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第一篇：團委書記發(fā)言稿

讓學生在傳統(tǒng)文化教育中健康成長

尊敬的各位領導、親愛的同行們：

大家好！

我是來自珠溪中學團委書記王正偉，首先感謝教委的領導為我們搭建了一個互相學習、交流經驗的平臺。今天，讓我在這次座談會上發(fā)言，我在感到欣喜的同時也倍覺壓力之大。我擔任珠溪中學團委書記多年來，要說談不上，今天借這個交流會，主要是想結合自己開展的工作來拋磚引玉，敬請各位同行提出意見和建議，讓我能集思廣益，獲得更多的經驗和方法。現將我校傳統(tǒng)文化教育活動開展情況領導和同志們作一個簡單匯報。

學校的團隊工作是一項極需耐心和熱情的工作，團委組織的傳統(tǒng)文化教育活動為配合學校創(chuàng)建市級綠色學校和創(chuàng)市級文明單位的成功做出了貢獻。我們學校的活動是以傳統(tǒng)文化為基石，讓學生們在傳統(tǒng)文化的熏陶中健康成長。我們學校圍繞：“傳統(tǒng)文化進校園”這一主題，開展了豐富多彩的活動。我們開展了：“詩教進校園活動。

一，活動宗旨

我國詩歌源遠流長，從第一部詩歌總集——《詩經》算起，至今也有2500多年歷史了。詩歌具有精煉和含蓄的特征。詩歌的語言實際上是一種特殊的、神秘的符號系統(tǒng)，它不但含有一種抽象化系統(tǒng)化的理性意蘊，更含有情感的美感。而中國的古代詩歌最擅長用最少的語言表現出最豐富的內容和思想，這就是古代詩歌極精煉的特點。 我們開展：“詩教進校園”活動的宗旨，就是利用詩歌這種特點，對學生進行“美”的教育，既讓學生感悟詩歌的音韻美，節(jié)奏美，更為重要的是感悟經典文學作品帶給學生思想上的沖擊。

內涵建設篇

1 號召學生大量閱讀經典的詩歌作品，教師指導閱讀朗誦。 我們這個活動在語文組老師的配合下，選擇了上百篇經典文學作品，指導學生在課余時間大量閱讀，使學生們：“厚積”，以致將來能夠:“薄發(fā)”。

2 成立：“詩教進校園”講師團隊。為了使學生更好地了解傳統(tǒng)文化，同時也便于傳統(tǒng)文化教育的順利開展，學院于2006年組建傳統(tǒng)文化講師團。聘請在文學方面有影響的專家學者為傳統(tǒng)文化教育系列活動的指導老師，定期開展下列活動。

1、名師講堂。定期邀請校外的名師面向全院同學開展傳統(tǒng)文化教育、知識講座；

2、名師在我身邊。邀請名師參加團干部培訓、素質拓展、有可能的話還可以參加主題團日活動；

3、名師點評。開展詩歌朗誦比賽、征文活動等比賽，邀請名師做評委，以提高活動質量和活動效果。

3 成立社團組織。為了展示學生們的風采，我校創(chuàng)辦了社團，其中成績最為突出的是我校的“詩外”文學社，從2006年成立后，多次獲得：“縣詩詞協會”、“縣文聯“的贊譽，被評為“區(qū)文化進校園先進單位。”

愛國主義教育篇

本篇章主要立足于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化，結合中華民族中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，融合廣大同學對祖國人文知識的認識等這些神圣的紀念日帶給我們的警示，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文明，使學生的民族素質得到一個更高層次的透析，進一步傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，實現“立志成才，報效祖國”的偉大理想。該系列活動主要包括：

（一） 愛國主義教育之傳統(tǒng)文化教育活動開幕儀式暨“盛世中國”文藝晚會。

2006,10月，一場名為“盛世中國”的文藝晚會，拉開了我校愛國主義教育的序幕。一場傳統(tǒng)文化的盛宴就此鋪開。

（二）愛國主義教育之民族文化校園行系列活動

1、愛國主義電影展播。組織學生觀看愛國主義影片，使青年學生進一步明確學習目標，志存高遠，立志成才。

2、開展 “創(chuàng)新成才，報效祖國”主題講座。以自己的親身經歷講述了成功道路上的許多經驗。告誡學生學習一定要從根本做起，腳踏實地；。學成以后莫要忘了培育自己的祖國和人民，要用自己的知識報效祖國，做一名愛國愛民的中華好兒女。

3、童臣德老師雜談傳統(tǒng)文化講座。大足區(qū)文藝聯合會成員、大足區(qū)詩詞謝會副會長，童臣德老師做了關于“傳統(tǒng)文化知識”的講座，他對中國的“傳統(tǒng)文化”歷史、現狀進行了介紹，闡述了中華民族在五千年來不變的愛國情感以及愛國主義教育在當代大學生素質教育中的重要地位。

4 征文演講活動。在大量閱讀和觀看了愛國主義書籍和愛國主義影片后，組織學生進行了征文和演講活動，這些活動，使學生們明白了在新時代下，我們如何表達對祖國的熱愛。

感恩教育篇

感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的形式和內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩，以至于施恩的一種人文教育，是與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化密不可分的，傳統(tǒng)文化中所蘊含的優(yōu)秀品質無不滲透于感恩教育的方方面面，可以說感恩教育是傳統(tǒng)文化節(jié)的繼承和發(fā)展、延續(xù)和升華。感恩教育最終就是要引導學生逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣，使“感恩”成為一種思維意識和行為習慣，并作為個人個性品質的組成部分馨香而恒久地存在。該系列活動主要包括：

（一）感恩教育之“溫情季節(jié)，擁抱親情”系列主題教育

1、三個“感謝”活動。

感謝父母教育我：[1] “拿什么回報我的父母”感恩征文活動； [2] “算算親情賬”感恩教育主題團日活動； [3] “送給遠方父母的問候——寫給媽媽的一封信”愛心家庭作業(yè)活動； [4] “給父親傳遞祝?！毙@親情接力活動。

感謝老師教育我：[1] 《人生路上的領路人——感謝您，老師》演講比賽；

[2]“我愛我?guī)煛煻麟y忘”主題征文活動；

[3]教師節(jié)為老師送祝?；顒印?/p>

感謝他人幫助我：[1]“我為同學做一事”活動；

[2]“今天我值日”活動。

2、組織開展觀看一部感恩影片活動（《暖春》、《我的兄弟姐妹》）。

3、讀一本好書活動（《母親》、《對我的生活懷有感恩》、《俺爹俺娘》）。

4、書寫并演講感恩倡議書。

（二）感恩教育之回報學?；顒?“文明就餐，從我做起”志愿服務活動

為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，逐步養(yǎng)成學生們良好的就餐習慣，從細節(jié)之處體現學生的良好風貌，體現學子感恩、知恩從而回饋母校之情，結合《9.20公民道德規(guī)范》做愛國，明禮，誠信，團結，發(fā)善，勤儉，自強，敬業(yè)，奉獻的公民，做自強不息，知行合一的學子，發(fā)起以“文明就餐風，樹時代新風尚”為主題內容的“文明就餐”志愿活動，讓每一個人與校共榮，與校共展。

（三）感恩教育之回報社會活動

1、“今又重陽——愛老敬老”志愿活動

以團支部為單位開展了“今又重陽——愛老敬老”志愿者活動，同珠溪鎮(zhèn)敬老院的老人們共同聯歡，共度佳節(jié)。大家從老人們的經歷中學到了人生的哲理，懂得了所肩負的責任。

2、“學雷鋒，見行動”——公益活動

在感恩教育的熏陶下，學校積極倡導 “無私奉獻、友愛互助、共同進步”的志愿服務社會的意識，在奉獻愛心的同時，傳播文明，弘揚無私奉獻的精神。每年三月，我校都要組織學生參加各種公益活動。如：組織學生清掃大街，安排學生去慰問孤寡老人等活動。

3、“關注艾滋，我們共同的責任”大型宣傳活動

本著服務大局、服務社會、服務群眾的意識，加強學生知恩施恩意識，增強社會責任感，在世界艾滋病日開展了“關注艾滋，我們共同的責任”大型宣傳活動。這次活動以“遏制艾滋，屢行承諾”為主題，向同學們宣傳艾滋病的預防知識。

三、活動成效

“弘揚民族文化、培育民族精神”不僅豐富了校園文化，更加突出了傳統(tǒng)文化在學生綜合素質尤其是思想道德素質方面的重要作用，讓大家在系列活動中感知傳統(tǒng)文化的底蘊、感知民族精神的偉大，以愛國主義教育和感恩回報教育為主線，幫助學生學會知恩圖報，學會做人做事，感受傳統(tǒng)文化的魅力，感受自身的成長，并取得了良好效果。

（一）傳統(tǒng)文化教育系列活動的開展，培養(yǎng)了學生的文化自覺意識，促進了學生民族精神的培育

（二）傳統(tǒng)文化教育系列活動的開展，營造全校尊重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，是建立和諧校園的有力保障

尊重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸取傳統(tǒng)文化精華為社會主義道德建設服務成為全社會的共識。在初中階段的學生，尤其需要傳統(tǒng)文化知識的普及。傳統(tǒng)文化進校園活動在全校的開展，營造了一種尊重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。而其倡導的和諧精神與國家構建的和諧社會又有密切聯系，通過傳統(tǒng)文化的弘揚，促進了校園和諧文化的進一步形成。

（三）傳統(tǒng)文化教育系列活動的開展，加強了學生學習傳統(tǒng)文化的正確引導，是素質教育的重要素材

傳統(tǒng)文化進校園活動加強了對學生學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確引導，使他們認識到，學問修養(yǎng)是一種綜合能力，僅有知識是遠遠不夠的。多讀書，尤其是多讀古書，會使人思想敏銳，情感細膩，談吐雅致，表達能力強。通過活動的參與，學生們進一步了解了中國古代的一些優(yōu)秀的道德教育內容和方法，尤其是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)教育對重視人自身的教化和塑造的重要作用，從而提高了自己的思想道德素質和愛國主義品質，傳統(tǒng)文化節(jié)已經成為大學生素質教育的重要素材。

四、體會 傳統(tǒng)文化進校園活動開展以來，得到了學校級領導的高度重視。通過這些活動既加強傳統(tǒng)文化知識的普及，又通過社會實踐、敬老愛老等活動賦予了學生優(yōu)秀品質，進一步弘揚民族精神。通過系列活動的開展，對團員青年的思想狀況有了一個更深的了解。使我體會到學生民族精神的培育需要正確的引導、學生民族精神的培育需要行之有效的載體、民族精神的培育需要各部門的大力支持。通過以上的思考，我認識到我還有許多不足的地方：給學生提供的舞臺還太小，活動的內容還不夠豐富，在活動中對許多困難考慮不足等等，今后，我將用更大的熱情、更持久的耐心以及觀察入微的細心來面對工作。

（二）當代大

以往許多地方、許多高校也都開展過提高學生思想素質的活動，但往往缺乏一個行之有效的活動載體，缺乏一條貫穿始終的主線。而此次“龍圖騰”傳統(tǒng)文化教育活動則避免了上述弊端，以學生普遍接受的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以愛國主義教育和感恩教育為主線，開展了一系列豐富多彩的活動，而每一項活動又不流于形式，比如說二十四孝圖片展、“青春中國—白山黑水的訴說” 大型詩歌朗誦會、“青春共建和諧”社區(qū)共建活動等，既注重方案，又強調引導，既注重活動，又強調實效，因而也受到了廣大學生的廣泛關注與熱情參與，在參與中弘揚了民族文化，在參與中培育了民族精神。民族精神的培育需要各部門的大力支持

（三）當代大學生

通過“龍圖騰”傳統(tǒng)文化教育系列活動的開展，深深地感受到一項活動能夠深入持久地開展，能夠深入廣大同學的心中，除了活動方案的合理制定外，還離不開各部門的大力支持。學校領導、學生處、校團委、學生指導服務中心、后勤中心以及各個兄弟學院等在傳統(tǒng)文化教育系列活動中都給予了誠摯的關心，并且提出了很多寶貴的意見，比如說校領導為東大學生人文素質、民族意識的提高所推薦的書籍、對文明就餐感恩回報母校志愿活動的關注和支持等等，這些都使得傳統(tǒng)文化教育活動能夠順利開展，并按照“弘揚民族文化，培育民族精神”的既定目標前進。

三年多來，“龍圖騰”傳統(tǒng)文化教育系列活動的開展，取得了可喜的成果，不僅豐富了大學校園生活，更進一步培育了大學生的民族精神，促進了愛國主義教育和感恩教育的深入進行。學院今后將繼續(xù)按照中央16號文件精神的要求，根據學校的相關政策一如既往地將傳統(tǒng)文化節(jié)開展下去，總結經驗、彌補不足、不斷創(chuàng)新，為大學生的成長成才服務，為大學生思想素質的提高貢獻一份力量。

團委書記發(fā)言稿

團委副書記任職表態(tài)發(fā)言稿

黨委副書記表態(tài)發(fā)言稿

團委書記表態(tài)性發(fā)言稿

團委書記座談會發(fā)言稿

第二篇：大學團委競選演講稿

各位老師、同學們：

大家好！

我是法律事務06――1班的。這次競選的職位是社團部（部長）。本來是在這11個部面前徘徊不決的，對哪個都動了點兒心。尤其是團總支的這五個。最后突然想到，這社團部不錯嘛，它可以把其它所有部的活動內容都囊括其中的哈。因為我們不是可以組建包羅萬象各種各樣的社團嗎？――如果對哪一方面感興趣的話。我的資歷并不深，現在也不曾推開團總支的大門。但是，真誠、坦率、熱情是我自認為擁有的三個特點，我愿意為大家做好服務，同時也讓自己得到實踐的機會，能力的提高。

其實有機會站在這兒，不得不說我是幸運的。上半學期對我來說是一個不咋好過的適應期，好在，苦盡甘來，經歷風霜后的果實會更甜美。我爭取能像“蚌”一樣，在痛苦中把入侵的沙子變成美麗的珍珠。那時，我沒能趕上各社團的招募新人活動。還記得大學生藝術團報名初試那天傍晚，我在這顆躍躍欲試，躁動不安的紅心的帶動下，起身前去北院參選，可連咱南院的大門還沒邁出呢，退堂鼓就咚咚咚咚地響了起來。“我行嗎？”雖說我對藝術有那么一種近乎天生的喜好，也因爸爸媽媽的指導影響和支持而受到了些許的啟蒙教育，但是呢，先天性的條件不得不為我火熱的心上灑了幾滴冰冷的水――“算了，還是回去吧。比我優(yōu)秀的人多的去了??????”如果說那些誘人的社團是璀璨的小星星，卻被我的怯懦和不自信給錯失了良機，那么好在，我的心并沒有哭泣，因此我才靠近了現在這個光芒耀眼的大太陽。而我選擇了社團部，大概也是潛意識中一種補償心理的需要吧。現在，我站在了這個講臺上，不管結果究竟如何，我已經是一個勝利者，我不是已經挑戰(zhàn)自己了嗎？呵呵。當然，在座的同學們也是一樣的。

公正的時間老人把我?guī)У搅舜髮W，也就是現在。心中的某種欲望像又被重新點燃，渴望一個舞臺，期盼一片天空，讓心自由去闖蕩，讓夢盡情去飛翔。少年壯志不言愁，內心的那份激情總想把平淡的生活打破，去添加一道道青春的風采。

我知道精力有限，我知道美夢太多，但我更知道，我會做那個一路奔跑不肯停歇的追夢人?？涓缸啡諉?？是又怎樣？蚍蜉還要撼大樹呢，何況我是一個有思想能勞動的人呢？“（圖標）”是什么？不是李寧品牌的標志嗎？“一切皆有可能！”讓我們再次在心里告訴自己吧！只要有夢想，肯努力，一切，皆有可能！

下面，我想為我今后可能得到的工作提出一點小設想：

1。今天風很大，有鑒于我們周圍環(huán)境中塑料袋子漫天飛，白色污染嚴重的現象，提出“向一次性塑料用具說不！”口號，并組織“環(huán)保衛(wèi)士”行動，號召每個同學加入其中。

2?！拔肄q我精彩”社團，定期開展辯論賽或辯論會，加強對時事的關注及對自我口才的鍛煉。

3?！拔夜ぷ魑易院馈鄙鐖F，為所有加入了勤工儉學及自謀職業(yè)的同學們設置一個交流平臺，讓大家得以經驗共享。

4。英語角。這里我們只用英語交流，鍛煉大家的口語及聽力，還有反應能力。

最后，向所有想投我一票，或者雖沒投票但已認可我的同學們說聲：謝謝了！你的選擇沒有錯！我有信心，我一定會把這份工作做到極致，做到我的最好！

第三篇：大學團委競選演講稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

我是來自xxxx班的xxx，我要競選的職位是系團委副書記。很榮幸能夠有機會站到這里同大家交流。

團委工作光榮而神圣，內容繁多而。團委副書記正是為團支部書記繁忙的工作而設立的職務。

下面我來談一談對我對職務的認識

它意味著能力(ability)，在團委工作，是對學習對交際勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，能力正是當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。

職務意味著奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻的綿薄之力何嘗人生一件快樂的事情?

最后，它意味著責任(responsibility)，一份不可推卸的責任。責任，意味著，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校。

我想，這共青團員應當的團委副書記區(qū)別于書記工作的地方就在于他應更輕的組織能力和能力，的知識和的才能，我想，這正是我所擁。

在實踐中檢驗，在競爭中勵煉，輔助團委書記的工作，地服務于同學，這我競選團委副書記的目的。

我堅信那句廣告語：誰升起，誰太陽!請大家相信我，并且支持我，我是來自xxxx班的xxx。謝謝!

第四篇：大學團委競選演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

晚上好！我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“團委副書記”。

我叫洪漢斌，大家可不要誤聽為“黃海冰”哦！他是位影星，我是xx班一名學生。為避免誤會，現在我重說一遍，大家一定要記清楚了，我叫洪漢斌，“洪水”的“洪”，“漢族”的“漢”，“文武雙全”的“斌”，也就是今天的x號。

進xx以來，我在班上先后擔任組織委員、團支書、體育委員。并且一直在校團委會組織部工作。組織部是一個處理團委會，學生日常事物的。部門，在組織部的工作，使我對團委會、學生會有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

在這大半年的工作中，也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要，否則就會事倍功半。我在組織部沒有一官半職，但我積極工作，因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團委副書記，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創(chuàng)新，決不會盲目從事，要有計劃的工作。在民主平等的基礎上，盡快聯系各位干部，團結起來，制定一個切實可行的方案，在最短的時間內使新一屆團委會，學生會干部進入狀態(tài)，使學生會工作步入正軌。在以后的工作中，并不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。

俗話說：“沒有，只有更好。我相信在領導的信任，上屆干部的幫助，同學們的支持和自我創(chuàng)新下會使校團委的工作更上一層樓。

這是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進行監(jiān)督。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是9號，我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：競選大學團委演講稿

尊敬的各位領導、老師、代表們：

大家下午好！

今天很榮幸能來參加本次團委委員的競選，我競選的職務是團委委員。

我的名字叫xx，相信在座的各位一定有很多人跟我接觸過吧？可以這么說，平時的交往讓我給大家留下了學習刻苦、成績良好的、工作認真負責、做事踏實、團結同學、熱愛集體的形象。

進入大學以來，我曾先后擔任過班長、xx級新生指導員，現任校學生會辦公室副主任。曾獲校級“三好學生”、院級“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”、國家勵志獎學金等榮譽。

進入大學至今一直在校學生會辦公室工作，使我對校團委、學生會有一個比較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

我認為自己具備擔任團委委員的素質，我有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及踏實的工作作風。作為一名團學干部，必須先學會做人?！坝眯?、用情”是我處事的原則，“把自己擺到一個很低的位置，虛心向別人學習”是我的處人的原則、“愛心、耐心、責任心、心貼心”是我工作的體現。

對于本次競選，我認為我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1、豐富的團學工作經驗。班級、院級、校級三級團學活動的組織和策劃工作，不僅使我的閱歷豐富多彩，還使我的工作思路與思考層面也上升到一個新的高度。

2、高度的責任心，在參加學生工作的兩年里，我不僅是一個活動組織策劃者，更是一個活動的積極參與者，不論活動的大小，始終懷著高度責任心對待。

3、認真踏實的工作作風。要求別人做到的事，我自己首先做到。我懂得什么叫做以身作則，什么叫做以理服人。

4、具有強烈的團隊意識，能正確處理好老師和同學之間的關系。

過去屬于死神，未來屬于自己！我很清楚今天參加競選的都是我院團學工作中的精英，也許我不是的，但我擁有不懈奮斗的意念，越戰(zhàn)越強的'精神和勤懇踏實的工作作風，這才是最重要的。

一切為大家，能為大家謀利益，使團委成為一個更加優(yōu)秀的團體，成為學校的得力助手和同學信賴的組織，是我參選的目的和未來工作的不懈追求。我信心滿懷、我豪情壯志、我認真務實，相信大家一定會支持我。

如果我當選，我將配和各位老師和同學，做好以下幾個方面的工作：

1、我會做團委書記的好助手，在思想上始終與書記保持一致。我將更進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。我將以良好的精神狀態(tài)，管理好團委，做好本職工作。

2、經常與同學談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把團委工作做好而努力，我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為做出正確的策略提供可靠的保證。

3、擴大團委的影響力，開展豐富多彩的團學活動，為廣大同學提供展現自我的平臺。既然是團委，開展活動就應該以“團”為中心，緊扣主題；加大宣傳力度，將團委常規(guī)工作上傳到網上，便于同學們及時了解我們。同時還可以提前知道我們的最新動態(tài)和近期即將開展的活動。

4、深入同學內部，了解同學們對學校及團委的看法；做到有錯就改，有好的意見就接受；更重要的是對團委委員的意見，使我們的期末評優(yōu)更為透明化。我們將努力使團委成為學院領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，讓同學們知道團委名副其實的存在！

5、切實加強團的基層組織建設，完善團學工作體系，包括強化團的各類制度建設，不斷完善包括例會制度、評議制度、組織生活制度等，增強團組織內在活力，強化服務意識與服務能力。樹立和打造全新的組織理念和團隊文化，推進共青團工作的新發(fā)展。

請相信我，相信xx！我的演講完畢，謝謝大家！