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第一篇:競選班長演講稿
親愛的老師,同學們:
大家好
這次班干部競選,我競選的職務是總班長,我認為我當總班長有以下優(yōu)勢:
1、我學習態(tài)度端正,能嚴格要求自己,如果我能當選班長,我會更加以身作則,以自身的行動帶動大家,共同維護班級的紀律,爭取更好的學習成績。
2、我是一個熱心腸的女孩兒,嚴于律己,寬以待人是我的原則,我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁,使我們班成為一個團結的集體。
3、我愛好廣泛,我喜歡唱歌,跳拉丁舞,畫畫,我會帶領大家積極參加各項活動,為一年x班爭光添彩。
我清楚的知道,當班長不僅是榮譽,更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的:一能做老師的得力小助手,幫老師分擔重任,共同把班級組織好,讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己,和同學們一起成長。
請大家給我一次機會,我會用實際行動來證明自己。
如果我有不足之處,也請同學們指正,我會盡力完善自己,是自己能夠勝任總班長的職務。
同學們,相信你們的眼睛不會看錯人的,投出你們手中神圣的一票吧!
第二篇:競選班干部發(fā)言稿
大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
第三篇:班干部競選小學日記300字
今天下午第一節(jié)班會課是競選班干部。馬上,這學期的班干部就要“出爐”了。
先是由兩位主持人(肖渝和彭壹婷)主持,然后就是先準備 好的五位同學上場競選。老班長胡俊杰先上臺演講。有可能很多同學都認可胡俊杰的經(jīng)驗和工作效率,胡俊杰老班長通過了。班長這個職位被胡俊杰“攻下”了,接 下來又會有什么職位被“攻破”呢?張思琪是第二位演講者,它競爭的是紀律委員。張思琪充滿感情的把的演講稿讀完了。投票時間到,耶!通過?!?/p>
接下來就沒人來競選了,多虧唐老師說可以推薦別人來當班干部,才化解了這場“停戰(zhàn)危機”。楊潔的同桌提出讓楊潔繼續(xù)當副班長,我們也贊同,又一個職位被“攻破”了。然后又有人推薦楊源浩繼續(xù)當英語課代表,楊源浩的票數(shù)過半,他通過了。
接下來一個又一個的職位被“攻破”了。不久,班干部競選就結束了。
第四篇:小學三年級優(yōu)秀班干部代表300字發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為優(yōu)秀學生干部,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
第五篇:三年級競選學委300字發(fā)言稿
各位老師、各位同學:
大家好!首先感謝老師和同學們給予我展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是擁護、二是參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨今天我站在了這里,希望能得到大家的支持。
我叫----,今天,我競爭的職位是學習委員。理由有兩點:
第一,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發(fā)展自己。我覺得在大學這個新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性,能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為同學們服務。
第二,我熱愛我們班集體,并樂于助人。我的成績也許在班上并不是最好的,但我有一顆為同學服務的心。雖然我們班組建不足一個月,但我已經(jīng)把每一個同學視為我的好朋友,我愿通過我的工作,給大家營造好的學習氛圍,和班委會組織一些寓教于樂的活動,給同學們的學習帶來快樂。如果這次我能當選,我將會珍惜這次機會,以更加真誠的服務和更加努力的工作來報答同學們。學習委員優(yōu)秀競選演講稿。
如果落選,我也不會改變對集體的熱愛,同樣會以一個普通同學的身份為班級貢獻自己的一份力量。因為我要讓同學因我的存在而感到幸福。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家!