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第一篇：期末考試動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《迎接期末，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》。
首先和大家分享一個(gè)故事： 有一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后。一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路是，標(biāo)明軍官跑的大路;另一條是標(biāo)明，士兵跑的小徑。他猶豫了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿(mǎn) ，但是他還是朝著小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。這個(gè)士兵感到不可思議，因?yàn)樗约簭膩?lái)沒(méi)有取得名次不說(shuō)，就連前50名也沒(méi)進(jìn)過(guò)。直到主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利時(shí)，他才相信眼前這一切。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，比賽的大批人馬到了。他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)這個(gè)士兵取得勝利后，都覺(jué)得十分奇怪。經(jīng)過(guò)思考，大家突然明白了原因，原來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。因?yàn)檎\(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓自己得到了別人的尊重。
誠(chéng)信是人心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。
我們跋涉在漫長(zhǎng)的人生旅途上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。學(xué)校中大大小小的考試就是一個(gè)典型。
一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想質(zhì)量和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。但是，這一次又一次的考試，如果由于我們?nèi)狈φ\(chéng)信，那么，即使成績(jī)又多么漂亮，那也都是虛假的，是不真實(shí)的。這樣，不誠(chéng)實(shí)做人的你，又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行
如果沾上了不誠(chéng)信的污點(diǎn)，又怎么能輕輕拭去?
同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息”， 因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信的人，生活在世上，就如同一粒漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出自己真實(shí)的水平。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。同學(xué)們，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，牢牢守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)取向老師，向家長(zhǎng)交出一份合格的誠(chéng)信答卷。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。我們要帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，坦坦蕩蕩，充滿(mǎn)自信地走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)，因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們勇敢地面對(duì)學(xué)業(yè)的考試和人生的考驗(yàn)。
同學(xué)們，請(qǐng)樹(shù)立起誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人的信念，帶上我們智慧的頭腦，懷著我們純潔的心靈，而迎接期末考試的到來(lái)吧!
最后，祝誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人的全體同學(xué)在即將到來(lái)的期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
第二篇：公司動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家午時(shí)好!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。首先十分感激去年在工程部朝乾夕惕、宵衣旰食奉獻(xiàn)出力量的老員工，同時(shí)更加歡迎加入的新成員。撫今追昔，在20年的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完善充實(shí)洋溢期望的20。
我們常說(shuō)，年難留，時(shí)易損。異常是在工程上，爭(zhēng)分奪秒就是家常便飯。經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的前期準(zhǔn)備工作，蘭分工程部各個(gè)項(xiàng)目即將大力開(kāi)工建設(shè)。這次會(huì)議，就是要?jiǎng)訂T全體建設(shè)者，堅(jiān)定信念，科學(xué)管理，鼓足干勁，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，迅速掀起施工的高潮，確保各項(xiàng)目工程按期完工。這就要求我們要充分認(rèn)識(shí)到這次動(dòng)員會(huì)的重要性、職責(zé)性和緊迫性。我們的口號(hào)是：向時(shí)間要總量，向進(jìn)度要質(zhì)量，向質(zhì)量要效益，為取得公司今年各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成而努力奮斗。下頭，我們計(jì)劃從以下幾方面來(lái)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)管理，嚴(yán)密組織，追趕進(jìn)度
不飽食以終日，不棄功于寸陰。我們的工程往往是時(shí)間短，任務(wù)重。為確保工程的順利進(jìn)行，必須進(jìn)一步加強(qiáng)組織管理，層層落實(shí);要制定并落實(shí)工作目標(biāo)職責(zé)制，做到職責(zé)到人，獎(jiǎng)罰到人;進(jìn)一步嚴(yán)肅施工紀(jì)律，切實(shí)做到工作目標(biāo)化，目標(biāo)階段化，階段具體化，具體職責(zé)化。
精心組織調(diào)配勞力，各工程要按時(shí)盡快落實(shí)所需勞力，采取有力措施確保勞力足額按期到位。切實(shí)做到“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人身上有指標(biāo)”。日月既往，不可復(fù)追，為追趕進(jìn)度而努力!
二、嚴(yán)格控制、精心施工，確保質(zhì)量
山有山的高度，水有水的綿長(zhǎng)，萬(wàn)物皆有所堅(jiān)持。我們干工程的最要堅(jiān)持的便是屬于我們的工程質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)發(fā)展的根本保證。在質(zhì)量上，我們要精工細(xì)作，要做到“雖由人作，宛如天開(kāi)”、“建一項(xiàng)目，豎一豐碑。主要措施有以下幾個(gè)方面：
(1)完善自檢體系，加強(qiáng)質(zhì)量控制。實(shí)行“全過(guò)程、全方位”控制，落實(shí)工程質(zhì)量連帶追究職責(zé)制。
(2)嚴(yán)把材料關(guān)，確保工程質(zhì)量。對(duì)一些采購(gòu)的關(guān)鍵材料，實(shí)行材料準(zhǔn)入制度;
(3)推行典型示范樣板，帶動(dòng)工程質(zhì)量不斷提高
我們的質(zhì)量口號(hào)是：質(zhì)量是我們的眼睛，請(qǐng)給眼睛裝上玻璃;質(zhì)量是我們的臉皮，請(qǐng)給臉皮爭(zhēng)個(gè)光;質(zhì)量是我們的心靈，請(qǐng)給心靈喝點(diǎn)雞湯。
三、禮貌施工，預(yù)防事故，安全首抓
安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)的生命線(xiàn)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。安全生產(chǎn)事關(guān)重要，聯(lián)系到每個(gè)職工的生命財(cái)產(chǎn)。所以必須加強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)管理。采取多項(xiàng)有力措施：一是加強(qiáng)管理，措施到位，建立健全安全生產(chǎn)職責(zé)制，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)罰制度;二是加強(qiáng)安全禮貌培訓(xùn)，提高安全意識(shí)，構(gòu)成安全生產(chǎn)良好氛圍;三是加強(qiáng)檢查，整改薄弱環(huán)節(jié)，完善安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作目標(biāo)，做到“防患于未然”。
四、重視對(duì)資料的管理，做到“資料預(yù)控”
所謂“資料預(yù)控”是指在施工前就對(duì)工程的施工過(guò)程應(yīng)具備的基本資料有個(gè)整體輪廓，需要收集哪些資料做到心中有數(shù)。資料員編制“施工資料編制方案”因?yàn)槊恳粋€(gè)工程從基礎(chǔ)到主體、到綠化直至竣工驗(yàn)收都有其內(nèi)在的規(guī)律和規(guī)定，有章可循。經(jīng)過(guò)資料預(yù)控，能夠做到對(duì)報(bào)審資料提前審查、保證做到資料與施工同步。
這一點(diǎn)至關(guān)重要，也是做好資料管理的必備條件。因?yàn)楹芏嗳硕颊J(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)決定一切，資料只可是是現(xiàn)場(chǎng)的附屬物、是能夠補(bǔ)，甚至能夠?qū)憽盎貞涗洝钡?，以至于出現(xiàn)工程進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間，資料還是一片空白的怪現(xiàn)象。更有甚者，有的工程資料是竣工后閉門(mén)造車(chē)一次性“造”出來(lái)的。要明白，施工過(guò)程資料是工程建設(shè)過(guò)程真實(shí)、全面的反映，對(duì)控制工程質(zhì)量和結(jié)算有著至關(guān)重要的作用。所以說(shuō)，如果資料不貼合要求，工程實(shí)體質(zhì)量根本就無(wú)從談起。由此，我們必須要從思想上重視對(duì)資料的管理工作，爭(zhēng)取做到“資料預(yù)控”。
節(jié)氣不饒苗，歲月不饒人，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，一日難再晨。緊張而又繁忙的開(kāi)工戰(zhàn)役已經(jīng)打響，各項(xiàng)任務(wù)和奮斗目標(biāo)已經(jīng)明確，讓我們蘭州工程管理部的團(tuán)隊(duì)共同攜起手來(lái)，克服苦難、扎實(shí)工作，認(rèn)清形勢(shì)，制定措施，頑強(qiáng)拼搏，確保質(zhì)量，加快進(jìn)度，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的職責(zé)感，大干、巧干、苦干完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，讓我們蘭州分公司工程管理團(tuán)隊(duì)給華北區(qū)域，給集團(tuán)公司交一張滿(mǎn)意的答卷!
第三篇：動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)20xx年高考動(dòng)員大會(huì)。相信此刻同學(xué)們與我一樣心情激動(dòng)，既然風(fēng)帆已經(jīng)掛起，航向已經(jīng)標(biāo)明，那就讓我們一起揚(yáng)起希望之帆，去創(chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的理想吧!
高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒(méi)有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒(méi)有執(zhí)著的追求，哪來(lái)人生光彩的華章。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞墸瑳](méi)有什么可以阻擋我們走向成功！ 也許你沒(méi)有過(guò)人的天資、沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，但自尊自信、拼搏流汗、對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動(dòng)的心情，從現(xiàn)在開(kāi)始，厲兵秣馬、開(kāi)始迎接人生的第一次真正的挑戰(zhàn)與拼搏。
大學(xué)雖然說(shuō)不是人生的全部，但我要說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請(qǐng)珍惜8個(gè)多月的時(shí)間，250天寶貴時(shí)光，請(qǐng)珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，請(qǐng)相信天道酬勤，相信沒(méi)有白流的汗水，從現(xiàn)在起認(rèn)真對(duì)待高三這一年，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待自己的人生。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！ 在土地里埋下什么種子，你就會(huì)收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會(huì)收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們不會(huì)失??！
在這里我代表全體高三老師向同學(xué)們鄭重承諾：關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真教學(xué)、與同學(xué)同甘共苦，為高考拼搏加油！ 同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生！既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應(yīng)磨礪一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!既然選擇了高考，你就應(yīng)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌! 高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳！拼搏的汗水，開(kāi)拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)！讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開(kāi)飛翔的翅膀。堅(jiān)信殘冰之后定有春天，黑夜過(guò)后必是曙光?。?！ 同學(xué)們，勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利！雖說(shuō)拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！ 同學(xué)們，拼吧！為了三中的榮譽(yù)，拼吧！為了心里最美麗的夢(mèng)，拼吧！為了人生的燦爛。去掉那份憂(yōu)郁和怯懦，鼓足勇氣。同學(xué)們，請(qǐng)大聲對(duì)自己說(shuō)：我能行！三中加油，高考必勝！
謝謝大家!
第四篇：學(xué)生會(huì)換屆動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
同志們，同學(xué)們：
今天是x月x號(hào)，一個(gè)學(xué)期又要接近尾聲了，我們20xx屆學(xué)生會(huì)的同學(xué)們即將離校實(shí)習(xí)，走向社會(huì)。我們20xx級(jí)的學(xué)生會(huì)干事們即將要撐起我們信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的一片天，根據(jù)學(xué)院的安排，今天在這里舉行我們信息工程學(xué)院，20xx-20xx屆學(xué)生會(huì)的交接儀式，對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，借此機(jī)會(huì)向通過(guò)嚴(yán)格競(jìng)選新上任的學(xué)生會(huì)干部們表示祝賀！
以上公布了我們20xx屆學(xué)生會(huì)新上任的學(xué)生會(huì)干部名單，我們學(xué)生會(huì)代表都做了很好的發(fā)言，從匯報(bào)我們本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的情況來(lái)看，通過(guò)大家的積極努力，本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作的成績(jī)是可觀的，理想的，是有一定幅度提升的，按進(jìn)度比例要好于我們上半學(xué)期。當(dāng)然我們學(xué)生會(huì)現(xiàn)在還面臨著許多的困難，矛盾和問(wèn)題……我們xx屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)也想了這樣那樣的辦法，進(jìn)行了一系列的改革，同樣也受到了很多的難為，就在我們前幾天學(xué)生會(huì)競(jìng)選的時(shí)候，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們學(xué)生會(huì)參選干事們極大的肯定，這不簡(jiǎn)單的是一場(chǎng)競(jìng)選，是對(duì)我們xx屆學(xué)生會(huì)干事們?cè)趯W(xué)生會(huì)工作一年的情感表述與考驗(yàn)（這一年充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)，有太多時(shí)候的不堅(jiān)定，我們始終堅(jiān)持了下來(lái)），能把自己內(nèi)心真正的想法與思想感悟徹徹底底的發(fā)揮在我們競(jìng)選的舞臺(tái)上，這足以證明我們新上任的學(xué)生干部們足以能繼承和發(fā)揚(yáng)我們xx屆學(xué)生會(huì)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，并且將來(lái)在新一屆的學(xué)生會(huì)工作中一定會(huì)展現(xiàn)更多的風(fēng)采！
本次競(jìng)選不是一次表面字義上的競(jìng)選，通過(guò)組織本次競(jìng)選學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，我們主席團(tuán)也意識(shí)到了在我們帶領(lǐng)下20xx屆學(xué)生會(huì)的缺陷與不足，有的同學(xué)在競(jìng)選中提出的很好的意見(jiàn)，
1.對(duì)學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部們實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度！
2.定期向我們廣大同學(xué)舉行"信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)工作諫言獻(xiàn)策好點(diǎn)子"的活動(dòng)。
對(duì)于同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出的意見(jiàn)，我個(gè)人也進(jìn)行了一系列的反思，
1.首先作為一名學(xué)生會(huì)主席就要多溝通。多與前任的學(xué)生會(huì)主席溝通，多與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的干事們多溝通，多了解自己學(xué)院的但又不是學(xué)生會(huì)成員的學(xué)生，特別是大一的新生。另外作為一名學(xué)生會(huì)主席還要勇于創(chuàng)新、不斷持續(xù)創(chuàng)新，在廣大同學(xué)們的建議上創(chuàng)新。
2.對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作不堅(jiān)定，學(xué)生會(huì)的工作是繁瑣的，是多方面的，作為一名帶頭人應(yīng)該理清思路，摸清路線(xiàn)，有條理的干工作，不應(yīng)該有時(shí)候把工作干的一塌糊涂，甚至學(xué)生會(huì)工作一多就會(huì)有情緒和惰性產(chǎn)生，這是最主要的原因，當(dāng)然我在這里要告訴20xx屆的學(xué)生會(huì)的成員們，分工明確，各司其職，用創(chuàng)新的思路，踏踏實(shí)實(shí)的干好本職工作，你們就不會(huì)在工作上出現(xiàn)疏漏。
3.沒(méi)有帶動(dòng)好各部的正副部長(zhǎng)，這是我在學(xué)生會(huì)最頭疼的一件事情，當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題其主要原因還是多方面的，個(gè)人思想問(wèn)題，正副部之間溝通交流，他們之間的關(guān)系問(wèn)題，其中最主要的原因還是我們學(xué)生會(huì)學(xué)生干部?jī)r(jià)值觀偏離，覺(jué)得做了個(gè)部長(zhǎng)只是把日常工作分配給下面的干事們就行了，做了一個(gè)副部長(zhǎng)就更與我沒(méi)有關(guān)系了，就沒(méi)有必要再進(jìn)一步完善，再進(jìn)一步細(xì)化一下本部的工作，我覺(jué)得這不是我們作為正副部長(zhǎng)的職責(zé)！這不是我們當(dāng)代青年的作風(fēng)！我覺(jué)得這更不是我們?cè)谌松牡缆飞献非蟪晒Φ膽B(tài)度。
當(dāng)然今天是一個(gè)交接儀式會(huì)議，不應(yīng)該說(shuō)這么重的話(huà)，希望各位部長(zhǎng)諒解！
對(duì)本次信息工程學(xué)院20xx-20xx屆學(xué)生會(huì)交接儀式我講以下三點(diǎn)！
一、學(xué)生干部是高層決策的參謀，學(xué)生干部是決策執(zhí)行的骨干，學(xué)生干部是解決實(shí)際問(wèn)題的先頭兵！
高校學(xué)生干部是大學(xué)生中的骨干分子，是高校在倡導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)工作中的主要依靠力量，也是保障高校實(shí)現(xiàn)"以人為本"的管理理念最終落實(shí)到位的基本隊(duì)伍之一。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，學(xué)生干部能夠發(fā)揮以身作則的榜樣作用；上傳下達(dá)的橋梁作用；安全穩(wěn)定的保障作用；開(kāi)展工作的助手作用；策劃活動(dòng)的參謀作用；因此，建立一支思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)組織是高校對(duì)于我們學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校高等教育目標(biāo)有著重要的保障作用。
人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的，當(dāng)然素質(zhì)！是我們每個(gè)人必備的！
智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)，還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。
心理素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部也有春風(fēng)得意的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求我們學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之，其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下能力：
組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召同學(xué)，組織同學(xué)，發(fā)動(dòng)同學(xué)的能力。
表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié)及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。
收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。通過(guò)收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。
再次，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生干部不同于行政干部，本身不具備形式國(guó)家權(quán)利，不享受?chē)?guó)家給予的待遇，學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，不得有狗眼看人低的智障行為！應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下：
統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的.工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
提高效率，效率高的人，時(shí)間安排是和越主動(dòng)，礦送的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時(shí)間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可能張參加學(xué)生干部會(huì)議?？傊?，擔(dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到"從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去".
總之，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)椋覀兩砑缰嗟呢?zé)任，選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔！
二、錘煉四鐵，明確五種關(guān)系，堅(jiān)持四不要，以三高三性三心干工作，是當(dāng)今形勢(shì)下對(duì)我們?nèi)w學(xué)生會(huì)成員總體綱要！
四鐵來(lái)源我們于掛在臉上的自信，長(zhǎng)在心底的善良，熔在血里的骨氣，長(zhǎng)在心底的堅(jiān)持，刻在生命里的堅(jiān)強(qiáng)。
"四鐵"對(duì)于我們學(xué)生干部就是有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律和鐵一般擔(dān)當(dāng)，這就要求我們的學(xué)生會(huì)組織思想要充實(shí)、信念要堅(jiān)定、紀(jì)律要嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)要實(shí)在。在工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真、去偽取真，在生活上要腳踏實(shí)地、真真切切，這就是"四鐵"對(duì)于我們工作和做人的定義和范疇。
五種關(guān)系即我們學(xué)生干部與同學(xué)的關(guān)系，學(xué)生干部與異性的關(guān)系，學(xué)生干部干部與老師的關(guān)系，學(xué)生干部與異性的關(guān)系，學(xué)生干部與學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系。
四不要：不要離題發(fā)言，不要開(kāi)沒(méi)有決議的學(xué)生會(huì)例會(huì)，不要請(qǐng)無(wú)關(guān)人員開(kāi)會(huì)
三性即主動(dòng)性，積極性與創(chuàng)造性
三高即高標(biāo)準(zhǔn)，高要求與高效率
三心即衷心，細(xì)心與耐心我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所考慮，有所奮斗。未來(lái)的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，未來(lái)面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
三、我們的組織仍然還存在著一些問(wèn)題和困難！堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷完善學(xué)生會(huì)體制，這是我們堅(jiān)定不移要走的路子！
從定義上來(lái)說(shuō)學(xué)生會(huì)組織使我們廣大學(xué)生自愿組成的組織，是由學(xué)生組成的自我服務(wù)、自我提高、自我管理的組織，學(xué)生組織是由廣大同學(xué)選舉產(chǎn)生，受命于廣大同學(xué)，因而應(yīng)努力為廣大同學(xué)服務(wù)，凡事以是否有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，才能在我們廣大同學(xué)中樹(shù)立良好的形象，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使同學(xué)們感覺(jué)可親、可近和可信，才能充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、在師生之間的橋梁與紐帶作用?？墒俏覀兊慕M織在自我服務(wù)、自我提高、自我管理等方面存在著嚴(yán)重的問(wèn)題
（一）學(xué)生會(huì)干部?jī)r(jià)值觀（思想）偏離。
有很大一部分人做學(xué)生會(huì)干部覺(jué)得做了個(gè)部長(zhǎng)、副主席、等比較威風(fēng)，知名度比較高，整天追求一些虛無(wú)縹緲的東西，結(jié)果既給學(xué)生會(huì)抹了黑，自身也沒(méi)有得到鍛煉對(duì)于這些學(xué)生干部要重新對(duì)他們的價(jià)值觀進(jìn)行定位，做學(xué)生會(huì)干部說(shuō)到底是在為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)把自己練成一個(gè)"成品".即是一個(gè)"德才兼?zhèn)?，以德為?的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)"擁有選擇的智慧"，并用智慧選擇成功的人！
（二）團(tuán)隊(duì)凝聚力差、溝通較少。
這一點(diǎn)比較普遍，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)之間、各兩位正副部長(zhǎng)之間、各部與各部成員之間溝通較少，平時(shí)不見(jiàn)面，只開(kāi)會(huì)時(shí)應(yīng)付一下場(chǎng)面，很多人連自己的副部長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)，"兵不識(shí)將、將不識(shí)兵"者比比皆是！我們一定要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的橫向交流與縱向交流?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)、思想工作座談會(huì)等私下談心等方式，加強(qiáng)部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)之間，各部成員與各部成員之間、以此來(lái)提高同學(xué)們的工作積極性，加強(qiáng)凝聚力，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理調(diào)配。
（三）例會(huì)效率低下。
典型的事例是六點(diǎn)開(kāi)會(huì)六點(diǎn)半到，六點(diǎn)半開(kāi)會(huì)七點(diǎn)到，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的例會(huì)秩序，而且造成了惡性循環(huán)。此外，工作安排不明確，很多事情在會(huì)上與其說(shuō)是發(fā)揚(yáng)民主，不如說(shuō)是準(zhǔn)備不足、浪費(fèi)時(shí)間。而且大部分時(shí)間都是主持會(huì)議的人一個(gè)人在發(fā)言，不能集思廣益。有的時(shí)候提議各部部長(zhǎng)，或者是各部代表發(fā)言在工作匯報(bào)思想總結(jié)準(zhǔn)備的極其不充分。.
（四）機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、工作拖沓懶散。
很多人能用一天辦的工作非得拖一周，能一周辦的事情非得拖一月，總之工作拖沓懶散，效率極其低下，問(wèn)責(zé)時(shí)還振振有詞，理由一大堆！
（五）學(xué)生會(huì)干部自身素質(zhì)低下。
個(gè)別學(xué)生干部不注意自身形象問(wèn)題，知法犯法，明知我院規(guī)章制度故意違反，考試作弊者、嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生會(huì)形象！學(xué)生會(huì)是一個(gè)管理機(jī)構(gòu)，但更是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，有什么樣的管理就需要相應(yīng)的服務(wù)來(lái)配套。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)生干部的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理制度，還可以以召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)的方式，讓同學(xué)們反映學(xué)生干部存在的問(wèn)題及解決的辦法。
（六）只會(huì)寫(xiě)工作，不會(huì)干工作。
現(xiàn)在學(xué)生會(huì)出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生干部的工作就是寫(xiě)工作計(jì)劃和工作總結(jié)，工作干沒(méi)干沒(méi)關(guān)系，干好干壞沒(méi)關(guān)系，只要能寫(xiě)好文字材料就可以了，這樣的工作方式所造成的危害可謂大、深、遠(yuǎn)！
（七）沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力；個(gè)別學(xué)生干部語(yǔ)言表達(dá)能力不過(guò)關(guān)
作為一個(gè)主要學(xué)生會(huì)干部，必須要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，也就是說(shuō)必須有一點(diǎn)讓自己引以為豪、能拿的出手、服眾的東西！另外語(yǔ)言表達(dá)能力的低下在組織例會(huì)、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和向部?jī)?nèi)人員轉(zhuǎn)達(dá)通知時(shí)會(huì)處處受挫，也就是說(shuō)"我們學(xué)生干部不但要會(huì)做而且還要會(huì)說(shuō)，說(shuō)的好不如做的好，但是說(shuō)不好就沒(méi)有做的機(jī)會(huì)"!解決辦法：（1）學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、鍛煉自己的特長(zhǎng)（2）通過(guò)演講、讀書(shū)、辯論賽等提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
（八）工作當(dāng)中缺乏激情。
俗話(huà)說(shuō)："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，
這一點(diǎn)在所有的大學(xué)，所有的團(tuán)隊(duì)都存在，個(gè)別學(xué)生干部不思進(jìn)取，要么沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，要么心有余而力不足，要么覺(jué)得"懷才不遇"，總之，工作中缺乏激情的現(xiàn)象在學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間普遍存在，嚴(yán)重降低了學(xué)生會(huì)的工作效率。
我們組織的成員雖然存在著許多缺點(diǎn)，但是要相信"沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)"，我們的付出不只是在工作上有好的成果，更為重要的是扎根了我們之間的友誼，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上有兩種東西最有力量，一是寶劍，二是思想，而思想比寶劍更有力量。而"思想力"就是思想對(duì)客觀物質(zhì)世界的作用力。人的一生，說(shuō)到底就是兩件事，一是"想"二是"做".想什么和怎么想，做什么和怎么做，都與理想信念緊密相聯(lián)。人們常說(shuō)，"思想改變，行動(dòng)改變，命運(yùn)改變"，這一切靠的就是思想力。一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn)，他就有可能走多遠(yuǎn)。作為一名當(dāng)今高校的學(xué)生干部，提高思想力，就是要牢固樹(shù)立正確的理想信念，就是要保持做人的本色，不忘初心，一切安好！最后祝愿我院學(xué)生會(huì)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)一脈相承，希望我院學(xué)生會(huì)成員不忘初心，在我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷下，在我們?nèi)w成員共同努力下讓我們偉大的信息工程學(xué)院崛起！謝謝大家！
第五篇：學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近，每當(dāng)我與別人說(shuō)起我高三了，對(duì)方便不覺(jué)露出同情憐憫的表情，來(lái)一句“高三最辛苦了”之類(lèi)的，仿佛我該愁眉苦臉、心事重重似的。其實(shí)我覺(jué)得，我們大可不必如此面對(duì)高三。
暑假里我看一站到底，每當(dāng)見(jiàn)到有知識(shí)淵博的選手被一些高中常識(shí)性的知識(shí)難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒(méi)有同樣的感受。我還看過(guò)一段話(huà)說(shuō)，人生最輝煌的時(shí)間是高三，這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理，下知有機(jī)無(wú)機(jī)反應(yīng)，前有橢圓雙曲線(xiàn)，后有雜交生物圈，外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可修古文，求得了數(shù)列，說(shuō)得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn)。所以，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢？
其實(shí)怎樣面對(duì)高三，很大程度上就取決于我們的心態(tài)，我也相信所有同學(xué)都會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏，今天在這里，我只想與大家分享一個(gè)字，就是“靜”。學(xué)需靜也，才需學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會(huì)經(jīng)歷繁忙的日程，波動(dòng)的成績(jī)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這些小小的刺激，會(huì)在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動(dòng)，讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)歷過(guò)高三的人建議，這時(shí)，千萬(wàn)不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，只要確定自己的學(xué)習(xí)方法是對(duì)的，就按照自己的進(jìn)度淡定的走下去，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅(jiān)忍，波瀾不驚地走自己的路。所謂的＂靜＂，二是指執(zhí)著，相信大家都在開(kāi)學(xué)時(shí)定下了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要加強(qiáng)哪門(mén)課，要做多少題，要看多少書(shū)，每每想起來(lái)就熱血沸騰。但是，會(huì)不會(huì)因?yàn)槟程煲车臅?shū)多了些，我們就假裝把課外題忘了呢？會(huì)不會(huì)在一兩個(gè)月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢？會(huì)不會(huì)在一些進(jìn)步或成績(jī)面前，我們就忘乎所以了呢？險(xiǎn)躁則不能勵(lì)精，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的堅(jiān)持。如果時(shí)光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會(huì)重來(lái)，只有完成了應(yīng)該做到的.，才不至于后悔莫及。所謂的＂靜＂，三是指大氣。就算高三是煉獄，我們也不必死氣沉沉，不必局囿在眼前的天地里焦頭爛額而與世界脫節(jié)，我依然渴望關(guān)注社會(huì)，渴望有自己的想法，渴望學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，這樣，當(dāng)我回首高三時(shí)，不僅有艱苦奮斗的記憶，還有朝氣蓬勃的色彩。
同學(xué)們，高三是一扇門(mén)，跨過(guò)它，我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)更成熟，更豐富，也更能實(shí)現(xiàn)自我的天地。八十年前，跨過(guò)這扇門(mén)的青年已經(jīng)成為一代大師，他們中有錢(qián)鐘書(shū)，華羅庚，錢(qián)偉長(zhǎng)；三十年前，跨過(guò)這扇門(mén)的青年中有人創(chuàng)辦了百度，淘寶，新東方；去年，跨過(guò)這扇門(mén)的學(xué)長(zhǎng)如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔，現(xiàn)在，我們會(huì)給出什么答案？我們的父母，老師，學(xué)校，努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個(gè)問(wèn)題，但高三的路還需要我們自己來(lái)走，同學(xué)們，加油吧！我們最輝煌的時(shí)間不會(huì)停留在高三！
謝謝大家！
第六篇：培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位教師們：
大家好。我是來(lái)自xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新任小學(xué)語(yǔ)文老師xx。萬(wàn)分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我此次機(jī)會(huì)代表新教師發(fā)言，深表榮幸。
首先，我謹(jǐn)代表全體培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和新教師成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)放棄暑期休息而為我們進(jìn)行培訓(xùn)的專(zhuān)家們表示由衷的敬意。
在座的各位新同伴們，我們是何其幸運(yùn)：在一層層選撥考試中過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘，終于實(shí)現(xiàn)了執(zhí)著追求的教師夢(mèng)，成為了一名光榮的人民教師。教育是一片熱土，是我們可以編織夢(mèng)想的地方。在這一片土地上，站滿(mǎn)了各種角色不同的人：學(xué)生、家長(zhǎng)和同行前輩們。這就意味著身處其中的我們?cè)诘玫蕉喾疥P(guān)注的同時(shí)也肩負(fù)著多重責(zé)任。我們是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更是他們構(gòu)建價(jià)值觀念與精神世界的引導(dǎo)者。讓學(xué)生在我們的影響下學(xué)文識(shí)禮，成人成君子是一件何其幸福的事。當(dāng)然正因?yàn)槲覀兗缲?fù)著這一崇高的職責(zé)與使命，也就決定了我們必須不斷地完善自己，提升自己，加快專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
回首在市實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的一年，我不禁有幾點(diǎn)感悟想與各位同伴分享：
1.過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是基石保障。若有一日我們?cè)谡n堂上也能如老教師們一般氣定神閑、從容自若，才算得真正站穩(wěn)了講臺(tái)。為此我們需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)技能。如何讓學(xué)生為我們的課堂所吸引？如何讓學(xué)生經(jīng)歷我們的課堂之后確實(shí)得到知識(shí)的增加或思維水平的提升？這些都是值得我們思考并為之努力的命題。
2.請(qǐng)保有一份教育情懷。在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上，導(dǎo)師汪峰常說(shuō)的一句話(huà)是請(qǐng)告訴我，你的夢(mèng)想是什么？那么在教育這片熱土上，你的夢(mèng)想又是什么呢？實(shí)習(xí)間隙，我常思考的問(wèn)題是我想成為怎樣的教師？我希望教出怎樣的學(xué)生？在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息唾手可得，我認(rèn)為一如往常地傳授學(xué)生知識(shí)必不是我們的第一要?jiǎng)?wù)。那么我們到底該將學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人呢？在現(xiàn)今背景下，教育部發(fā)起、研究的“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為我們指明了方向：正如我們所熟知的，核心素養(yǎng)包括文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。這表明傳統(tǒng)的“為知識(shí)而教”已不再適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的發(fā)展需求，教師、學(xué)校承擔(dān)著更為沉重的教育使命。那么我們?yōu)槭裁葱枰Ｓ幸环萁逃閼涯?？在我看?lái)，教育是一項(xiàng)值得我們奮斗終身的事業(yè)，展望未來(lái)幾十年的事業(yè)征程，總得有一項(xiàng)美好宏大的目標(biāo)指引我們奮斗，這無(wú)異于夜空中的北極星，指引我們心懷希冀地前行。我一直相信，心有大格局，瑣事自不擾。
3.關(guān)照自己的內(nèi)心，裝點(diǎn)自己的生活。教師也是凡人，在高強(qiáng)度的工作之后，自然回歸到生活之中。那么在工作之外的你又是怎樣的呢？在座的我們大多二十出頭，不知你是否跟我一樣，暢想過(guò)未來(lái)生活的場(chǎng)景：讀書(shū)、品茗、作畫(huà)、騎車(chē)，旅行，有美食在側(cè)，有美景相伴，自然也有家人相隨……工作與生活就像是太極八卦圖上的兩極，相融相伴，互增互促。
再次感謝市局為我們安排的此次培訓(xùn)，讓我們能滿(mǎn)足自身的求知欲，為站上講臺(tái)作充分準(zhǔn)備。在此，我想向全體學(xué)員發(fā)出以下倡議：
1.珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，遵循各項(xiàng)紀(jì)律，靜心學(xué)習(xí)。
2.認(rèn)真聽(tīng)取講座內(nèi)容，在專(zhuān)家教師們的指點(diǎn)下與同伴積極開(kāi)展交流合作，構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3.將培訓(xùn)中所學(xué)所得切實(shí)應(yīng)用于此后的教育教學(xué)，在實(shí)踐中不斷豐富與完善，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
最后，祝在座各位同伴們?cè)缛照痉€(wěn)講臺(tái)，在教育事業(yè)中收獲幸福。謝謝！
