千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新員工培訓發(fā)言稿(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新員工培訓發(fā)言稿(推薦6篇)》。
第一篇：新員工培訓發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是個特殊的日子，因為從今天開始，我真正成為公司的一員。斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷，現(xiàn)在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個多月的耐心訓練和崗前培訓已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這里和大家一起分享勞動成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點收獲：
一、堅持、堅持、再堅持。
"堅持到底就是勝利"這句話的真正含義在耐心訓練中得到了升華。堅持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅持下去的勇氣，更需要的是陽光般的心態(tài)。從前的我遇到困難要么回避，要么退縮。耐心訓練期間，每天早晚安排的長跑就是件困難的事情。對于很少跑步的我的確是一個挑戰(zhàn)。當時跑在隊伍后邊，真的想放棄。然而看著別人也一瘸一拐地跑，礙于面子，怕說出"放棄"后會被人看不起。就這樣硬扛兩天后，奇跡居然出現(xiàn)了：本來酸痛的雙腿有一天開始跑得快起來。這件事之后，從前的觀念徹底改變了，我相信堅持下去一定會迎來黎明。另一方面，一定要有面對挫折良好的心態(tài)，應做好隨時應戰(zhàn)的準備，這樣才能在心理上打倒對方，從氣勢上壓倒對方，從戰(zhàn)術(shù)上徹底擊敗對方。感謝xx給我這次機會，我認識到：再堅持一下就會成功，困難其實并非想象的那樣可怕。堅定信念，一定會有奇跡。
二、團結(jié)、團結(jié)、再團結(jié)。
"一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"集體的力量是無限的，只有把每個人的力量結(jié)合起來才是明知之舉。耐心訓練期間，教官安排我們分小組賽跑、扛木頭負重跑等等，都是在潛移默化地培養(yǎng)大家團隊合作的意識，讓每個人都能體會到自己不足可以通過團隊來彌補。同時也讓每個人都能兼顧大局、為他人著想。只有團隊中的每個人充分發(fā)揮力量，集體才會進步。工作中更是如此，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。遇到問題應保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問題，自己無法解決時就尋求同事的幫助。同樣，當別人有困難時，我會主動伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個人全力以赴，團隊就會堅不可摧。
三、學習、學習、再學習。
"學如逆水行舟，不進則退。"不僅要學30%的理論知識，更應該學的是70%的隱形知識，因為它存在于生活中的點點滴滴。培訓學到的只是理論基礎(chǔ)，上崗后學到的才是真正需要去體會、去領(lǐng)悟、去反省、去總結(jié)的實踐內(nèi)容：學習別人良好的職業(yè)操守，學習別人規(guī)范有修養(yǎng)的行為準則，學習相應的專業(yè)知識，學習靈活的工作技巧，學習成功后應該保持不驕不躁的作風，更要學習失敗后能勇敢站起來的陽光心態(tài)。在工作中學習，在學習中工作，從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷摸索判斷，為自己量身定做一套為人處事、待人接物的方法。
四、發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。
"發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展"是公司的發(fā)展目標，發(fā)展戰(zhàn)略是，堅持以人為本，科學健康發(fā)展。以人為本就是尊重員工的主體地位，發(fā)揮員工的首創(chuàng)精神，促進員工的全面發(fā)展。我很幸運成為xx的一員，因為公司非常人性化，它重視員工的發(fā)展，重視人才的培養(yǎng)，為全民健康負責。作為公司普通的一份子，我必須以公司的利益為出發(fā)點，嚴格遵守各項規(guī)章制度，把公司的事當成自己的事，個人的言行與公司保持高度一致，自己的發(fā)展速度要趕超公司的發(fā)展規(guī)模。在日常工作中，不斷為自己充電、為公司添磚加瓦，不斷實現(xiàn)自己的理想目標、增強企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力，達到雙贏的目的。
五、努力、努力、再努力。
"革命尚未成功，同志仍需努力。"短短兩個多月的培訓即將結(jié)束，回想起過去的一幕一幕，既辛酸又幸福，既痛苦又喜悅。今天能和15期所有學員一起參加結(jié)業(yè)典禮，終于可以負責任地告訴自己：我邁出了成功的第一步。然而，終點又是另外一個起點，在前進的路上不能有絲毫的懈怠。失敗與挫折在所難免，我會用陽光心態(tài)，辯證地去面對困難、分析原因，從而解決問題并總結(jié)經(jīng)驗。對公司下達的工作任務我會雷厲風行、執(zhí)行到位，做到忠誠公司，嚴格要求自己，工作有條不紊、井然有序。有量的積累才能有質(zhì)的飛躍，通過自己的艱苦奮斗，一定會挖到人生的第一桶金。
六、陽光、陽光、再陽光。
心態(tài)決定一切。公司的心態(tài)培訓讓我懂得了一個成功的人應該具備這樣的心態(tài)：全面地理解公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、舍得與自私、攀比與抱怨、價值與擇業(yè)、成功與失敗、事業(yè)與命運等之間的辯證關(guān)系。也讓我知曉了成功人士與失敗人士之間的差別就在于：失
敗者的人生總是受到過去種種失敗與疑慮的引導和支配；而成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最現(xiàn)實的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。始終保持陽光心態(tài)，每天都有一份好心情，用陽光思維來考慮問題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，以此來指導我們以后的人生之路！
最后，感謝公司給我這次改變?nèi)松鷳B(tài)度的機會，感謝領(lǐng)導們的悉心關(guān)懷，感謝所有老師們的諄諄教誨，感謝同事們的熱心幫助。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造公司美好的明天，祝愿我們的公司前程似錦！
第二篇：教師培訓的發(fā)言稿
各位老師，大家上午好！
我們有幸參加了xx市教育局組織的特級教師支教培訓班的培訓，在此，我代表全體教師說幾句心里話。
特別感謝六位特級教師頂著酷暑快樂地為我們作精彩的講座！
六位老師真實謙遜、執(zhí)著善思、深邃睿智、詼諧機智、坦城豁達的品格和精神，深深地感染了我們，觸動了我們淺陋的靈魂。
方老師的《說課技術(shù)和說課藝術(shù)》為我們鄉(xiāng)村教師的教育盲點打開了一扇門窗，讓我們輕松和快樂，讓我們成熟和老練，讓我們更加自信！
方老師說，不同類型的課，要用不同的語言，從不同的角度去點評，說得太好了。聽這個講座前，我曾給縣南山中學一位上展示作文課的老師做點評，盡管我提及了教學作文的幾個借鑒處，但更多地是提出建議，還有很多處是持反對意見的，甚至把我自己如何上這一環(huán)節(jié)做了詳細的闡述。點評下來，給人一個感覺：太狂！那次點評，讓我深悟：評課是有藝術(shù)的。如今聽了方老師的講座，使我真正懂得了不同類型的課，采用的語言是不一樣的，點評角度也是不一樣的，這正如古人所說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同了?！狈嚼蠋熯€說，評課過程中避免抽象的評價，避免就課論課，缺少理性層面上的高度等，這些都給我留下了深刻的印象
評課是藝術(shù)，恰如其分地點評，老師容易接受，無論是贊賞還是建議，都能激發(fā)上課老師去思考，這樣不正是達到了評課的目的嗎？
感謝方老師給了我深遠的啟迪!
“面對蹉跎歲月，不說改變都很難，”可見王老師是個善于分析，善于改革，有個性，有思想的老師。
“培植肥沃的土壤，不管你怎樣地采集，都能很好地供應?！蓖趵蠋煹倪@句話，扣動了我們鄉(xiāng)村教師悲傷的琴弦，因為我們農(nóng)村教師缺乏的正是這種培植土壤的能力，急功近利，追求成績，結(jié)果事倍功半，學生的語言水平和能力始終在原地踏步。王老師告訴我們，語文教師在教育孩子的過程中不能死守固定模式，應該要做一個有智慧的，善于改革的語文教師。感謝王老師的點拔和引領(lǐng)，在以后教學的日子里，我們一定要咀嚼、反思、改變。
聽曹老師《語文課堂教學的教學語言漫談》的講座，給予了我清新和溫馨，猶如八月丹桂的清香沁人心脾，同時聽她的講座，讓我當了一回學生的感覺，讓我想象著，體味著當學生的感覺。曹老師那親切、自然、激情浪漫的語言使我的思想在遠方馳騁著。我想，這正是語言的魅力使然吧！的確，優(yōu)化教學語言需要師生平等對話、交流、溝通，還需要思維火花的碰撞，心中有學生，否則茫茫無邊，天南海北。我們把曹老師的“言之有物，言之有理，言之有序，言之有情，言之有文，言之有趣”當作自己的座右銘吧！
面對紛至沓來的語文資料，我們無水平選擇，錯選資料，錯選訓練題，誤人子弟。這一次，章老師給我們上了很好的一課。
章老師的五個適宜性概念，規(guī)范教學的理念，閱讀和速度的關(guān)系，詩歌意境理解，人身體驗的感受都深深烙印在我的心坎，就像歷史的車輪滾過的痕跡。謝謝章老師，我會帶著它飛翔！
“多閱讀作品，尤其是閱讀優(yōu)秀的作品，會給我們啟發(fā)，促使我們?nèi)ニ伎肌?，當張老師脫口而出時，一個知識淵博的學者形象頓時洋溢在我的腦海。張老師是個聰明的人，是個善于歸納、總結(jié)的人。是個留心生活，善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題的人。她的一個個案例告訴我，她在教學中始終處于不斷探究的狀態(tài)中，正因為她肯鉆研執(zhí)著的精神，鑄就了她現(xiàn)在的成功。感謝張老師的精神鼓舞了我們，盡管我們是鄉(xiāng)村教師，但我們相信鄉(xiāng)村教師和城市教師同樣會出彩，因為這是沒有界線的。我們會帶著張老師的學術(shù)精神堅守崗位。
作文教學是我們老師教學中最捉摸不透的，最沒方法可尋的教學內(nèi)容?？嘤谶@種情況，金老師了作了一個《寫作教學的策略研究》講座。金老師的寫作多類型：模仿寫、寫段、閱讀后感、評價、鑒賞文章、讀寫、縮寫、聽寫、改寫。為我們今后的作文教學訓練提供了幾條光明的大道，倘若我們沿著這大道走下去，一定會到達目的的。
金老師給我們展示了優(yōu)美的下水作文，并且告訴我們教師下水作文不可少，因為通過下水，就會熟悉寫作基本規(guī)律，體會寫作的甘苦，對寫作保有熱情，給學生以良好的引導和鼓勵。感謝金老師的警醒，感謝金老師的指引。
最后我再次感謝各位老師的講座。因為他們汗水揮灑的辛苦換來了我們心靈的甘甜。六位老師的講座猶如清澈的泉水汩汩地流淌在干裂的田地里。
第三篇：公文寫作培訓班
廣東省企業(yè)聯(lián)合會培訓中心文件
粵企培〔2012〕1號
關(guān)于舉辦《現(xiàn)代公文寫作技巧與應用》高級研討班的通知 各會員單位及有關(guān)企業(yè)：
為幫助各企事業(yè)單位辦公管理人員掌握公文寫作規(guī)范，深入了解公文寫作的原則、格式和技巧，進一步提高辦公室管理人員公文處理的質(zhì)量和效率，更好地落實和傳達企業(yè)要求，提高企業(yè)的持續(xù)競爭力，使公文有效地成為企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體。我中心應廣大企業(yè)的要求，擬定于2012年3月份舉辦《現(xiàn)代公文寫作技巧與應用》高級研討班，請各單位積極組織或選派本單位及下屬單位有關(guān)人員參加，具體事項如下：
一、課程目標：
1、熟悉公文的基本概念、公文寫作的基本知識。以《國家行政機關(guān)公文處理辦法》
第一章總則、第三章公文格式、第四章行文規(guī)則等內(nèi)容為指導，要求學員掌握公文格式、行文規(guī)則及公文的主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言的特點和要求等。
2、掌握十三類行政公文的概念、特點、適用范圍、種類及一般寫作方法。重點學會擬寫請示、報告、函、會議紀要、通知、批復等機關(guān)常用的公文，提高公文寫作能力。
3、系統(tǒng)了解并掌握機關(guān)收文、發(fā)文處理的特點、程序與辦結(jié)公文的處置辦法。學會準確快速地處理公文，促進機關(guān)公文處理工作的規(guī)范化、制度化和科學化。
二、課程大綱：
（一）公文寫作總論
1、公文的定義及其特點
2、公文的作用
3、公文處理的指導依據(jù)
4、公文的構(gòu)成要素
5、公文的規(guī)范格式
（二）行政公文寫作（重點：寫作方法、寫作要求及常見錯誤）
1、請示：（1）請求批準的請示（2）請求幫助的請示（3）請求解答的請示
2、報告：（1）工作報告（2）情況報告（3）答復報告
3、函： （1）商洽函（2）問答函（3）請批函
4、通知：（1）批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)性通知（2）事項性通知（3）會議通知（4）任免通知
5、會議紀要
6、總結(jié)
（三）公文處理的一般程序
1、概念：
2、基本原則：（1）及時；（2）準確；（3）保密；（4）集中
3、主要內(nèi)容：
發(fā)文辦理（草擬、審核、簽發(fā)、復核、繕印、用印、登記、分發(fā)） 收文辦理（簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦） 后續(xù)工作（立卷、歸檔、銷毀）
三、講師簡介：
吳松山研究生學歷，廣東省委黨校、廣東行政學院中文系副教授，中國寫作學會
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會員，主要從事《公文寫作》和《中國現(xiàn)當代文學》的教學與研究工作。由他主講的《公文寫作與處理》，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部、南方日報社南方網(wǎng)、省氣象局、廣東交通實業(yè)投資公司及佛山市行政學院等單位，深受學員的歡迎。
吳老師的授課風格幽默風趣、內(nèi)容生動、實戰(zhàn)性強，擅長將復雜問題簡單化。課程具有極強的應用性、技巧性和實戰(zhàn)性。
四、參加對象：
各單位負責辦公室管理工作的領(lǐng)導、辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機要工作的有關(guān)人員。
五、培訓時間：2012年3月29~30號（不定期開新班，詳情請來電咨詢）
培訓地點：廣東省經(jīng)貿(mào)委招待所（廣州麓苑路36號）
六、培訓費用：1980元/人/2天
（含學費、會務費、午餐費、資料費、場地費、一晚住宿費）
七、報名方法：收到通知后即可報名，費用匯至我會帳號，確認后將電傳上課通知。
聯(lián)系方式：聯(lián)系人：杜雪蓮地址：廣州市麓景西路一號
電話：020-83588239傳真：020-83588239 郵箱：peixun138@126.comQQ：1906713406 網(wǎng)址：
匯款方式：收款單位：廣東省企業(yè)聯(lián)合會
開 戶 行：中國工商銀行廣州麓景路支行 帳號：3602 0760 1920 0159 314
廣東省企業(yè)聯(lián)合會培訓中心
二〇一二年二月十日
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《現(xiàn)代公文寫作技巧與應用》高級研討班報名回執(zhí)表
（此表復印有效?。?/p>
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第四篇：新員工培訓發(fā)言稿
尊敬的董事會領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
很高興今天能參加我們新員工培訓的動員大會，能和各位新同事見面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎！感謝你們對公司的關(guān)注和信任。我可以明確地告訴你們，你們的選擇是明智的！
我今天講話的主題是：轉(zhuǎn)變角色、認真學習、爭創(chuàng)佳績
在我們中國，年齡超過十八歲就算成年人了，但我認為，真正長大成人的標志是思想獨立和經(jīng)濟獨立。我們以前在家里，什么事都有父母幫操辦著，在學校里面又是靠父母供錢上學，可以說是衣食無憂。但現(xiàn)在不一樣了，你們從學校走向社會，就預示著必須從依賴走向獨立。在座的新同事中，有三分之二的人是剛剛從學校畢業(yè)進走向社會、走進公司的，展現(xiàn)在你面前的，將是與學校截然不同的生活環(huán)境。擺在你們面前的首要任務，要迅速完成以下兩個轉(zhuǎn)變。一是從學校學生到公司員工的轉(zhuǎn)變；二是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。
首先是從學校學生到公司員工的轉(zhuǎn)變。以前在學校，只要不違反學校規(guī)定，想怎么樣就怎么樣，考試只要及格就“阿尼陀佛”了；但到了公司，你必須更加注重工作業(yè)績，必須具備更強的團隊協(xié)作精神和工作責任心。以前在學校，你們的主要任務是學習，把功課學好是學校和家長對你們的主要要求，學習成績是衡量你們學習的主要指標，到了公司之后，你們當務之急就是學技術(shù)、學業(yè)務、學技能，更多的要考慮工作效率、部門績效和公司利潤，而工作業(yè)績變成了你們工作好壞的主要指標。所以，在公司的環(huán)境下，實踐學習能力比理論考試能力更重要，更關(guān)鍵。
要實現(xiàn)這種從學校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，需要你們變成一個“有目標、有紀律、有專長”的人。
有目標，要求你們對自己的職業(yè)生涯要有一個合理的規(guī)劃，樹立長遠的目標，持之以恒地為實現(xiàn)這個目標努力奮斗。有了強烈的目標意識，你就會覺得渾身有勁，遇到困難就不會退縮?，F(xiàn)在你們剛剛進入公司，都將準備或者正在參加公司的新員工培訓，從某種意義上說，你們就像處于同一起跑線上賽車，是否有強烈的目標感，決定了你們發(fā)動機的排量是1.3升，還是2.4升，甚至是4.0升，決定了你們當中誰跑得更快，誰跑得更遠。
有紀律，要求每個員工都要嚴格遵守公司的規(guī)章制度。鐵的紀律是組織戰(zhàn)斗力的強有力保障。公司實行軍事化管理模式，要求員工培養(yǎng)部隊的生活習慣，發(fā)揚軍隊的戰(zhàn)斗作風，具備軍人的執(zhí)行能力。我們?yōu)槭裁窗汛蠹野才旁谖渚笓]學院培訓，為什么安排大家參加軍訓？就是為了讓大家親身感受部隊的管理氛圍，通過軍訓來磨練你們的堅強意志，加強組織紀律性學習，使你們迅速成長為合格的新員工。如果你們能把軍訓的意義上升到這樣的高度，你們就能從中得到收獲。在這過程中，可能個別人會打退堂鼓，那很遺憾，是他自己淘汰了自己。對于那些堅持下來的人，我祝賀你們，你們?yōu)樽约河旨恿艘环郑幽銈兊膶⑹歉蟮奶魬?zhàn)和機遇。希望你們能夠以一名軍人的標準嚴格要求自己，尊重教官，服從命令、聽從指揮、嚴守紀律，展現(xiàn)出良好的精神面貌，為完成從學生到員工的轉(zhuǎn)變邁出重要的一步。
有專長，要求每個新員工快速學習業(yè)務知識，掌握技術(shù)技能，并能有效應用于具體工作。在學校要求的是考試成績，在單位要求的卻
是工作業(yè)績。沒有過硬的業(yè)務技能，工作業(yè)績是空談。我們公司是一家為移動、聯(lián)通和電信等運營商提供通信工程施工和維護服務的專業(yè)供應商，在專業(yè)技術(shù)方面有很強的要求，你們必須虛心地向師傅們學習，掌握好技術(shù)本領(lǐng)，做到學有專長，術(shù)有專攻。
其次，要實現(xiàn)由理論到實踐的轉(zhuǎn)變。你們剛從學校畢業(yè)，理論學習能力一般都比實際操作能力要強。到了企業(yè)，對你們的要求剛好相反。我剛才告訴大家公司對員工技術(shù)方面有很強的要求，但也沒有大家想象中那么復雜。用董事長的話來講很簡單，就是“打洞-立桿-放纜-布線”；你們要樹立信心，只要大家堅定信念，勇于實踐，就一定能夠很快把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。要知道：成功永遠屬于那些具有強力自信心并付諸行動的人。
另外，在座的諸位新員工中，有三分之一的人有過工作經(jīng)歷，對于你們，也要實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變：那就是實現(xiàn)由打短工到干事業(yè)的轉(zhuǎn)變。
你們們能夠加盟我們公司，是對我們公司的信任和支持，我們公司是真誠的歡迎大家的到來。同時，我們也相信大家是帶著期盼，帶著激情，帶著理想而來的，是想在這個地方施展才華，干出一翻事業(yè)的。但是，要實現(xiàn)這樣一個目標，就必須樹立正確的擇業(yè)觀念并具備強烈的事業(yè)心，自覺克服“打短工”的不正確想法，把自己所從事的工作當作事業(yè)來做。干事業(yè)需要強烈的事業(yè)心，有句廣告詞說得好：心有多大，世界就有多大！人的一生哪有那么多轟轟烈烈的大事去做，成功成就于無數(shù)平凡的小事當中；輝煌的背后，更多的是默默無聞的奮戰(zhàn)。我們公司在廣西通信工程行業(yè)的實力和業(yè)務范圍均屬前列，我們完全能夠為優(yōu)秀人才提供良好的發(fā)展平臺。
有些新員工做了一段時間后常常會埋怨：我工作那么辛苦，為什么不見公司為我提崗位、加工資？針對類似的問題，我想告訴你們，我們從來不否認努力和成功存在正比關(guān)系，但我們更加覺得，達到成功存在一個從量變到質(zhì)變的過程，你們的付出和業(yè)績積累到一定程度才會產(chǎn)生質(zhì)變，為你帶來階段性的成功。請大家記住，工作業(yè)績和能力提高是成功的基本要素，職位和工資只是其中的附帶產(chǎn)品。香港富商李嘉誠17歲就當推銷員，別人每天干8小時，他每天卻要干16個小時，正是他的堅持不懈、堅韌不拔成就了今天的華人首富。
在工作中，新職員經(jīng)常會出差錯，有時會被老員工或者上級批評，這需要你有一定的承受能力。當然，我不是要你默默接受領(lǐng)導的批評，而是要求你在受到批評后，要做好心理調(diào)整，不會因為一次失敗而灰心喪氣，相反應從中吸取經(jīng)驗教訓，把以后的工作做好。
在工作中，你又有可能會遇到一些管理不規(guī)范或者有失公平的地方，這時候，你千萬不要牢騷滿腹、憤憤不平，那樣只會誤導你的思維、分散你的精力。你應該將問題當做機會，及時地反饋給你的主管，并提出你的寶貴建議；公司和你都將會在問題的改善中不斷成長。
我誠心的提醒你們：機會只青睞那些有準備的人，只青睞那些積極主動的人，半途而廢收獲的將是失敗和悔恨。
最后，我要告訴大家：在學習和工作中一定要注意安全、注重質(zhì)量。安全是工作的前提，質(zhì)量是企業(yè)的生命。今年是公司的“安全年”、“質(zhì)量年”，建立健全公司安全管理體系和質(zhì)量管理體系是公司的兩大年度目標，這兩項工作直接管理到公司的利益和聲譽，直接影到到公司的下一步發(fā)展，直接與在座的各位新員工具體工作相關(guān)，所以，
我希望我們的教官同志們及時向新員工們灌輸公司的管理理念，以身作則，規(guī)范操作，講究質(zhì)量，有效提高新員工們的安全意識、質(zhì)量意識。我們新員工也要切合公司的管理要求，認真學習安全操作規(guī)程和施工規(guī)范，嚴格按照規(guī)范要求開展工作，杜絕安全事故，力創(chuàng)精品工程。
新員工朋友們，你們是公司的新生力量，你們的到來為公司注入新鮮血液。公司是一個大煉爐，公司的培養(yǎng)教育和你們在工作中遇到的困難挫折、付出的汗水都將為你們鍛煉成為一塊“好鋼”創(chuàng)造良好條件，我們這些老員工們也十分愿意為你們的成長提供全力幫助，更期待著早日能和你們攜手共進，并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)佳績！
最后預祝本次新員工培訓工作取得圓滿成功，祝各位新同事們生活愉快、工作順利！
謝謝大家！
第五篇：教師培訓的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!非常榮幸能夠在新教師培訓學情通報會上進行發(fā)言。一個月來，我縣參加培訓的146名新教師在中國教師研修網(wǎng)的精心組織下，在輔導教師的組織協(xié)調(diào)下，取得了不錯的研修數(shù)據(jù)：參訓率和學習率全部達到100%，在此對您們的辛勤付出表示衷心的感謝!
近幾年來，我們高唐縣教育局高度重視教師培訓工作，特別是青年教師隊伍建設(shè)，尤其關(guān)注、重視新教師成長，大力實施新教師專業(yè)成長工程。為了讓新教師做好入職的充分準備，盡快勝任教育教學工作，我們依托中國教師研修網(wǎng)開展了此次新教師培訓工作。在整個培訓工作的籌劃和開展過程中，縣教育局科學定位、全局統(tǒng)籌、慎密布置，保證了培訓工作秩序、有效、順利的開展。
一、領(lǐng)導高度重視，為培訓工作提供強有力的組織保障
為做好此次培訓工作，高唐縣教育局統(tǒng)籌規(guī)劃，行政引領(lǐng)，科學安排，強化管理，為新教師培訓提供強有力的組織保障。縣教育局成立新教師培訓工作領(lǐng)導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，職教科和人事科相關(guān)人員為成員，全面負責研修的組織、協(xié)調(diào)、督促、保障工作。
培訓開始前，為了增強培訓的實效性，縣教育局職教科王美霞科長多次和中國教師研修網(wǎng)的同志們溝通、交流、討論，多次修改了研修方案，最后，根據(jù)我們新教師的培訓需求和在實際工作中遇到的問題困惑，確定了培訓課程，并在中國教師研修網(wǎng)上，搭建了高唐縣20xx年新教師研修平臺。
10月19日，在教師進修中心舉行了“20xx年新教師培訓開班儀式”，分管副局長劉希江就新教師培訓工作講了重要意見，職教科、人事科、各學校分管副校長、輔導教師和新招錄教師近200人參加了會議，在會議上提出了明確要求：一是校長是第一責任人，要成立以校長為組長的研修工作領(lǐng)導小組，各職能組要做到分工明確，落實到位;二是各學校要制定詳實的培訓方案，培訓時間和地點要明確，并有具體負責人進行管理;三是要將培訓方案和參訓教師學習任務與考核評價辦法傳達到每一位參訓教師;四是要嚴肅培訓紀律，各學校校長和管理、服務人員要全程在崗，認真履行崗位職責;五是強化研修質(zhì)量管理，各參訓學校和輔導教師要對網(wǎng)上言論和參訓教師作業(yè)進行把關(guān)篩查。上述做法都為此次培訓提供了強有力的組織保障，使參訓教師充分認識到了縣教育局對此次培訓工作的高度重視。
二、創(chuàng)新培訓模式，保證培訓的實效性
這次新教師培訓，我們采用了校本培訓與網(wǎng)絡(luò)培訓相結(jié)合的培訓方式，校本培訓由新教師所在學校具體負責，采取新老教師結(jié)對幫扶的形式進行培訓，培訓時間為20xx年10月21日―12月31日。為了讓兩種培訓方式有機結(jié)合，發(fā)揮最大功效，我們要求各學校上午讓新教師進行校本培訓，要為每位新教師落實結(jié)對指導的名師、骨干教師，在教學基本功、班主任工作和學科教學活動中予以針對性的指導。下午集中進行網(wǎng)絡(luò)培訓，要有專人進行組織和管理，中學集中在本校，小學都集中在本聯(lián)校的中心小學，縣直幼兒園都集中在本園。學校要積極提供便利條件，妥善處理工學矛盾，安排新教師及時參訓，鼓勵引導新教師立足崗位，努力成長為一名骨干教師。
培訓結(jié)束后，將根據(jù)遠程培訓和校本培訓的綜合成績，由學校對新教師做出鑒定意見，填寫考核鑒定意見表。學員考核鑒定意見表由局人事科存學員個人檔案，作為新教師轉(zhuǎn)正定級的必備條件。不合格學員將延緩定級時間。
三、強化過程管理，確保研修質(zhì)量。
為保障研修質(zhì)量，縣教育局成立了由分管副局長任組長的巡視組，分別到各參訓學校進行巡視督察，尤其是每天的下午，由于是集中網(wǎng)絡(luò)培訓的時間，巡視組都是不打招呼的進行巡視督察，使參訓學校和老師來不得半點馬虎，都認認真真的按照培訓方案和時間表進行培訓學習。沒到一所學校，巡視組還和每一位參訓教師面對面的交流，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場及時處理和解決。
剛開始的時候，有少部分教師由于特殊情況導致研修數(shù)據(jù)上不去，我們就天天調(diào)度所在學校和參訓教師，保證了不讓一名學員掉隊、不出現(xiàn)一名不合格學員，確保培訓工作按時按質(zhì)按量的完成。
雖然采取了一系列的措施，取得了一定的效果，但是仍然存在著一些不足，比如雖然我們一直在要求各位學員不漏學、不敷衍、不抄襲，但是作業(yè)和言論抄襲，敷衍現(xiàn)象還是不斷出現(xiàn)，我們將在下一步的培訓過程中引起重視，及時進行糾正。
上述是我們高唐縣教育局在新教師培訓上的一些不成熟的做法，不當之處敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正。謝謝大家!
第六篇：新員工培訓發(fā)言稿
各位同事：
大家好！很榮幸能參加這個年輕奔放的盛會，我?guī)?00名同事的親切問候，也轉(zhuǎn)達總經(jīng)理的殷殷關(guān)懷。在大家的目光包圍里我深受感染，因為15年前我也是作為一名剛剛走出象牙塔的學生經(jīng)歷過同樣的瞬間，所以我特別能體會大家的心情。
今天，首先我要祝賀大家，因為進入xx，你們的性格將得到塑造，你們將開始無意識的培養(yǎng)良好的品格：敢想、敢做、充滿激情，執(zhí)著、創(chuàng)新、迅速反應……這是xx人的特質(zhì)，一輩子受用的職業(yè)習慣。
其次我想告訴大家，從今天起你們擁有了加速成功的機會。
這得從大學生工程說起。自xx年xx在全國實行大規(guī)模校園招聘以來，畢業(yè)生已經(jīng)成為員工隊伍里面一支重要的生力軍，對xx的發(fā)展做出了很好的貢獻。xx系統(tǒng)目前的xx名大學生，經(jīng)過xx年的培養(yǎng)，已經(jīng)成長為各個系統(tǒng)各條戰(zhàn)線獨當一面的棟梁之才。近三年進入xx的畢業(yè)生，95％的人績效良好。有30％的人走上了行政管理崗位，70成為業(yè)務高手，其中7％晉級為經(jīng)理。在短短的三年里面，從最一線的基層員工，做到管理一兩百人的經(jīng)理，應當說是個人職業(yè)生涯不錯的發(fā)展。從這一點上講，可以說xx是大學生創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的一個理想之地。
應公司飛速擴張的人才缺位需要，xx年整個xx系統(tǒng)錄用xxxx人，是一個高峰，是公司人力資源系統(tǒng)的重要舉措，倍受總經(jīng)理的關(guān)注。從去年xx月份的校園宣講，到今天的崗前培訓，按照05大學生的培養(yǎng)規(guī)劃，目前一切都在按部就班的進行。今天我們在此舉行開幕式，全國其他分公司也在同期開展，我想提醒大家這樣一個全局競爭的概念。
作為一名老員工，作為xxhr的負責人，我想在這里特別囑咐大家以下幾點：
1、站更高、看更遠，關(guān)注個人職業(yè)發(fā)展。
不管應屆畢業(yè)生過去的背景成績多優(yōu)秀，但是在xx，都是從基礎(chǔ)開始做起。xx的人才理念就是讓員工把個人追求融入到xx長遠的發(fā)展之中。哪怕學習成績再優(yōu)秀，如果覺得xx只是一個跳板，那他也不是我們最理想的人才。只有加入xx，認同公司的文化，把公司的發(fā)展和他自己的個人發(fā)展結(jié)合在一起，才是我們最希望招到的畢業(yè)生。有的同學受不了在門店做營業(yè)員的三個月到半年時間，覺得自己大材小用，覺得太辛苦。我在這里想誠懇的告訴大家，這是公司在給你們一個深入學習業(yè)務的機會，是為你的將來職業(yè)發(fā)展打基礎(chǔ)的好機會。如果你把握了這個，將來無論是薪酬還是你的職業(yè)生涯的發(fā)展，應該說是不可估量的。打一個很普通的比方，我們打地基，我們預備蓋多高的樓決定了我們這個地基要打多深。如果你只預備蓋兩層樓，ok，這個地基比較簡單，以后在這個基礎(chǔ)上加高樓的可能性不大；而如果我們要蓋20層，那么這個地基一定要好好的打，打得扎扎實實。
招聘的時候，很多畢業(yè)生會問工資是多少？我們提倡全面報酬的觀念，不是一個月付給工資多少。我們不強調(diào)工資是多少，我們強調(diào)整體。實際上，我們的全面報酬里面，實際上還包括事業(yè)的發(fā)展機會。
xx的職稱體系，是沒有天花板的舞臺。一個部門只有一個總經(jīng)理和經(jīng)理，是金字塔的形式，干部肯定少。怎么在沒有天花板的舞臺上發(fā)展？我們說“不當官也有奔頭”。從基層到高層，層面逐漸提升，眼界也完全不一樣。另一方面，你做好了這個，可以再攻那個，從業(yè)務體系到行政體系，有大量輪崗的機會。你做好了一個門店，新店開業(yè)把你派過去，從無到有營造一切，那種成就感是無法比擬的。進來的應屆畢業(yè)生，以企業(yè)管理、市場營銷、財會專業(yè)的為主，正好與xx管理模式相匹配，幾年后未必每個人都會當經(jīng)理，他們沒有當經(jīng)理，不代表沒有發(fā)展，有可能是已經(jīng)成長為能獨立挑一攤事的專業(yè)人士，在公司寬帶薪酬體系下，他們的薪資有可能比領(lǐng)導職位還高，我們通過這樣的職位體系，提供給大家職業(yè)發(fā)展的舞臺，最終培養(yǎng)xx自己的職業(yè)經(jīng)理人。
2、注重績效。公司xx名員工，可謂臥虎藏龍，這就有一個內(nèi)部競爭的問題。咱們的05屆xx名大學生，現(xiàn)在大家處于同一條起跑線上，但是三個月半年之后差距就出來了。一切取決于個人努力。xx員工深刻意識到競爭的必要，并通過不斷的崗位學習來提升自己的崗位技能，從而增加自己的核心競爭力和在環(huán)境中的能見度。我們的月度考核與半年考核，所有的應屆畢業(yè)生都不例外，都要參與到績效考核中，有能力、有貢獻，有績效的員工，就會有升遷和發(fā)展，最后實現(xiàn)個人的理想。當出現(xiàn)崗位空缺的時候，機會屬于那些有準備的人。
3、關(guān)于狀態(tài)調(diào)整。我們在選拔的時候，其實更看重的是潛力，我們是希望選擇適合我們的人。其中有兩點是最關(guān)鍵的，一個是思維能力，這是大家在大學當中接受訓練時應該養(yǎng)成的。你思維能力如果不是很強，你公司里工作是很難的。還有一樣是非常重要的，這種能力也是被大家忽略的，就是學生的心態(tài)。從一個院校人到一個企業(yè)人有一個心態(tài)的轉(zhuǎn)換。包括溝通能力、情緒控制能力、人際關(guān)系的處理能力、辦事的意志力、對挫折的承受能力、對自我的了解程度以及對他人的理解和寬容。這也就是我們常說的“情商”，是一個人能否成功的關(guān)鍵。你要有一個終身不斷學習不斷變化自己的能力，也就是昨天的我和今天的我絕對應該是不一樣的，這樣才能跟上時代的步伐，跟上xx飛速擴張的要求。所以，現(xiàn)在大家一定要在各方面做一個全新的變化，來努力認識這個社會，認識企業(yè)。這是非常重要的。
大學生是xx的新鮮血液，為公司人才梯隊的建設(shè)提供了長足的后勁，我雖然身在xx，但是我和我的hr團隊將以企盼的目光熱切關(guān)注大家成長的足跡，并給大家提供足夠多的機會！希望大家與xx一同成長，祝大家成功！
