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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。

xxx小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個(gè)方面：校本課程，給孩子們帶來(lái)極大的興趣和啟發(fā)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)；校園節(jié)日豐富多彩，體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，每個(gè)節(jié)日同學(xué)們都積極參加，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星；學(xué)校種的葫蘆長(zhǎng)廊、養(yǎng)的廣場(chǎng)鴿子無(wú)處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。我孩子叫趙海程，所在的六年級(jí)8班，趙老師的班級(jí)管理方式也得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，讓每個(gè)孩子參與班級(jí)管理，每個(gè)孩子都是副班主任，班級(jí)博客天天更新，并由學(xué)生管理，有了一份責(zé)任，就有了一份收獲?？吹胶⒆觽兊某砷L(zhǎng)、孩子們的喜悅、讓我們家長(zhǎng)也感到欣喜。

我的孩子也是在各種活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，逐漸增強(qiáng)自信心 ，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷進(jìn)步。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，離不開(kāi)老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時(shí)年齡稍小，對(duì)事物的接受有點(diǎn)慢，性格較內(nèi)向，缺乏自信。后來(lái)，在校本課程的選擇中，使他找到了興趣點(diǎn)，先是參加了鋼琴班，后來(lái)發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩，在第二年的選擇中，就參加了七巧板班，后來(lái)又參加了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時(shí)候，充分尊重孩子自己選擇的時(shí)候，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)，自我選擇，比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子開(kāi)朗了，和同學(xué)們交流多了，有了自信就有了勇氣，參與班級(jí)活動(dòng)也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話中，感覺(jué)到孩子漸漸長(zhǎng)大了，也表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

讓學(xué)生參與，讓學(xué)生去做，簡(jiǎn)單的一件事，卻能激起孩子極大的興趣。在五年級(jí)時(shí)，班主任趙老師讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)圖騰，兒子很認(rèn)真地畫，交到班里后，還仔細(xì)觀察別人的設(shè)計(jì)，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計(jì)，并做出評(píng)價(jià)。最后他的圖騰被班級(jí)采用了，他卻表現(xiàn)的很平靜，說(shuō)，其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡(jiǎn)單，我看見(jiàn)街上一些公司的標(biāo)志，都是以簡(jiǎn)單、大方，以公司名稱首位字母為主。還真不知道，因?yàn)榘嗉?jí)圖騰設(shè)計(jì)這件事，他卻不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì)了觀察。不久班里人數(shù)變化，班級(jí)中隊(duì)名稱改了，老師還沒(méi)讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，他就又畫出來(lái)，放在班級(jí)悄悄話信箱里。前些天，學(xué)校又征集?；?，趙老師也想給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，把這個(gè)消息告訴了全班孩子，海程回家就開(kāi)始畫，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當(dāng)時(shí)我還想，你找鴿子干嘛？但看完孩子的設(shè)計(jì)，我真的感嘆，正像趙老師經(jīng)常跟家長(zhǎng)們說(shuō)的，孩子的潛能是無(wú)限的，想象是無(wú)窮的。他說(shuō)，鴿子是我們學(xué)校的特色，鴿子象征和平、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像xxx的首位字母X、Y，鴿子還象征著學(xué)生將來(lái)會(huì)沖向藍(lán)天，我要設(shè)計(jì)出最適合我們學(xué)校的?；铡Ｒ郧?，沒(méi)發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢(shì)，但通過(guò)這件事，給孩子帶來(lái)的變化卻是顯而易見(jiàn)的。其實(shí)，創(chuàng)意就是有點(diǎn)新思想，新設(shè)計(jì)、新做法，有時(shí)，一件普通的事，給孩子帶來(lái)的變化卻是很大的。

有句話說(shuō)“一切為了孩子”，我理解更多卻是，為了孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任。孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，多創(chuàng)造磨練的機(jī)會(huì)，也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。他和媽媽出門，都是把他當(dāng)成男子漢，有重物需要提，都是交給他。每周回奶奶家、姥姥家，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道，其實(shí)不用跟他講，這些都是從我們的言行、做法中體會(huì)到的。

對(duì)孩子的鍛煉，也要印象深刻的。今年10月6號(hào)，帶孩子爬泰山，早就計(jì)劃好了，從紅門開(kāi)始，徒步登上山頂，大約需要6個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過(guò)，就是一種經(jīng)歷，更是一種鍛煉，二十多里的山路，六千多級(jí)臺(tái)階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅。

作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，但成長(zhǎng)沒(méi)有固定模式，也不是千篇一律，根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)。孩子感興趣的事，只要是有益的，我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享；孩子喜歡天文，我購(gòu)置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測(cè)木星、火星；兒子喜歡魔方，我給他買來(lái)各種魔方，并和他一起研究，一起玩；兒子想養(yǎng)小動(dòng)物，于是我們就買來(lái)蝸牛，螞蟻，通過(guò)一段時(shí)間，孩子對(duì)這些動(dòng)物也有了更深的了解。

除了學(xué)校的課程，還有更多的知識(shí)、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育中來(lái)。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動(dòng)，在這里簡(jiǎn)單介紹一下。

去年12月10日發(fā)生的月全食，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好觀測(cè)設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠(yuǎn)鏡去小區(qū)的廣場(chǎng)上進(jìn)行了月食觀測(cè)，并用單反相機(jī)接上天文望遠(yuǎn)鏡拍攝了月全食的全過(guò)程。碰巧咱們學(xué)?？茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場(chǎng)。第二天，班主任趙老師得知了這個(gè)事情，就聯(lián)系到我讓我來(lái)學(xué)校給孩子們講一下月食觀測(cè)。也沒(méi)做什么準(zhǔn)備，我就帶著簡(jiǎn)單的觀測(cè)設(shè)備和我拍的照片，來(lái)到班里給同學(xué)們展示了月食的全過(guò)程，簡(jiǎn)單的講了一下月食形成的原理，孩子們聽(tīng)的非常入迷，對(duì)天文觀測(cè)都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和收獲，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享。

后來(lái)學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開(kāi)課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡(jiǎn)要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過(guò)程等內(nèi)容。家長(zhǎng)配合學(xué)校一起參加活動(dòng)，作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn)，得到了各學(xué)校聽(tīng)課老師的認(rèn)可。

在參加學(xué)校科學(xué)大講堂活動(dòng)，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說(shuō)有孩子向她提出問(wèn)題：想了解水泥為什么會(huì)變得堅(jiān)固？而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來(lái)到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗(yàn)室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn)，孩子們熱情很高，親自上陣體驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變得堅(jiān)固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。

作為家長(zhǎng)，我也認(rèn)識(shí)到了家校之間加強(qiáng)溝通、交流互動(dòng)十分必要。我其實(shí)只是把自己學(xué)到和平時(shí)工作中接觸到的一點(diǎn)知識(shí)，向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單的介紹，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容，為他們開(kāi)闊了知識(shí)的視野。在此，我作為家委會(huì)的一員，向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時(shí)間，來(lái)講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容，把我們認(rèn)為有利于孩子開(kāi)拓視野，更好的了解社會(huì)，讓他們?cè)谶@個(gè)紛繁的社會(huì)中健康成長(zhǎng)的知識(shí)來(lái)與孩子們分享一下吧！

非常感謝學(xué)校的這種教育理念，按孩子的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓家校有效溝通，和孩子們?cè)谶@里一同感受、一同走過(guò)，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，從這里走出的每一位學(xué)生，都會(huì)和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。

水平所限講的不對(duì)的地方，歡迎大家提出意見(jiàn)，以后加強(qiáng)交流，謝謝！

第二篇：中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的收獲的季節(jié)，新的學(xué)期、新的學(xué)年開(kāi)始了，我們迎來(lái)了2010級(jí)新的同學(xué)。剛才，學(xué)校對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行了表彰，同學(xué)代表和老師代表做了很好的發(fā)言。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎!同時(shí)，也對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示衷心的祝賀!祝賀你們?nèi)〉玫某煽?jī)和進(jìn)步!同時(shí)，也祝賀全體同學(xué)們站在新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的征程。

過(guò)去的一學(xué)期，對(duì)于我們來(lái)講是不平凡的一學(xué)期，也是取得優(yōu)異成績(jī)的一學(xué)期。我們響亮的重申了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，即“創(chuàng)建知名學(xué)?！?進(jìn)一步明確了學(xué)校的兩個(gè)工作重點(diǎn)，即“提高教育質(zhì)量，形成辦學(xué)特色”;開(kāi)始逐步實(shí)施“十項(xiàng)工程”，即名師工程、青藍(lán)工程、好習(xí)慣培養(yǎng)工程、課堂教學(xué)改革工程、平安校園工程、健康校園工程、快樂(lè)校園工程、溫暖校園工程、文明校園工程、和諧校園工程等。

我們組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。全校師生徒步行走近20公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，并對(duì)敬老院的老人進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng);歌詠比賽、詩(shī)文朗誦會(huì)、書法繪畫比賽、遠(yuǎn)足征文等活動(dòng)為同學(xué)展示才華提供機(jī)會(huì)和平臺(tái);國(guó)旗下講話活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展;心理健康教育、理想教育、安全教育、法制教育、健康教育等專題教育活動(dòng)有序進(jìn)行;保潔勞動(dòng)、預(yù)備唱歌(演講或朗誦)等習(xí)慣正逐步養(yǎng)成;學(xué)生自主管理和自主服務(wù)繼續(xù)深化改進(jìn);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;新課程改革持續(xù)推進(jìn);我校排球隊(duì)的孟州市高中排球比賽中取得優(yōu)異成績(jī);教師乒乓隊(duì)在孟州市比賽中取得不俗表現(xiàn);我校應(yīng)屆學(xué)生有21人上本科線，69人上省定一專線，超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù);我校等老師被評(píng)為優(yōu)秀教師;學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍床位布局進(jìn)行了調(diào)整，改善了同學(xué)住宿環(huán)境和條件;廣大同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)得到不斷提高，各方面能力不斷增強(qiáng);我校其他各方面工作順利開(kāi)展，廣大教職工為學(xué)生服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)。所有這一切，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)提供了更好的環(huán)境和氛圍。這是同學(xué)們積極參與、不斷努力的結(jié)果;是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的結(jié)果;是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，在此，對(duì)大家表示深深的感謝。

過(guò)去的成績(jī)充分說(shuō)明，我們經(jīng)過(guò)的不懈努力，可以戰(zhàn)勝各種困難，包括我們自身的不足與缺陷。這是我們特別可以驕傲的、自豪的。面對(duì)取得的成績(jī)，我們好不避諱我們存在的問(wèn)題。一部分同學(xué)自信不足，沒(méi)有目標(biāo)，碌碌無(wú)為;個(gè)別同學(xué)還存在不良習(xí)慣，如語(yǔ)言不文明，粗言穢語(yǔ);抽煙、上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;怕吃苦。所有這些問(wèn)題都需要引起大家的高度重視。新的學(xué)期，我們面臨新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，也有新的機(jī)遇。學(xué)校面對(duì)今年全市普通高中布局調(diào)整的新形勢(shì)，招生的嚴(yán)峻形勢(shì)。但是，學(xué)校保證做到，為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，保證每一位學(xué)生享有正常的甚至更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(今年二中在高中布局調(diào)整時(shí)，原來(lái)的學(xué)生安置政策主要是。)新學(xué)期學(xué)校的工作，仍然是堅(jiān)持推進(jìn)做好“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)重點(diǎn)、十項(xiàng)工程”的實(shí)施工作，開(kāi)學(xué)來(lái)的這幾天，學(xué)校很多工作有了很好的開(kāi)端。二、三年級(jí)各班紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面較上學(xué)期有明顯進(jìn)步，干凈的地面、有序的宿舍，良好的精神面貌，說(shuō)明我們的班主任、我們的老師的教育教學(xué)方法在不斷提高、我們的同學(xué)的良好的潛質(zhì)的得到發(fā)揮;在此，我對(duì)全體同學(xué)們提出一些要求、期望和建議，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

第一，要有自信。

自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒(méi)有了，哪里還有動(dòng)力?我們的學(xué)校的十項(xiàng)工程的組織實(shí)施，為每一位同學(xué)提供了自主發(fā)展、自我成就的成長(zhǎng)平臺(tái)，希望你們好好利用。比如好習(xí)慣培養(yǎng)工程，要培養(yǎng)同學(xué)們個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，要養(yǎng)成寫計(jì)劃、寫總結(jié)、記日記的習(xí)慣，要養(yǎng)成按時(shí)起床、及時(shí)整理床鋪的習(xí)慣，要養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔雜物的習(xí)慣，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守規(guī)章的習(xí)慣，要養(yǎng)成培養(yǎng)班級(jí)、宿舍、小組的好習(xí)慣，比如快樂(lè)校園工程，要開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)，學(xué)生歌手選拔賽，學(xué)生歌詠比賽、學(xué)生書法繪畫比賽、詩(shī)文朗誦會(huì)、春游遠(yuǎn)足活動(dòng)等，教師特長(zhǎng)展示活動(dòng)，希望同學(xué)們忘記分?jǐn)?shù)和名次的壓力，擺脫掉急功近利的不良心態(tài)，天天反思，天天改進(jìn)，做一個(gè)沉著、理智，說(shuō)到做到的人、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。懷揣著信念，肩扛著責(zé)任，勇敢前進(jìn)，勝利永遠(yuǎn)屬于你們。

第二，要有目標(biāo)。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。合適的目標(biāo)，是引領(lǐng)自己走向成功的燈塔。自己要選擇一個(gè)合適的目標(biāo)。目標(biāo)要適當(dāng)高一些，自己的理想是什么，考大學(xué)、力爭(zhēng)年級(jí)前幾名、還是混個(gè)高中畢業(yè)證，決定了你自己的未來(lái)，比如，劉翔的目標(biāo)，奧運(yùn)的的目標(biāo)，國(guó)家的目標(biāo)、家庭的目標(biāo)、甚至有些同學(xué)玩的游戲的目標(biāo)，對(duì)我們都有啟發(fā)，小目標(biāo)、大目標(biāo)之間的積累關(guān)系，對(duì)我們都有啟發(fā)。

第三，要努力奮斗。

“天上不會(huì)掉餡餅”，“幸福不是毛毛雨，不會(huì)從天上自行掉下來(lái)”，所有這些都告訴我們：成功不會(huì)自行來(lái)到，成功是干出來(lái)的。干了不一定成功，但不干根本不可能成功，甚至連一點(diǎn)成功的可能都沒(méi)有。

第四，把握好自主。

1、在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中做一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。

新課改的核心之一是學(xué)習(xí)方式的變革，自主，合作，探究，是學(xué)習(xí)的基本形式。要把握好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系，自主是合作的基礎(chǔ)和前提，在自學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們要認(rèn)真讀書、積極思考、認(rèn)真演練;在小組討論和展示當(dāng)過(guò)程中，要勇于發(fā)言，積極展示。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)來(lái)講，給其他同學(xué)講一遍勝過(guò)自己思考三遍，最關(guān)鍵還是在你幫助他人的過(guò)程中得到大家的尊重和信賴，人脈的收獲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于知識(shí)的收獲;對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)講，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)不重要，最重要的是開(kāi)口說(shuō)話!只要你敢開(kāi)口說(shuō)話，你就動(dòng)腦思考，在不斷開(kāi)口說(shuō)話、動(dòng)腦思考的過(guò)程中，你的學(xué)習(xí)就會(huì)步入良性循環(huán)的境地。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，做積極的自主學(xué)習(xí)探究者。我們號(hào)召小組與小組展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;同學(xué)們之間也展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做自主學(xué)習(xí)之星。學(xué)生個(gè)人的自主學(xué)習(xí)、

2、做一個(gè)積極的自主管理者。

小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。直到人生中最鼎盛時(shí)期，人們的分化越來(lái)越明顯，為什么呢，家長(zhǎng)老師的管教、個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成、自主管理的差別是最重要的因素。

例如：一個(gè)大學(xué)生成為殺人犯的例子，到外地上學(xué)的很多高中學(xué)生的學(xué)業(yè)荒廢，面對(duì)誘惑，不知道怎么選擇，或者沒(méi)有毅力，相當(dāng)一部分大學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢……都是把握不好自主的鮮活而令人痛惜的例子，學(xué)生的自主管理，要從個(gè)人做起，做一個(gè)積極的自主管理者，人生來(lái)都是平等的，人人都可以做領(lǐng)袖，就看你愿做不愿做。本學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)一步持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范實(shí)施細(xì)則。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上，刻苦鍛煉自己，遵規(guī)守紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)生一日常規(guī)等規(guī)章，講究?jī)x容儀表，教學(xué)區(qū)不穿拖鞋;不吸煙、不上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和黑網(wǎng)吧、染發(fā)、燙發(fā)、到校(甚至進(jìn)教室)不帶手機(jī);隨手撿起一片紙，不亂花零錢，不亂扔垃圾，不攀比穿戴，尊重同學(xué)，寬容別人(師生矛盾、學(xué)生之間的矛盾，個(gè)人賭氣，影響個(gè)人情緒，影響個(gè)人學(xué)習(xí)、影響個(gè)人前程，)，和諧關(guān)系。

同學(xué)們，只要你做到了這些，你就牢牢把握住了將來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。各班班委、團(tuán)支部、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)都要在自主管理當(dāng)中，要勇于為其他同學(xué)服務(wù)。服務(wù)別人，是一個(gè)福份，服務(wù)別人，是一種鍛煉，與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂(lè)，在成就別人的同時(shí)成就自己。

人人為我，我為人人。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園!新學(xué)期，新形象，新目標(biāo)，新希望。希望大家，珍惜時(shí)光，珍惜同學(xué)之間、師生之間的緣分、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為個(gè)人前程、為家庭幸福、為家鄉(xiāng)繁榮、為祖國(guó)強(qiáng)大、為人類幸福努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。努力吧，同學(xué)們!成功屬于自信的人，屬于有目標(biāo)的人，屬于努力奮斗的人，屬于自主管理表現(xiàn)優(yōu)異的人。

最后，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

謝謝!

第三篇：幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1、注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘DD25分鐘；

2、能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15DD20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

三、教育工作計(jì)劃

初步讓幼兒掌握：1社會(huì)知識(shí)；2自然知識(shí)；3對(duì)數(shù)的探索；4音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等；5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。

1、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開(kāi)始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過(guò)各種游戲享受表達(dá)是的愉悅；

2、“感官總動(dòng)員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽(tīng)、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護(hù)好自己的感官；

3、在“傘的世界”這個(gè)單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)；

4、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂(lè)趣；

5、在最后一個(gè)“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂(lè)結(jié)合，樂(lè)器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無(wú)窮的想象。

兒童情景快速識(shí)字教材是第一冊(cè)，是識(shí)字的開(kāi)始，一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始，建立字形結(jié)構(gòu)；

2逐漸理解字、詞。

3每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。

當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

英語(yǔ)

在英語(yǔ)教學(xué)中，主要以單詞、短語(yǔ)、教學(xué)為基礎(chǔ)，以歌曲、韻文、對(duì)話為體裁，通過(guò)形象、生動(dòng)的畫面讓幼兒邊玩邊學(xué)。

字寶寶樂(lè)園

1、主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)；

2、全書以時(shí)代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩(shī)、寄語(yǔ)、繞口令等，以游戲的形式，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀。

3、現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)

小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā)，更是對(duì)孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

四、家園配合

1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長(zhǎng)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園；

2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是班長(zhǎng)xxx，今天很開(kāi)心能夠見(jiàn)到這么多的叔叔阿姨，也很開(kāi)心我們的任課老師以及班主任都抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間的確是一件很迷離的事情，一晃眼我們就已經(jīng)是一名高三的學(xué)生。這一個(gè)學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，其實(shí)我也能夠看到我們比之前更加緊張、更加努力了，但是路還有很遠(yuǎn)，我希望我們不要放棄，不要停下腳步，只有不斷往前走，我們才會(huì)從這個(gè)寒冬中走出去，迎接春天的洗禮！

這次我發(fā)言，其實(shí)一方面是想跟我們的老師說(shuō)，你們真的很好，我們班的每一名老師教課都是很棒的，我僅代表全班的同學(xué)向每一位老師致謝，也希望你們可以放下心來(lái)，相信我們，我們一定能夠在這最后的關(guān)頭闖出一番天地。

其次是想和家長(zhǎng)們說(shuō)一些話，其實(shí)作為你們的孩子，我們依舊感到驕傲，在我們?nèi)松@個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，你們給予了我們很多的鼓勵(lì)和支持，你們也給了我們很多的空間和希望。感謝每一位父母對(duì)我們的疼愛(ài)和鼓勵(lì)，我們也會(huì)爭(zhēng)取最大的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓你們感到失望的！

高三這一年真的很緊張，但是上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了差不多一半多了，其實(shí)時(shí)間算下來(lái)之后真的沒(méi)有多少了。我作為一班之長(zhǎng)，很多時(shí)候看到同學(xué)們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)我都會(huì)覺(jué)得自己有些慚愧。因?yàn)楹秃芏嗤瑢W(xué)相比起來(lái)，我真的不算是最努力的，有更多的人比我努力也比我優(yōu)秀，大家都是我可以學(xué)習(xí)的榜樣，也希望大家能夠合理的安排好自己的時(shí)間，不要太過(guò)勞累了，一定要注意勞逸結(jié)合，這樣我們的效率才會(huì)更高。

我相信我們班的每一位同學(xué)都可以考到一個(gè)自己想要的大學(xué)，我們也不要去管太多，就努力的往前走，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，不要回頭看，也不要害怕每一個(gè)明天。我們要去相信自己，要去相信未來(lái)，只要我們從不放棄，未來(lái)的道路就會(huì)充滿希望、充滿光明！

這次家長(zhǎng)會(huì)，我想主要感謝一下我們的班主任，她是一個(gè)很好的老師，更是一名優(yōu)秀的管理者。在這三年中，我們感受到了班主任對(duì)我們的關(guān)懷，同時(shí)也給予了我們很多的動(dòng)力和溫暖。我們一定會(huì)努力下去，不會(huì)讓您失望的，請(qǐng)您相信我們，也請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們，支持我們！

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿

各位同學(xué)家長(zhǎng)，大家晚上好：

很高興大家能來(lái)到這里來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我先介紹一下，我是預(yù)初一班班長(zhǎng)朱鵬超。今天，我謹(jǐn)代表所有同學(xué)對(duì)匯報(bào)一下從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活。

我們班有一個(gè)響亮的標(biāo)語(yǔ)：“預(yù)初一班，決非一般！預(yù)初一班一馬平川！”在全班同學(xué)的不懈努力下，我們也的確做到了這一點(diǎn)。在開(kāi)學(xué)之前的軍訓(xùn)中我們?nèi)〉昧司C合優(yōu)勝獎(jiǎng)，也就是第一名。雖然軍訓(xùn)只有短短的1天，但我們學(xué)到了頑強(qiáng)拼搏的精神的軍人的作風(fēng)，盡管訓(xùn)練很苦很累，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)讓我們有了更好的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，我相信各位家長(zhǎng)也感遭到了。

我們班有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家都你爭(zhēng)我趕正第一，同學(xué)之間也互幫互助共同提高，我們?cè)趯W(xué)校的各項(xiàng)評(píng)選中都取得了好成績(jī)，迥殊是在流動(dòng)紅旗方面，在上半學(xué)期的十周中十次流動(dòng)紅旗評(píng)選中，我們班拿到了九次，要知道全校個(gè)班都來(lái)爭(zhēng)奪這個(gè)聲譽(yù)。不僅入此，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽中我們的平均分在預(yù)初年級(jí)第一，大小測(cè)驗(yàn)都保持在前三甲，是全年級(jí)的領(lǐng)頭羊。九月份預(yù)初年級(jí)的六節(jié)公開(kāi)課我班包攬了三節(jié)。

我們不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且多才多藝，各位家長(zhǎng)也能夠回頭看看我們班的黑板報(bào)與收獲園，在兩次板報(bào)評(píng)選中，我們都被評(píng)為預(yù)初年級(jí)第一，除了板報(bào)我相信還有一樣?xùn)|西也我們感到自豪的，那就是我們長(zhǎng)繩第一名的獎(jiǎng)狀，作為長(zhǎng)繩比賽中的一員，我們深入體會(huì)到了同學(xué)對(duì)集體聲譽(yù)的渴望，大家每天都練到很晚。在比賽中我們也脫穎而出，代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。在包干區(qū)的勞動(dòng)中，我們也自發(fā)組織糾察員監(jiān)督勞動(dòng)。

我們班的同學(xué)，也有一些不足。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)積極性上有待改進(jìn)，預(yù)復(fù)習(xí)工作做的不是很好，有些時(shí)候大多是記了做，沒(méi)有留意。我相信我們班的同學(xué)會(huì)在這方面有所改進(jìn)在，同時(shí)也不會(huì)辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的希望。

在這次期中考試中我們班的表現(xiàn)還是十分優(yōu)秀的，地理全校第一，語(yǔ)文第三，英語(yǔ)區(qū)卷第三，加試第一，數(shù)學(xué)也進(jìn)了前三甲，這些成果都是在所有老師的努力下誕生的，在下半學(xué)期中，我們的目標(biāo)是把倒數(shù)第幾個(gè)同學(xué)成績(jī)拉上來(lái)，這樣我們一定會(huì)在期末考試中大展身手，加油。

從我們相識(shí)到相知的半個(gè)多學(xué)期來(lái)，我們班的每一位成員都同心協(xié)力，取得了佳績(jī)。我可以站在這里毫不猶豫地說(shuō)，我們很優(yōu)秀。