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        珍惜時間的發(fā)言稿(范文6篇)

        發(fā)布時間:2022-08-03 15:44:25

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        第一篇:珍惜時間的演講稿

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        百年人生,多少春秋。向前看,似乎時間是無窮無盡的;回頭一看,你就知道人生波瀾的那一刻。

        時間是最平凡最寶貴的。錢買不到,地位留不住。"時間是構(gòu)成一個人生活的物質(zhì)。"每個人的生命都是有限的。同樣,忙碌的時間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。

        然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活,但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說過,時間是每天24小時,但一天給勤勞的人帶來智慧和力量,留給懶惰的人的只有遺憾。我覺得這句話生動地描述了成功的人,珍惜每一分鐘,成就輝煌,而失敗的人只是混日子,消磨時間,因為他們抱著“出家每天敲一個鐘”的想法。在他們眼里,時間是漫長的,沒有意義的,但是當他們回頭看的時候,發(fā)現(xiàn)時間就像流水一樣,一去不復(fù)返了,才發(fā)現(xiàn)時間的價值,可以用“年輕人不努力,老年人傷心”來形容!

        古往今來,很多人都后悔時間稍縱即逝,于是嘆了口氣說:“時光飛逝使人老去,日月如梭?!钡拇_,時間的速度真的很難估計,難以形容。樹死了,還有重新變綠的機會;花沒了,還有再開的時候;燕子去了,有回來的時候;但是人的生命結(jié)束了,有限的時間用光了,就沒有復(fù)活和得救的機會了。就像“花兒再開,誰也不能再長大”。時間只是一步一步走,一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛,要珍惜時間,愛護生命,利用好每一分鐘,不要浪費。正如朱自清所說:“洗手的時候,日子從盆里過;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;當你沉默時,你通過你的眼睛。我覺得時間過得很匆忙。我一伸手,它就從我手的手旁邊經(jīng)過。天黑時,我躺在床上

        ,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”,這段話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

        “未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。親愛的同學(xué)們,珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。

        第二篇:珍惜時間的演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        珍惜時間,舉足當下。轉(zhuǎn)眼間就到了本學(xué)期的第六周了,我們本次晨會的主題是珍惜時間。

        你們知道嗎?我有次沒有珍惜時間,結(jié)果造成很大的問題。

        當我媽媽出去后,我便馬上沖出去打游戲了,拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點多,直到我媽媽回來才想起作業(yè)一個都沒有寫。我便馬上跑回房間奮筆疾書起來,就這樣,寫到了晚上十一點才寫完,導(dǎo)致我第二天精神狀態(tài)極差,考試都只考了84分。

        講了壞的例子,再講講好的例子吧。

        我身邊有這樣一位同學(xué),她十分珍惜時間,從來不浪費一分一秒。她就是我的同桌――蘇歆茗。每個課間,她總是不顧一切,奮筆疾書的寫作業(yè)。吃午飯時,她總是把中午作業(yè)寫完了再去吃飯,飛快的吃完后再回來寫回家作業(yè),如果作業(yè)全做完的話,她還會寫她的日記或者練練字。

        名人當中也有珍惜時間的好例子喲。

        德國作曲家巴赫,小的時候,父母雙亡,他只好去寄宿學(xué)校上學(xué)。白天的時候,他勤奮的學(xué)習,夜晚的時候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著名的作曲家。

        時間飛逝,一去不返,請珍惜當下。

        第三篇:珍惜時間為主題的班會發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

        早上好!

        今天我講話的題目是《珍惜時間復(fù)習迎考》

        從古至今,珍惜時間的詩句有多少,名言又有多少。古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”

        有些人覺得一天十分短暫,則有些人認為時間太過漫長,可每天都只有24小時不是嗎?一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。對于我來說,我要在這個學(xué)校學(xué)習三年這無疑讓人覺得十分漫長,但是時間一轉(zhuǎn)眼就會過去了,我們要珍惜時間去努力學(xué)習。

        至于我們應(yīng)該怎樣珍惜時間,英國著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家培根說過:“?合理安排時間,就等于節(jié)約時間。著名數(shù)學(xué)家陳景潤十分珍惜時間,他曾給自己擬訂出一張工作時間表,把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。即使在路上走,也在讀讀背背,他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞,就是這樣掌握的。因此,珍惜時間的關(guān)鍵在于如何合理的安排自己所剩下來的時間。

        現(xiàn)在期末考試離我們也不遠了,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。下面我來談?wù)勛龊闷谀?fù)習的一些建議:

        首先,對自己要有目標,有了目標才有方向和動力。我們制定的目標要符合自己的實際,不能太高也不能太低,是要通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,然后我們向著目標奮進。我們班的每個同學(xué)和每個小組都制定各自的目標,相信憑我們的努力一定可以實現(xiàn)我們的目標。

        其次,同學(xué)們要提高對復(fù)習重要性的認識。復(fù)習的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它更條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。

        再次,同學(xué)們應(yīng)將復(fù)習的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習和鞏固上。復(fù)習不能僅看成是機械的練習,而應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習機會努力提高,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學(xué)習境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習到位,消化到位,在復(fù)習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。

        同學(xué)們!“一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水,就會換來多少成果。請珍惜時間,去努力學(xué)習,胸有成竹地迎接期末考試,拿出自己應(yīng)有的水平,交上一份讓自己、老師、家人都滿意的答卷!

        我的講話結(jié)束,謝謝大家!

        第四篇:國旗下講話發(fā)言稿——珍惜時間

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天,我國旗下講話的主題是“珍惜時間”,這是一個古老而永恒的話題。古人言:時光似箭,一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時間”掛在嘴邊,可時間在我們的心里有地位么?

        時間老人對我們每個人都是公平的,不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時間的人總會得到“勝利的果實”,而不把時間看在眼里的人,最終也一事無成。

        著名文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事??!有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成為第二代魯迅,那就勉勵自己,珍惜時間吧!

        朱自清曾說過:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去。當你沉迷于電腦游戲時,你想過時間從你身邊悄悄溜走了么?當你津津有味的看著電視時,你想過時間已從你身邊擦過了么?當你讀著漫畫哈哈大笑時,你想過時間已從你身邊劃過了么?

        轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已近兩個月了,這些天你都過得有意義么?也許別人早早來到學(xué)校,認真讀書時,你還在小攤邊轉(zhuǎn)悠,也許別人課堂上在認真聽講,你卻把時間留給了說小話,也許別人回到家仔細的做作業(yè),你已把時間送給了電視節(jié)目。

        就說現(xiàn)在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會神的思考,無論怎樣,這一秒就過去了,這一秒就再也回不來了,看,趁我說話的空隙,又有一秒溜走了,唉!

        同學(xué)們,人的生命只有一次,生命中的時間是短暫的!正所謂 :一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢,也換不來一秒的時間,在時間面前,金錢只能低頭。所以,請珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福日子,珍惜每一分,每一秒,讓時間與生命之舟一起揚帆遠航!

        謝謝大家!我的國旗下講話完畢

        第五篇:珍惜時間努力學(xué)習發(fā)言稿

        老師們、同學(xué)們:

        早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習》。同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

        在不知不覺中,一個學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué),在這個學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光,那種勤學(xué)苦讀的精神是非??少F的。同學(xué)們,你們知道嗎?在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

        一分耕耘一份收獲,只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個聰明的孩子,還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。同學(xué)們,我們要勤奮學(xué)習,更要珍惜時間。新的一天開始了,有的有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習中,書寫自己的刻苦時間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。

        我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時間內(nèi)程度地掌握知識,學(xué)好本領(lǐng),取得優(yōu)異的成績。同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習,用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運,用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,勤奮學(xué)習,做時間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

        我的講話完了,謝謝大家!

        第六篇:珍惜時間的演講稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

        我們是來自XX班的學(xué)生,我叫:xx,今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習》。

        有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

        同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。

        我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!

        同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧!

        我的演講完畢!

        謝謝大家!

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