是我的好朋友，扣分的時候就不給她扣;我會管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級，我覺得我有能力干好副班長這個職務(wù)。第二，我的經(jīng)常發(fā)表，在“書香班級”和“博客之星”的評選中屢次獲獎。我想，當(dāng)班長就是要給同學(xué)們做典范，我相信，只要我一直努力帶著這些優(yōu)點(diǎn)，能競選上副班長，就能帶動同學(xué)讓我們五年級一班共同進(jìn)步！ 當(dāng)然，假設(shè)我當(dāng)上副班長后，我不會驕傲，而是虛心地繼續(xù)干好的我工作。假設(shè)我當(dāng)上了副班長，就會馬上制定出一個方案：早晨，我會早早地來到學(xué)校，如果有同學(xué)來了，我就帶著他們讀書。
當(dāng)看到他們開小差時，我第一次會提醒他們;第二次我會迅速把他的`名字記下來，如果他及時改正了錯誤，我會把他的名字擦掉。每天下午，我會去老師辦公室，認(rèn)真地把一天的情況匯報給老師，當(dāng)好老師的小助手。
假設(shè)競選失敗了，我不會放棄，也不會抱怨，而是趕快找出我缺乏的地方，爭取能再爭取到別的職務(wù)，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
第二篇：班干部競選的發(fā)言稿
尊敬的老師和同學(xué)：
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同進(jìn)步。
我從三年級到現(xiàn)在，班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！?/p>
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為，身為班干部，“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極地為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劫。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的`眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班千部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信，在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍!你們拿著選票的手還在猶豫嗎?謝謝大家!
第三篇：競選班干部的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX小學(xué)五年級（3）班的XX。今天我競選班長，在平時我是一個樂于助人，人緣好，成績好的學(xué)生，以前我也做過組長、班長，因此我覺得自己能勝任這份工作。
假如我當(dāng)選班長，我會管好班級紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們營造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍，我會分配學(xué)習(xí)，在幫助同學(xué)的`同時我還會協(xié)助老師。我覺得只有相信自己，才能讓別人才會相信你。作為班長，就需要對班級負(fù)責(zé)任，做一個不怕困難的班長。如果失敗了，我一定要更加努力展示自我，爭取下次做班長。
請大家多多支持，給我投下你寶貴的一票吧！我一定會做到最好的，謝謝大家！
第四篇：競選班干部的精彩演講稿
尊敬的班主任，班委會成員，以及全體同學(xué)們：
大家好！我是，我們班本學(xué)期的班長，我很榮幸也很激動，今天能夠站到這兒，競爭“優(yōu)秀班干部”這一榮譽(yù)。
首先，感謝班主任對我工作的肯定，以“出色”二字評價我的工作。這一學(xué)期，班主任給我足夠的后盾支持，以及各方面的幫助、指導(dǎo)，由衷地想他致謝！
其次，這一學(xué)期以來，我的確受益匪淺。感謝各位班委會成員的鼎立輔助，感謝同學(xué)們，對我們班委工作的支持，也感謝團(tuán)委會成員的積極配合，使我為期一學(xué)期的班長生涯中，有條不紊地順利完成各項工作任務(wù)！
我的成績，也是大家努力的結(jié)果，我的榮譽(yù)，同樣也是大家的榮譽(yù)。是你們給予我前進(jìn)的動力，你們的肯定，是我不畏艱難、積極進(jìn)取的'力量。之所以我的工作如此順利，沒有大家的努力，是根本無法完成的。同學(xué)們及時獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對我工作中的不足，提建議，指方向，使我更好地為大家服務(wù)，為集體分憂。
我把本學(xué)期的工作作個小結(jié)。
這一學(xué)期，我們完善了班委管理體系，健全版規(guī)班紀(jì)，調(diào)動班委積極性，促進(jìn)了各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展......
第五篇：競選班干部的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我很榮幸能夠站在這里向大家介紹自己，這次我想要競選的班干部職位是學(xué)習(xí)委員，在我初中的時候我就擔(dān)任了我們班級里面學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且擔(dān)任了三年，可以說我有非常豐富的任職經(jīng)歷，所以我也想要在這次競選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，覺得在這個職務(wù)上面我還是比較具有經(jīng)驗上的優(yōu)勢的，首先我想要先向大家介紹一下自己。
我的成績一直都非常優(yōu)異，而且不僅我的成績很優(yōu)異，我也會去幫助班級里面需要幫助的同學(xué)，如果大家有不會的題目或者是沒有聽懂的問題，都可以向我來提問，我也會非常有耐心的交給你們，我覺得這是擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的一個職責(zé)之一，就是幫助班級里的學(xué)生一起進(jìn)步，一起解答難題，共同面對我們在學(xué)習(xí)過程中所遇到的一些疑難和重點(diǎn)，如果我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，我可以向大家承諾，如果大家有不會的問題向我我提問，我也會非常有耐心的講解給大家，而且我認(rèn)為我是一個比較有責(zé)任心的人。
在我初中的.時候，我就多次獲得了學(xué)校里面優(yōu)秀班干部的獎狀獎項，我認(rèn)為自己是非常有責(zé)任心的，首先在我擔(dān)任這一職責(zé)的那一刻起，我就知道我肩負(fù)了學(xué)校里面的一些事物，并且我也知道我需要為同學(xué)們負(fù)責(zé)，所以我也會更加仔細(xì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ヌ幚戆嗉壚锏母鱾€事務(wù)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員的班級里面還是扮演著很重要的角色的，比如我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員就要在每一天去好好的統(tǒng)計一下今天各校老師布置的作業(yè)是什么，并且督促學(xué)生們?nèi)ネ瓿?，我也會每一天把老師的各種布置的任務(wù)寫在黑板上，來提醒大家去完成，以防大家會忘記了作業(yè)，我覺得這是很重要的，而且如果大家有什么問題想要去問老師的，也可以來先來找我，如果我不能為大家解答的話，那么我們就可以把問題收集起來，然后統(tǒng)一的向老師提問，讓老師在課上講解。
希望大家能夠給我這次機(jī)會，讓我為班級做貢獻(xiàn)。
