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尊敬的各位教師,家長朋友們:大家好!
不知不覺中孩子已入學(xué)二個多月了,說實(shí)在的,感覺幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學(xué)生,真還不是個容易的事情。經(jīng)過這段時間的反思,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。
11月20日是世界兒童日,這樣一個特殊的日子里,我們開展家長會很有意義,教師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師們表示感激!
說起培養(yǎng)孩子,我也是與大家一樣“摸著”走,今日站在那里與大家是分享我的一些觀點(diǎn),也是拋磚引玉。
我很喜歡一句話,就是陪孩子一齊長大,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是新新人類,想的做的或要明白的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。
在我看來,孩子在一年級有幾個習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好,或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用:
1、運(yùn)動學(xué)習(xí)相結(jié)合
生命在于運(yùn)動,運(yùn)動讓孩子能有好的身體,同時也能提高他的反應(yīng)本事,更是能讓他擁有充沛的精力去做事情,在這一點(diǎn),我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會,騎單車、滑輪滑、滑板,然后再回家,這樣,吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。
2、學(xué)會自我收拾書包。
書包是小學(xué)后孩子上學(xué)每一天必用的,如果書包是我們家長來收拾,結(jié)果會怎樣呢?當(dāng)教師說拿出一樣日常物品時,可能我們的孩子會到處去找,不明白放在哪里?有有些孩子上課沒帶東西,回家卻質(zhì)問家長,為什么你忘記給我?guī)|西?有些家長也會因?yàn)榕陆o孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查,當(dāng)沒帶時感到自責(zé)。可是,讓我們仔細(xì)的想一下,真的是家長的職責(zé)嗎?這些問題難道他們不能自我來負(fù)責(zé)嗎?回答是肯定的,孩子成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)當(dāng)對自我負(fù)責(zé),應(yīng)當(dāng)有自我整理東西的本事。
我給兒子常講一些故事:如二十八次的行為重復(fù)就能夠成習(xí)慣;快速就能提高效率;不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。?dāng)然有時我也會在他不在意情景下犯一些錯,這些也是讓他明白自我要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。
3、作業(yè)學(xué)會自我檢查。
此刻教師所教的節(jié)奏與資料都是孩子們完全能夠快而好完成的,所以讓孩子學(xué)會自我檢查很重要,杜絕孩子的“小聰明”,即自我完成就能夠啦,檢查是家長的事,對錯不由我來負(fù)責(zé),這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對孩子成長十分不好。例,我對孩子提要求,自我檢查出就只改正,如果是我檢查出來就要加倍,并給他記一筆“帳”,當(dāng)然,我是把檢查的方式說在先的。
4、做事做到“快、好、省”。
快——速度快(握筆的姿勢、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵);
好——結(jié)果好;(作業(yè)準(zhǔn)確度、整潔度高)
省——省時間。(省出的時間是發(fā)展多元化的興趣)
這一點(diǎn)主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都明白,有些事是做了,但效果不必須好,保質(zhì)保量的完成才是我們做事的`目標(biāo),一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度,都不是可取的方式。我堅(jiān)持這樣做,但孩子有時會反復(fù),但我們做家長的必須要有這種意識,能堅(jiān)持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。
其實(shí),讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的,以上只是我個人覺得重要的幾個方面。
最終我想提示家長的有兩點(diǎn):
第一,陪孩子要講究方法,陪的質(zhì)量重于時間的長短。
第二,要與孩子一齊閱讀,沉淀好的素質(zhì),家長要帶頭,有時必要的朗讀都是必要的,那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。
一年級是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,讓我們大家一齊努力吧,讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力!真正做到像今日的主題一樣:讓我們家長成為孩子的驕傲!