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第一篇：堅持為主題演講稿300字
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
我今天要演講的題目是《我的夢想》。
夢想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登;夢想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有夢想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個人都有自己的夢想，有的想當士兵，保家護國;有的人想當老師，培育人才;有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名基因專家!
當我成了基因專家，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章, 改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的夢想，一個遠大而崇高的夢想。我知道要實現(xiàn)這個夢想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個夢想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
第二篇：關于堅持演講稿
攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;攜手像太陽，能幫助你驅除嚴寒，感受溫暖;攜手像風，能幫助你揚起風帆，走向成功。
成功就意味著要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬于你。
以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂。可自從那天，我終于明白了，堅持就是成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習。體育課時，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時，只聽老師的一聲哨響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應當被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了!思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點抽筋了，汗如雨下。眼見一個個超我一圈的同學呼嘯而過，對此時的我無疑是落井下石，頓時，我失
去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學們還在為我加油!霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動能流入體內，也化為信心填補了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅持了;四肢無力，我堅持了;就算再大的困難，我都堅持了!最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次800米長跑，我雖然沒有跑進3分20秒，但我堅持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅持的含義。因為堅持，我獲得了信心;因為堅持，我獲得了勇氣。堅持，我將與你攜手到底……
第三篇：關于堅持演講稿
我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位；然而，我是一名教師。我要在我的腦海里采頡如花的詞匯，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌-----我愛我的學生，我愛我的事業(yè)!
三十年的人生，許多往事已在歲月的流失中漸漸淡忘，然而，那一幕幕師路歷程卻仍歷歷在目，清晰有如昨天。
那是九月的一天，我正走在通往學校的路上。“我將怎樣開始我的第一節(jié)課呢？”“孩子們會喜歡我嗎？”初為人師的我心里頗有幾分忐忑。我來到教室門口，輕輕推門進去，映如眼簾的是一張張純真的臉，幼稚的雙眸里閃耀著求知的光芒?！癵ood morning, boys and girls-----good morning, sunny！---”那聲音整齊而洪亮，讓初為人師的我心里暖暖的，很是覺得熨貼；而當我開口講課，那一雙雙充滿驚奇、渴望和期待、靜靜默默望著黑板的眼睛，也每每讓我一陣陣莫名的心顫，仿佛一絲單弦卻受到重重一撥。那樣的眼睛啊！有著期冀、有著迷茫、更有著無限的希望！-------面對他們我怎能不為之感動！我怎能不愛呢？
從此，我便深深愛上了這三尺講臺，愛得如癡如醉無怨無悔。黑板是田，手中的粉筆便是一把把犁鏵耕耘著、耕耘著。盡管犁柄磨破了手指，汗水浸濕了衣裳，也從不抱怨。我用真善美啟迪一顆顆幼稚的心；用滿腔的熱情點燃學生心中的理想之火；用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門。學生付應軍產(chǎn)生了厭學情緒，我動之以情、曉之以理，喚起他對學習的信心。學生李淳因病缺課，我制定計劃為他補課。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心；多少個晚上，當家人被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真的備課。為什么？因為我愛、愛神圣的講臺、愛這份教書育人的工作。
我喜歡這樣一首小詩：當人梯---用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程；當園丁----用我們的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；當春蠶-----用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；當蠟燭-----用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。是??！在我們教師隊伍中，有多少位老師為了給生病的學生補課，任憑自己的孩子在家中苦苦等待著媽媽；有多少位老師為了給風雪中的孩子一絲溫暖，而脫下自己的衣帽；XX省XX市城南小學５２歲的殷雪梅老師更是為了保護６名學生而放棄了自己寶貴的生命。如果要問這一切是為什么？我想，答案就在這些老師心中、答案就在在坐的老師心中、答案就在所有老師心中-----因為愛……
春去春回，花開花謝，五年的講臺生涯，使我深深的體會到：雖然教師的生活清苦而單調，但教師的內心世界豐富而充實；雖然天天面對孩子，但他們純潔善良，有著金子般的心。教書育人是愛的奉獻，也是愛的傳遞。精誠所致，金石為開。記得有一次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，一年級的孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“sunny ,beautiful,beautiful的sunny！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把帶來的飲料塞給我，說：“老師喝了它吧！喝了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名小學教師我心甘情愿了！
在未來的日子里，我依然會默默的耕耘，依然作護花的“春泥”，依然癡情地續(xù)著“桃李滿天下”的夢。我雖然沒有“衣錦還鄉(xiāng)“的殊榮，也沒有”鮮花美酒“的擁戴，可我深知“一個沒有教師的國家，必定是一個貧窮的國家；一個沒有教師的民族，必定是一個愚昧的民族；一個沒有教師的社會，必定是一個落后的社會?！?/p>
今天，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛撒桃李，我們無怨無悔！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方圣土，并愿用自己的青春和熱血譜就一曲曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，奉獻與開拓獻給祖國人民，才能無愧于教師這一稱號！
我的演講完了，謝謝大家！
第四篇：堅持主題勵志演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
堅持自我，來自于對自己的信心，對夢想的堅持，以及對生活的熱愛。
望歷史的長河，有許多科學史上的巨匠，他們有的才智過人、有的閱歷豐富，然而我要說，愛因斯坦的成功是自信驅使。在愛因斯坦剛剛提出相對論時，很多人發(fā)表文章抨擊他，甚至還聯(lián)合寫了《反相對論》的書，然而面對這些，愛因斯坦只是淡然一笑：“反對我只需要一個人就夠了，人多了最終加起來還是得零?！彼宰约旱淖孕艦槠趸?，堅持自己的觀點，終于獲得學界認可。愛因斯坦的成功來自于堅信自我。
當命運的鎖鏈無情地綁住了他的雙臂，他學習游泳；當磨難又讓他的夢想破滅，他投身音樂；當路途曲折，荊棘漫漫，他選擇堅持，創(chuàng)造出屬于他自己的彈奏方法。佩服他，因為他的堅強與執(zhí)著，佩服他，因為他的樂觀與努力，佩服他，因為他對夢想的堅持。他對音樂的熱愛令他最終成功，并當選了“20xx年感動中國人物”。他的成功是因為堅持自己的夢想。
一曲泰坦尼克奏響人心，在泰坦尼克號沉入海底之后，許多人凍死在了海中，而Rose卻以歌聲支持著自己，想盡了辦法要活下去。或許是堅信那句“Nevergiveup”，或許是因為他答應了Jack要好好活，她那極為強烈的求生愿望源于對生活的熱愛――是信念。她找來了哨子，保存了體力，抓住了機會……她沒有自暴自棄，一直堅持著活下去，多活一會……多活一會，堅持，再堅持一下……
有時，堅持一下就離成功近了一步，堅持是在成功路上起決定性作用的。
回望歷史，有多少巨星在磨難中隕落，有多少人在困境中倒下；堅持堅持，再堅持終會成功！
“冬天來了，春天還會遠嗎”是種堅持的豁達，“萬事俱備只欠東風”是堅持的意義，“堅持鑄就成功”是堅持的結局。黎明前總會有黑暗，彩虹前總會有暴雨。
堅持到最后，無論結果如何，過程已是成功。只有在困難面前堅持不懈，人生的境界才會勇攀高峰！
困境中，堅持鑄就成功。
第五篇：堅持為主題的演講稿范文
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的.例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。
劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
第六篇：堅持主題勵志演講稿
親愛的老師，同學們：
大家好！
“堅持就是勝利！”這可是一句催人奮進、鼓舞人心的名言?。∷俏业淖毅?，時時刻刻激勵著我前進。我把她高高地掛在了我的床頭，每天睡覺前，我都會看上幾遍，并且問問自己是否有堅持不懈地去實現(xiàn)目標？
“堅持就是勝利！”我每天都堅持練二十分鐘的字。練字時間一到，我就立刻拿出方格紙，立刻拿出我的好伙伴――鋼筆，立刻端坐好，立刻專心致志地練起字來。先練練基本的`筆畫：點，橫，豎，撇，捺？？？？？？然后就用這些筆畫組成一個個字，認認真真，仔仔細細地寫著?，F(xiàn)在我的字進步了許多：以前我的字寫的糊里糊涂，歪七扭八的，而現(xiàn)在的字力透紙壁，入木三分，結構合理。跟以前的字比起來簡直就是天地之差！在班上可以說是班上名列前茅，數(shù)一數(shù)二的了！
“堅持就是勝利！”我每天都堅持著看一個小時的課外書?？磿鴷r我總會拿出不開口的老師――字典和鉛筆。在看書的過程中如果有優(yōu)美詞句我就會毫不猶豫地拿起鉛筆畫起來；如果有我不認識的字，我就會馬上請教“字典老師”。我還會再想想這篇文章好在哪里？有什么特別之處？用了哪些寫作方法？如今我看了這么多書后，積累了許多優(yōu)美的詞句，假如你讓我立刻說出幾十個成語的話，那么我會像長江之水一樣滔滔不絕，說個沒完沒了。記得以前六一時，老師讓我們玩了“成語接龍”這個游戲，可是每次輪到我時，我總是吞吞吐吐，支支吾吾，說不出一個詞來，常常受到同學們的冷嘲熱諷?？墒侨缃?，只要一到玩“成語接龍”這個游戲時，我總是能說得上天入地、無可不能，他們現(xiàn)在對我可是崇拜極了！俗話說得好，“付出總會得到回報的?！蔽姨焯靾猿挚凑n外書，寫作水平逐漸提高了，寫出的作文故事精彩、語句優(yōu)美、情感豐富，還常常在各級作文比賽中獲獎！
“堅持就是勝利”不管是上學還是放假，不管是刮風還是下雨，我每天都會堅持參加體育鍛煉。堅持運動三年來，我的身體越來越棒了，以前三天兩頭就生病的我早已消失了。你看，十一歲的我身高已經(jīng)158厘米了，走起路來疾如風，做起事來干凈利索，天天精神抖擻、精力充沛，同學們都說我有用不完的勁，老師總說我非常有活力。
“堅持就是勝利”我感謝你，感謝你既使我書法進步了，又使我寫作水平提高了，既使我增強了體質，又使我真正感受到了生活的真諦：堅持不懈，就能夠使自己獲得終生的勝利！
我的演講完畢。
謝謝大家！
